大大班教师个人工作总结
幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)
幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)幼儿园大班教师个人工作总结1一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。
成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。
还是认真地回顾一学期的工作吧！一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。
虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。
我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。
针对这一现状，我们决定更努力的'付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。
幼儿园大班期末教师个人总结范文6篇
幼儿园大班期末教师个人总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期以来，大班在本班两位教师的共同努力下，根据园内的教研主题，认真开展主题教学和特色教学，较好地完成了本学期的教学任务。
回顾这学期的工作，感受颇多。
本学期，我们严格按照园工作计划和教研计划，结合本班幼儿的年龄特点和身心发展规律，开展了一系列丰富多彩的主题活动，注重了家长资源的开发和利用，进一步促进了幼儿的身心发展。
一、健康领域我们积极组织幼儿进行各项体育活动，促使幼儿身体正常发育和机能协调发展。
利用课余时间组织幼儿进行各种身体锻炼，发展幼儿的体育基本动作和身体机能。
此外，我们还引导幼儿通过绘画、手工制作等方式，表达自己对健康的理解和感受。
我们通过组织故事比赛、诗歌朗诵、看图讲述等活动，培养幼儿的语言表达能力。
我们还利用区角活动和日常活动，引导幼儿看书、写字、讲故事等，发展幼儿的语言表达能力。
此外，我们还利用家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，引导家长重视幼儿的语言发展。
三、社会领域我们通过组织各种节日活动、社会实践活动等，培养幼儿的社会认知和社会情感。
我们还利用区角活动和日常活动，引导幼儿了解社会规则、尊重他人、学会分享等社会行为。
此外，我们还利用家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，引导家长重视幼儿的社会性发展。
四、科学领域我们通过组织科学实验、探索活动等，培养幼儿的科学探究能力和兴趣。
我们还利用区角活动和日常活动，引导幼儿观察、发现身边的科学现象，发展幼儿的科学思维。
此外，我们还利用家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，引导家长重视幼儿的科学启蒙教育。
我们在音乐、美术、舞蹈等方面下功夫，引导幼儿感受艺术的美。
我们通过组织唱歌比赛、绘画比赛、舞蹈比赛等活动，培养幼儿的艺术表现力和创造力。
此外，我们还利用家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，引导家长重视幼儿的艺术教育。
六、家长工作我们始终坚持以家园共育为宗旨，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。
幼儿园大班教师个人工作总结10篇
幼儿园大班教师个人工作总结10篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，写一份工作总结。
今天我在这给大家整理了一些幼儿园大班教师个人工作总结，我们一起来看看吧!更多幼儿园教师工作总结↓↓↓幼儿教师工作总结怎么写幼儿园教师学期工作总结幼儿园教师工作总结800字左右幼儿园教师个人实习工作总结幼儿园教师月度工作总结幼儿园大班教师个人工作总结1这个学期是大班孩子在幼儿园的最终一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年，为了进一步加强教师的作风建设，我园提出了一系列的活动计划，我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则，以饱满的热情投入到新一年的工作中去，现提出班组工作计划：一、指导思想以园部提出的服务、发展、创新、育人为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务本事，努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐欢乐。
二、主要任务1、加强作风建设、提高服务水平。
认真学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。
认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。
提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。
2、增强专业意识、提高科研水平。
按照园部提出的提高学历、培养本事、增强实力、开发潜力的师资建设要求不断努力。
经过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
3、做到保教结合、提高保育水平。
保教结合一向都是幼儿园工作重点，教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同提高。
保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。
2024年幼儿园大班教师上学期工作总结（四篇）
2024年幼儿园大班教师上学期工作总结本人在本学期深入学习了《早期教育》等专业书籍，并积极浏览专业幼教网站，汲取其中精髓，吸收同行的先进经验，以丰富自己的教育教学理念。
