过零丁洋_文天祥 ppt课件
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《过零丁洋》优秀课件PPT
律诗共有八句，绝句共有四句。 律诗和绝句分别有五言和七言 之分。
过零丁洋
liáo luò
经
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 星
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 萍 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 丁
huáng 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 青
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
因为贪生怕死而损害仁义，应该为 了成全仁德，可以不顾自己的生命。
表示为了成全仁德，可以不顾 自己的生命。或为了维护正义事业 而牺牲生命。
民族英雄——文天祥
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名云孙，字宋瑞，又字履善。自号浮 休道人、文山。江南西路吉州庐陵县(今江西省吉安市青原区富田镇 )人，汉族江右 民系 ，南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄 ，与陆秀夫、张世杰并称为 "宋末三杰"。
遭逢： 遭遇。 起一经：指自已由科甲出身。 干戈： 两种兵器，这里代指战争。 寥落： 荒凉冷落。 四周星：指四年。
诗句解析
辛苦遭逢起一经， 我自幼刻苦研读经书，通过科举考试，才被 朝廷选拔入仕做官。 干戈寥落四周星。 抗元战斗已进行了四年，抗元的烽火变得寥 寥落落。
山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。 风飘絮： 形容山河破碎如柳絮片片飞散。 浮沉： 时起时沉。 雨打萍： 比喻个人经历坎坷不平如雨中
人生自古谁无死？ 古往今来，人生在世谁能躲避一死？ 留取丹心照汗青。 我要为朝廷捐躯，留下一颗衷心永垂史册。
过零丁洋
——文天祥
对平生遭遇的回顾—— 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
表达了作者对当前局 势的认识 及对国破家 亡的巨痛与自责、自 叹相交织的苍凉心绪。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
过零丁洋
liáo luò
经
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 星
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 萍 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 丁
huáng 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 青
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
因为贪生怕死而损害仁义，应该为 了成全仁德，可以不顾自己的生命。
表示为了成全仁德，可以不顾 自己的生命。或为了维护正义事业 而牺牲生命。
民族英雄——文天祥
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名云孙，字宋瑞，又字履善。自号浮 休道人、文山。江南西路吉州庐陵县(今江西省吉安市青原区富田镇 )人，汉族江右 民系 ，南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄 ，与陆秀夫、张世杰并称为 "宋末三杰"。
遭逢： 遭遇。 起一经：指自已由科甲出身。 干戈： 两种兵器，这里代指战争。 寥落： 荒凉冷落。 四周星：指四年。
诗句解析
辛苦遭逢起一经， 我自幼刻苦研读经书，通过科举考试，才被 朝廷选拔入仕做官。 干戈寥落四周星。 抗元战斗已进行了四年，抗元的烽火变得寥 寥落落。
山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。 风飘絮： 形容山河破碎如柳絮片片飞散。 浮沉： 时起时沉。 雨打萍： 比喻个人经历坎坷不平如雨中
人生自古谁无死？ 古往今来，人生在世谁能躲避一死？ 留取丹心照汗青。 我要为朝廷捐躯，留下一颗衷心永垂史册。
过零丁洋
——文天祥
对平生遭遇的回顾—— 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
表达了作者对当前局 势的认识 及对国破家 亡的巨痛与自责、自 叹相交织的苍凉心绪。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
过零丁洋图文课件
四、诗歌赏析
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
颈 联
惶恐滩：兵败经惶恐滩退往福建。
零丁洋：不幸被俘，孤苦无依的样子。诗人被俘后，被
囚禁于零丁洋的战船中。
一语双关：（1）指形势险恶
（2）指作者内心的惶恐、零丁
译文：惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋 里身陷元虏自此孤苦无依。
四、诗歌赏析尾 人生自古谁无？留取丹心照汗青。 联反问：表明以死明志的决心 丹心：红心，比喻忠心。 汗青：因竹片水蒸发如汗，故称书简为汗青。特指史册。
