第九课第一框遭遇险情有对策导学案
人教版政治七年级上册集体备课：9.1遭遇险情有对策
4、游泳时遇到意外怎么办？
l） 遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相 助，一面设法自救。 2）游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上 进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水 面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果 自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。 3）游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水 草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一 手解开水草，然后仰泳从原路游回。 4）游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游， 待游出漩涡中心再浮出水面。
1 那么为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我 们应该怎么办呢？（当我们还没有遭遇险情时）
我们要对险情保持高度的警惕，一定要 有紧急避险的意识
2 但我们遭遇险情时，我们又应该如何处理呢？
(1)冷静判断，镇静应对。它是我们成功 避险的重要前提。 (2)掌握有效的逃生急救知识和技巧，不 断减少伤害，挽救生命。
5、发生火灾时应如何逃生？
1、熟悉环境，暗记出口。 2、通道出口，畅通无阻。 3、保持镇静，快速撤离。 4、不入险地，不贪财物， 5、简易防护，不可缺少。 6、善用通道，莫入电梯。 7、缓降逃生，滑绳自救。 8、大火袭来，固守待援。 9、发出信号，寻求救援。10、火已烧身，切勿惊跑。
• 另外还有踩踏、触电、雷击、迷路等等， 随时威胁着我们的生命安全。
材料一：地震发生时，一小区住在脐橙的居民 纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃 了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。 材料二：汶川地震中，桑枣中学的2200多名学 生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟 练的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级 为单位站好，仅用1分36秒。学生和教师无一伤亡。
课件2：???9.1 遭遇险情有对策
讨论：
第9 页
（1）面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局？ （2）如果是你面对这样的情境，你会怎么办？
探讨交流
第 10 页
谈谈当我们面对各种险情时，应该采用哪些逃生技巧。
第 11 页
（1）冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地、楼房转移。 （2）就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。 必要时爬上高树也可暂避。 （3）切记不要爬到土坯房的屋顶，这些房屋浸水后容逃生急救知识和技巧
谢谢观看
怎样冷静应对险情？
第 16 页
1、为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们面对险情应保持 高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。
2、冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。 3、掌握有效的逃生急救知识和技巧，这是科学避险的关键。
第 17 页
自然灾害
遭
身边的险情
遇 险
意外事故
情
有
对
重要前提：冷静判断、镇静应对
第5 页
这些属于哪种险情？
第6 页
这 些 属 于 哪 种 险 情
？
第7 页
作为中学生，在没有家长或老师保护时，面对险情， 我们该怎么办？
阅读材料，回答问题
第8 页
材料一 地震发生时，一小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电 梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电 梯中。
材料二 汶川地震中，桑枣中学的2200多名学生和上百名老师， 按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑 到操场，以班级为单位站好，仅用时1分36秒。学生无一伤亡，老师无 一伤亡。
第 12 页
（1）关好门窗，妥善安置好室外物品。 （2）切勿随意外出，确保老人小孩留在家中。 （3）如在户外，不要在高楼屋檐下，烟囱、电线杆或树底下躲避冰雹。 （4）在防冰雹的同时，也要做好防雷电的准备。
课件3：9.1 ???遭遇险情有对策
第4 页
切勿： 1.地震发生时乱跑。 2.地震发生后躲在某个地方不要大喊大叫，保存体力。如果有铁管 之类的东西，可轻轻的，有规律的敲打。不要狂喊，乱动。 3.如果地震后参与救援工作，不要先把遇难者救出来，先给他些吃 的喝的，以免在解救过程中遇难者虚脱。
