中考生物全能复习课件第三单元 课时6 被子植物的一生
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中考生物复习被子植物的一生PPT课件

活力的植物干种子分别置于①空气中、②水面可以接触空气的
位置、③水中,结果只有种子②能萌发,该实验可证明种子萌
发需要的条件是( )
A.空气和水分
B.水分和适宜温度
C.阳光和空气
D.阳光和水分
【思路点拨】根据此实验的设计,①和②作为对照组,可以
证明种子的萌发需要适量的水,而②和③作为对照组可以证明
种子的萌发需要空气。选 A。
【知识拓展】种子萌发所需要的能量:来自于体内所储存的 有机物的分解,所以在萌发成幼苗之前有机物不断减少。
7
考点 2:芽的发育和根的生长过程 1.芽的结构及其发育:
叶 茎 芽
(1)植物的芽中有_____分__生__组__织_____,其通过细胞___分__裂___和 ___分__化___,形成新的枝条。
第三章 生物圈中的绿色植物
第一讲 被子植物的一生
1
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
2
3
4
考点 1:种子萌发的条件和过程 1.种子的结构:
2
子叶 胚
1 胚乳
胚轴 胚根
胚芽 子叶
胚芽 胚轴 胚根
胚乳 子叶
5
2.种子萌发的条件: (1)自身条件:有完整且有活力的胚,度过___休__眠__期_____。 (2)环境条件——探究种子萌发的环境条件。 ①实验步骤及结果:
17
(3)植物运输水分的结构——__导__管____。 特点:由许多长形、管状的细胞组成,这些细胞没有细胞
质和__细__胞__核____,上下细胞间的细胞壁消失,形成一根中空 的管道,属于___输__导___组织。 【知识拓展】导管和筛管的区别:
被子植物的一生 - 生物中考专题PPT讲解

A.菖蒲的叶片是由种子中的胚芽发育而来B.菖蒲吸收营养物质的主要部位是根尖分生区C.菖蒲的芽中有分生组织能进行细胞的分裂和分化D.菖蒲的分株繁殖能保持母本的遗传特性
【答案】B
6.(2023·河南)用野生番茄作砧木进行番茄嫁接,可预防青枯病。下列相关说法不正确的是( )
D
A.番茄的嫁接属于植物的无性生殖 B.选用性状优良的番茄枝条做接穗C.接穗和砧木的形成层要紧密结合 D.嫁接的植株主要表现砧木的性状
四、生殖:开花和结果
梳理考点·巩固基础聚焦中考·精练命题点
第一部分 梳理考点·巩固基础
一、种子的萌发 1. 种子的结构
①吸水膨胀
一、2.种子萌发的过程
②胚根最先突破种皮,发育成根
③胚轴伸长④胚芽发育发育成茎和叶
一、3. 胚是新植物体的幼体
根
根和茎连接部分
叶
茎
2. 胚完好无损
干燥
不发芽
丙
黑暗
潮湿
发芽
丁
黑暗
干燥
不发芽
A.实验目的:研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响B.材料选择:随机选取4粒黄豆种子进行实验C.对照实验:甲与丁形成对照,说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件D.实验结论:黄豆种子萌发受水分影响,与光照无关
【答案】D
3.(2022·济南)下图是植物体的器官或结构示意图,下列叙述错误的是( )
1. 种子发育完全
3. 已通过休眠期
一、4.种子萌发的自身条件题目而定) 实验组:
对照组
实验组
实验组
实验组
一、5.种子萌发的外界条件
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
【答案】B
6.(2023·河南)用野生番茄作砧木进行番茄嫁接,可预防青枯病。下列相关说法不正确的是( )
D
A.番茄的嫁接属于植物的无性生殖 B.选用性状优良的番茄枝条做接穗C.接穗和砧木的形成层要紧密结合 D.嫁接的植株主要表现砧木的性状
四、生殖:开花和结果
梳理考点·巩固基础聚焦中考·精练命题点
第一部分 梳理考点·巩固基础
一、种子的萌发 1. 种子的结构
①吸水膨胀
一、2.种子萌发的过程
②胚根最先突破种皮,发育成根
③胚轴伸长④胚芽发育发育成茎和叶
一、3. 胚是新植物体的幼体
根
根和茎连接部分
叶
茎
2. 胚完好无损
干燥
不发芽
丙
黑暗
潮湿
发芽
丁
黑暗
干燥
不发芽
A.实验目的:研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响B.材料选择:随机选取4粒黄豆种子进行实验C.对照实验:甲与丁形成对照,说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件D.实验结论:黄豆种子萌发受水分影响,与光照无关
【答案】D
3.(2022·济南)下图是植物体的器官或结构示意图,下列叙述错误的是( )
1. 种子发育完全
3. 已通过休眠期
一、4.种子萌发的自身条件题目而定) 实验组:
对照组
实验组
实验组
实验组
一、5.种子萌发的外界条件
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