为提升个人专业能力，我报名参加了学前教育专业的____远程教育学习项目。
在繁忙的工作之余，充分利用周末和晚上的时间进行网络学习，努力提高自身的文化素养和业务素质，以期为成为一名优秀的幼儿教师奠定坚实基础。
在教育保育方面，我在学期初依据幼儿实际情况及《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》等文件，制定了详尽的班务计划。
我注重主题活动的设计，确保每周活动的精心安排，并在教学过程中积极融入整合理念，运用多样化的教学手段，以促进幼儿综合素质的全面发展。
我确保了幼儿的游戏和户外活动时间，依据每月游戏计划开展各类游戏，设立了图书角、手工角、医院、棋苑等特色区域，不断更新和丰富游戏材料。
为配合主题教育活动和节日活动，我积极营造适宜的环境，精心布置室内外空间和墙面。
我还定期撰写说课稿和教育随笔，以不断提升自己的保教能力。
在保育工作中，我严格执行各项卫生保健规定，注重培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。
通过设立值日生制度，增强幼儿的集体服务意识和能力。
引导幼儿记录天气变化，学会根据天气调整穿着。
在家长工作方面，我认真填写《家园联系册》，及时向家长反馈幼儿在园情况，并积极与家长沟通，共同探讨育儿方法，虚心听取家长的意见和建议。
在反思本学期的教学实践后，我认识到自己在教学创新、班级管理等方面还有提升空间。
未来，我将以更加灵活多样的教学手段，加强教学互动和沟通技巧，提升教学水平。
我还将进一步加强班级常规管理，提高幼儿的安全意识和安全知识，确保幼儿在园的安全，以赢得家长的满意与信任。
2024年幼儿园大班教师上学期工作总结（二）随着本学年的稳步推进，大二班上学期的工作也即将圆满完成。
回顾这段时间，我们深感欣慰，看到孩子们洋溢的幸福笑容和茁壮成长，内心充满喜悦。
幼儿园大班教师个人工作总结范文(12篇)
幼儿园大班教师个人工作总结范文【范文一：幼儿园大班教师个人工作总结】当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。
短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。
回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收获。
我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到最好，孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。
孩子们开心的笑容，就是对我最大的鼓励和肯定。
现将本学期工作情况总结如下：一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，总结学习体会，努力提高自身修养和业务能力。
认真学习新纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
工作中能够团结同志，服从领导，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
注重幼儿思想品德的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教学过程中，我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。
让幼儿在实际操作中获得知识，使幼儿真正成为学习的主人。
在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，按照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放，并及时进行增减。
针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导幼儿积极参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。
幼儿园大班教师年度考核表个人总结6篇
幼儿园大班教师年度考核表个人总结6篇 篇1 一、背景 在过去的一年里，我作为幼儿园大班教师，积极履行职责，关心幼儿成长，努力推进教育教学工作。现将本年度的工作进行认真总结，以便更好地为新一年的工作做好准备。
二、教育教学工作
1. 课程设置与教学目标 本年度，我根据幼儿园教学大纲和本班幼儿特点，制定了合理的教学计划。通过主题活动、游戏教学等多种方式，培养了孩子们的观察力、思维力和创造力。在课程内容上，注重启发幼儿兴趣，激发幼儿求知欲。
2. 教学方法与手段 在教学过程中，我注重运用多种教学方法和手段，如小组讨论、角色扮演、实践操作等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我还充分利用现代教学手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 教育教学成果 通过一年的努力，本班幼儿在语言表达能力、数学逻辑思维、艺术表现等方面取得了显著进步。大部分幼儿能够流利地表达自己的想法，解决简单的数学问题，表现出良好的艺术天赋。
三、班级管理工作
1. 班级纪律与安全 在班级管理方面，我注重培养幼儿的纪律意识，引导幼儿学会尊重他人、遵守规则。同时，我始终将幼儿的安全放在首位，加强安全教育，确保幼儿在园期间的安全。
2. 家园共育 我积极与家长沟通，了解幼儿在家的表现，向家长反馈幼儿在园情况。通过家长会、家访等方式，与家长共同协作，促进幼儿成长。
3. 班级环境创设 为了给幼儿创造一个良好的学习环境，我积极组织班级环境创设活动。通过与幼儿共同动手布置教室、制作教具等，培养了幼儿的动手能力和审美能力。 四、个人成长与反思 1. 专业能力提升 在过去的一年里，我积极参加各类培训和学习，提高了自己的专业能力和教育教学水平。我不断学习新的教育理念和方法，应用于实际教学中，取得了良好效果。
