第2讲 个人电脑安全

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2-4-1 Windows操作系统使用简介

2-4-1 Windows操作系统使用简介

文件与文件夹的操作

4、复制文件或文件夹

5、移动文件或文件夹
6、删除文件或文件夹 7、更改文件或文件夹的名称


文件和文件夹的查找(一)
在计算机中查找文件和文件通常有以下几 种情况. 情况1:知道文件和文件夹的具体名称和位 置(即地址),可以在资源管理器窗口, 依次选择“盘符→文件夹→子文件夹…”找 到。
文件主名又被称为文件名;扩展名是可选项,
又称为后缀名,一般用来标识文件的类型。
文件主名与扩展名之间用小数点“.”隔开。
思考:

如何判断文件类型?你的办法是什么?
文件类型
类型 .com .exe .bat .hlp .doc .xls .txt .zip 含义 命令文件 可执行文件 批处理文件 帮助信息文件 Word文档文件 Excel文档文件 文本文件 压缩文件 类型 .dbf .bas .c .htm .bmp .sys .wav .avi 含义 数据库文件 BASIC源程序文件 C源程序文件 超文本标记文件 位图文件 系统文件 声音文件 视频文件

在文件夹里除了可以包含文件外还可以包含文 件夹,包含的文件夹称为“子文件夹”。 如果一个文件夹里包含有子文件夹,则这个文 件夹称为这些子文件夹的父文件夹。在磁盘上 所有文件夹以这种父子关系形成的逻辑结构称 树型结构,最顶层的文件夹称为根文件夹,每 个磁盘上只有一个根文件夹。

二、文件和文件夹的命名
二是给用户提供一个良好的界面,使用户可以
不必了解计算机硬件的结构与特性,也不必知 道软件的存放地点与方式等,就可以方便灵活 地操作和使用计算机。
思考题

什么是DOS操作系统?它和WINDOWS操作系 统有什么区别?

网络环境下个人信息泄漏及防护措施

网络环境下个人信息泄漏及防护措施

网络环境下个人信息泄漏及防护措施作者:刘佳颖董娜邵梦佳来源:《人间》2016年第22期摘要:网络给人们提供了极大便利的同时,人们的个人信息安全也遭受了严重的威胁。

本文分析了个人信息泄漏的主要表现及产生的原因,从加强网络道德建设、行业自律、国家立法、技术完善、个人意识方面提出保护个人信息安全的措施。

使网络在传递信息、发挥巨大价值的同时个人信息不被滥用。

关键字:网络环境;个人信息;泄露中图分类号:G206.3 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)08-0206-01一、网络环境下个人信息泄漏主要表现1.姓名、年龄、身份证号码、家庭住址、电话号码等个人信息的泄露。

人们常常由于一些特殊需要在网络上注册个人信息,而没有做好加密措施,加上病毒、木马、黑客技术的入侵,使得人们个人信息被盗走,姓名、电话号码泄露后,就会收到各种陌生骚扰电话、诈骗电话、短信,给生活、工作带来影响,如果身份证被泄露,不法分子可能利用你的身份证号码和姓名去办假身份证,做非法的事情,类似的问题出现很多,也引起一些新闻媒体的关注,常常看到个人信息被盗的案件。

2.私人照片、录音录像、职业身份、社会关系等的泄露。

私人照片、录音录像等视听资料一旦传到网上,就出现大量深层信息被挖掘曝光的可能。

曾风靡一时的“人肉搜索”使一张普通的照片通过大量网民的人工辨认、推断和核实,就能获知照片中人物的真实姓名、身份、职业等详细信息。

个人照片和录像的不正常泄露和网络传播,使得个人隐私完全暴露,这不仅影响个人形象和生活,有可能对个人带来各种名誉和精神上的损害,同时还会导致网络欺骗诈骗盛行,危害社会风气。

3.帐号、密码、银行账号、IP地址的泄露。

现今,越来越多的人习惯将各种密码保存在自己的手机或电脑里,这样做虽方便记忆,但是也很容易泄露密码。

网络服务器记录用户上网的IP地址,为黑客攻击个人电脑提供了方便,黑客一旦锁定目标就会千方百计地寻找系统漏洞,伺机植入专业的间谍软件,将其监控起来,那么受害人计算机中的文件资料和网络活动记录就无任何秘密可言[1]。

