低碳经济时代大学生绿色消费意识及行为研究
大学生低碳意识调查报告（优秀范文五篇）
大学生低碳意识调查报告（优秀范文五篇）第一篇：大学生低碳意识调查报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告调查题目大学生低碳意识现状调查调查时间 2012年4月—2012年5月调查地点网络调查领队姓名成员姓名指导教师大学生低碳经济意识调查与分析摘要：了解在校大学生的低碳经济意识，包括对各种低碳经济行为的看法等，从而进一步了解现今大学生对于低碳经济的看法，通过分析讨论得到现实可靠的结论，提出相关的意见与建议，提高他们的低碳经济意识。
关键词：大学生；低碳经济意识；调查导语：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。
是国际社会应对人类大量消耗化学能源、大量排放二氧化碳和二氧化硫引起全球气候灾害性变化而提出的能源品种转换新概。
其实质是解决提高能源利用效率和清洁能源结构问题，核心是能源技术创新和人类生存发展观念的根本性转变。
“低碳经济”最早见诸于政府文件是在2003年的英国能源白皮书《我们能源的未来:创建低碳经济》。
2009年年末的哥本哈根气候大会，使低碳之风吹满了我们祖国的神州大地，一时间，“碳足迹”“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。
大学生作为社会的一个庞大群体，也是将来建设社会的主力军，他们的低碳经济意识，从某种程度上讲，关系了我们整个社经济的发展方向。
本文就将对在校大学生的低碳意识所做的调查进行分析论证。
调查方式、调查对象以及调查过程：网络问卷调查法。
通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了104名在校大学生，了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况，从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。
问卷调查数据分析：1低碳经济对经济发展（GDP）的影响有104名大学生认为在短期看来，“低碳经济可能会对GDP造成负面影响，但长期看是有利的”，占总人数的59.77%，比重最大；另有31人认为低碳经济更会推动经济增长。
当代大学生绿色消费观存在的问题及对策研究
当代大学生绿色消费观存在的问题及对策研究大学生绿色消费观存在缺乏科学性的问题。
很多大学生在进行绿色消费时，往往只看重产品的外观与品牌，而不关注产品的质量和环保指标。
这导致了很多绿色消费者被虚假绿色产品误导，以为他们在进行绿色消费，但实际上却很可能是在购买假冒伪劣产品。
对此，我们应该加强绿色消费宣传教育，提高大学生对绿色消费的科学认知。
政府可以加大对绿色消费相关知识的普及力度，在大学校园内设立绿色消费宣传展览，组织绿色消费讲座，提高大学生对绿色消费的认知和理解。
大学生绿色消费观存在经济压力较大的问题。
当前，大学生的经济负担很重，很多人选择廉价的商品和服务。
绿色产品通常价格较高，使得大学生很难承担。
为了改善这种状况，政府可以通过出台相关政策，加大对绿色商品的补贴力度，降低绿色产品的价格。
鼓励大学生通过绿色消费共享平台的方式，共享绿色商品和服务，减轻经济负担。
大学生绿色消费观存在信息获取难的问题。
大学生获取绿色消费相关的信息渠道较为狭窄，有时候很难找到可靠的信息来源。
为了解决这个问题，可以建立大学生绿色消费信息平台，提供准确、及时的绿色消费信息。
鼓励大学生通过社交媒体和绿色消费团体等渠道分享相关信息和经验，相互帮助和学习。
大学生绿色消费观存在缺乏科学性、价值观不稳定、经济压力较大和信息获取难等问题。
要解决这些问题，我们应加强绿色消费宣传教育，提高大学生的科学认知和绿色价值观；通过政府补贴和共享平台等方式，降低绿色消费的经济压力；建立绿色消费信息平台，提供可靠的绿色消费信息。
相信通过我们的不断努力，大学生的绿色消费观将不断完善。
提升大学生绿色消费行为的对策研究
提升大学生绿色消费行为的对策研究随着环保意识的不断提高，越来越多的大学生开始选择绿色消费。
然而，仍有许多大学生仍然没有意识到环保的重要性，或者是缺乏具体的绿色消费知识。
因此，提升大学生绿色消费行为的对策就显得尤为重要。