译文：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死 后仍可光照千秋，青史留名。
五、课堂小结
《过零丁洋》这首诗气壮山河，苍凉悲壮，是 作者用自己的生命和鲜血谱写的一曲赞歌。
作者通过“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 告诉我们，人的生命是宝贵的，但是除了生命之外， 人还有其他的价值。
六、课堂作业
扬子江
文天祥 (宋)
几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。
谢谢
三、诗歌朗诵
一、注意停顿 二、注意节奏 三、注意感情
过零丁洋
文天祥 (宋)
辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。 惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。 人生/自古/谁无死，留取/丹心/照汗青。
四、诗歌赏析
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
首 联
起一经：因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起 用作官。文天祥二十岁考中状元。 干戈：指抗元战争。 寥（liáo）落：荒凉冷落。 四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278 年被俘，一共四年。
过零丁洋
文天祥
一、关于作者
《过零丁洋》PPT优秀课件
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
颈联写诗人所 遇形势的险恶 和境况的危苦。
运用双关的修辞手法，巧妙地借用“惶恐滩”和“零丁洋”这 赏 析 两个蕴含感情色彩的地名，又巧妙地将其转化为心情，写出了形势
的险恶和境况的危苦。
直抒胸臆
默写常考句
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
尾联写诗人捐 躯报国的决心。
赏
运用反问的修辞手法，加强了语气，表明自己以死明志的决心，
过零丁洋
文天祥
作者简介
文天祥（1236—1283），字履善，又字 宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人， 南宋政治家、文学家。官至右丞相。与张世 杰、陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈 于元人的威逼利诱，最后从容就义。诗作有 《过零丁洋》《正气歌》等。遗著有《文山 先生全集》。
背景链接
本诗作于1279年。祥兴元年（1278）十二月， 文天祥抗击元军兵败被俘。次年，囚禁文天祥的 船队经过零丁洋时，元军一再逼迫他写信招降在 海上坚持抵抗的南宋将领张世杰，文天祥不从， 写下此诗以明志。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
译
自古以来人活在世上谁能不死？留下这颗赤诚之心照耀在史册上
文 （就行了）。
此诗押“inɡ”韵： 经、星、萍、丁、 青。
诗词品读
过零丁洋 文天祥
“过”为经过、途经之意；“零丁洋” 即“伶仃洋”，今广东珠江口外。“过 零丁洋”，即经过零丁洋。标题交代了 诗歌的写作内容。
诗题：__惶__恐__滩__头___说__惶__恐__，__零__丁___洋__里__叹__零__丁__。___
图片解说： 面对波涛翻滚的水流，文天祥回想起曾在滩头的 惶恐之感，不由悲叹如今洋中的零丁之境。
诗题：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
颈联写诗人所 遇形势的险恶 和境况的危苦。
运用双关的修辞手法，巧妙地借用“惶恐滩”和“零丁洋”这 赏 析 两个蕴含感情色彩的地名，又巧妙地将其转化为心情，写出了形势
的险恶和境况的危苦。
直抒胸臆
默写常考句
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
尾联写诗人捐 躯报国的决心。
赏
运用反问的修辞手法，加强了语气，表明自己以死明志的决心，
过零丁洋
文天祥
作者简介
文天祥（1236—1283），字履善，又字 宋瑞，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人， 南宋政治家、文学家。官至右丞相。与张世 杰、陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈 于元人的威逼利诱，最后从容就义。诗作有 《过零丁洋》《正气歌》等。遗著有《文山 先生全集》。
背景链接
本诗作于1279年。祥兴元年（1278）十二月， 文天祥抗击元军兵败被俘。次年，囚禁文天祥的 船队经过零丁洋时，元军一再逼迫他写信招降在 海上坚持抵抗的南宋将领张世杰，文天祥不从， 写下此诗以明志。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
译
自古以来人活在世上谁能不死？留下这颗赤诚之心照耀在史册上
文 （就行了）。
此诗押“inɡ”韵： 经、星、萍、丁、 青。
诗词品读
过零丁洋 文天祥
“过”为经过、途经之意；“零丁洋” 即“伶仃洋”，今广东珠江口外。“过 零丁洋”，即经过零丁洋。标题交代了 诗歌的写作内容。
诗题：__惶__恐__滩__头___说__惶__恐__，__零__丁___洋__里__叹__零__丁__。___