2. 工作中的不足与反思 虽然我在工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如，在教学方法上还需进一步创新，更好地激发幼儿的学习兴趣；在家长沟通方面，还需加强沟通技巧，提高沟通效果。我将认真反思自己的不足，努力改进，提高教学质量。
关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)
关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)1. 个人工作总结：幼儿园大班教师我是一名富有创造力和耐心的幼儿园大班教师，我深深地热爱这份工作。
在过去的一年里，我让自己不断地学习和提高，以便更好地教育和照顾孩子们。
以下是我在这一学年的工作总结：在教学方面，我总结了大班儿童的特点和需要，并以此为基础，制定了切实可行的教学计划。
我利用各种创意和互动式教学工具，例如激励故事、艺术作品、音乐表演等，使学习变得更加生动有趣。
我还与家长紧密合作，通过家校联系簿和家庭作业等方式，让孩子得到家庭和学校的完整支持。
在管理方面，我与其他教师共同建立了一个积极乐观和团结协作的班级氛围。
我引导儿童学习良好的卫生习惯，帮助他们理解规则与纪律、沟通技巧和社会礼仪。
我鼓励孩子们自己思考，适当地引导他们寻找答案，成为自主学习者。
在成长方面，我每周为大班儿童安排特殊的活动和实践机会，鼓励他们展现自己和发展自己的能力。
我协助他们解决自己所遇到的问题，并与他们共同寻找自己的兴趣和天赋。
总的来说，我尽我所能，为每个人提供了丰富的、有启发性的教育体验，并致力于与他们建立深入的关系。
我会继续为幼儿教育而努力工作，在下一学年为孩子们创造更好的教育体验。
2. 幼儿园大班教师年度工作总结作为一名幼儿园大班教师，我一直倡导能够启发和造福儿童的教学方法。
在过去的一学年中，我取得了一些成就，也遇到了一些挑战。
在本年度的工作总结中，我将描述学生表现的变化、自己的成长以及未来的远景。
在过去的一学年中，我致力于发掘每个学生的潜力，以便最大限度地推动他们的发展。
我关心每个学生的身心健康并为他们提供了开放、包容、充满创意的学习环境。
我的学生有了更多机会发挥天赋，亮出光芒，做到了突飞猛进。
与往年相比，我的一大不同之处是，我更加专注于授课的方式和方法。
我采用了基于游戏和互动的教学方法，并采用了多元化的学习模式，这些方法使得学生们对学习的热情更加高涨，也意味着他们对学习主题的理解更加深入。
2024年幼儿教师大班上学期工作总结（四篇）
2024年幼儿教师大班上学期工作总结光阴荏苒，一个学期即将步入尾声。
回顾与孩子们共度的时光，他们每日的新奇举止和活泼表情总让我既无可奈何又欢笑连连。
作为新手教师，初接手这份工作时，我充满了恐惧和疑虑，生怕无法胜任职责，担忧无法与孩子们建立良好的关系。
一位同事的忠告启发了我：自我怀疑只会削弱你的力量，唯有自信和努力才能赢得他人的认可。
这番话激发了我坚定的信念，深信付出必有回报。
我衷心感谢资深教师在工作上的指导和帮助，是她们助我迅速融入了这个团结的集体。
以下是本学期工作的总结：1. 教学工作在学期初，我以新教师的身份加入大一班，担任助教。
由于对幼儿的陌生，我利用所有空闲时间与孩子们交谈，拉近我们之间的距离，使他们对我产生亲近感。
很快，我与孩子们建立了深厚的“友谊”。
大班是幼小衔接的关键阶段，我认真备课，深入研究教材和教具，向经验丰富的教师学习。
在课堂上，我采用寓教于乐的教学方法，让孩子们在玩耍中学习，享受学习的乐趣。
我开展了一次公开课，感谢领导给予的锻炼机会，这使我在教学能力上有了显著提升，也意识到自身需要改进的地方，我将努力提升教学质量。
2. 安全工作孩子的安全是幼儿园的首要任务。
在班主任的指导下，我逐渐理解了如何确保孩子的安全。
在所有活动中，我都保持对孩子的密切关注，避免潜在的危险物品接触。
尽管如此，有时仍会发生一些小意外，我会更加留意以防止类似情况发生。
3. 家园合作每个孩子都是未来的希望，需要教师和家长共同引导。
我利用接送时间与家长沟通，让他们了解孩子在园的情况。
通过家访，我也能掌握孩子在家的行为。
对于家长的建议，我始终抱着开放和谦逊的态度接受。
我们组织了亲子活动和家长开放日，以增强与家长的联系，让他们更直观地了解我们的教学和日常活动安排。
尽管如此，我深知还有待提高，会继续努力。
经过这一学期，我认识到幼儿教师的工作是细致且繁重的。
在进入幼儿园之前，我想象中的幼师只是带领孩子玩游戏，教授基础知识。
大班教师个人工作总结(7篇)
大班教师个人工作总结（7篇）大班教师个人工作总结精选篇1望着渐渐成长的孩子们，我从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
在幼儿园里，孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新《纲要》培训，认真参加课改活动，充分理解新《纲要》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使新《纲要》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
大班个人工作总结8篇
大班个人工作总结8篇篇1一、引言本期工作旨在回顾我在大班这一学年的工作情况，总结工作中的成绩与不足，以便更好地为未来一年的教育工作打下坚实的基础。
本报告将全面介绍我的工作职责、工作内容、取得的成绩以及遇到的挑战与改进措施。
二、工作职责与内容1. 负责大班日常教学工作的组织与执行，确保教学质量。
2. 与家长保持密切沟通，了解幼儿家庭情况，共同促进幼儿成长。
3. 负责幼儿生活起居照料，确保幼儿身心健康。
4. 组织各类活动，丰富幼儿的课余生活，培养幼儿的综合素质。
5. 监控幼儿安全，确保幼儿在园期间的安全。
三、取得的成绩1. 教学成绩：本学年，我成功完成了幼儿园的教学任务，幼儿们在数学、语言、科学、艺术等领域的表现均达到了预期目标。
特别是在数学和语言方面，大部分幼儿表现出较高的学习兴趣和较强的学习能力。
2. 活动组织：本学年，我成功组织了多次班级活动，如春游、秋游、运动会、才艺比赛等。
