《高考》纪录片观后感800字
《高考》观后感
《高考》观后感《＜高考>观后感》前几天看了一部关于高考的纪录片，感触颇深呐。
片子里，那一个个为了高考拼命努力的身影，让我仿佛看到了曾经的自己。
高考，这两个字对于咱们中国人来说，那可真是有着千斤重的分量。
镜头下，有个女孩子每天早上天不亮就起床，简单洗漱后，就坐在书桌前开始背单词、背课文。
她的书桌上堆满了各种复习资料，那高高的一摞，感觉都快把她小小的身子给挡住了。
她一边读着，一边用手在纸上不停地写着，嘴里还念念有词。
看着她那专注的样子，我就想起了自己当年备战高考的时候。
那时候，我也是这样，每天早早起来，生怕浪费了一分一秒。
晚上又总是复习到很晚，妈妈总是心疼地催我早点睡，可我心里着急啊，总觉得还有好多知识没掌握好。
还有一个镜头让我印象特别深刻，是一个班级在进行模拟考试。
教室里安静得连根针掉地上都能听见，只听见笔尖在纸上沙沙作响的声音。
每个同学的脸上都写满了紧张和认真，有的同学眉头紧皱，可能是遇到难题了；有的同学奋笔疾书，脸上还带着一丝自信的微笑。
监考老师在教室里来回踱步，那轻轻的脚步声，在这安静的氛围里都显得格外清晰。
我记得我当时考试的时候，也是这样紧张。
每次发下试卷，心都砰砰直跳，拿到卷子先快速扫一眼，看到熟悉的题目，心里会稍微松一口气，要是遇到没见过的题型，心就一下子提到了嗓子眼儿。
片子里还记录了家长们的付出。
有一位家长，为了给孩子补充营养，每天变着法儿地做各种好吃的。
一大早去菜市场买菜，挑最新鲜的鱼、最嫩的蔬菜。
回到家在厨房里忙活半天，只为了让孩子中午能吃上一顿丰盛的午餐。
孩子在房间里学习，家长就在客厅里轻手轻脚地做事，生怕打扰到孩子。
我爸妈当年也是这样，为了我能安心学习，家里电视都很少开。
妈妈会给我准备各种水果，切成小块放在盘子里，端到我的房间。
爸爸则负责帮我整理复习资料，还会跟我一起讨论数学题。
高考啊，真的不仅仅是学生一个人的战斗，而是全家人的共同努力。
看着纪录片里的那些孩子们，我仿佛看到了曾经那个为了梦想全力以赴的自己。
高考纪录片观后感
高考纪录片观后感 《高考纪录片》是一部深入探讨中国高考历史及现状的纪录片，展现了中国高考背后的残酷及其对学生和家庭的影响。影片通过许多个人故事讲述高考的艰辛和压力，并反映了现行制度的弊端。虽然这部纪录片令人扼腕，但他也让我们开始对教育和社会的深刻反思。
在这部纪录片中，影片以许多学生为主角，讲述了他们的高考历程和他们所面临的困难与压力。这些学生不仅仅是普通学生，他们是希望通过高考改变自己和家庭命运的孩子们。面对竞争压力瞪大的双眼、毅然投身军营的身影，以及崩溃时抱头痛哭的样子，这些场面让人深感震撼。与此同时，影片也充分揭示了现行高考制度带来的压力和弊端。体制的局限和精英教育愈发重视分数层级的成绩，成就了一些硬汉，淹没了不少原本有着巨大潜能的孩子。
对于我本人，这部影片激发了我对这个世界的好奇心，希望看到更多不同的教育体制，看到更多个性化教育的拓宽。我对电影中引用的一位教育家的看法感同身受，“世上没有两个完全相同的树叶，在这个成长过程中每个人都是独特的。”我们需要鼓励学生们不断发现、探索并发掘自己。
细节方面，《高考纪录片》的制作值得称道，影片使用了高超的摄像技巧和镜头语言，直观而真实地反映竞争激烈、扔书包的场景和学生们的抑郁、崩溃。尤其令人难忘的是纪录片结束时，一个崭新的朝阳正赶来，在破败和崩溃后重新唤醒并照亮那些不幸的学生们。最后，背景音乐的运用也十分到位，情境音乐与背景声让人身临其境，定格如画。
最重要的是，《高考纪录片》不仅仅是一部电影，也是一段历史的记录和现实的反思。它为我们补充了高考这样的机会平台和中华民族的教育历程。在这个时代，我们肩负着培养和尊重个性的重任，而我们也需要拓宽教育的目光，以更多元化及最合理的方式实现教育公平。