泥石流发生时怎么办？
第5 页
当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟 向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲离和得生。前 面所提的即为在粘性泥石流中得生的典型实例。而当处于非泥石流区 时，则应立即报告该泥石流沟下游可能波及(影响)到的村、乡、镇、 县或工矿企业单位，密切注视泥石流的变化发展趋势。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应
握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机。
游泳时遇到意外怎么办？
第9 页
l．遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。 2．游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远， 可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如 果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
第 10 页
如何避免踩踏事故呢？
第 11 页
您将需要:镇静,小心,观察 1、当发觉人群朝自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，或者躲到附近的商店、咖 啡馆等一些可以暂避的地方，等待人流通过。 提示：躲避时不要奔跑，以免摔倒。
2、若不慎陷入人群中，一定要先稳住双脚。千万不要采用体位前倾或者低重心的姿势； 也千万不要逆流而行，这样非常容易被推倒在地。
遭遇险情有对策 PPT优秀课件 人教版
次险情属于（ B ）
A.自然灾害
B.意外事故
C.交通事故
D.火灾事故
2.女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁？面对这样
一种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救
离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上
岸。这个事件为我们提供了一个有益的启示，那
就是不仅要“勇为”，更要“智为”。肖广成功
救人的主要原因是（ C ）
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的
情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
教师提醒 生活中的险情包括自然灾害和意外事故。 自然灾害是自然界中所发生的异常现象。 意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人 受到伤害的客观事件。
这些属于哪种险情？
这 些 属 于 哪 种 险 情？
板块二：冷静应对
材料分析 2013年1月27日凌晨巴西南里奥格兰德州圣玛丽亚 市中心一家夜总会发生火灾。安全逃离火灾现场的女 大学生塔伊内在接受当地电视台采访时说，发生大火 后，夜总会内充满黑烟，人们拥挤着向门外跑，不少 人倒在地上被踩踏，造成大量人员伤亡。
第九课 保护自我
第一框 遭遇险情有对策
1.知道生活中的险情现象 2.了解生活中的险情，追求安全而充实的初中生活。 3.能够正确应对生活中的险情，逐步树立自我保护的 意识。 4.学会认识和判断生活中的险情现象，提高自我保护 意识
板块一：身边的险情
遭遇险情有对策 人教版课件
B.当时的水不深
C.他的冷静判断和镇静 D.他很幸运
19
3.国务院颁布的 《校车安全条例》进一步保障了乘坐 校车学生的人身安全。作为中学生，也应该提高自
我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确
的是( A )
①车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低 下头
②如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前 排座位的脚椅
. 报警，协助公安机关抓住犯罪 分子，及时破案，避免更多的 人遭受侵害。
29
3、用法律保护自己 ——这是维护自己合法权益的重要保障 阅读98页小峰的材料，并思 考小峰在他的合法权益受到侵害 时，他是怎么做的？
青少年在自己的合法权益受到 非法侵害时，要拿起法律武器保 护自身的合法权益。
30
1、提高警惕 ——避免侵害的重要前提
人倒在地上被踩踏，造成大量人员伤亡。
1.这次踩踏事件属于____________________。 2.此次踩踏事件的原因是什么？ 缺少逃生知识和技巧
3.为避免此类事情再次发生，在发生火灾时我们应
该怎么做？ 冷静判断、镇静应对。掌握有效的
逃生急救知识和技巧。
9
探讨交流
谈谈当我们面对各种险情时，应该采用哪些逃生技巧。
A. 自然灾害 C.交通事故
B.意外事故 D.火灾事故
18
2.女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁？面对这样
一种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救
离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上