图片解说： 面对波涛翻滚的水流，文天祥回想起曾在滩头的 惶恐之感，不由悲叹如今洋中的零丁之境。
诗题：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
语文九年级下册《过零丁洋》 (共18张PPT)(完美版课件)
1283年1月 从容殉国
1275年
起兵抗元 1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵败被俘
1279年2月
零丁作诗
1279年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
一日，忽必烈亲自劝降，说：“现在你如能用对待宋朝那样对我，立即任你为
丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死
之外，无可为者。”次日（1283.1.9.），文天祥慷慨就义。临上刑场时，他从容
不迫，对狱卒说：“我的事完了。” 监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还
能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他问监斩官：“哪边是南
方？”文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”被处死时终年
猜一猜
他是谁？ 你是从哪里猜出来的？
弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。 铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。 采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。 慨然赴死当日事，青史留名此心丹。
23.诗词曲五首之 过零丁洋
安徽省阜阳市第十中学 陶守成
教学目标
1.有感情地朗读诗歌，背诵、默写诗歌，并延伸了解相关作品。 2.能理解诗意，品读诗句，了解文天祥生平主要经历。 3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。
1283年1月 从容殉国
1275年 起兵抗元
饿死真吾志，梦中行采薇。
1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵9年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
1275年
起兵抗元 1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵败被俘
1279年2月
零丁作诗
1279年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
一日，忽必烈亲自劝降，说：“现在你如能用对待宋朝那样对我，立即任你为
丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死
之外，无可为者。”次日（1283.1.9.），文天祥慷慨就义。临上刑场时，他从容
不迫，对狱卒说：“我的事完了。” 监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还
能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他问监斩官：“哪边是南
方？”文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”被处死时终年
猜一猜
他是谁？ 你是从哪里猜出来的？
弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。 铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。 采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。 慨然赴死当日事，青史留名此心丹。
23.诗词曲五首之 过零丁洋
安徽省阜阳市第十中学 陶守成
教学目标
1.有感情地朗读诗歌，背诵、默写诗歌，并延伸了解相关作品。 2.能理解诗意，品读诗句，了解文天祥生平主要经历。 3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。
1283年1月 从容殉国
1275年 起兵抗元
饿死真吾志，梦中行采薇。
1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵9年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
《过零丁洋》文天祥 优质课件
想到前年兵败江西，（自己） 从惶恐滩头撤离的情景，那险恶的 激流、严峻的形势，至今还让人惶 恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没， 身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中， 只能悲叹自己的孤苦伶仃。
自古人生在世，谁没有一死呢？ 为国捐躯，死得其所，那么就（让 我）留下这颗赤诚人怎样的经历？ 一是读经书入仕途，二是起兵
导入新课
祥兴元年（1278）十二月， 文天祥兵败被俘。第二年元月，元 军出珠江口，进攻南宋最后据点崖 山，文天祥被押解同行，过零丁洋 时写了这首诗。
过零丁洋
文天祥
教学目标
1、积累有关文天祥的文学常 识；