一、加强绿色消费教育大学可以通过开设环保课程、举办绿色消费讲座、组织环保知识竞赛等方式，增强学生的环保意识，提高他们对环境的认识，并确保他们了解绿色消费的重要性。
在教育方面，可以通过提供有关绿色消费的信息、图书和传单，鼓励和支持学生参与绿色消费。
二、提供便利化的绿色消费选择大学可以选择与绿色折扣卡或场p合作来提供绿色消费选择和商品折扣。
在大学食堂、校园商店等场所，可以为绿色消费者提供有机食品、环保纸巾、节能灯等绿色产品。
此外，还可以提供可重复使用的水杯、餐具等，以减少塑料垃圾的产生。
三、建议政策与法规的完善政府可以出台一些优惠措施来鼓励大学生的绿色消费。
例如，政府可以出台有关于优惠政策，奖励或减免税款给予那些购买环保产品或节能家电的学生。
政府还可以完善有关废弃物管理方面的法律法规，以确保大学生彻底理解和遵守，从而更好地支持绿色消费。
四、鼓励大学社团的参与大学社团是非常重要的资源，可以通过参与社团活动，提高大学生的环保意识，增强学生对环境保护的愿望。
大学可以支持绿色社团，帮助他们组织绿色活动，促进绿色消费，进而提高学生对绿色消费的重视和参与度。
总之，提升大学生绿色消费行为的对策，离不开对学生的宣传教育和政策规范。
只有不断推动大学的绿色消费教育，提供便利化的绿色消费选择，完善相关政策与法规，鼓励大学社团的积极参与，才能让更多的大学生真正的投身绿色消费之中，为环境保护做出自己的贡献。
大学生绿色消费行为研究探讨
大学生绿色消费行为研究探讨绿色消费行为是指消费者在购买商品或使用服务时，考虑产品的环境友好性、可持续性和社会责任，从而选择对环境造成最小负面影响的产品或服务。
随着环保意识的提高和可持续发展的重要性日益凸显，大学生绿色消费行为研究探讨具有重要的现实意义。
本文旨在探讨大学生在现代社会背景下的绿色消费行为，分析其影响因素以及可持续发展的重要性。
首先，大学生绿色消费行为的形成受多种因素的影响。
首先是环保意识的培养。
大学生群体普遍接受了更高水平的教育，对于环境保护和可持续发展的概念相对更加了解。
其次，社会环境的压力对大学生的绿色消费行为起到了推动作用。
例如，社会各界对于塑料污染、气候变化等问题的广泛关注，已经形成了对绿色消费的期望。
此外，身边的家人、朋友以及媒体的影响也对大学生的消费观念起到了重要的引导作用。
其次，大学生的绿色消费行为主要表现在几个方面。
首先是有意识地选择环保产品。
比如购买有机食品、使用可再生能源、减少一次性消费品的使用等。
其次是减少浪费。
大学生通常具有一定的经济压力和资源的紧缺性意识，并且更加重视节约。
再者，大学生绿色消费行为还表现在对于企业的选择。
他们更愿意支持那些具备环境责任感的企业，而不是只追求经济利益的企业。
然而，大学生绿色消费行为也存在一些挑战和难点。
首先是价格因素。
很多环保产品的价格相对较高，这对于生活经济尚未稳定的大学生来说是一个负担。
其次是信息的不对称。
由于市场信息的不透明和不对称，大学生常常缺乏对于环保产品的了解和选择。
此外，社交压力也是一个限制因素。
在大学生的圈子中，存在着一种追求潮流和时尚的心态，环保产品往往被认为不够时尚或者不够个性化。
针对以上挑战和难点，需要采取一定的措施来推动大学生的绿色消费行为。
首先，政府可以通过制定相应的法律法规来推动环保产业的发展，增加环保产品的开发和生产，从而降低其价格，让大学生更容易接受。
其次，加强对于环保知识的宣传和教育，提高大学生的环保意识，并通过举办绿色消费主题的活动来引导大学生的消费行为。
提升大学生绿色消费行为的对策研究
提升大学生绿色消费行为的对策研究随着经济发展和环境问题的日益凸显，绿色消费成为了一种新兴的消费方式。
绿色消费是指消费者在购买商品时考虑商品的环保、低碳、可持续发展等因素，以及选择符合这些标准的商品的消费行为。
大学生作为未来社会的主力军，对绿色消费的重视程度直接影响着社会的可持续发展。
本文将介绍一些提升大学生绿色消费行为的对策。
一、加强教育引导可以通过加强教育引导的方式，提高大学生对绿色消费的认识和意识。
可以从学校的课程设置、课外活动、宣传教育等多方面入手，让大学生了解绿色消费的重要性和实际作用。
同时，也可以开展一些实践活动，让大学生亲身体验绿色消费的好处，从而增强其对绿色消费的认同感和主动性。
二、建立激励机制建立激励机制可以鼓励大学生采取更多的绿色消费行为。
