2016年上半年贵州中学综合素质文化素养：教师职业道德规范模拟试题
贵州《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业行为考试题
贵州《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业行为考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。
这段文字要表达的主要意思是。
A：某些社会冲突有助于社会稳定B：社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧C：开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在D：社会的和谐与冲突是辩证的2、下列选项中属于夸美纽斯观点的是。
A：美德可教B：教学的教育性C：教育即生长，学校即社会D：“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育E：重视个别差异3、心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是____A：青年期B：少年期C：童年期D：幼儿期4、在预先设置的情境中进行观察，这种观察属于__。
A．自然观察法B．参与观察法C．控制观察法D．非参与观察法5、选定一个主题，请人做专题报告，这种形式的主题班会称为（）A：主题报告会B：主题汇报会C：主题讨论会D：主题晚会6、在我国，学校教学的基本组织形式是[]A：个别教学制B：班级授课制C：分组教学制D：道尔顿制7、下列哪种观点是智者派的观点____A：努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B：把知识作为一种工具C：教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D：强调美德、道德和忠诚8、在17世纪．对班级授课制给予了系统的理论描述和概括．从而奠定了它的理论基础的教育家是____A：存在主义教育思想B：要素主义教育思想C：实用主义教育思想D：永恒主义教育思想9、以下对小学教育表述不正确的是。
A：小学教育是基础教育B：小学教育的根本任务是为了升入初中做准备C：小学阶段是培养良好品质的重要时期D：小学教育对象为6～12岁的儿童10、与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。
2016年教师资格考试综合素质模拟试卷一(中学)
2016年教师资格考试综合素质模拟试题一（中学）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。
学校的做法( )。
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化2.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。
A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性3.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。
A．教学情境 B．职业生存 C．学生发展 D．教学设计4.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各抒己见。
此时，老师应采取的合理措施是( )。
A.及时干预，强行制止学生争论B.因势利导，鼓励学生课后探究C.暂停教学，即时请教专业人员D.不加干预，让学生继续争论5.《教育改革和发展规划纲要》提出，对中小学教师实行每（）一周期的全员培训。
A．两年 B．三年 C．七年 D．五年6.某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。
下列说法正确的是( )。
A.设置重点学校有利于提高教育发展水平B.设置重点学校有利于打造本地教育品牌C.县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D.省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校7.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。
班主任的这种做法 ( )。
A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度8.胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对她的改革计划，胡老师应该做的是( )。
2016年教师资格证国考《综合素质(中学)》模拟试题及答案(七)
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才2.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神3.“学高为师”“良师必须是学者”强调( )知识对教师专业发展的重要性。
A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展5.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是( )A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D.不予理睬，开始上课6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )A.身体B.心理C.人格D.身心7.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。
这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。
A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
2016年上半年中学教师资格认定考试(综合素质)真题试卷(题后含答
2016年上半年中学教师资格认定考试（综合素质）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 材料分析题 3. 写作题单项选择题1．邱老师经常梳理工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解题策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()。
A．教育教学的研究者B．行为规范的示范者C．心理健康的维护者D．学生学习的组织者正确答案：A解析：教师职业角色具有多样性，教师是教育教学的研究者是指教师以研究者的精神来对待自己的工作，在工作中不断思考和学习。
该教师运用教育学、心理学的知识解决工作中的问题，体现了其研究者的角色。
因此本题答案为A。
2．康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境，康老师的做法有利于()。