2、积累文言词汇； 3、领会每句诗的含义； 4、体会诗歌的主题思想； 5、背诵并默写全诗。
作者简介
读准字音
遭逢féng 干戈gē
寥liáo落
飘piāo絮xù
惶恐huáng kǒng 滩
零líng丁dīng洋
丹dān心
汗hàn青
重点字词
①经：经书。起一经：见注释。 ②干戈：战争。寥落：稀少。 ③四周星：四周年。 ④风飘絮，雨打萍：见注释。 ⑤第一个“惶恐”“零丁”：表 示地名。
⑥第二个“惶恐”：指为国家 的前途和命运担心害怕。
4、颈联两个“惶恐”，两个 “零丁”各有什么含义？表达了诗 人怎样的思想感情？
①前一个“惶恐”、“零丁” 是指地名，后一个“惶恐”、“零 丁”是写心情；
②表达了诗人对危难国运的担 忧和对自身处境的哀怨。
5、尾联表明了诗人怎样的气 节？
直抒胸臆：表明诗人舍生取义 的决心，充分体现了他的民族气节， 情感高亢激昂，成为千古传诵的名 句。
⑦第二个“零丁”：表现自己 孤苦无依的样子。
⑧丹心：不投降卖国的爱国之 心。
《过零丁洋文天祥》课件
优化改进措施
增加互动环节， 提高学生参与
度
优化课件内容， 突出重点，简
化语言
增加案例分析， 提高学生理解
能力
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增强吸引力
迭代更新计划
收集用户反馈：通过问卷调查、访谈等方式收集用户对PPT课件的反馈意见 分析反馈数据：对收集到的反馈数据进行整理和分析，找出存在的问题和不足 制定优化方案：根据分析结果，制定具体的优化方案，包括内容调整、界面优化等 实施优化方案：按照优化方案进行PPT课件的迭代更新，确保优化效果达到预期 跟踪优化效果：在更新后，继续收集用户反馈，跟踪优化效果，并根据反馈进行进一步的优化和 调整
色彩搭配：选择与文天祥时代背景相符合的色彩搭配，如黑白、灰白等。
图片选择：选择与文天祥时代背景相符合的图片，如古代建筑、山水画等。
动画效果：选择与文天祥时代背景相符合的动画效果，如水墨画、古风动 画等。
功能交互实现
幻灯片切换：使 用鼠标点击或键 盘快捷键进行切 换
动画效果：为幻 灯片添加动画效 果，如淡入淡出、 缩放等
添加标题
政治生涯：曾任右 丞相，积极抗元， 后被俘
添加标题
代表作品：《过零 丁洋》、《正气歌》 等
添加标题
逝世日期：1283年 1月9日
文学成就
代表作：《过零丁洋》、《正 气歌》等
文学风格：豪放、激昂、悲壮
历史地位：南宋末年著名诗人、 文学家
影响：对后世文学、思想、文 化产生了深远影响
历史地位
抗元英雄，被誉为“民族英 雄”
分析用户反馈：对收集到的反馈进行分类、归纳和分析，找出存在的问题和不足
优化PPT课件：根据用户反馈进行PPT课件的优化和改进，提高课件的质量和效果
人教部编版九年级下册语文过零丁洋文天祥..PPT课件
感情； 4、背诵并默写本诗； 5、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这
句千古名句。
v 学习方法：
反复诵读，自主感知，交流探究。
作家作品
文天祥(1236～1283)，
字宋瑞，又字履善，号文山 宋理宗时中状元，官至丞 相，封信国公。都城临安 危急时，他奉命至元营议 和，因据理抗争而被拘， 后脱险逃出，并率兵抗元， 兵败而被俘。在拘囚中， 经敌人多方折磨，百般诱 降，但临死不屈，终被元 军杀害。他是伟大的民族 英雄，也是宋末著名的爱 国诗人。 Nhomakorabeav
过零丁洋
v 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 首联
v
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 颔联
v
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 颈联
v
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 尾联
v 学习目标:
1、结合注释理解重点词语的意思； 2、理解诗句的意思和诗歌内容； 3、品味诗歌的语言，体会作者在诗歌中表达的
3、你是如何理解颈联“惶恐”和“零丁”两个词 的？颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，
下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐 滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。 可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。 巧妙借用 两个带有感情色彩的地名来抒写诗人的惶恐不安，孤苦 伶仃。
诗外天地
爱国诗词
拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回!” 秋瑾 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。 （明·于谦《立春日感怀》 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中 题壁》） 烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元《韦道安》） 千年史册耻无名，一片丹心报天子。《金错刀行》陆游 生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照《乌江》） 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳 楼记》