网络安全培训记录

网络安全培训记录

网络安全培训记录一、培训背景随着信息技术的飞速发展,网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

然而,网络安全问题也日益凸显,各类网络攻击、数据泄露等事件层出不穷,给个人和企业带来了巨大的损失。

为了提高员工的网络安全意识和技能,保障公司的网络安全,我们特组织了本次网络安全培训。

二、培训时间与地点培训时间:具体日期培训地点:详细地址三、培训讲师本次培训邀请了业内资深的网络安全专家专家姓名担任讲师。

专家姓名拥有多年的网络安全从业经验,曾参与多个大型企业的网络安全项目,具有丰富的实践经验和深厚的理论功底。

四、培训内容(一)网络安全基础知识1、网络安全的定义和重要性网络安全是指保护网络系统和数据不受未经授权的访问、使用、披露、破坏或修改。

网络安全对于个人、企业和国家都至关重要,它关系到个人隐私、企业的商业机密和国家的安全稳定。

2、网络攻击的类型和手段常见的网络攻击类型包括病毒、木马、蠕虫、网络钓鱼、DDoS 攻击等。

网络攻击者通常采用漏洞利用、社会工程学、恶意软件植入等手段来实施攻击。

3、网络安全防范措施为了防范网络攻击,我们需要采取一系列措施,如安装杀毒软件和防火墙、定期更新系统和软件补丁、加强密码管理、谨慎点击不明链接和下载未知文件等。

(二)网络安全法律法规1、网络安全法《中华人民共和国网络安全法》是我国网络安全领域的基本法律,明确了网络运营者的安全义务和责任,规定了个人信息保护、网络安全监测预警和应急处置等方面的制度。

2、其他相关法律法规除了网络安全法,还有《刑法》《治安管理处罚法》等法律法规中涉及网络安全的条款,对网络违法犯罪行为进行了明确的界定和处罚。

(三)企业网络安全管理1、企业网络安全策略企业应制定完善的网络安全策略,明确网络安全目标、原则和措施,确保网络安全工作有章可循。

2、员工网络安全意识培训员工是企业网络安全的第一道防线,因此要加强员工的网络安全意识培训,提高员工对网络安全的重视程度和防范能力。

保密工作的认识和体会范文(通用3篇)

保密工作的认识和体会范文(通用3篇)

保密工作的认识和体会范文(通用3篇)第1篇:保密工作的认识和体会保密工作历来是党和国家的一项十分重要的工作,事关经济建设的快速健康发展,事关社会政治大局的稳定。

随着社会主义市场经济体制的建立和改革开放的不断深入,保密工作领域不断扩大,渠道不断拓宽,手段不断更新,任务不断加重。

面对新形势和新任务的要求,做好基层保密工作应正确处理好五个关系。

一是正确处理好保密与开放的关系。

保密工作的基本职能是保安全、促发展。

当前,既要保证国家秘密的绝对安全,又要促进资本、人才、信息、资源等生产要素的有序流转。

这就要求我们必须克服“无密可保”和“有密难保”的错误思想,掌握好“保”与“放”的尺度,防止只讲保密不讲开放和只讲开放不讲保密的片面倾向。

做到保而有序,放而不乱。

使保密工作更好地服务于改革发展和社会稳定。

二是正确处理好继承与创新的关系。

在继承中创新,在创新中发展,是做好各项工作的不竭动力。

保密工作亦如此。

我们一方面要继承和发扬好保密工作多年来积累的好经验、好做法,另一方面要结合新的实践,不断探索、不断发展、不断创新,牢固树立保密意识、服务意识、责任意识,加强调查研究,掌握新情况,借鉴新经验,制定新对策,不断创新保密工作思路;严格按照《保密法》的要求,健全保密执法监督机制。

加大督促检查力度,切实提高依法行政、依法治密水平,不断创新管理方式。

三是正确处理好一般与重点的关系。

保密工作任务繁重,并且点多面广线长。

当前,一方面要坚持不懈地抓好一般性保密工作,另一方面要坚持突出重点的原则,切实落实好重点人员、重点部门、重点秘密信息的保密防范措施,积极稳妥地做好保密工作。

重点人员主要是抓好各级领导干部和涉密人员的保密教育管理,不断增强保密意识;重点部门、部位要建立健全各项保密规章制度和涉密人员岗位责任制,确保国家秘密的绝对安全;重点秘密信息要确保不泄露;重点涉密载体要加强管理,严防失盗。