A．提高学生实践能力B．发展学生的互补性C．促进教师专业发展D．减轻教师工作压力正确答案：A解析：在竞赛型活动中学生能够把理论知识与实践相结合，灵活运用所学知识，提高实践能力。
因此本题答案为A。
3．期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法()。
A．合理。
体现了教师双方的意愿B．不合理。
不利于学生的全面发展C．合理。
有利于提高学生的成绩D．不合理。
违背了团结协作的要求正确答案：B解析：两位老师的做法是不合理的。
不同的课程内容对学生不同能力的培养有不同的积极作用，综合实践活动课是中小学必修课程之一，有助于培养学生的探究和实践能力，另外课程设置不能够在老师协商下就进行更改。
这不利于学生的全面发展。
4．学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中，正确的是()。
A．王老师具有团队协作的意识B．王老师具有专业发展的意识C．王老师缺乏终身学习的意识D．王老师缺乏课程建设的意识正确答案：C解析：教师专业发展要求教师学会学习，成为终身学习者。
贵州2016年上半年中学《综合素质》：教育观(一)考试题
贵州2016年上半年中学《综合素质》：教育观（一）考试题一、单项选择题（共23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况，这种测验属于。
A：安置性测验B：形成性测验C：诊断性测验D：总结性测验E：重视个别差异2、提出最近发展区理论的心理学家是__A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克3、教育活动最基本的要素是（）A：教育者、受教育者、教育内容和教育物资B：教育者、受教育者和教育内容C：教育者、受教育者和教育物资D：教育者、受教育者和教育活动的场所4、学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
A：教学思想B：教学内容C：教学方法D：教学手段5、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是__。
A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较稳定的6、1986年颁布的是__。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国职业教育法》7、教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）A：教育现象B：教育问题C：教育规律D：教育事实8、教师职业的最大特点在于职业角色的（）A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化9、鼓励学生大胆思维与想象，培养创新能力，适应未来创新性的工作属于教学生学会（）A：学习B：生活C：关心D：发展10、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）A：恐惧症B：焦虑症C：抑郁症D：强迫症11、幼儿的知识结构建立在____基础之上。
A：幼儿的思维能力B：幼儿的感性经验C：知识的系统化D：科学性12、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）A：名誉权B：荣誉权C：隐私权D：人格尊严权13、”教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。
2016教师资格中学综合素质模拟题及参考答案
2016教师资格中学综合素质模拟题及参考答案2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。
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2016教师资格中学综合素质模拟题及参考答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.王老师讲完新课，询问同学是否学会了，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”，王老师说：“好的”。
于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为( )。
A.正确，与小明的互动体现了因材施教B.正确，关注学生的课堂感受C.错误，未能践行学习者为中心的理念D.错误，只关注学科知识的学习2.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。
关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是( )。
A.徐老师关注学生的情感体验B.徐老师关注学生的学习效果C.徐老师关注学生道德学业水平D.徐老师以名次作为评价标准3.一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。
老师的做法忽视了( )。
A.学生是完整的人B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生是独立于教师头脑之外的人4.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。
学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。
关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是( )。
A.不利于教师的个人成长B.有利于教师在竞争中成长C.体现了教师公平竞争的自觉性D.违背了教师间的合作理念5.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象6.小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。
2016年上半年中学综合素质真题解析
2016年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）。
A．教育教学的研究者B．行为规范的示范者C．心理健康的维护者D．学生学习的组织者1．【答案】A。
解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。
2．康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于（）。
A．提高学生实践能力B．发展学生的互补性C．促进教师专业发展D．减轻教师工作压力2．【答案】A。
解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。
3．期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法（）。
A．合理，体现了教师双方的意愿B．不合理，不利于学生的全面发展C．合理，有利于提高学生的成绩D．不合理，违背了团结协作的要求3．【答案】B。