这些活动不仅丰富了幼儿的课余生活，还提高了他们的团队协作能力、表现能力和创造力。
3. 安全工作：我严格执行幼儿园的安全制度，全年未发生一起安全事故。
同时，我注重培养幼儿的自我保护意识，通过安全教育课程和活动，使幼儿掌握了一些基本的安全知识和技能。
4. 家长沟通：我积极与家长沟通，定期举行家长会，分享幼儿的学习和生活情况。
家长对我工作的满意度较高，为班级营造了良好的家校共育氛围。
四、遇到的挑战及改进措施1. 挑战：在教学过程中，我发现部分幼儿存在学习困难的现象。
针对这一问题，我采取了个性化教学策略，根据每个幼儿的特点和需求，制定相应的教学计划。
同时，加强与家长的沟通，共同帮助幼儿克服困难。
2. 挑战：在组织活动时，有时会遇到资源有限的问题。
为此，我学会了更有效地利用现有资源，发动家长和幼儿的积极性，共同筹备活动。
同时，我积极与园方沟通，争取更多的支持和资源。
3. 挑战：在安全工作方面，由于幼儿年龄较小，安全意识相对较弱。
针对这一问题，我加强了安全教育，定期组织安全演练，提高幼儿的自我保护能力。
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[大大班教师个人工作总结]大大班教师个人工作总结
欧阳光一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了，工作虽然有喜有忧，但也积累了不少经验，
大大班教师个人工作总结。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。一
个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心
的笑容，我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和
大家回顾和分享我们大大三班这一学前的快乐与学习一、常规工作：从班级的常规情况，进
行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名小班长，每组一
个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，请家
长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准
备。 二、教育工作： 大大班是即将走进小学学习，幼小衔接工作很重要．所以，我们要
培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿
在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时
能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练，工作总结《大大班教
师个人工作总结》。 日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，
按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的
学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成
为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。使幼儿从幼
儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新
的环境中，得到稳定而又健康的发展。 在教学中，我认真备课，结合幼儿的经验、能力、
兴趣、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且注意学科整合，让幼儿获取知识，掌握用
所学解决实际问题的能力，切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动中总体
表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍
打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。大大班幼儿求
知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解
在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重要的是幼儿学会了将这些知识
运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在我们
的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常
见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力。利用“六一”儿童节开展
《童心童乐》大大锻炼了幼儿之间的相互合作及不怕辛苦的能力。为幼儿创设良好的学习、
探索环境。儿童最根本的学习途径是活动，我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有
准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情况出发，
在活动中积极渗透探索性学习的理念，促进幼儿的发展。在每个主题活动中，我都在教室里
布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习，
通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中，
从而激发了幼儿再学习的兴趣。 三、家长工作 一个学期以来，与家长们相处得很愉快，
工作得到了家长们的认可。学期中我们还开展了家长半日活动，进行家园交流，请家长各自
发表自己的见解及幼儿在园学习和生活的表现，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教
育方法。