四是正确处理好管理与服务的关系。

随着改革开放的不断深入,保密工作正在由单一的管理职能向全方位的服务职能转变。

计算机学习心得体会5篇

计算机学习心得体会5篇

计算机学习心得体会5篇新的一年已经开始了,各位朋友在新的一年也要继续努力啊。

21世纪的今天,很多事情都需要用到计算机,下面是小编给大家准备的计算机学习心得体会,供大家阅读参考,希望可以帮助到大家。

计算机学习心得体会一通过为期一个学期的选修课程的学习,作为一个涉及计算机网络不深的我来说收益匪浅。

那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机网络学习中所体会到的一些值得记录的心得。

我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。

我清晰的记得,当时有一个清晰的想法,那就是学好计算机。

随着接触电脑的深入,对计算机的认识越来越深入,同时也产生许多不明白的地方。

在报选修课的时候,看到有《计算机网络》这门课,我就毫不犹豫地选了。

这正是我需要掌握的技术啊!掌握《计算机网络》我学到了许多知识,许多以前对计算机迷惑的地方。

在王老师的讲解和实际演练下我明白了以前不太懂的地方。

比如,局域网,城域网和广域网之间的联系和区别。

明白了域名是怎么回事。

TCP/IP 以前不知道是做什么用的。

在选修课里我明白了。

还有网络安全等等。

总之,我以前迷惑的地方明白了。

明白的知识更加深入了。

选修网络课,让我对网络技术有了很大的认识,对我来说,是我进一步掌握计算机网络技术很好的基础知识。

最后,在做博客和上传作业的过程中,遇到许多问题,通过选修课学到的知识,再加上向同学请教,还是非常顺利的解决了。

本学期已接近尾声,选修课程也业已结束,本次学习让使我对计算机有了更新的认识,更是学到了很多实用技术,在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王老师表示以真挚的谢意。

谢谢您!计算机学习心得体会二在我们迈入二十一世纪的今天,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,越来越深刻的改变我们的学习方式。

信息的获娶分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志,随着素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有教师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要。

计算机新技术讲座软件PPT优秀课件

计算机新技术讲座软件PPT优秀课件
Windows 8将会推出云服务器版,这表示Windows 8的云服务器版将有 可能会是Windows Azure,这代表Windows 8会与云计算有直接关系, 因为这项技术有太多诱人之处(最大的诱惑大概就是:云计算能显著减 少操作系统对计算机的配置要求,Windows系列的操作系统一直有配置 要求过高的诟病),让传统操作系统与云共处也不是一个坏主意吧。
2021/6/3
13
计算机科学与技术专业
太原广播电视大学

支撑软件
Java平台由Java虚拟机(Java Virtual Machine)和Java 应用编程接口(Application Programming Interface、简称API)构成。
2021/6/3
14
计算机科学与技术专业
Windows 8是由微软公司开发的,由微软公司于2012年 10月26日正式推出,具有革命性变化的操作系统。系 统独特的metro开始界面和触控式交互系统,旨在让人 们的日常电脑操作更加简单和快捷,为人们提供高效 易行的工作环境。 Windows 8支持来自Intel、AMD的芯片架构,被应用于 个人电脑和平板电脑上。该系统具有更好的续航能力, 且启动速度更快、占用内存更少,并兼容Windows 7所 支持的软件和硬件。
太原广播电视大学

支撑软件
Java是一种简单的,面向对象的,分布 式的,解释型的,健壮安全的,结构中立 的,可移植的,性能优异、多线程的动态语 言。
2021/6/3
15
计算机科学与技术专业
太原广播电视大学

支撑软件
主要特性
1、Java语言是简单的。 2、Java语言是一个面向对象的。 3、Java语言是分布式的。的重要手段。 4、Java语言是健壮的。 5、Java语言是安全的。 6、Java语言是体系结构中立的 7、Java语言是可移植的。 8、Java语言是解释型的。 9、Java是高性能的。 10、Java语言是多线程的。 11、Java语言是动态的。

大学计算机学习心得体会范文5篇

大学计算机学习心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。

以下是小编整理的大学计算机学习心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!大学计算机学习心得体会(1)向着大二的学习与生活轨道迈进。

