18课文天祥-ppt
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《文天祥》PPT课件
1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？
（通过具体事例）
2.文章第一段与最后一段和中间部分有什么关系？
开头——中间——最后
⑴、从小树立远大爱国理想和抱负。
⑵、变卖家产，举兵抗元。
（概括）
（具体）
（总结）
3、文章第一段与最后一段有什么联系？
（前后照应）
（详写）
总分总
默读课文，你觉得文天祥是个怎样的人？
细读课文，想想课文主要写了文天祥的哪几件事？
1、从小树立远大爱国理想和抱负。
2、国家有难之际，举兵抗元，最终失败。
3、不幸被俘，拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。
你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出文中对他的评价吗？
文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。”
在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。表现他炽（chì）热的爱国精神和为了保家卫国不怕牺牲的精神。
接下来的课文内容，你还从哪感受文天祥炽人生自古谁无死，
自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！
语文S版 六年级 语文 上册 第四单元
文天祥
- .
文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，爱国诗人和政治家。汉族，庐陵（今属江西吉安）人，原名云孙，字宋瑞，自号文山、浮休道人，名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。宋理宗宝祐四年(1256年)进士第一名(状元)，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。他晚年的诗词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神的象征。
（通过具体事例）
2.文章第一段与最后一段和中间部分有什么关系？
开头——中间——最后
⑴、从小树立远大爱国理想和抱负。
⑵、变卖家产，举兵抗元。
（概括）
（具体）
（总结）
3、文章第一段与最后一段有什么联系？
（前后照应）
（详写）
总分总
默读课文，你觉得文天祥是个怎样的人？
细读课文，想想课文主要写了文天祥的哪几件事？
1、从小树立远大爱国理想和抱负。
2、国家有难之际，举兵抗元，最终失败。
3、不幸被俘，拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。
你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出文中对他的评价吗？
文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。”
在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。表现他炽（chì）热的爱国精神和为了保家卫国不怕牺牲的精神。
接下来的课文内容，你还从哪感受文天祥炽人生自古谁无死，
自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！
语文S版 六年级 语文 上册 第四单元
文天祥
- .
文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，爱国诗人和政治家。汉族，庐陵（今属江西吉安）人，原名云孙，字宋瑞，自号文山、浮休道人，名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。宋理宗宝祐四年(1256年)进士第一名(状元)，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。他晚年的诗词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神的象征。
六年级上册语文课件 18.文天祥 语文S版 (共7张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:17:52 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:17:52 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
18、文天祥课件
你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民
族气节？
人留 生取 自丹 古心 谁照 无汗 死青 ，！
释义： 自古人生在世，谁没有一死呢？
为国捐躯，死得其所，留下这颗热诚 之心，光照青史吧！ 英雄气概 高风亮节 坚强不屈 视死如归
你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民
族气节？
特别轻视、看不起
面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚决地答复：
文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节的人〔第1 自然段〕
文天祥是在父亲的教育与影响下，成为一个有理想、有 抱负的爱国青年。〔第2自然段〕
文天祥在国家危难之际，举兵抗元，最终失败。〔第3、 4自然段〕
文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。〔5—8自然段〕 文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士。 〔第9自然段〕
这些生词中，有哪些是需要注意的？有 哪些是你们不理解的呢？
kuàiBiblioteka qūfú kēng qiāng
脍炙人口 日趋 被俘 铿 锵
yā qiú xíng
押送 囚室 刑具
词语积累
铿锵 押送 刑具 囚室 炽热 日趋 效法 骁勇善战 大义凛然 花言巧语 脍炙人口
用自己喜欢的方式读课文，说说你对文天祥有哪些了解？
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
• 想到前兵败江西，〔自己〕从惶恐滩头撤离 的情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还 让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身 陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自 己的孤苦伶仃。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青!