可以通过一些奖励机制，如折扣、积分、优惠券等方式，鼓励大学生选择绿色商品。
此外，还可以建立一些社会荣誉称号，如“绿色消费明星”、“环保之友”等，来引导大学生在消费中的绿色选择，从而树立标杆。
三、加强商家管理商家是大学生购买商品的主要对象，因此也需要加强商家的管理。
可以通过扶持绿色企业、提高绿色产品的知名度、督促商家履行社会责任等方式，引导商家提高绿色产品的供给量和质量，从而促进大学生的绿色消费。
四、加强市场监管市场监管是保障大学生绿色消费权益的重要手段，可以通过加强市场监管的力度，来保障大学生的绿色消费权益。
同时，也可以建立一些投诉机制，对不合法、不合规的商品进行纠正和处罚，增强大学生在市场中的话语权和维权意识。
总之，提升大学生绿色消费行为需要多方面的努力和措施，需要从教育引导、建立激励机制、加强商家管理、加强市场监管等多个角度入手，从而达到促进环保、低碳、可持续发展的目的。
大学生绿色消费现状问题及对策研究
大学生绿色消费现状问题及对策研究
随着环境保护意识的提高，大学生绿色消费正逐渐成为一种新的消费趋势。
目前大学生绿色消费仍然存在一些问题，需要在政府、学校和个人层面上采取相应的对策。
大学生绿色消费的问题主要体现在认识不足和消费习惯方面。
很多大学生还没有充分认识到绿色消费的重要性，对于环境污染和资源浪费问题缺乏深刻的认识。
一些大学生还存在着浪费和盲目追求潮流的消费习惯，导致资源的浪费和环境的破坏。
针对这些问题，政府可以加大对大学生绿色消费的宣传教育力度。
通过开展各种形式的宣传活动，提高大学生对绿色消费的认识和意识。
政府还可以鼓励企业生产和销售环保产品，减少一次性消费品的使用。
政府还可以制定相关法律法规，对环境污染和资源浪费行为进行惩罚和规范。
学校也应该加强对大学生绿色消费的引导和培养。
学校可以开设相关课程，向大学生传授环保知识，培养他们的环保意识和能力。
学校还可以建立绿色消费社团或俱乐部，提供一个交流和实践的平台，让大学生切实参与到绿色消费中来。
个人在日常生活中也可以采取一些对策来推动大学生绿色消费的发展。
要加强环保意识，养成节约资源和保护环境的习惯。
减少使用一次性产品，多使用可再生资源和环保产品。
要选择购买绿色产品，尽量选择符合环保标准的产品。
要提高自己的环境保护知识，了解环保政策和法规，积极参与环保活动，为绿色消费贡献自己的力量。
大学生绿色消费的现状存在一些问题，需要政府、学校和个人共同努力来改善。
只有全社会的共同努力，才能推动大学生绿色消费的快速发展，为可持续发展做出贡献。
当代大学生绿色消费观存在的问题及对策研究
当代大学生绿色消费观存在的问题及对策研究随着人们环境保护意识的不断提高，绿色消费逐渐成为一种新的消费趋势，大学生作为社会中的重要一环，对于绿色消费的认知和实践显得尤为重要。
但是，当代大学生在绿色消费观念方面仍然存在一些问题，主要表现为以下几点：一、认识不足大部分大学生仍然未能真正认识到绿色消费的重要性。
很多人只是听说过绿色消费这个概念，对其内涵和意义并不清楚，甚至认为这只是一种花钱的方式，而没有真正意识到消费行为所带来的环境和社会影响。
二、价值观偏差部分大学生对于消费价值观存在偏差，过分注重价格和时尚性，忽视了绿色消费的环保、健康和社会责任等方面的价值。
这种观念的偏差导致了他们在面临消费选择时倾向于选择价格便宜或外观时尚的产品，而非绿色环保产品。
三、行为习惯难以改变不少大学生虽然认识到绿色消费的重要性，但在实际行为上却难以改变过去的习惯，继续进行不环保的消费。
这种情况主要是由于缺乏绿色消费的意识和动力，同时也有可能受到个人经济能力和消费环境等因素的影响。
面对以上问题，大学生应该采取以下措施：一、加强宣传教育大学生应该加强绿色消费的宣传和教育，提高自身的环境意识和环境素养，了解绿色消费的内涵和意义，增强对环保的认同感。
大学生要调整自己的消费价值观，逐渐摆脱过分关注价格和时尚性的消费观念，把环保、健康和社会责任等因素纳入消费考量的范畴。
三、培养良好习惯大学生要通过具体的实践和行动，逐渐培养良好的消费习惯，学会选择绿色环保产品，减少浪费和污染，积极维护环境和健康。
四、推动绿色消费意识的普及大学生可以通过积极参与绿色消费倡导和宣传，推动绿色消费意识的普及，倡导和弘扬绿色消费文化，形成从源头到终端的全民绿色消费新风尚。