人教版初中生物中考复习第三单元第二章被子植物的一生 PPT课件 图文

【典题例证】(2019·连云港学业考)如图是某种被子植物花的 结构和受精作用示意图,据图回答问题。
(1)雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分,雌蕊的完整结构包括哪 些?______________。 (2)花粉落到柱头上会萌发长出花粉管,花粉管伸长到达胚珠, 花粉管里的2个精子释放出来,其中1个精子与________融合, 另1个精子与极核融合,完成受精作用。 (3)受精后的胚珠发育成种子。种子萌发需要哪些外界条件? _________________________________________________。 (4)种子是被子植物新个体发育的起点吗?为什么? _________________________________________________。
【解析】本题考查学生的实验能力。 (1)甲同学的设计除了温度不同之外,其余条件均相同,故甲 同学是为了探究温度对种子萌发的影响。 (2)乙同学的设计除了水分不同之外,其余条件均相同,故乙 同学是为了探究水分对种子萌发的影响。其对照组是满足种子 萌发外界条件的D组。 (3)丙同学的实验所用种子数太少,偶然性太强,结论说服力 小。
(1)图中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物
_____________。
A.被呼吸作用消耗了
B.被光合作用消耗了
(2)图中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是
__________________。
A.根从土壤中吸收了有机物
B.叶的光合作用制造了有机物
(3)以下哪幅图能表示上图A→F过程中有机物含量变化的情况 ____________。
种子萌发的条件和过程 1.两大必需条件 (1)外界条件:_适__宜__的__温__度__、_一__定__的__水__分__、_充__足__的__空__气__。 (2)自身条件:_胚__是__完__整__的__、__活__的__,__且__不__处__于__休__眠__期__。 2.三个过程 (1)吸水:种子萌发时,首先要吸收_水__分__; (2)转运:_子__叶__或_胚__乳__中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚 轴;
中考生物基础复习第三章第一讲被子植物的一生课件

•突破 3:种子萌发时种子内有机物的变化
•种子萌发所需要的能量来自于体内所储存的有机物的分 •解,所以在萌发成幼苗之前有机物是不断减少的。
•【例 3】玉米种子萌发成幼苗后,种子空瘪的原因是胚乳 •里的营养物质( •) • A.被土壤里的微生物分解掉 • B.被胚吸收发育成幼苗 • C.被胚根吸收掉 • D.被土壤中的其他植物吸收 • 点拨:玉米种子萌发时,它的子叶从胚乳中吸收养料后转 •运给胚芽、胚轴、胚根。当幼苗长成后,胚乳内的养料已被耗 •尽,所以,此时的玉米种子出现空瘪的现象。 • 答案:B
•花药
•子房
•(1)组成:花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等。 •(2)对于繁殖后代来说,花的主要部分是 __•雌__蕊___ 和 •__•_雄__蕊___。
•2.传粉和受精: • (1)传粉是指花粉从___•_花__药__落到___•_雌__蕊__柱__头__上的过程。 • (2)受精是精子和卵细胞融合形成___•受__精__卵__的过程。 • 3.果实和种子的形成:受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、 •花柱凋落,唯有子房继续发育,最终发育成___•果__实___。其内部 •结构的发育结果是子房壁发育成 __•_果__皮__,胚珠发育成__•_种__子__, •受精卵发育成___•胚_____。
中考生物基础复习第三章第 一讲被子植物的一生课件
考点内容
要求
1. 种子萌发的条件和 Ⅰ 过程
2.芽的发育和根的生 Ⅰ
长过程
3.开花和结果的过程 Ⅱ 4.绿色植物的生活需 Ⅱ 要水和无机盐
知识网络
•考点 1:种子萌发的条件和过程 •1.种子萌发的条件: •(1)环境条件:适宜的 ___•温__度____ 、一定的水分和充足的 •__•空__气____。 • (2)自身条件:胚是___•_完__整__的、活的且不处于休眠期。 • 2.种子萌发的过程:种子吸收水分→子叶或胚乳中的营 •养物质转运到胚根、___•_胚__芽__、胚轴→___•胚__根___发育成根→ •胚轴伸长→胚芽发育成____•茎__和__叶____。
被子植物的一生(复习课)课件

随着演化进程的推进,被子植物逐渐适应了各种不同的生 境,并演化出了多种多样的种类和形态,如乔木、灌木、 草本等。
被子植物的传播与分布