解析：题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺，也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容，不利于学生的全面发展，故选择B。
因D选项未体现出团结协作内容，故不选择。
4．学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是（）。
2016年教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试题(5)(教师版)
【答案】A
【解析】李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。
27、素质教育的最高体现是（ ） A、创造教育 B、创新教育 C、应试教育 D、传统教育
【答案】B
【解析ห้องสมุดไป่ตู้略。
28、义务教育的重点和难点在（ ） A、城镇 B、大城市 C、山区 D、农村
【答案】D
【解析】在我国农村由于具体生活条件的限制以及部分地区人们思想的局限，使得达到学龄的儿童总是由于各种原因不能去学 校接受义务教育。目前我国义务教育正逐步在农村偏远地区落实，但是还是存在一定的困难，所以说义务教育的重点和难点在 农村。
题的顾问、行为举止的楷模。
A、主体性 B、创造性 C、依赖性 D、向师性
【答案】D
【解析】题干描述的是学生向师性的具体表现。
4、演示文稿与幻灯片的关系是（ ） A、演示文稿和幻灯片是同一个对象 B、幻灯片由若干演示文稿组成 C、演示文稿由若干幻灯片组成 D、演示文稿和幻灯片没有关系
【答案】C 【解析】演示文稿(PowerPoint)，简称PPT，是微软公司出品的Office软件系列的重要组件之一。演示文稿最基本的组成单位是
12、二十世纪六十年代我国一些农村吹哨上工。农民听到“头遍哨子不买帐，二遍峭子伸头望，三遍哨子慢慢晃。”请问这反映
的是（ ）
A、人民公社 B、“大炼钢铁”运动 C、文化大革命 D、农村实行家庭联产承包责任制
【答案】A
【解析】材料中的顺口溜反映的是农民劳动积极性不高的问题。人民公社化在生产和分配中大搞平均主义，严重挫伤了农民的
7、在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（ ） A、C5:C8：N5：N8 B、C5：N8 C、C5：C8 D、N8：N5
2016年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题与答案解析
2015年上半年教师XX考试《中学综合素质》真题与答案一、单项选择题<共29题,每题2分,共58分>1、班主任马老师常对学生说："先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。
"这表明马老师具有<>。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师<>。
"一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。
"A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法<>。
A.正确,便于分清教学B.正确,利于激励学生C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,不能平等对待所有学生4、物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有<>。
A.全面发展理念B.和谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师X毕业生,而且获得了教师XX书,就能终身从教了,王某的想法<>。
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求B.不符合教师XX定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后,X老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民XX国教师法》X老师可以<>。
A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法<>。
2016教资国考《综合素质(中学)》全真模拟试卷与答案1
2021 教资国考?综合素质〔中学〕?全真模拟试卷及答案 1>>>更多中学 ?综合素质?、?教育知识与能力?高频考点、专家备考指导！一、单项选择题 ( 本大题共29 小题，每题 2 分，共 58 分 ) 在每题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多项选择或未选均无分。
1. 加强师德建立是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。
A. 依法治国B. 以德治国C. 以人为本D. 均衡开展2.() 是全体教育工作者的根本信念。
A. 以人为本B. 开展素质C. 提高能力D. 实现自我价值3.某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？〞90%以上的教师都答复“是〞。
而当问他们所教的学生“你体会到教师对你的爱了吗〞时，答复“体会到〞的学生仅占 l4%。
这说明 ()。
A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师对自己太自信4. 教师角色扮演的先决条件是() 。
A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.以上答案都不正确5.?中华人民XX国未成年人保护法?规定，对XX犯罪的未成年人坚持() 的原那么。
A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并重D.开除学籍6. 教师职业道德修养的根本原那么不包括() 。
A.坚持知与行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持继承和创新相结合D.确立可行目标，坚持不懈努力7. 被撤销教师资格的教师，自撤销之日起() 内不得重新申请认定教师资格。
A.1 年B.2 年C.3 年D.5 年8.以下情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘？()A. 成心不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的9. 曾提醒教师示X角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的典X教育学生〞的人是() 。
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2016年上半年贵州中学综合素质文化素养：教师职业道德
规范模拟试题
一、单项选择题
1、”三个和尚没水喝”，反映了__作用。
A．社会惰化
B．社会干扰
C．去个体化
D．从众
2、教育家在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题，在