总之，大学生的绿色消费观念和行动对于环境保护和可持续发展具有重大的意义，大学生应该承担起自己的社会责任，学会做出绿色消费选择，积极参与到绿色消费的行动中来，为环保事业贡献自己的力量。
基于低碳经济的绿色消费意识及其培育论文
基于低碳经济的绿色消费意识及其培育摘要：自人类社会产生以来，消费与生态环境之间就有着千丝万缕的联系。
发展低碳经济、提高消费者绿色消费意识、改变不合理消费已成为人类为走向可持续发展道路要的一项重要研究课题。
随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识。
各种环境问题的凸显使得绿色消费应运而生，引导消费者理性、文明、节约的消费观念，倡导绿色消费已经迫在眉睫。
本文从低碳经济背景分析入手，分析了低碳经济的特征及我国绿色消费面临的困境，并从行政机关、企业、社会三方面提出了我国绿色消费意识培育的措施。
希望能为进一步转变经济增长方式，培育消费者绿色消费意识，创新消费价值观，提高人民生活质量，促进生态系统和经济社会系统的和谐及可持续发展，提供理论支持。
关键词：低碳经济；可持续发展；绿色消费意识Research on the Cultivation of Green Consumer Consciousness Based on Low Carbon EconomyAbstract ：Consumption and ecological environment have been closely related since human society .Development low-carbon economy, improving consumer green consumption consciousness, change irrational consumption has become a human for moves towards the road of sustainable development to an important research topic. Along with the global population and economic scale continuous growth,energy use of the environmental problems and the incentive constantly known by people. Environmental issues of highlights make green consumption arises at the historic moment, guide consumers rational, civilization, save consumption idea, and advocating green consumption is imminent. This article from the background of the low carbon economic and the author analyzed the characteristics of low carbon economy in China and green consumption, then from the plight of administrative organs, enterprises and social three proposes green consumption consciousness cultivation measures. It hopes that mode to further change economic growth mode, foster consumers green consumption consciousness, innovation consumption values, and improve the people's living quality, promote ecosystem and the economic and social system of harmonious and sustainable development, and to provide theoretical support.Keywords：Low Carbon Economy; Sustainable