随着大陆板块的漂移和气候变化,被子植物逐渐传播到世 界各地,并演化出了许多独特的种类和生态类型。
被子植物的多样性
被子植物的种类
目前已知的被子植物种类超过30万种,分布在地球上的各个角落, 从高山到平原、从沙漠到雨林,都有它们的身影。
生殖生长
生殖生长是植物从花芽分化到种子成 熟的过程,主要特征是生殖器官的形 成和受精作用。
生殖生长阶段结束后,植物完成生命 周期,形成新一代的种子,继续进行 下一轮的生长和发育。
在生殖生长阶段,植物通过花芽分化 形成花器官,包括花瓣、花萼、花蕊 等。随后进行受精作用,形成受精卵 ,发育成为种子。
04
03
被子植物的生长与发 育
种子萌发
种子萌发是被子植物生命周期的开始,是植物从休眠状态转化为活跃生 长状态的过程。
种子萌发需要适宜的环境条件,如温度、湿度和光照等。在适宜的环境 条件下,种子吸收水分,种皮破裂,胚芽和胚根开始生长,最终突破种
皮萌发成为幼苗。
种子萌发过程中,营养物质由种子的胚乳或子叶提供,萌发后幼苗依靠 光合作用自养。
被子植物的一生(复习课)课 件
目录
• 被子植物的起源与演化 • 被子植物的繁殖 • 被子植物的生长与发育 • 被子植物与环境的关系 • 被子植物的应用
01
被子植物的起源与演 化
被子植物的起源
被子植物的起源时间
被子植物的起源环境
大约在1.3亿年前的侏罗纪时期,被子 植物开始出现并逐渐繁盛起来。
早期的被子植物可能生长在温暖、湿 润、热带雨林的环境中,随着时间的 推移,它们逐渐适应了各种不同的气 候和生境。
被子植物的传播与分布
随着大陆板块的漂移和气候变化,被子植物逐渐传播到世 界各地,并演化出了许多独特的种类和生态类型。
被子植物的多样性
被子植物的种类
目前已知的被子植物种类超过30万种,分布在地球上的各个角落, 从高山到平原、从沙漠到雨林,都有它们的身影。
生殖生长
生殖生长是植物从花芽分化到种子成 熟的过程,主要特征是生殖器官的形 成和受精作用。
生殖生长阶段结束后,植物完成生命 周期,形成新一代的种子,继续进行 下一轮的生长和发育。
在生殖生长阶段,植物通过花芽分化 形成花器官,包括花瓣、花萼、花蕊 等。随后进行受精作用,形成受精卵 ,发育成为种子。
04
03
被子植物的生长与发 育
种子萌发
种子萌发是被子植物生命周期的开始,是植物从休眠状态转化为活跃生 长状态的过程。
种子萌发需要适宜的环境条件,如温度、湿度和光照等。在适宜的环境 条件下,种子吸收水分,种皮破裂,胚芽和胚根开始生长,最终突破种
皮萌发成为幼苗。
种子萌发过程中,营养物质由种子的胚乳或子叶提供,萌发后幼苗依靠 光合作用自养。
被子植物的一生(复习课)课 件
目录
• 被子植物的起源与演化 • 被子植物的繁殖 • 被子植物的生长与发育 • 被子植物与环境的关系 • 被子植物的应用
01
被子植物的起源与演 化
被子植物的起源
被子植物的起源时间
被子植物的起源环境
大约在1.3亿年前的侏罗纪时期,被子 植物开始出现并逐渐繁盛起来。
早期的被子植物可能生长在温暖、湿 润、热带雨林的环境中,随着时间的 推移,它们逐渐适应了各种不同的气 候和生境。
中考生物《被子植物的一生》复习课件

(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明 种子的萌发需要___充__足__的__空__气____。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1 ℃),应该在 ___2_1_~__2_9___℃____(填温度范围)之间补充几个相同的实 验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒 没有发芽,原因是_胚__不__完__整__(_或__胚__不__是__活__的__、__没__有__供____ ___胚__发__育__的__营__养__物__质__等__)_(种子处于休眠期除外)。
(4)将一株刚刚拔下的小麦幼苗装在烧杯中,测得整个 装置初始质量为120克,给予充足光照5小时后,测得最 终质量为118克,小麦幼苗质量减少的主要原因是___幼__ _苗__通__过__呼__吸__作__用__不__断__消__耗__有__机__物__,_通__过__蒸__腾__作__用__散__失__ _水__分____。
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的 B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌 发大量吸水 C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给 胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼 吸作用水分大量散失