为了大家之后更好的进入计算机课程的学习,老师们让我们先在暑期家里预习计算机课程。

所以,带着好奇心和疑惑感,我开始了我的暑期计算机课程自学之旅。

本次学习,我主要看了《大学计算机基础》(第二版)和《大学计算机基础实践教程》两本书。

这个暑假通过自己做实验,看课本,理论与实践相结合,了解了不少原来不懂的计算机知识,收获颇多。

计算机是一个神奇的东西,从对人类学习与生活的改变的深刻性与强大性来说,大概没有其他发明能与之相比了,它成为我们生活中越来越不可或缺的工具。

了解并熟悉掌握计算机已经成为当代大学生必备的素质之一。

计算机是一个很复杂的机器,要精通可能很难,但是必要的了解是必不可少的。

一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分构成。

硬件是物质基础,是软件的载体,两者相辅相成,缺一不可。

硬件犹如躯体,软件则是灵魂。

随着计算机的应用越来越广泛,计算机中的安全问题日益突出,尤其计算机病毒的广泛传播给广大计算机用户带来了不便。

我们在了解计算机的同时,也要了解计算机系统安全以及计算机病毒。

计算机病毒防范要有一些常识:安装杀毒、防火墙软件,定期杀毒;利用光盘、优盘、移动硬盘复制文件时应事先杀毒;对计算机系统中的软件进行及时升级,打好安全补丁;警惕邮件附件,不要随意下载打开不明身份邮件的附件;重要数据定期备份。

在次本书中,第二章主要是讲了很多关于WindowsXP系统的知识,可我的电脑是Windows7系统,所以我无法对号学习,我只是略微看了下大概内容,理解得并不深刻,这学期我讲对此认真向老师同学学习。

其他的,我主要了解了一些关于Microsoftoffice的知识,实际操作了word的文档,PowerPoint演示文稿,电子表格Excel。

有效地将电脑中的文件资料归类存储

如何有效地将电脑中的文件资料归类存储? (1)管理好电脑文件 (3)如何管理电脑文件 (5)如何整理电脑中的文件 (7)如何将电脑中的文件归类 (9)如何有条不紊的整理电脑中的资料 (11)如何有条不紊地整理电脑资料? (14)文件分类的技术(翻译的下文) (16)•节约时间 (16)•有效管理信息 (17)•高效的文件管理方法 (17)电脑文件整理的招数(这个是采用软件管理方式—不推荐!) (18)如何有效地将电脑中的文件资料归类存储?作者netfairy来源:/viewthread.php?tid=3322有不少人虽然会使用电脑,但是自己电脑中的文件,特别是自己编写的程序,报告等等存放有很大的随意性。

时间长了想找到自己的文件,确实比较困难。

再有,重装系统时容易丢失以往的数据和文件。

所以无论是本科生还是研究生养成一个良好的个人文件管理习惯是非常有必要的。

这也是一种能力的培养,一种做研究,做学问的素养。

简单的一个建议不要在C盘上存放重要的个人文件。

在自己电脑的D或者E等盘上建立一个个人文件夹,比如“李四”LISI和自己相关的文件,自己写的文件都存放在这里。

在这个目录下建立一些子目录。

例如d:\李四\毕业设计\学习资料\照片\邮件foxmail\QQ记录\个人简历\研究项目\竞赛项目\......在这些子目录下还可以建立子目录比如学习资料下可以建立\英语资料\数字信号处理\图像处理\矩阵论等等个人简历目录下\简历\证书等等照片下可以建立\2009元旦聚会\2009国庆华山游\2010毕业纪念随着时间的推移,你的个人目录会越来越大,但始终很有序,你可以很快找到你的文件同时记得,不断备份“李四”这个目录。

其他的文件你可以建立softwaremusicmovie等等目录,但这些东西都不要存在你自己的个人文件目录下。

永远记住只有你自己创建的文件,是独一无二的。

网上无法下载回来的。

自己做的文件是最珍贵的。

重装系统时,注意备份C盘上的文件,特别是windows桌面上的文件。

计算机系统的组成

《计算机系统的组成》教案一、教学目标1、知识与技能(1)了解计算机硬件和软件的概念及其关系;(2)了解计算机硬件的各个组成部份及其作用;(3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用。

(4)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。

2、过程与方法(1)通过让学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用;(2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。