Development; Green Consumption目录一、引言 (1)（一）本课题研究的目的与意义 (1)（二）本课题国内外研究现状回顾 (2)（三）本论文研究方法及内容 (3)二、低碳经济及其概述 (4)（一）低碳经济提出背景及意义 (4)（二）低碳经济的特征 (6)三、低碳经济背景下我国绿色消费面临的困境 (6)（一）我国消费者普遍未树立绿色消费意识 (6)（二）企业和消费者在“高碳”环境下生活逐渐适应 (8)（三）科技水平落后，能源利用率低 (8)（四）绿色文化建设滞后，未形成绿色文化氛围 (9)四、低碳经济背景下绿色消费意识的培育路径 (10)（一）相关部门对消费者的引导与激励 (10)（二）企业对消费者的咨询与培育 (13)（三）社会对消费者的影响与教育 (14)[参考文献] ......................................................................................... 错误!未定义书签。
大学生对低碳消费认知行为实证研究
大学生对低碳消费认知行为实证研究【摘要】本研究旨在探讨大学生对低碳消费的认知和行为情况。
通过问卷调查和数据分析，发现大多数大学生对低碳消费有一定的认知，但在实际行为上存在一定程度的偏差。
影响大学生低碳消费的因素主要包括个人经济状况、环保意识和社会影响等。
调查结果显示大学生普遍对低碳消费持积极态度，但在实际消费中存在一定的困难和挑战。
建议加强大学生低碳消费教育，提高其对低碳消费的认知水平，促进低碳消费行为的实践。
未来研究可进一步探讨如何引导大学生更加积极地参与低碳消费，推动可持续发展。
【关键词】大学生、低碳消费、认知、行为、因素、态度、调查结果、结论、研究展望1. 引言1.1 研究背景当前，大学生已成为社会主要消费群体之一，其消费行为直接影响着资源利用和环境保护。
大学生对低碳消费的认知尚不足，缺乏理性消费观念。
大学生的低碳消费行为与低碳意识之间存在一定的脱节现象。
开展关于大学生对低碳消费认知和行为的研究，有助于深入了解大学生的消费态度和行为特点，为推动低碳消费理念在大学生中的普及和推广提供理论支持。
本研究旨在探究大学生对低碳消费的认知状况及实际行为表现，分析影响大学生低碳消费的因素，从而为提高大学生低碳消费意识和行为水平提供参考依据。
通过对大学生的调查和分析，希望可以为推动低碳消费在大学生群体中的普及和推广提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的本研究旨在调查大学生对低碳消费的认知和行为，并探讨影响其低碳消费行为的因素。
通过对大学生的低碳消费意识和实际行为进行实证研究，可以更好地了解他们对环保、可持续发展的态度和行为表现。
本研究旨在为促进大学生低碳消费、倡导绿色生活方式提供参考。
通过深入了解大学生对低碳消费的认知和实际行为，可以为相关机构和组织提供策略建议，推动低碳生活理念在大学生群体中的普及和推广，实现可持续发展的目标。
通过本研究，还可以为未来更广泛领域的低碳消费研究提供参考和借鉴，推动社会各界对低碳消费的重视和推广。
大学生绿色消费现状问题及对策研究
大学生绿色消费现状问题及对策研究随着经济的快速发展和人们环保意识的逐渐增强，绿色消费成为了一种新的消费理念。
绿色消费是指选择环保、健康和可持续发展的产品和服务，以保护环境和改善生活质量。
在中国的大学生中，绿色消费并没有被广泛实施，存在着一些问题，需要针对性地采取对策来提高绿色消费水平。
大学生对绿色消费理念的认知不够深入。
他们往往只关注产品价格和功能，而忽略了产品的环保性和可持续性。
这是因为大学生在家庭和学校教育中没有接受到足够的环保教育。
解决这个问题的对策是加强环保教育的宣传和普及。
学校可以开设环保课程，邀请专家给学生讲解环保知识，并组织环保活动，提高学生对绿色消费的认知和意识。
一些大学生缺乏经济能力来支持绿色消费。
相对于普通产品，绿色产品往往价格更高，而大学生往往经济条件有限。
解决这个问题的对策是推出绿色产品的优惠政策和补贴措施。
政府可以出台税收优惠政策，鼓励企业生产绿色产品和提供环保服务。
学校可以与企业合作，提供绿色产品的优惠购买渠道和补贴，以降低学生购买绿色产品的经济负担。
一些大学生对绿色消费持有消极态度。