【名师讲题】 (1)抓准题眼:①熟记图甲种子萌发过程中胚的各部分 变化;②明确图乙中X、Y曲线变化的原理。 (2)扫清障碍:图甲中的H是叶,是由胚芽发育而来的。 菜豆种子没有胚乳,子叶是储存营养物质的结构。图乙 中X曲线的ab段,种子鲜重增加的主要原因是种子萌发 时吸收大量的水。图乙中Y曲线的ae段质量减少的主要 原因是种子的呼吸作用分解了有机物。B
(2)结合图甲分析,小麦种子萌发过程中,所需营养物质 主要来源于[_a_]___胚__乳____,首先突破种皮的结构是 [_e_]___胚__根____。 (3)小麦种子萌发后,需要从外界源源不断地吸收水分 和无机盐以供幼苗生长发育,吸收的主要部位是图乙 中的[_①__]___成__熟__区____。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1 ℃),应该在 ___2_1_~__2_9___℃____(填温度范围)之间补充几个相同的实 验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒 没有发芽,原因是_胚__不__完__整__(_或__胚__不__是__活__的__、__没__有__供____ ___胚__发__育__的__营__养__物__质__等__)_(种子处于休眠期除外)。
(4)将一株刚刚拔下的小麦幼苗装在烧杯中,测得整个 装置初始质量为120克,给予充足光照5小时后,测得最 终质量为118克,小麦幼苗质量减少的主要原因是___幼__ _苗__通__过__呼__吸__作__用__不__断__消__耗__有__机__物__,_通__过__蒸__腾__作__用__散__失__ _水__分____。
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的 B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌 发大量吸水 C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给 胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼 吸作用水分大量散失
【名师讲题】 (1)抓准题眼:①熟记图甲种子萌发过程中胚的各部分 变化;②明确图乙中X、Y曲线变化的原理。 (2)扫清障碍:图甲中的H是叶,是由胚芽发育而来的。 菜豆种子没有胚乳,子叶是储存营养物质的结构。图乙 中X曲线的ab段,种子鲜重增加的主要原因是种子萌发 时吸收大量的水。图乙中Y曲线的ae段质量减少的主要 原因是种子的呼吸作用分解了有机物。B
(2)结合图甲分析,小麦种子萌发过程中,所需营养物质 主要来源于[_a_]___胚__乳____,首先突破种皮的结构是 [_e_]___胚__根____。 (3)小麦种子萌发后,需要从外界源源不断地吸收水分 和无机盐以供幼苗生长发育,吸收的主要部位是图乙 中的[_①__]___成__熟__区____。
中考生物 第三单元 第二章 被子植物的一生复习课件
C)
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉
⑤经历了受精
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤
2(. 2013 湛江)下列关于桃树开花、传粉和受精的叙述正确的是 C )
A.桃树开单性花
B.雌蕊传粉雄蕊受粉
C.受精作用在胚珠内完成
D.桃花完成受精后再传粉
3.(2013 泰安)几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,
发育而来的
B
A.子房 B.胚珠 C.柱头 D.雄蕊
5.(2013 百色)如图为桃花的结构示意图,图中④在受精作用完成后,将
发育成
A
A.种子
B.种皮
C.果实
D.果皮
2021/12/9
第十八页,共十九页。
Hale Waihona Puke 内容(nèiróng)总结
第二章 被子植物(bèizǐ-zhíwù)的一生。A
No Image
12/9/2021
考点 2 植株的生长
1.(2013 桐城)某同学按如图所示方法进行了无土栽培的尝试,下列有
关叙述不正确的是
C
A.甲乙两装置应放在相同的适宜环境中
B.甲植株生长的好的原因是土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐
C.土壤浸出液的浓度越高,甲植株生长越好
D.向土壤浸出液中通入空气有利于甲植株的生长
2.(2013 玉林)无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动
生长提供
B
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.以上各项
2.(2011 广东)若只有一朵花也能结出果实和种子,则这朵花必须具
有
C
A.雌蕊
人教版中考生物复习:被子植物的一生(共24张PPT)
。
结构总是和功能相适应的,根尖四部分 的功能分别是什么?
成熟区 是根吸收水和无机盐的主要部位。
伸长区
根伸长最快的地方,能够吸收水 和无机盐。