• 自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯， 死得其所，留下这颗热诚之心，光照青史吧！
“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于
18 文天祥语文s版课件
3 4.文天祥在国家危难之际，率兵抗元，最终失败。
5 8.文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归
9 . 文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士
小组合作探究
阅读课文，你从哪里感受到文天祥炽热的 爱国精神和崇高的民族气节？(可以用原文中 的话来回答)
文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，
这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，
以千古流传的爱国诗句开篇，引出对文天祥的
简要介绍。诗句的意思是：自古人生在世，谁没有 一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心 光照青史吧！“伟大的民族英雄”是人们对他的高 度评价。
有感情的朗读课文，同桌讨论文章每段各写 了文天祥哪些方面的情况？
1.文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节
的人。 2.文天祥是在父亲的教育与影响下，成为一个有 理想、有抱负的爱国青年。
斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜
市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大 量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千 古绝唱，是中华民族精神的象征。
仔细阅读课文，想一想这篇课文主要讲 了什么？
本文通过描写我国南宋时期伟大的民族
英雄文天祥抗元斗争的事件，表现了他的英 雄气概和高风亮节，讴歌了他炙热的爱国精 神和崇高的民族气节。
字词学习
脍炙人口 炽热 慷慨激昂 大义凛然 浩然正气
比喻好的事情或诗文，人们都称赞 极热， 好热 形容情绪，语调激动昂扬而充满正气 严峻不可侵犯的样子 正大刚直的精神
铿锵有力
严词拒绝
形容声音响亮而有节奏。
指用严厉的语言、语气，加以拒绝。
细读感悟
读文章第一自然段，想一想以诗句开篇有 什么作用？这句诗的意思是什么？
18文天祥优秀课件
有感情的朗读课文，说说文章写了文天祥 哪些方面的情况？
①文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气 节的人。
②文天祥是在父亲的教育与影响下，成为一个 有理想、有抱负的爱国青年。
③文天祥在国家危难之际，举兵抗元，最终 失败。
④文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。
⑤文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数 仁人志士。
阅读课文，你从哪里感受到文天祥炽热的 爱国精神和崇高的民族气节？
文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救， 这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军， 就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样， 希望各地官民效法，共同保卫国家。”
在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击 元军，保卫国家。
留取丹心照汗青！ 人生自古谁无死，
意译：自古人生在世，谁没有一死呢？ 为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心， 光照青史吧！
英雄气概 高风亮节
面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚 定地回答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺 牲的目的也决不在于留名！”
为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天 祥铮铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。
“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”
他晚年的诗词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有 强烈的感染力，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战 斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜 市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大 量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千 古绝唱，是中华民族精神的象征。
字词学习
整体感知
仔细听课文朗读，想一想这篇课文主要 讲了什么？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
【语文S版】六年级上册语文预习课件：第四单元 18文天祥 (共7张PPT)
字词难点
1.熟读下面的词语，不理解的查一查工具书。
日趋（qū） 押送（yā） 炽热
铿锵（kēng qiāng）
骁勇善战
脍炙人口（ku俘（fú）
囚室（qiú）
浩然正气
初读感知
轻松填一填。
（1）课文以_____人__物____的名字为题，重点记叙了我国南 宋时期伟大的民族英雄__文__天__祥___抗元斗争的事迹。 （2）课文是按照先____概__括__介__绍_____，再___具__体__叙__述______ 的方法安排材料的。 （3）文天祥的诗作《过零丁洋》中，脍炙人口的名句是 “___人__生__自__古__谁__无__死____，___留__取__丹__心__照__汗__青____。”
文 天 祥
过零丁洋
作者：文天祥 【宋代】
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
自主预习要求
1、会认8个生字，正确读写“脍炙人口、大义 凛然”等词语。
2、有感情的朗读课文。 3、理解课文内容，感受文天祥的爱国精神。 4、搜集文天祥的有关的资料。
课文链接
快乐选一选。
下面诗句中没有表达爱国之情的是（ C）。 A、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B、露从今夜白，月是故乡明。 C、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 D、至今思项羽，不肯过江东。
作业：
你还知道文天祥写过哪些作 品吗？介绍给你的同学。