3、情感态度与价值观在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。

二、教学重点与难点教学重点:计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。

教学难点:计算机系统的组成及结构。

三、教具学具:多媒体课件、教科书四、教学方法:创设情境法,师生问答法、讲授法学习方法:自主学习和协作学习五、教学过程(一) 创设情境、导入新课上课前先给学生提出一些关于计算机的用途的问题,例如:同学们通常使用计算机做什么呢?然后问学生:“同学们知道这样高性能的机器是由什么组成的吗一个计算机系统究竟由哪几部分组成?各自有何作用?相互之间有何关系?”这就是我们本节课要研究的内容:计算机系统的组成。

”(二)讲授新课一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

1、计算机硬件系统计算机硬件是人们看得见、摸得着的实体,它是由一组设备组装而成的,将这些设备作为一个统一体而协调运行,故称之为硬件系统。

计算机硬件主要包括:运算器、控制器、存储器、输入设备和输入设备五个部分。

(1)运算器和控制器运算器是计算机对数据进行加工处理的部件;控制器是计算机的指挥中心,用来控制计算机各部件协调工作,并使整个处理过程有条不紊地进行;运算器和控制器合称为中央处理器,简称CPU;CPU 是计算机的核心部件,相当于人的大脑。

(2)存储器存储器具有记忆功能,是计算机记忆或暂存数据的部件。

存储器分为内存储器与外存储器。

内存存储器包括随机存储器和只读存储器。

学习计算机心得体会五篇范文

学习计算机心得体会五篇范文计算机技术的内容非常广泛,可粗略分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。

以下是整理的学习计算机心得体会,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

学习计算机心得体会范文一利用计算机能使动画、声音、文字等地切入融为一体的特点,不仅有利于教学,更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法,是开发学生潜能,发展学生智力和能力的有力工具和形式。

在计算机教学过程中,特别是经过对就业学生的计算机中考辅导后,结合自己在计算机教学上某些方面的理解,我简单地谈谈在计算机教学中的几点心得体会。

一、形象、生动、直观地上好第一堂课计算机使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色,将一些抽象的概念、关系、原理变得具体化,能模拟常规教学手段难以完成的演示、实验,变复杂为简单,化静为动,化虚为实,按它们的规律表现出来。

教学时,鲜艳和生动的图像,动静结合的画面,智能性的启发和引导,诱发学生对新事物的好奇心、求知欲,大大调动学生的学习兴趣,并由此唤起高涨的学习情绪,使大脑注意力高度集中。

培养了学生的能力,发展了学生的特长,从而获得事半功倍的教学效果。

另外在给学生上第一堂课时,我主要让学生了解两点:第一计算机学习的重要性,对于初中学生,他们还不能很清晰地了解计算机的真正概念及应用。

第二计算机学习的目的性。

因此,采用CAI教学能够将实物或显微图像直接投影放大,形象直观地展示化静为动的情景画面,使生物学科真实、客观、生动,既有利于加深学生对学习内容的理解,又能调动学生学习的积极性和学习兴趣,从而达到的学习效果。

二、计算机备课的特殊性课前备课是一门学科教学过程中必不可少的第一步。

计算机学科教学也一样,教师必须在课前作出详尽、周密的备课。

所不同的是,教师不但要对教材上的知识进行探索、归纳、总结,更重要的是他们还得在机算机上对这些知识点逐一进行推敲、验证、演练,以使得这些空洞的知识具有可操作性,从而加强学生对知识理解的准确性和完善性。