分生区 分裂产生新细胞。
根冠 保护作用。
_伸__长__区__和_成__熟__区__具有吸收水和无机盐的 功能,主要部位是_成__熟__区__,因为它有大 量__根_毛___。
被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、 衰老和死亡等几个连续的过程。
主要包括 种子的萌发 植株的生长 植株的开花与结果
种种子子萌萌发发的的外自界身条条件件为::种适子量饱的满水、、 适胚宜完的整温、度胚、有充活足力的、空度气过了休眠期
1.早春时节,我国北方多用地膜覆盖种田, 以促进种子的萌发,用这种方法有利于(C)
B.提供有机物
C.提供无机盐 D.固定植物体
2.根尖的结构由顶端向上依次是( C)。
A.根冠、伸长区、分生区、成熟区 B.根冠、成熟区、分生区、伸长区 C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、伸长区、成熟区、根冠
3.在种植地瓜时想增加产量,可以适时增施
( C)。
A.氮肥 B 磷肥 C.钾肥 D.钙肥
导管:运输水和无机盐 木质部
木纤维
形成层
中间一层细胞有分裂 能力,向外分裂的够木逐质年部加粗
筛管:运输有机物
韧皮部
树皮的内侧部份
韧皮纤维
1.木本植物的茎之所以逐年加粗是因为植物 茎内有( C)。 A.树皮 B.木质部 C.形成层 D.韧皮部
2.“树怕伤皮,不怕空心”,原因是( B) A.树皮里有导管 B.树皮里有筛管 C.木质部里有导管 D.木质部里有筛管
7.在下列条件下,播种在土壤中的种子可 以萌发的是(B ) A.种子的种皮和胚受到较多损伤 B.土壤贫瘠 C.土壤的湿度和温度不适宜 D.土壤板结
中考生物复习(人教版)第三单元 第二章 被子植物的一生课件(共38张PPT)
具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞
具有保护作用
幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面 要靠伸长区细胞的体积的增大。
第二章 被子植物的一生
2.芽的发育 (1)芽的分类 按着生位置分:顶芽、侧芽; 按发育结果分:叶芽、花芽、混合芽。 (2)叶芽的结构和发育
幼叶 芽轴 芽原基
重难点
一 种子萌发的条件及过程 1.(2022盘锦6题1分)为探究“大豆种子萌发的环境条件”,某学生小组设计 了如下实验。请预测3天后种子萌发数量最多的一组是( C )
第二章 被子植物的一生
◆析实际 (1)有些玉米果穗有“秃顶”、“缺粒”现象,造成这种现象的主要原因是 传粉不足。 (2)农民在播种前要先耕地松土,是为种子萌发提供充足的空气。干旱影响春 播,所以农民播种前常要将种子浸泡,主要是保证种子萌发时具有一定的水分 ;气温低时农民给土地覆盖地膜,主要是为种子萌发提供适宜的温度 。 (3)人们通常在下雨前施肥或施肥后进行浇水,说明肥料中的无机盐只有溶解 在水中才能被植物吸收。 (4)麦粒能种植出小麦,但我们平时吃的大米却不能种出水稻,原因是大米在 加工过程中 胚 被破坏了,因此将大米种到地里不会萌发。
胚 贮存营养物质
胚乳 ④ 子叶
第二章 被子植物的一生
① 成熟区
② 伸长区 ③ 分生区 芽原基
第二章 被子植物的一生
② 花药
③
① 柱头
果皮
花丝
第二章 被子植物的一生
胚轴 ③ 胚根 ④根
茎和叶
第二章 被子植物的一生
幼叶
叶
分生
第二章 被子植物的一生
受精 果实
种子 胚
果皮
第二章 被子植物的一生
第二章 被子植物的一生
具有保护作用
幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面 要靠伸长区细胞的体积的增大。
第二章 被子植物的一生
2.芽的发育 (1)芽的分类 按着生位置分:顶芽、侧芽; 按发育结果分:叶芽、花芽、混合芽。 (2)叶芽的结构和发育
幼叶 芽轴 芽原基
重难点
一 种子萌发的条件及过程 1.(2022盘锦6题1分)为探究“大豆种子萌发的环境条件”,某学生小组设计 了如下实验。请预测3天后种子萌发数量最多的一组是( C )
第二章 被子植物的一生
◆析实际 (1)有些玉米果穗有“秃顶”、“缺粒”现象,造成这种现象的主要原因是 传粉不足。 (2)农民在播种前要先耕地松土,是为种子萌发提供充足的空气。干旱影响春 播,所以农民播种前常要将种子浸泡,主要是保证种子萌发时具有一定的水分 ;气温低时农民给土地覆盖地膜,主要是为种子萌发提供适宜的温度 。 (3)人们通常在下雨前施肥或施肥后进行浇水,说明肥料中的无机盐只有溶解 在水中才能被植物吸收。 (4)麦粒能种植出小麦,但我们平时吃的大米却不能种出水稻,原因是大米在 加工过程中 胚 被破坏了,因此将大米种到地里不会萌发。
胚 贮存营养物质
胚乳 ④ 子叶
第二章 被子植物的一生
① 成熟区
② 伸长区 ③ 分生区 芽原基
第二章 被子植物的一生
② 花药
③
① 柱头
果皮
花丝
第二章 被子植物的一生
胚轴 ③ 胚根 ④根
茎和叶