教育史上被称为____
A：有意识记
B：多种感官参与
C：在实践中应用所学知识
D：画线
3、我国的也是世界上最早的一部教育专著是__。
A．中庸
B．大学
C．论语
D．学记
4、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和__
A．专政型
B．指导型
C．民主型
D．溺爱型
5、奖励和惩罚属于德育工作的。
A：比较法
B：榜样法
C：评价法
D：自我教育法
E：重视个别差异
6、好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清
晰地勾画着自身的影像。实际上无论作品本身是优是劣。（）“作者形象”并不等
同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是
写作视角和阅读视角综合的结果。填入画横线处最恰当的一句是（）
A：写作是一种意味深长的印记
B：作品传达的是作者独有的情感体验
C：没有一部作品不在描绘着“作者形象”
D：每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
7、德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取__。
A．示范教育法
B．说服教育与适当体罚相结合
C．多表扬，少批词
D．说服教育与纪律约束相结合
8、形状知觉形成的关键期是__
A．2岁
B．4岁-5岁
C．4岁
D．6岁
9、将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是__。
A．罗杰斯
B．布鲁纳
C．布卢姆
D．赞可夫
10、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的。
A：顺序性
B：阶段性
C：不平衡性
D：互补性
11、”建国君民，教学为先”这句话反映了__
A．教育与经济的关系
B．教育与政治的关系
C．教育与科技的关系
D．教育与文化的关系
12、问题解决的试误说的奠基人是（）
A：桑代克
B：苛勒
C：布鲁纳
D：纽厄尔和西蒙
13、概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是。
A：判断
B：推理
C：概念
D：比较
E：重视个别差异
14、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是__
A．说服法
B．榜样法
C．锻炼法
D．陶冶法
15、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的__。
A．关键期或敏感期
B．行为学习期
C．习得期
D．发展期
16、一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称。
A：普及教育
B：普及义务教育
C：普及基础教育
D：普及国民教育
17、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是。
A：杜威
B：巴班斯基
C：赞科夫
D：布卢姆
18、就智力而言，男性不占优势的方面是（）。
A．数学推理
B．言语能力
C．空间知觉
D．机械操作
19、心理咨询与辅导的基本方法是__
A．作品分析
B．问卷
C．会谈
D．实验
20、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，
说明这时儿童的认知水平已达到____
A：生存
B：情境
C：教材
D：学生
21、下列著作中属于语录体散文集的是____
A：《第十二夜》
B：《哈姆雷特》
C：《李尔王》
D：《麦克白》
二、多项选择题
1、提出著名的“白板说”的教育思想家是____
A：巩固性原则
B：启发性原则
C：因材施教原则
D：循序渐进原则
2、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为__。
A．“六艺”
B．“七艺”
C．“四书”“五经”
D．文雅教育
3、提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是__。
A．布鲁纳
B．苛勒
C．奥苏伯尔
D．班杜拉
4、西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（）
A：柏拉图
B：亚里士多德
C：裴斯泰洛奇
D：夸美纽斯
5、从教师本身的行为来讲，变化技能的运用主要有（）
A：教学媒体的变化
B：教态的变化
C：教学语言的变化
D：课堂气氛的变化
E：教学行为方式的变化
6、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用__
A．图示
B．坐标
C．遗忘曲线
D．练习曲线
7、指构成该颜色的全部光波的总强度。____
A：色调
B：亮度
C：中和度
D：饱和度
8、通过制定和执行规章制度去管理班级，这是____
A：班级常规管理
B：班级平行管理
C：班级民主管理
D：班级目标管理
9、《中国教育改革和发展纲要》发表于。
A：1985年
B：1993年
C：1998年
D：1999年
10、先行组织者教学技术常用于____
A：发现学习
B：接受学习
C：个别化学习
D：掌握学习
11、下面哪些是属于一般能力？__
A．记忆力
B．注意力
C．观察力
D．色彩鉴别力
E．节奏感知力
12、影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和（）
A：成熟
B：疾病
C：营养
D：药物
13、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于__。
A．经典条件反射
B．操作条件反射
C．联结反应
D．习惯成自然
14、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套__。
A．严格规则
B．系统规则
C．标准规则
D．系统程序
15、科学学习要以（）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
A：合作
B：交流
C：探究
D：实践
16、由于青铜技术的成熟包括鼓风、浇铸等的运用。世界各个民族的先人陆续掌
握了冶铁技术，中国是在时代初步掌握了冶铁技术。
A：春秋战国
B：汉代
C：秦代
D：宋代
17、打篮球属于__。
A．细微型操作技能
B．粗放型操作技能
C．徒手型操作技能
D．开放型操作技能
E．闭合型操作技能
18、”以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于__教学策略。
A．先行组织者
B．掌握学习
C．支架式
D．抛锚式
19、实际锻炼法主要包括的形式是__。
A．练习
B．制度
C．委托任务
D．组织活动
20、小张承诺“如果天不下雨，我就一定去听音乐会。以下哪项为真，说明小张
没有兑现承诺?I．天没下雨，小张没去听音乐会Ⅱ．天下雨，小张去听了音乐会
Ⅲ．天下雨，小张没去听音乐会
A：仅I
B：仅Ⅱ
C：仅Ⅲ
D：仅I和Ⅱ
21、技术动作形成规律一般分为__、分化、固化、自动化四个阶段。
A．学习
B．泛化
C．初化