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3、办公密码 、
四、PDF密码的设置与破解 密码的设置与破解
破解Windows XP帐户密码 破解 帐户密码
为空口令时, 当Administrator为空口令时,方法一: 为空口令时 方法一: 1、重新启动计算机,在启动画面出现后马上按下F8键,选 、重新启动计算机,在启动画面出现后马上按下 键 择“带命令行的安全模式”。 带命令行的安全模式” 2、运行过程结束时,系统列出了系统超级用户 、运行过程结束时, 和本地用户“ 的选择菜单, “administrator”和本地用户“xxcxz”的选择菜单,鼠标单 和本地用户 的选择菜单 击“administrator”,进入命令行模式。 ,进入命令行模式。
CMOS密码的破解 密码的破解
2、软件破解法 、
CMOS密码的破解 密码的破解
2、放电法 、
电 池 CMOS CMOS 芯 片
设置与破解Windows XP密码 设置与破解 密码
设置与破解Windows XP密码 设置与破解 密码
破解sam文件工具:LC4文件密码破解工具(需注 文件工具: 文件密码破解工具( 破解 文件工具 文件密码破解工具 册)。可以检测用户是否是使用了不安全得密码。 )。可以检测用户是否是使用了不安全得密码。 可以检测用户是否是使用了不安全得密码 查看Windows密码工具:Network Password 密码工具: 查看 密码工具 Recovery
破解Windows XP帐户密码 破解 帐户密码
破解Windows XP帐户密码 破解 帐户密码
破解Windows XP帐户密码 破解 帐户密码
第一个方法:删除sam文件来恢复密码。 第一个方法:删除 文件来恢复密码。 文件来恢复密码
windows xp的密码存放在系统所在的 的密码存放在系统所在的winnt\system32\config下sam文 的密码存放在系统所在的 下 文 件中,登陆系统时,系统会自动地和 中的sam自动校对,如密 自动校对, 件中,登陆系统时,系统会自动地和config中的 中的 自动校对 码和用户名与sam文件中的加密数据符合时,顺利登陆;如果错误则 文件中的加密数据符合时,顺利登陆; 码和用户名与 文件中的加密数据符合时 无法登陆。 无法登陆。
3、办公密码 、
四、PowerPoint密码的设置与破解 密码的设置与破解
1、 PowerPoint密码的设置 、 2、 PowerPoint密码的破解 、 利用工具AOPR(Advanced Office Password Recovery): ( 利用工具 ): 可以恢复由office 2003组件创建的文档的密码的工具。 组件创建的文档的密码的工具。 可以恢复由 组件创建的文档的密码的工具 利用工具Excel Key 利用工具
System密码决定了开机初是否需要密码进入下一步操作系统的引导 密码决定了开机初是否需要密码进入下一步操作系统的引导 Supervisor密码与 密码与User密码的区别仅在于两者同时设置的时候在 密码的区别仅在于两者同时设置的时候在CMOS设置中的 设置中的 密码与 密码的区别仅在于两者同时设置的时候在 权限不同
User 开机要密码 System 密码 进CMOS要密码 要密码 使用CMOS全部权限 全部权限 使用 开机不要密码 Setup密码 密码 进CMOS要密码 要密码 使用CMOS全部权限 全部权限 使用 Supervisor 两者同时设置 开机、 开机、进CMOS都要密码 都要密码 User密码只有查看功能 密码只有查看功能 Supervisor具有全部权限 具有全部权限 开机不要密码 进CMOS要密码 要密码 其它同上
破解Windows XP帐户密码 破解 帐户密码
为空口令时, 当Administrator为空口令时,方法二: 为空口令时 方法二: 1、重新启动计算机,在启动画面出现后马上按下F8键,选 、重新启动计算机,在启动画面出现后马上按下 键 择“安全模式”。 安全模式” 2、进入Administrator用户,然后到控制面板删除其他用户 、进入 用户, 用户 的密码,或者新建一用户, 的密码,或者新建一用户,重启计算机
2、IE内容审查密码的设置与破解 、 内容审查密码的设置与破解
破解方法: 破解方法: 1、打开“开始”菜单,“运行”——“regedit” 、打开“开始”菜单, 运行” 2、依次展开 、 “HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows \Current Version\Policies\Ratings”,在右面的窗口有 ,在右面的窗口有key值,在这个 值 键值右击,在快捷菜单中选择“删除”命令, 键值右击,在快捷菜单中选择“删除”命令,然后关闭注册表编辑器即 可
破解Windows XP帐户密码 破解 帐户密码