第二章 被子植物的一生
幼叶
叶
分生
第二章 被子植物的一生
受精 果实
种子 胚
果皮
第二章 被子植物的一生
第二章 被子植物的一生
中考生物总复习 第6讲 被子植物的一生生物课件
12/9/2021
考点一
考点二
考点三
(4)三种无机盐的作用及缺乏症如下表
含氮的无机盐 作 促进细胞分裂和 用 生长,使枝繁叶茂
缺
植株矮小瘦
乏 弱,叶片发黄
症
含磷的无机盐
含钾的无机盐
促进幼苗的发育和花的 使茎秆健壮,
开放,使果实、种子提早 促进淀粉的
成熟
形成
植株矮小,叶片发绿 并出现紫红色
叶片边缘 或尖端呈褐 色
12/9/2021
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7.(2017·兰州,6)“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果 实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是( C )
A.“麻屋子”指的是① B.“红帐子”指的是果皮 C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生的果实属于组织 解析:图中①是子房壁,“麻屋子”指的是果皮,由子房壁发育而成,A 项错误;“红帐子”指的是种皮,B项错误;“白胖子”指的是②种子中的 胚,C项正确;花生的果实属于器官,D项错误。
2.(2017·庆阳,13)某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的 环境条件”的探究活动,实验条件及结果如表所示。下列相关分析 错误的是( D )
组别 ① ② ③
温度/℃ 25 25 4
水 适量 干燥 适量
空气 充足 充足 充足
发芽率/% 97 0 0
A.为避免偶然性,种子数量不能太少 B.实验变量是温度和水 C.①组中也有未萌发的种子,原因可能是胚已死亡 D.实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光 照
第6讲 被子植物的一生
12/9/2021
考点一
考点二
考点三
种子的萌发 1.种子萌发的条件 (1)环境条件:适宜的 (2)自身条件:胚是
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考点二
植株的生长
1.幼根的生长 根冠 、_________ 分生区 (1)根尖结构:(按由下往上的顺序)分为_________ 伸长区 和__________ 成熟区 四个部分。 __、___________ 根尖 ,一方面要靠__ (2)根的生长:幼根生长最快的部位是________ 分生区 细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠_______ 伸长区 ________ __细胞的生长使体积增大。 分化 形成新的枝 2.芽的生长:芽中分生组织的细胞分裂和_________ 叶 ,芽轴发育成______ 茎 ,芽原基发 条,其中的幼叶发育成______ 茎 、______ 叶 和芽组成。 芽 ;枝条是由幼嫩的______ 育成______
嫁接 。 采用的方法是_________
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【解析】 (1)根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单
性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花,在一朵
花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中,只有雌蕊 的花,叫雌花。只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出:辣椒的 花,每一朵花同时具雌蕊和雄蕊,是两性花。 (2)开花后,必须经过传粉和受精两个生理过程,才能结出果 实,在雄蕊的花药里含有许多花粉,在花成熟时,这些花粉会从 花药里散落出来。花粉从花药散落出来后,落到雌蕊柱头上的过 程叫做传粉。
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Hale Waihona Puke 首 页末 页全面有效
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思维导图
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课前预习
1.判断题:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)根的生长是伸长区细胞体积增大的结果。 (2)芽只能发育成枝条。 ( × ( × ) )
(3)在农业生产上,对农作物施肥越多越有利于植物的生长。