岸。这个事件为我们提供了一个有益的启示，那
就是不仅要“勇为”，更要“智为”。肖广成功
救人的主要原因是( C )
A.他会游泳
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
课件4：9.1 ???遭遇险情有对策
第5 页
保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要，因此，在 发生食物中毒后，要保存导致中毒的食物样本，以提供给医院进行检测。 如果身边没有食物样本，也可保留患者的呕吐物和排泄物，以方便医生 确诊和救治。
当然，这种紧急处理只是为治疗急性食物中毒争取时间，在紧急处 理后，患者应该马上进入医院进行治疗。同时注意要保留导致中毒的食 物，以便医生确定中毒物质。
面对校园小霸王不卑不亢
第6 页
尽量不与小霸王发生正面冲突，惹不起可以先躲开。如果对方过于 强大，可以先把钱物给他们，然后向老师、家长报告。在劫持者经常出 没的地带，可以请警察出面。同学们上下学时最好结伴一起走。
不慎落水智勇求生机
第7 页
憋气：要憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水。 轻装；及时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。 站起；当漂到水浅的地方，要及时站起，不可坐失良机。 漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏一些更好。 呼救：不会游泳的，要边拍水边呼吸。 放松：如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抓住拯救者。
猜一猜小锐想出什么方案，讨论迷路脱险的办法。
林中迷路常识
第3 页
１.回忆：立即停下，回忆走过的路，尽快确定方向。
２.观察：看看四周的野草，刚走过的路，草会被踩倒向某一方向。确 定了来时的方向就能找到来时的路。
３.到高处去：爬上最近的山脊。一可以确定自己的位置，二可以发现 人活动的迹象。
４.寻找水流：在林区，道路和居民常常临水而建，沿着水流的方向就 有可能找到人家，也容易走出山区。
场景二
第8 页
假如家中发生煤气泄漏，你认为正确的做法有：
１.关闸 ２.开窗 ３.不点火 ４.如果房间煤气过重，不要按门铃或者打自家的电话，以防爆炸。 ５.如有中毒者，应把其转移到通风的地方，注意给其保暖，拨打 “１２０”，说清楚具体的地址、方位。
遭遇险情有对策教学案
遭遇险情有对策【学习目标】知识目标： 1、知道身边存在的险情。
2、了解青少年自我保护的方法和技巧。
能力目标： 1、认识和判断面临的灾害事故与不法侵害，提高自我保护意识。
2、学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。
情感目标：1、追求安全而充实的初中生活。
2、树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心。
【学习重点】身边的险情，应对险情的方法，提高自我保护意识。
【学习难点】冷静应对各种险情，掌握求生避险知识。
一、课前预习（充分预习课本，熟记重点基础知识）1．天有不测风云，人有旦夕祸福。
生活中的险情包括：和。
2.自然灾害是所发生的。
突发性自然灾害包括、、、、、等。
3.意外事故是的、的、的使人受到伤害的，包括、、、等。
这些险情对人们的造成极大的。
4．为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的，一定要有紧急避险的。
5. 、是我们成功避险的重要前提。
遭遇险情，错误的做法往往比灾害本身更可怕。
掌握有效地的逃生和，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。
6.掌握有效地的逃生急救知识和技巧是科学避险的关键。
在遭遇险情时我们可以发出的求救信号有、、即“”、。
二、教学过程（一）火眼晶晶1.观看视频《令人难以置信的灾难》你看到视频中有哪些险情？2.你有亲身经历过的险情吗？这些险情对你或你的家人朋友曾经造成了哪些伤害？（二）畅所欲言2015年8月13日下午，河北省邢台市任县点水湖发生一起溺水事件，4名少年被现场群众合力救出，两名少年不幸罹难。
点水湖位于任县张庄村村西，鲜红的警示语格外醒目。
不过，现场障碍未能阻挡人们前来游玩的脚步，当天有6名少年到点水湖嬉水游玩发生险情，消防队官兵到现场时，已有4名少年被现场群众合力救出。
由于水情复杂，消防官兵于15时40分打捞出另两名少年，但二人经送任县医院抢救不治罹难。
据介绍，两名罹难少年均在16岁左右，家住西固城乡某村，意外给两个家庭带来极大打击。
问题：鲜红的警示语格外醒目，学校、家长一而再再而三的叮咛，为什么每年还会有很多中小学生发生溺水事件？（三）七嘴八舌2015年12月2日辆满载乘客的公交车行驶至桥上时，司机突然倒地猝死，公交车左摇右晃，车上乘客发出尖叫声。
第一框遭遇险情有对策
如果地震发生时正在闹市活动，逃生者应注 意保护头部，迅速跑到空旷场地蹲下。同时尽 可能避开高大建筑物、立交桥，远离高压电线 及化学、煤气等工厂或设施。
第一框遭遇险情有对策
海啸
第一框遭遇险情有对策
台风
第一框遭遇险情有对策
洪水
意外事故
河南省潢川县小学 生杨明亮，在丰台 区富丰桥东韩庄子 路口步行由北向南 横穿机动车道时， 被由西向东驶来北 京市公交总公司的 大公共汽车当场轧 死。家人痛不欲生。