他们认为绿色消费只是一种时尚和虚伪的表现，缺乏实际意义。
解决这个问题的对策是倡导绿色消费的实质意义和价值。
宣传绿色消费不仅能保护环境，还能改善人们的生活质量和健康状况。
可以通过举办绿色消费实践的案例分享活动、开展公益广告等方式，让学生了解到绿色消费的实际效益和社会意义，并改变他们的消极态度。
大学生在生活中的一些消费习惯不够环保。
他们习惯使用一次性产品和塑料袋，浪费食物和水资源。
这些习惯不仅对环境造成了破坏，也耗费了资源。
解决这个问题的对策是加强环保意识的培养和引导。
学校可以开展节约资源的活动，如鼓励学生自觉使用环保袋、勤倒水、合理安排饭菜等。
学校还可以在校园中设置环保设施和提示标志，引导学生养成环保的生活习惯。
大学生绿色消费的现状问题主要包括对绿色消费理念的认知不够深入、经济能力不足、消极态度和消费习惯不够环保。
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低碳经济时代大学生绿色消费意识及行为研
究
作者：李丽 韩静 石红丽
来源：《科教导刊》2018年第06期
摘 要 目的：了解大学生的绿色消费意识和行为现状，分析影响大学生绿色消费行为的因
素，促进大学生绿色消费行为。方法 采取整群抽样法抽取徐州市3所本科院校416名大学
生，运用《大学生绿色消费意识与行为调查表》和《一般资料调查表》对其进行调查。结果：
大学生绿色消费意识处于中等水平，绿色消费模式尚未成为大学生的主流消费模式； 男生的
绿色消费行为得分高于女生（P
关键词 大学生 绿色消费 消费意识 消费行为
中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.02.085
Abstract Objective To investigate the status of college students' green consumption awareness
and behavior， analyze the factors of their green consumption behavior， and promote their green
consumption behavior. Methods With cluster sampling method， 416 college students from 3
universities in Xuzhou were investigated， using the Green consumption awareness and behavior
questionnaire for college students and self-designed demographic questionnaire. Results The green
consumption awareness of college students is moderate， and green consumption pattern has not yet
become their mainstream consumption pattern. The score of male students' green consumption
behavior is higher than the female students' （P
Keywords college students； green consumption； consumption awareness； consumption
behavior
绿色消费是指在消费过程中以低碳为消费基础的节约资源、保护环境、维持人与自然良性
循环发展的生态消费理念，是人类在资源匮乏、环境危机、全球气候变暖的状况下兴起的一种
新型消费理念。[1]绿色消费是低碳经济发展的内在动力。大学生群体作为未来社会的行为主
体，是未来的决策者、建设者和创造者，[2]了解大学生的绿色消费意识和行为现状，分析影
响大学生绿色消费行为的因素，对促进大学生绿色消费行为、实现社会的可持续发展具有积极
作用。
1 材料与方法
1.1 研究对象
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本研究以徐州市416名在校大学生为研究对象，其中男生191名，女生225名；来自农村