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课时6 被子植物的一生
目标复习 课前预习 考点梳理 核心考点 实验专项
课时作业
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目标复习
考点扫描 1.描述种子萌发的条件和过程(了解) 2.描述芽的发育和根的生长过程(了解) 3.概述开花和结果的过程(理解) 4.描述一种常见植物的栽培过程(了解)
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当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊
分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,
一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结 合,形成受精卵,这过程就叫受精。 (3)图中①胚珠,②种子,③子房壁,④果皮 在受精完成后,花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却 慢慢膨大起来,其中③子房壁发育成④果皮,子房中的①胚珠发 育成②种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育 成果实。一般辣椒果实内有多粒种子,说明子房内有多颗胚珠。
无机盐 。 __________
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考点三
植物的开花结果
1.花的结构:
(1)写出图6-2中各结构的名称:
图 6- 2
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花药 ;③_________ ①_________ 柱头 ;②________ 花丝 ;④_________ 花柱 ;
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☆跟踪训练
1.[2013· 南通]种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利 用菜豆种子进行的五组实验,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机 分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条 件下培养,观察并记录实验结果。请回答:
组别 光照 温度 棉花干 湿状态 种子发 芽数
种子 (4)甲、戊两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是______
(的胚)已死亡(或者种子的结构破坏、种子失去活性等 ) 。 _____________________________________ ____________ 避免 (5)每组实验均用了20粒种子,而没有只用1粒种子的原因是_______ 偶然性,提高实验结论的准确性(合理即可) 。 ________________________________________
B.氮、铁、硼
D.磷、锌、铁
3.[2013· 龙东]春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是 ( A.肥沃的土壤 C.一定的水分 B.适宜的温度 D.充足的空气 ( B ) A )
4.[2013· 常德]种子是由花的哪一部分发育而来的? A.子房
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B.胚珠
C.花粉
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D.受精卵
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实验专项
探究实验一:种子萌发的环境条件 ☆实验分析
1.图示过程
①
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②
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③
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④
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2.实验方法:主要采取____________ 对照实验 的方法。 适应 变量分析:(1)②号瓶和③号瓶构成一组对照,变量是_______ 的温度 。 _________ 充足的空气 。 (2)②号瓶和④号瓶构成一组对照,变量是______________ 一定的水分 。 (3)②号瓶和①号瓶构成一组对照,变量是______________