句千古名句。
v 学习方法：
反复诵读，自主感知，交流探究。
作家作品
文天祥(1236～1283)，
字宋瑞，又字履善，号文山 宋理宗时中状元，官至丞 相，封信国公。都城临安 危急时，他奉命至元营议 和，因据理抗争而被拘， 后脱险逃出，并率兵抗元， 兵败而被俘。在拘囚中， 经敌人多方折磨，百般诱 降，但临死不屈，终被元 军杀害。他是伟大的民族 英雄，也是宋末著名的爱 国诗人。 Nhomakorabeav
过零丁洋
v 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 首联
v
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 颔联
v
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 颈联
v
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 尾联
v 学习目标:
1、结合注释理解重点词语的意思； 2、理解诗句的意思和诗歌内容； 3、品味诗歌的语言，体会作者在诗歌中表达的
3、你是如何理解颈联“惶恐”和“零丁”两个词 的？颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，
下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐 滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。 可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。 巧妙借用 两个带有感情色彩的地名来抒写诗人的惶恐不安，孤苦 伶仃。
诗外天地
爱国诗词
拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回!” 秋瑾 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。 （明·于谦《立春日感怀》 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中 题壁》） 烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元《韦道安》） 千年史册耻无名，一片丹心报天子。《金错刀行》陆游 生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照《乌江》） 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳 楼记》
《过零丁洋》课件课件
总结词：作品地位
详细描述：《过零丁洋》是文天祥的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。这首诗以其深邃的思想、感人的情感和优 美的语言，成为了中国诗歌的瑰宝。它不仅代表了文天祥个人的文学成就，更是中国文学史上的重要里程碑。这首诗以其高 尚的道德情操和崇高的民族精神，激励了无数后来人，成为了中华民族的文化瑰宝。
创作背景
总结词
文天祥的创作背景
详细描述
文天祥在南宋末年面临国家危亡的时刻，怀着对国家的忧虑和对民族未来的期望，写下了《过零丁洋》这首诗。 当时，南宋朝廷已经处于风雨飘摇之中，外有元军入侵，内有奸臣当道，国家前途堪忧。文天祥在诗中表达了自 己对国家的忠诚和忧虑，同时也展现了他坚贞不屈的民族气节。
作品地位
情感与景物的交融
在描绘零丁洋的景象时，文天祥将自己的情感融入其中，如 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，使得景物与情感相 互交融，进一步深化了诗歌的主题。
名句赏析
名句选择
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是本诗中最著名的名句，也是文天祥忠诚与爱国精神的集中体 现。
名句解析
这句话的意思是“自古以来，人最终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。” 文天祥通过这一名句表达了自己愿意为国家献出生命的决心和豪情壮志。同时，这句话也充满了哲理 和人生智慧，激励着后人为了理想和信仰奋斗不息。
忠诚与忧国
诗中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”表达了文天祥对国家的忧虑 和忠诚。他通过自己的经历和遭遇，表达了对国家命运的关切。
03
人生感慨
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”则表达了文天祥对人生无常和战
争残酷的感慨。
意境分析
零丁洋的描绘
文天祥通过对零丁洋的景象进行生动描绘，如“波涛汹涌” 、“风雨凄迷”，营造出一种苍凉、壮美的氛围，增强了诗 歌的艺术感染力。
详细描述：《过零丁洋》是文天祥的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。这首诗以其深邃的思想、感人的情感和优 美的语言，成为了中国诗歌的瑰宝。它不仅代表了文天祥个人的文学成就，更是中国文学史上的重要里程碑。这首诗以其高 尚的道德情操和崇高的民族精神，激励了无数后来人，成为了中华民族的文化瑰宝。
创作背景
总结词
文天祥的创作背景
详细描述
文天祥在南宋末年面临国家危亡的时刻，怀着对国家的忧虑和对民族未来的期望，写下了《过零丁洋》这首诗。 当时，南宋朝廷已经处于风雨飘摇之中，外有元军入侵，内有奸臣当道，国家前途堪忧。文天祥在诗中表达了自 己对国家的忠诚和忧虑，同时也展现了他坚贞不屈的民族气节。
