公开课《水浒传》复习课导学案

《水浒传》阅读专题复习导学案

教学目标：

1、明确考纲要求，明确考查重点与基本题型。

2、探究解题思路，训练解题方法。

教学重点：

1、整体把握《水浒传》：情节（容），核心人物，作品主题，基本写法特点。

2、探讨《水浒传》中人物语言、行为与性格的关系。

教学难点：

通过人物语言、动作或活动环境等来分析人物性格。

教学方法:讲练结合

教具：PPT

教学课时：1课时

教学过程：

一、试题导入

市2018年初中语文学业水平第一阶段适应性考试名著阅读题目展示；

市2017年语文中考试卷选择题第五题题目展示。

二、考点呈现

1、市2018年初中学业水平考试大纲呈现

a.命题原则：

加强对中华民族优秀传统文化的考查，注重体现语文学科与社会实践以及其他学科的联系。

b.试卷部分知识点和考点要求提示

考查篇目为《朝花夕拾》《傅雷家书》《西游记》《骆驼祥子》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《海底两万里》《简·爱》。重点考查作品主题、主要情节、主要人物、艺术特色。

2、复习容：

a.整体感知（文学常识、故事梗概、主题思想、艺术特色等）

b.重难点解析（主要人物、主要情节、主要性格等）

c.感悟创新

三、深入探究

（一）整体感知

文学常识(书名、作者、国别、朝代、体裁、作品、绰号等)、故事梗概、主题思想、艺术特色等

(1)实战演练

1、填空题

a.《水浒传》的作者是，（朝代）小说家，它是我国第一部

（体裁）小说。

b.《水浒传》描写了末年以为首的108位好汉在聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。

c.《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是；全书的低潮部分是。

2、选择题

下列各项容的表述有误的一项是（B ）。

A、《水浒传》以农民起义为题材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。（2017，）

B、作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋宋江起义为题材的长篇章回体白话小说。小说塑造了逵、鲁智深、武松、吴用、延、林冲等一大批栩栩如生的人物形象。（2017，）

C、许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。（2017，）

D、《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必报，有恩必报，他是下层英雄好最富有血性和传奇色彩的人物。（2017，）

(2)解题思路及答题技巧

•阅读要细心

•记忆有方法（表格法、口诀法、分类法等）

如：分类法朝代国国外

（二）重难点解析

梳理主要人物、主要情节及性格特点。通过人物语言、动作或活动环境来分析人物性格。

(1)实战演练

3、人物绰号

武松——鲁智深——

宋江————青面兽

——豹子头——九纹龙

花荣——阮小七——

——小旋风——入云龙

吴用——王英——

聚焦中考：

4、（2017，威海）请根据《水浒》的容，仿照画线部分，将下列句子补充完整。（4分）

《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗杀西门庆，醉打门神，大闹云飞浦，除恶蜈蚣岭，表现其武艺高强，有勇有谋；如鲁智深,他，， , ，表现其嫉恶如仇，侠肝义胆。

参考示例：拳打镇关西大闹桃花村火烧瓦罐寺大闹野猪林（答对两点得1分，答对四点得2分，答“大闹五台山”“倒拔垂柳”不得分，其它答案的酬情处理）

5、（2017，）阅读下面的语段，按要求作答。（2分）

只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。”（《水浒传》）

这两个人让林冲带上刀到白虎节堂，两人借故离开后，发生了什么事？请简述。

① 俅诬陷林冲擅入白虎节堂；②欲带刀行刺；③将其捉拿。（答出两点即可）

①鲁智深在上五台山之前所做的义事是（A）。（2分）

A.拳打镇关西

B.大闹桃花村

C.火烧瓦官寺

D.大闹野猪林

②鲁智深为何被称作“花和尚”？（2分）

（2）因为他出家为僧，且脊背上有花绣，也因为他喝酒吃肉打人，不守戒律。（2分）双关。

③与林冲或逵相比，鲁智深的性格有什么特别之处，请举例具体分析。（4分）

（3）示例：与林冲相比，鲁智深办事更加果断干脆．例如，林冲在被奸人高俅陷害后一再隐忍退让，而鲁智深为解救金氏父女，直接痛打了恶人屠。（4分）

(2)梳理主要人物、主要情节及性格特点

a.作品的主要人物：发生在主要人物身上的情节；主要人物的性格特点。

b.人物性格的复杂性：逵直爽率真、嫉恶如仇、残暴嗜杀

c.人物性格的变化性：祥子

d. 类似人物性格的差异性：

鲁智深——逵

同：嫉恶如仇、脾气火爆

异：鲁（粗中有细、豁达明理）（头脑简单、残暴嗜杀）

林冲——武松

同：武艺高强、有勇有谋

异：林（安分守己、忍让）武（忠义、有仇必复、有恩必报）

(3)解题思路及答题技巧

◆时间+地点+人物+ 事件（起因、经过、结果）（名著目录）

◆总结主要人物身上发生的主要故事情节,归纳人物的性格特点.

（4）素质提升

7、百家讲坛

《水浒传》塑造了108单栩栩如生的英雄形象，你最喜欢其中的哪位英雄，并说说你的原因。

宋江、鲁智深、志、吴用、武松、林冲、花荣、卢俊义、逵……

答：我最喜欢XXX，他（她）的绰号是XXX，他（她）身上发生的故事有……，他（她）是一个……的人，最打动我的地方是……

（三）感悟创新

对联、仿写、好书推荐、主观论述等开放题。

(1)实战演练

8、（2017，）文华中学九（1）班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。针对林冲这一人物形象，同学们进行了一场辩论赛。正方观点认为林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点认为林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。（3分）

答：我赞同（）方观点。因为。

示例：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此对朝廷招安最不会妥协。

（2）解题思路及答题技巧