不同品种的辣椒,就可以使用这几种不同品种的辣椒的枝或芽做 接穗,嫁接到一棵辣椒上即可。 【点悟】 传粉与受精的过程和果实与种子的形成是考查的重 点。花必须经过传粉和受精两个生理过程,才能结出果实,结合
果实和种子的形成分析作答,结合图示进行记忆。
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作用。
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考点梳理
考点一 种子萌发的条件和过程
1.两大必需条件 温度 、一定的________ 水分 和充足的_____ 空气。 (1)外界条件:适宜的________
胚 必须是活的、完整,且不处于休眠期 (2)自身条件:______
子叶 或________ 胚乳 中 2.过程:种子萌发时首先要吸收水分,同时_________ 胚根 先发育,突破种 的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴,________ 皮,形成根,_________ 胚轴 伸长,_________ 胚芽 发育成茎和叶。
种子。
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☆典型例题
[2013· 长沙]图6-4为桃花的部分结构及传粉受精后的
变化概念图,请写出各序号所代表的结构名称或变化。
图 6- 4
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子房 ①_________ ②_________ ③___________ 雌蕊 子房壁
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2.传粉和受精(图6-3):
图 6- 3
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柱头 上的过程。根据 花药 落到雌蕊[4]_________ (1)传粉:花粉从[1]________ 自花传粉 和____________ 异花传粉 。 花传粉的方式,分为____________ 卵细胞 与来自花粉管中的______ 精子 结合, (2)受精:胚珠里面的[7]__________ 受精卵 的过程。 形成___________ (3)果实和种子的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊、花柱、柱头都凋 果实 ,其中子房壁发育成_____ 果皮 ,胚珠发 落,只有子房发育成_________
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3.植株的生长需要营养物质
水 、__________) 无机盐 和_________ 有机物 (1)营养物质:无机物(包括______ 水 和__________ 无机盐 ;绿叶通过________ 光合作 __。根从土壤中吸收______ 用 有机物 。 ___制造__________ 氮 的、含______ 磷 (2)无机盐:需要量最多的三种无机盐是含______ 钾 的无机盐。肥料的作用主要是给植物的生长提供 的和含______
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(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上, 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁 殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会 出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般
不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株辣椒上可以结出
种子 ,受精卵发育成______ 胚 。 育成_________
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核心考点
图解开花结果
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▲中考警示钟 1.甄别:①果实:苹果、西瓜、桃子、辣椒、番茄、豆角、 玉米、小麦、花生、葵花籽等。 ②种子:苹果籽、西瓜籽、桃核、辣椒籽、绿豆、芝麻、花 生仁、杏仁、葵花仁、松籽、白果等。 2.易错字:“受精”不要错写成“授精”。 3.无光或土壤贫瘠≠种子不能萌发:光照和土壤的肥沃程度 都不是种子萌发的必需条件。 4.一个果实内并非只有一粒种子:子房内含有一个胚珠,则 果实内含有一粒种子;子房内含有多个胚珠,则果实内含有多粒