车祸无情
第一框遭遇险情有对策
车祸无情
第一框遭遇险情有对策
的使人受到伤害的客观事件。
2．险情的危害： 对人们的生命财产安全造成极大威胁。
第一框遭遇险情有对策
怎样应对身边的险情？
阅读P93材料：面对同样的灾 害，两个故事为什么有不同的 结局？
第一框遭遇险情有对策
二、冷静应对
1．对险情保持高度警惕，一定 要有紧急避险的意识
2．成功避险的重要前提是 （冷静判断 ）、（镇定应对 ）
发生滑坡后，要迅速撤退到安全地带，可以马上 参与营救其他遇险者。不要在滑坡危险期未过就回发 生滑坡的地区居住，以免第二次滑坡的发生。在抢救 被滑坡掩埋的人和物时，应将滑坡体后缘的水排开， 从滑坡体的侧面进行挖掘，先救人，后救物。
第一框遭遇险情有对策
泥石流来临时应该怎么办？
专家：要立刻向河床两岸高处跑，向与泥石流成垂 直方向的两边山坡高处爬，来不及奔跑时要就地抱住河 岸上的树木。千万不要往泥石流的下游方向逃生，或顺 着泥石流方向奔跑。泥石流发生时，安全的高地是最好 的避灾场所，要迅速往两侧高处转移，越高的地方越安 全。
第一框_遭遇险情有对策
这些属于哪种险情？
这 些 属 于 哪 种 险 情 ？
板块二：冷静应对
探讨交流
谈谈当我们面对各种险情时，应该采用哪些逃生技巧。
地震时该怎么办？
1.躲在面积较小的屋子里（如：洗手间）。 2躲到墙角（房子塌下来形成三角，可以给自己留下空间）。 3.跑到没有建筑物的地方（如：广场，操场） 4如果找不到上述地方，躲在足够结实的东西下（如：桌子）。 注意： 1、地震来临前不会先横向摆动，而是先纵向（上下）摆动，这段时
间可以找到躲藏的地方。 2、用最短的时间，找些淡水和吃的东西。
切勿：
1、地震发生时乱跑 2、地震发生后躲在某个地方不要大喊大
叫，保存体力。如果有铁管之类的东 西，可轻轻的，有规律的敲打。不要 狂喊，乱动
3、如果地震后参与救援工作，不要先把 遇难者救出来，先给他些吃的喝的， 以免在解救过程中遇难者虚脱
D 高层楼房发生火灾，楼道浓烟滚滚。这时正确的 方法有（ ）
①从窗户或阳台跳下 ②拨打“119”报警 ③关好门窗 ④把被单连结成长蝇沿绳跳下 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
材料分析 2013年1月27日凌晨巴西南里奥格兰德州圣玛丽亚 市中心一家夜总会发生火灾。安全逃离火灾现场的女 大学生塔伊内在接受当地电视台采访时说，发生大火 后，夜总会内充满黑烟，人们拥挤着向门外跑，不少 人倒在地上被踩踏，造成大量人员伤亡。
台风来了怎么避
（1）不要在建筑物旁避风躲雨，强风有可能吹倒建筑 物、高空设施易造成人员伤亡。 （2）尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥 上、水边容易被吹倒或吹落水中，摔死摔伤或溺水。
火灾如何逃生
（1）保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤 离。 （2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区 时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
人教版七上第四单元第九课第一框遭遇险情有对策(共19张)PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To Th同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
七年级上册第九课
遭遇险情有对策
面对突发的火灾险情，在场的人出 现哪些错误的行为？
据教育部统计，去年全国中小学生安全
事故中溺水占31.25％，高居榜首，其次是 交通事故占19.64％。
活动要求：
1、准备工作：组内成员思考同学们的生活 中在什么情况下可能会遭遇溺水？如何有 效应对溺水事故？
2、现场应考：请一位同学与安全测试员一 起完成情景表演，表演过程中同学需要随 时应对各种突发的状况。
安 全 防 范 避 险 情
自然灾害
地震 台风
身边的险情
意外事故
火灾 交通事故
洪水
………
溺水
……
对人们的生命财产安全造成极大威胁
Company Logo
冷静判断 镇静应对
Company Logo
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
遭遇险情 有对策
对险情保持高度 警惕、具有紧急
避险的意识
有效的逃生急 救知识和技巧
遭遇险情有对策 1、每位同学将防范应 对险情的对策编成宝典 卡片。（可采用歌谣、 口诀、漫画、歌曲等多 种形式） 2、小组内推荐一个作
品全班交流。
安全
使者
遭遇险情有对策 生命可贵要珍惜，警惕险情在身边， 安全防范不可忘，避险意识需增强， 遭遇险情我不怕，勇气信心助我力， 沉着冷静不慌乱，逃生方法显神通， 自救互救齐合力, 守护生命保平安。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第9课第1框：遭遇险情有对策导学案
学习目标：1、知道身边的险情都有哪些。
2、掌握应对险情的各种方法．
学习重点：保持高度的警惕，有紧急避险的意识。
学习难点：掌握有效的逃生急救知识和技巧。
学习过程：
一、自主学习：
1、生活中的险情包括（）和（）。
突发性的自然灾害包括（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
意外事故包括（）、（）、（）、( )等。