总之，《高考纪录片》是一部令人深思和温情的电影。影片提出的问题和反思，远远不止于现实社会和当下的教育问题，更是指向了对人类文明深度思考的方向。这个优秀的作品，不仅仅是一部关于高考的纪录片，更是借此机会呼唤我们不断追求教育新方向，探索人生新领域。
高考纪录片观后感
高考纪录片观后感最近看了一部关于高考的纪录片，真的是让我感触颇多。
片子里那一个个为了高考拼命的身影，仿佛让我看到了曾经的自己。
记得我高三那年，整个世界似乎都只剩下了书本和试卷。
每天天还没亮，就被闹钟从美梦中拽出来，迷迷糊糊地洗漱完，随便抓个面包就往学校奔。
教室里的灯光总是比日出还早亮起，每个人的桌子上都堆满了厚厚的书，感觉那不是书桌，而是一座座知识的小山丘。
那时候，最害怕的就是各种模拟考。
每次成绩出来，都是几家欢喜几家愁。
我有个同桌，平时特别努力，可每次考试成绩都不太理想，她总是默默地掉眼泪。
有一次，她考得特别差，趴在桌子上哭了好久，我都不知道该怎么安慰她。
后来她擦干眼泪，咬着牙说：“下次我一定行！”从那以后，她每天都学习到深夜，课间休息的时候也在背单词、做习题。
还有我们的班主任，一个看起来很严肃，但其实内心特别温暖的老师。
他每天都会早早地到教室，陪着我们一起早读。
有时候，他会悄悄地站在教室后面，观察我们有没有认真学习。
如果发现有人开小差，他也不会大声训斥，而是轻轻地走到那个人身边，拍拍肩膀提醒一下。
有一次，我因为压力太大，在晚自习的时候偷偷哭了，他把我叫到办公室，耐心地听我倾诉，跟我说了好多鼓励的话，让我重新找回了信心。
说到压力，那真的是无处不在。
回到家，父母小心翼翼的眼神，不敢多问学习，却又忍不住关心的样子，让我心里既温暖又愧疚。
每次吃饭的时候，他们总是会做我最爱吃的菜，还一个劲地说：“多吃点，学习辛苦，营养要跟上。
”晚上我在房间里学习，他们连电视都不敢开大声，生怕打扰到我。
学校里的体育课，也基本上被各科老师瓜分了。
偶尔有一节能正常上的体育课，大家就像是被放出笼子的小鸟，撒欢地跑啊跳啊。
可就算是这样，心里还是惦记着即将到来的考试。
那时候，每个人都有一个小本子，上面写满了自己的目标和梦想。
有的人想考清华北大，有的人想当医生、老师，还有的人想去看看外面的世界。
我也不例外，我的目标是一所心仪的大学，每次觉得累了，坚持不下去的时候，就看看那个本子，告诉自己再努力一点，离梦想就更近一点。
央视纪录片《高考》观后感
央视纪录片《高考》观后感在观看了央视纪录片《高考》之后，我的内心久久不能平静。
这部纪录片仿佛是一幅真实而又宏大的画卷，将高考这个对于无数中国家庭来说至关重要的事件，以一种极其细腻且震撼的方式展现在了我们眼前。
高考，这两个字承载了太多的梦想、汗水、泪水和期望。
纪录片中的一个个镜头，让我看到了学生们为了梦想日夜苦读的身影，看到了家长们在背后默默付出的艰辛，也看到了老师们那殷切的目光和无私的奉献。
片中的毛坦厂中学，给我留下了深刻的印象。
那是一个被称为“高考工厂”的地方，成千上万的学子在这里进行着一场近乎残酷的战斗。
每天清晨，天还未亮，学生们就已经开始了一天的学习。
教室里书声琅琅，课桌上堆满了厚厚的书本和资料。
他们的眼神中充满了坚定和执着，仿佛高考就是他们人生的全部。
而家长们，则在学校附近租房陪读，为孩子洗衣做饭，照顾他们的生活起居。
他们把所有的希望都寄托在了孩子身上，自己承受着巨大的压力。
这种场景让我感到既敬佩又心疼。
敬佩的是学生们的毅力和决心，心疼的是他们所承受的巨大压力。
还有那些来自农村的孩子，他们深知高考是他们改变命运的唯一机会。
他们没有优越的家庭条件，没有丰富的教育资源，但他们有着一颗不甘平凡的心。
他们在艰苦的环境中努力学习，希望能够通过高考走出大山，走向更广阔的世界。
看到他们那充满渴望的眼神，我不禁思考，高考对于他们来说，不仅仅是一场考试，更是一次人生的突围。
高考，不仅仅是学生个人的战斗，也是整个家庭的战斗。
