幼儿园家长开放日活动发言稿(精选3篇)

幼儿园家长开放日活动发言稿〔精选3篇〕幼儿园家长开放日活动发言稿〔精选3篇〕幼儿园家长开放日活动发言稿1各位家长：下午好!首先，让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢!光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。

感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。

我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。

我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。

回首前几个学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。

人无完人，我们的工作难免有这样那样的忽略，有种种的欠缺和缺乏，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。

这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助以及精心的呵护。

本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期，孩子下学期马上就要上小学了，大多数父母担忧孩子上学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提早喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应才能，这也是我们老师和家长共同努的方向。

那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题，我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育(幼小衔接)经历介绍，下面有请，说的真不错，怪不得我们的刘丽非常的棒哦;每位家长都有自己的教育方法，下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈，李逸雯妈妈也从不同的角度进展了经历介绍，真的非常感谢。

让我们学到了很多。

作为老师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的才能，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

大家聆听了2位家长的经历介绍后，让我们学到了很多的教育经历和知识，我相信在座的家长面对孩子的教育问题，大多数家长是新娘上轿头一回吧，那请你把你平时在教育孩子时碰到的困惑或者问题提出来来和我们大家一起来交流讨论。

(家长自由发言，老师和家长一起解答)幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有忽略之后请谅解。

感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢送大家向我们提出来。

幼儿园家长开放日活动发言稿2各位家长：大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次活动，熟悉的脸，熟悉的笑容，虽然我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次，您的到来不仅表达了您对您孩子的关心，同时也表达了您对我们工作的理解和支持，在此我代表我们小一班的2位老师表示感谢!特别感动你们能安排好自己的工作准时的来参加我们小一班的家长开放日活动，在此我代表我们42个孩子感谢你们!我很珍惜我们这份缘分，和我们42个孩子的缘分，和在座各位家长朋友的缘分。

每个家长都希望自己的孩子长大以后能有长进，望子成龙、望女成凤，是每个家长的心愿，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在幼儿园快乐地学本领、长知识。

幼儿园说来轻松，看似简单，有的家长可能以为孩子们在幼儿园里就是玩玩的，其实幼儿园教育是非常重要的，它将为孩子的一生打下根底，是孩子一生开展的奠基阶段。

下面我大致介绍一下这几个月来孩子在园的情况：一、介绍小一班。

我们班两位老师都是有着较长的教育年龄。

算是一位老老师了。

有几位孩子的爸爸妈妈也曾经是我的学生，对孩子的教育稍有了那么一点经历吧。

在小班还有徐老师她是去年退休后做保育工作的，注册在我们小一班。

照顾我们班的宝宝贝贝们的生活。

各位家长都非常想理解孩子们在幼儿园一天终究做些什么?今天家长看到的是孩子在园的半日活动内容，中午12点到14点是午睡时间，下午还有游戏活动，使孩子们在玩中学，学中玩。

我们每天都这样安排，教室门口贴有家园联络，家园联络中有周方案，上面有每天的活动安排，联络栏中还有孩子学过的儿歌和歌曲，家长看了以后可以在家让孩子唱唱歌、念念儿歌，这样孩子假如没记全或记错了，我们家长也可以及时纠正(有时我会把内容通过校讯通返给你们)。

我们还张贴着每个主题中孩子学过的故事图片，孩子的绘画作品，家长来接送孩子时可以进教室看一看，家长对孩子重视了，那孩子在下一次的绘画中会有更出色的表现，孩子也肯定会迫不及待的想让你欣赏了。

二、介绍幼儿一日活动情况(结合照片)今天由于时间关系，孩子在园的一日活动情况不作一一介绍了。

那些早已日活动照片在重阳节爷爷奶奶来时已经介绍过了。

当然阿今天孩子们在园又是不一样的情况了。

在这里我表示歉意。

三、介绍幼儿入园将一学期的情况汇报。

孩子们入园到如今将要一个学期了，那孩子们在这一个学期的时间里表现到底怎样呢?我想各位家长也知道一些，上次你们写的孩子在园三个月的所思所想都写下来了，我看了很是感谢。