者209名，来自城市（镇）者207名；独生子女223名，非独生子女193名；班级或社团干部
211名，普通学生205名；参加勤工助学或社会兼职者157名，未参加勤工助学或社会兼职者
259名；理工科学生195名，文科学生45名，医学生176名；平均年龄20.3€？.1岁。
1.2 调查工具
本研究采用《一般资料调查表》和《大学生绿色消费意识与行为调查表》进行调查。《一
般资料调查表》为自制调查表，包括性别、年龄、家庭所在地、是否独生子女、学校、专业、
年级、月消费等12条项目。《大学生绿色消费意识与行为调查表》为首都经济贸易大学谢九
梅[3]编制，包括22条绿色消费意识项目和15条绿色消费行为项目，绿色消费意识项目中9条
为生态知识项目，4条为环境感知项目，5条为环境情感项目，4条为行为效果感知项目。
1.3 研究方法
本研究采用整群抽样法对徐州市3所本科院校的450名在校大学生发放问卷进行调查，回
收有效问卷416份，有效回收率为92.4%。调查数据采用SPSS17.0进行描述统计、t检验和相
关分析等。
2 结果
2.1 大学生绿色消费意识及行为得分，见表1
2.2 大学生绿色消费行为与人口特征的关系分析
本研究显示，性别和是否担任学生干部对绿色消费行为有一定影响（p0.05）。
2.3 大学生绿色消费行为与绿色消费意识的关系分析
通过对大学生绿色消费行为和绿色消费意识及各维度进行Pearson相关分析发现，绿色消
费意识的4个维度均与绿色消费行为呈正相关（p
3 讨论
人类经济的发展，本质是与大自然系统的物质交换过程，这种交换应该建立在平衡的基础
上，但由于人类的过度开采和使用，这种平衡被打破，导致了一系列环境问题。由此，绿色消
费应运而生。绿色消费是一种以“绿色、自然、和谐、健康”为宗旨的、有益于人类健康和社会
环境的新型消费模式。[4]大学生是社会发展与社会进步的储备力量，他们的绿色消费行为的
普及情况，对于整个社会绿色消费行为的推广，意义重大。本研究显示，大学生绿色消费行为
总体得分不高，绿色消费模式尚未成为大学生的主流消费模式。究其原因，应该与大学生绿色
消费意识整体水平不高有关。谢九梅等认为，绿色消费意识包括生态知识、环境感知、环境情
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感和行为效果感知4个维度，本研究发现，绿色消费意识的4个维度均与绿色消费行为呈正相
关（p
本研究显示，绿色消费意识的4个维度对绿色消费行为的影响程度不同，影响程度最大的
是环境情感，其次是生态知识，然后是行为效果感知和环境感知。与谢九梅研究结果略有不
同，谢九梅研究显示，绿色消费意识各维度对绿色消费行为的影响程度由大到小的顺序为环境
情感、环境感知、行为效果感知、生态知识，可能与2项研究的研究地点不同有关。通过对绿
色消费行为与绿色消费意识各维度进行多元逐步回归分析发现，生态知识和环境情感2个维度
进入回归方程，说明生态知识和环境情感对绿色消费行为的影响尤为重要。生态知识是大学生
进行绿色消费的基础和根据。由于大学生对生态知识的获取不够全面和系统，造成目前大学生
生态知识的严重缺乏，丰富大学生的生态知识对于大学生绿色消费行为的普及有重要意义。孙
国志等[6]认为，加强学校的生态知识教育是增加大学生生态知识的重要途径。大学生本人也
应该拓宽获取生态知识的渠道，主动汲取生态知识，以增强对绿色消费的认知。环境情感是个
体对环境问题或环境行为是否满足自己的需要而产生的态度体验，环境情感可以激发个体的行
为动机。王建明[7]认为，消费者的绿色消费行为以情感反应为基础，忽视个体的环境情感难
以有效促进其绿色消费行为。应该让大学生真切感受目前出现的一系列环境问题，如气候变
暖、环境污染、水土流失、物种加速灭绝等，同时也让大学生体验大自然的山清水秀，领略大
自然的无穷魅力，充分激发大学生的对环境恶化问题的忧虑情感和对美好生态环境的热爱情
感，促进大学生的绿色消费行为。
参考文献
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2011.4：30-34.
[7] 王建明.环境情感的维度结构及其对消费碳减排行为的影响[J].管理世界，2015.12：82-
95.
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