为空口令时, 当Administrator为空口令时,方法一: 为空口令时 方法一: 3、键入命令:“net user xxcxz 123456”,强制将“xxcxz”用 、键入命令: ,强制将“ 用 户的口令更改为“ 户的口令更改为“123456”。若想在此添加一新用户(如: 。若想在此添加一新用户( 用户名为abcdef,口令为123456)的话,请键入“net user ,口令为 用户名为 )的话,请键入“ abcdef 123456 /add”,添加后可用“net localgroup ,添加后可用“ administrators abcdef /add”命令将用户提升为系统管理组 命令将用户提升为系统管理组 的用户, “administrators”的用户,并使其具有超级权限。 的用户 并使其具有超级权限。 4、重新启动计算机,选择正常模式下运行,就可以用更改 、重新启动计算机,选择正常模式下运行, 后的口令“ 登录“ 用户了。 后的口令“123456”登录“xxcxz”用户了。 登录 用户了
CMOS密码的破解 密码的破解
1、DEBUG命令法 、 命令法 步骤1、准备一张 启动盘, 步骤 、准备一张win98启动盘,或者一张启动光盘,利用启 启动盘 或者一张启动光盘, 动盘启动电脑进入DOS。 。 动盘启动电脑进入 步骤2、输入下面的命令: 步骤 、输入下面的命令: A:\>Debug -o 70 10 -o 71 10 -q
个人电脑安全注意事项
六、中止可疑程序的运行 七、禁用不必要的服务 八、备份资料,禁止文件共享 备份资料, 九、保持清醒,不要随便打开来历不明的文件 保持清醒, 十、及时更新操作系统,升级杀毒软件、防火墙 及时更新操作系统,升级杀毒软件、
1、系统密码 、
设置与破解CMOS密码 密码 设置与破解 进入BIOS设置的方法 设置的方法: 进入 设置的方法 一般的电脑在每次启动时都会在屏幕下方显示: 一般的电脑在每次启动时都会在屏幕下方显示: Press [DEL] to enter SETUP
实例: 实例 系统密码策略设置
针对系统帐号的安全,运用Windows系统工具“本地安全策 针对系统帐号的安全,运用 系统工具“ 系统工具 略”完成以下要求的操作: 完成以下要求的操作: 1. 2. 3. 4. 启用系统密码的复杂性要求; 启用系统密码的复杂性要求; 强制用户密码长度不得小于10位; 强制用户密码长度不得小于 位 设置密码最长使用期限为90天 设置密码最长使用期限为 天; 强制用户使用旧密码至少30天后才能更改密码, 强制用户使用旧密码至少 天后才能更改密码,并且不能 天后才能更改密码 更改为之前连续使用过的3个密码中的任何一个; 更改为之前连续使用过的 个密码中的任何一个; 个密码中的任何一个
注意:此方法只能应用于 注意:此方法只能应用于Windows2000中,不能在 中 不能在Windows XP/2003上使用,否则删除SAM文件会在启动系统时出现 上使用,否则删除 文件会在启动系统时出现 上使用 “安全账户初始化失败”的提示,会引起系统的崩溃,使整 安全账户初始化失败”的提示,会引起系统的崩溃, 个系统无法使用。 个系统无法使用。
Hale Waihona Puke 3、办公密码 、一、Word文档密码的设置与破解 文档密码的设置与破解
1、Word文档密码的设置 、 文档密码的设置 2、Word文档密码的破解 2、Word文档密码的破解 利用工具AOPR(Advanced Office Password Recovery): ( 利用工具 ): 可以恢复由office 2003组件创建的文档的密码的工具。 组件创建的文档的密码的工具。 可以恢复由 组件创建的文档的密码的工具
第2讲 讲 个人电脑安全
个人电脑安全注意事项
一、合理设置开机密码 设置的密码位数最好在6位或 位以上 且密码不能太有规律( 设置的密码位数最好在 位或6位以上,且密码不能太有规律(如 位或 位以上, 666666、aaaaaaaa、电话号码、出生年月、或有明确意义的英文单 、 、电话号码、出生年月、 词Welcome、My Computer等),密码串不能是纯数字、纯英文字 密码串不能是纯数字、 、 等),密码串不能是纯数字 母,最好是字母、数字及特殊符号组合。 最好是字母、数字及特殊符号组合。 二、更改系统Administrator帐号名称 更改系统 帐号名称 三、关闭Guest帐户 关闭 帐户 四、关闭远程控制功能 五、关闭不必要的端口
破解Windows XP帐户密码 破解 帐户密码
第二个方法:覆盖sam文件来恢复密码。 第二个方法:覆盖 文件来恢复密码。 文件来恢复密码
使用DOS引导盘开机进入 引导盘开机进入DOS系统,执行如下命令: 系统, 使用 引导盘开机进入 系统 执行如下命令: A:\>C: C:\>COPY \WINDOWS\repair\sam WINDOWS\SYSTEM32\CONFIG 改命令执行后就可以将Windows XP中的 中的WINDOWS\repair\sam文件 改命令执行后就可以将 中的 文件 复制到WINDOWS\SYSTEM32\CONFIG目录下覆盖掉原有的文件 目录下覆盖掉原有的文件 复制到 文件) (如果不放心可以先备份一下原有的SAM文件)Administrator帐号的 如果不放心可以先备份一下原有的 文件 帐号的 密码即为空了。 密码即为空了。 重新启动,即可登陆。 重新启动,即可登陆。
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