有些文章我把它发表在我们幼儿园的网站上，假如各位家长有时间呢可看看。

1、语言方面：我们班孩子比我以前叫的孩子在语言表达才能上，都很强，这与我们的家长教育分不开的，平时在家也大多是讲普通话的，故我们老师上课孩子们都能听懂。

同时我们家长在家多问问幼儿园的情况，让孩子多念一念儿歌、歌曲，并把它记录下来教给老师。

这样也使我们的孩子在语言表达上会愈来愈好。

2、动手方面：还有动手操作才能，到今天孩子们都能自己吃饭了，有的孩子还吃得很干净，如：承受才能等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步，对孩子教育方面投入的精力多了。

注重对孩子的才能培养了，这点很值得发扬(我们的'家长素质都很高，真的这给我们好多压力)。

3、交往方面：如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不平安感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

这些值得我们家长注意的地方(如两位孩子为一件玩具争抢，抢不过的就给他抓了一下，可能脸上有抓痕——)4、自理才能：还有一个就是要注意培养孩子的自理才能，如今比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有局部小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的开展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，因此在家让孩子学会自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培养孩子做一些家务。

让孩子自己穿、脱衣服，系鞋带，当他成功了，我们要表扬，让孩子知道自己学会一件事是一件快乐的事。

同时如今天气冷了请注意孩子的穿着，宽松休闲一点，能让孩子穿着方便。

还让孩子养成早睡早起，坚持上幼儿园，做到有事请假的好习惯。

能放手就放手。

还要恳请家长朋友们每天早上来园前检查一下孩子的口袋里有没有藏锋利的东西或其他危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不小心被孩子吞食，引起不必要的费事。

需中午吃药的孩子，请家长每天给孩子带一天的剂量(写上姓名、药名、口服剂量等说明)。

早上来园时，交到我们手里，假如孩子生病不来上学，请家长及时与我们联络。

孩子从刚开场上幼儿园到如今将要一个学期(4个月)，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。

使他有信心才会有学习的兴趣。

5、家长工作方面：一学期来我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比方带水果、带糖果，做沙包啊，高跷啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比方上次我们班沈欣被旁边小朋友抓伤了，我们老师没发现，但家长知道事情，没有责怪我们老师，而是提醒我们老师，在此我代表我们小一班二位老师表示歉意，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小自控力差，还不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的。

在这里希望大家也都可以理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地开展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!幼儿园家长开放日活动发言稿3各位家长：大家好，首先感谢大家百忙之中抽空来参加本次家长开放日。

每个孩子都是家长的宝贝和希望，同时，每个孩子也都是和我们老师朝夕相处的小精灵、小天使、小太阳、小开心果，我们所做的一切，都是为了孩子更好的成长。

今天我主要就以下几个方面和大家开展交流：一班级情况分析^p 及主要存在问题，二幼儿在园一日活动流程，三幼儿园教学内容概况，四本学期的工作重点，五家园共育，也就是希望家长配合的地方。

一、班级情况分析^p 及主要存在问题本学期我们班幼儿总人数为46，其中男生24，女生22，男女比例比拟平衡。

经过了小中班两年的学习生活，孩子们在常规和才能习惯方面有了很大的进步，在教学活动和户外活动的时候，规那么意识增强。

但在一日活动中仍然存在着一些问题，比方：倾听习惯较差、专注力和自控力较差、依赖性较强。

如今的孩子都比拟自我，在课堂活动中我们常会看到这样的现象，相信在刚刚的活动中各位家长也都看到了，当老师或者其他同伴还在发言时有些孩子有了自己想表达的想法立即就脱口而出，随意打断别人的话，当同伴在发言时不是认真听而是和边上小朋友讲话或玩自己的衣服，其实这就是孩子倾听习惯比拟差的表现。

另外，在整个活动中能集中注意力认真听讲的孩子不多，到了大班，我们一节课的时间为25到30分钟，到了小学肯定时间还要长。

幼儿园的孩子注意力集中时间较短，稳定性差容易转移，一般来说，到了大班我们要求孩子注意力集中的时间为10到15分钟，大家可以对照一下自己的孩子在整个课堂活动中的表现。

在完成一些操作活动时，有些孩子很难静下心来完成数学操作、画画等任务，他们常会边做边讲话，甚至特别关心同伴完成的如何，常常需要老师的提醒。