2、为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持( )，一定要有(
)。
3、（）是我们成功避险的重要前提。
4、（）是科学避险的关键。
二、变式训练（历年中考题）
1、中学生李刚上学路上，发现一老人被车撞倒，躺在路边，而肇事司机已逃之夭夭。
下列选择中既保护自己、又维护正义的选项是()A．立即拨打110电话报警或120电话求救B．立即上前救助C．请同学、老师帮忙救助D．请路人帮忙救助
2、2001年3月，在石家庄市民心河畔，有三个小学生落水，正好两名中学生路过河边，两人都不会游泳。
他们的做法不正确的是()
A．救人要紧，跳下河去救人B．求助路人拨打110电话报警
C．大声呼救，请路人帮助救人 D．寻找路边的一切可以救人的器材，如绳子、竹竿等，借助工具在岸上救人或为救人者提供帮助
3.国务院颁布的《校车安全条例》进一步保障了乘坐校车学生的人身安全。
作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。
以下说法正确的是（）
①车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头②如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的脚椅③如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生④车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
4、女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁？面对这样一种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上岸。
这个事件为我们提供了一个有益的启示，那就是不仅要“勇为”，更要“智为”。
肖广成功救人的主要原因是（）
A.他会游泳
B.当时的水不深
C.他的冷静判断和镇静
D.他很幸运
5、1.2013年2月27日清晨6点，湖北襄阳某小学，因值班老师未能按时打开学生宿舍楼铁栅门，导致大量学生拥挤踩踏。
4名学生死亡，27名学生受伤。
这次险情属于（）
A.自然灾害
B.意外事故
C.交通事故
D.火灾事故
6.冷静判断、镇静应对是我们成功避险的前提，识别不法侵害，是未成年人自我保护的前提。
以下行为中不属于非法侵害的有（）
A、小店老板向你推销香烟
B、非法商贩向你出售色情恐怖贺卡
C、放学路上，社会青年拦路抢劫你的财物
D、家长严格限制你的上网时间
7．天有不测风云，人有旦夕祸福，为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要（）A、对险情保持高度警惕，一定要有紧急避险的意识B、掌握有效的逃生急救知识和技巧，科学避险C、等待家长来帮助D、勇敢地同意外伤害斗争到底
洪水突来如何应对
（1）冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地、楼房转移。
（2）就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。
必要时爬上高
树也可暂避。
（3）切记不要爬到土坯房的屋顶，这些房屋浸水后容易倒塌。
防冰雹如何避险
（1）关好门窗，妥善安置好室外物品。
（2）切勿随意外出，确保老人小孩留在家中。
（3）如在户外，不要在高楼屋檐下，烟囱、电线杆或大树底下躲避冰雹。
（4）在防冰雹的同时，也要做好防雷电的准备。
火灾如何逃生
（1）保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。
（2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。
必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披
裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
3）火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，
一路关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
（4）身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火苗压灭，或跳入就近的水
池、水缸、小河等。
（5）身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。
进入楼梯间后，确定楼下未着火时
再向下逃生。
6）楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地毯、窗帘等制成
绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生。
（7）楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗。
有条件
的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有
火的一方的门窗呼救。
晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，切不可乘坐电
梯，也不可贸然跳楼。