作品地位
情感与景物的交融
在描绘零丁洋的景象时，文天祥将自己的情感融入其中，如 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，使得景物与情感相 互交融，进一步深化了诗歌的主题。
名句赏析
名句选择
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是本诗中最著名的名句，也是文天祥忠诚与爱国精神的集中体 现。
名句解析
这句话的意思是“自古以来，人最终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。” 文天祥通过这一名句表达了自己愿意为国家献出生命的决心和豪情壮志。同时，这句话也充满了哲理 和人生智慧，激励着后人为了理想和信仰奋斗不息。
忠诚与忧国
诗中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”表达了文天祥对国家的忧虑 和忠诚。他通过自己的经历和遭遇，表达了对国家命运的关切。
03
人生感慨
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”则表达了文天祥对人生无常和战
争残酷的感慨。
意境分析
零丁洋的描绘
文天祥通过对零丁洋的景象进行生动描绘，如“波涛汹涌” 、“风雨凄迷”，营造出一种苍凉、壮美的氛围，增强了诗 歌的艺术感染力。
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3、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋 里更忧叹朝廷的孤零。
4、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。
辛 讲 苦 的
是 自 己
遭 明
经 入
逢 仕
， 因 科
起 举走 入一 仕Fra bibliotek途 的 艰
经 辛
。
干戈寥落四周星。在国家危 急存亡的 关头，起 兵抗元。
山河破碎风飘絮，
文天祥
文天祥
文天祥，原名云孙，字 宋瑞，又字履善，号文山。 吉州庐陵人。南宋杰出的民 族英雄和爱国诗人，文天祥 创作了大量的诗、词和散文 作品。有《文山先生全集》。 其中有《过零丁洋》《正气
歌》等千古绝唱。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
国家山河分裂，局势危急。
个人命运如风吹 雨打的浮萍，无
所依托。
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难 时局的忧惧不安；
惶 恐 滩
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋， 深感孤苦零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义： 一是地名；
《过零丁洋》——文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元 战争中度过四年。
2、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定， 像被暴风雨抽打的浮萍。
二是写出了形势的险恶和境况的 危苦。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
古往今来，人生谁无一死，应该留下一 颗赤诚“丹心”垂名千史。
诗歌主旨
通过追忆自己抗元的艰辛 经历，表现诗人忧国之痛和 愿意以死明志、为国捐躯的
豪情壮志。
4、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。
辛 讲 苦 的
是 自 己
遭 明
经 入
逢 仕
， 因 科
起 举走 入一 仕Fra bibliotek途 的 艰
经 辛
。
干戈寥落四周星。在国家危 急存亡的 关头，起 兵抗元。
山河破碎风飘絮，
文天祥
文天祥
文天祥，原名云孙，字 宋瑞，又字履善，号文山。 吉州庐陵人。南宋杰出的民 族英雄和爱国诗人，文天祥 创作了大量的诗、词和散文 作品。有《文山先生全集》。 其中有《过零丁洋》《正气
歌》等千古绝唱。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
国家山河分裂，局势危急。
个人命运如风吹 雨打的浮萍，无
所依托。
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难 时局的忧惧不安；
惶 恐 滩
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋， 深感孤苦零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义： 一是地名；
《过零丁洋》——文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元 战争中度过四年。
2、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定， 像被暴风雨抽打的浮萍。
二是写出了形势的险恶和境况的 危苦。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
古往今来，人生谁无一死，应该留下一 颗赤诚“丹心”垂名千史。
诗歌主旨
通过追忆自己抗元的艰辛 经历，表现诗人忧国之痛和 愿意以死明志、为国捐躯的
豪情壮志。