家长们为了孩子的未来，不惜付出一切。
他们省吃俭用，只为给孩子提供更好的学习条件。
他们在孩子失落时给予鼓励，在孩子骄傲时给予提醒。
他们的爱，是无私的，也是伟大的。
然而，这种爱有时候也会成为一种沉重的负担。
有些孩子因为承受不了家长过高的期望，而产生了心理问题。
这让我意识到，在关注孩子学习的同时，我们也应该关注他们的心理健康。
纪录片中，老师们的付出也让我十分感动。
他们为了学生能够取得好成绩，精心备课、耐心辅导。
纪录片高考观后感
纪录片《高考》观后感引言近年来，高考作为一个备受关注的话题，成为了社会上的热点。
高考不仅仅关乎学生的未来，也涉及到家庭、学校、社会等多个层面的利益。
纪录片《高考》以其真实的视角，呈现了高考过程中的辛酸和压力。
通过观看这部纪录片，我深切感受到了高考的残酷现实和背后的深层问题，同时也意识到了高考的重要性和不可忽视的社会影响。
高考背后的残酷现实纪录片《高考》以真实的方式展现了高考过程中学生们的心理状态、压力和困境。
这部纪录片深入到了考场内外，呈现了考生追求分数的拼搏过程，以及家庭对学生的期望和压力。
在面对无尽的学习任务和竞争压力下，许多学生不得不放弃自己的兴趣和梦想，把全部精力投入到高考的准备中。
他们为了追求高分，付出了巨大的努力和牺牲。
同时，纪录片也真实记录了一些考生因为分数不理想而面临的困境和挫折。
在中国的高考制度下，一张百分之几的高考成绩决定了一个学生的未来。
对于那些未能达到理想成绩的学生来说，高考的失败意味着他们无法进入理想的大学，继续接受更高水平的教育。
这对他们个人和家庭来说是一次巨大的打击。
高考背后的问题反思通过观看纪录片《高考》，我不得不反思高考制度背后潜藏的问题。
高考作为选拔学生的一个重要手段，为国家输送了大量的优秀人才，但同时也给学生、家长和社会带来了诸多问题。
首先，高考制度追求的是分数的公平，但是否真的能够全面客观地评价一个学生的能力和潜力？只看分数是否能够真实反映一个人的综合素质？很多学生在应试教育下培养出了应试的本领，但在实际生活中却缺乏实践能力和创新思维。
他们追求高分，却忽视了学习的真正意义和内涵。
其次，高考过程中的剧烈竞争也给学生们带来了空前的压力。
为了追赶和超越他人，不少学生不得不牺牲睡眠、锻炼和社交时间。
这种极端的学习方式不仅对身体健康造成了伤害，也忽略了学生全面发展的重要性。
值得思考的是，高考真的应该是唯一的目标吗？是否应该为学生提供多元化的发展机会和评价标准？另外，高考带来的社会竞争也造成了一些问题。
央视纪录片《高考》观后感
央视纪录片《高考》观后感最近观看了央视纪录片《高考》，内心深受触动。
这部纪录片以其真实而深刻的视角，展现了高考这一重大事件对众多学子、家庭以及整个社会的深远影响，让我对高考有了更全面、更深入的认识和思考。
高考，对于每一个经历过的人来说，都是一段刻骨铭心的记忆。
它承载着无数家庭的期望，是学子们人生道路上的一个重要转折点。
纪录片中，那些为了高考日夜拼搏的学生们，让我看到了青春的坚韧与执着。
他们每天早早起床，背着沉重的书包，在教室里埋头苦读，做着一套又一套的模拟试卷。
夜晚，当城市的喧嚣归于平静，他们依然在台灯下奋笔疾书，为了心中的梦想，为了能在高考中取得优异的成绩，付出了常人难以想象的努力。
片中的毛坦厂中学给我留下了极为深刻的印象。
那里的学生们仿佛置身于一个高考的“战场”，紧张的氛围弥漫在每一个角落。
家长们为了孩子的学习，不惜辞去工作，在学校附近租房陪读，全心全意地照顾孩子的生活起居，只为让孩子能够心无旁骛地学习。
这种为了高考全力以赴的精神，既让人感动，又让人感到一丝无奈。
高考对于他们来说，不仅仅是一场考试，更是改变命运的唯一机会。
在观看的过程中，我也深刻地感受到了高考带来的巨大压力。
那些学生们焦虑的眼神、疲惫的面容，以及家长们紧张的神情，都让我意识到高考对于每一个参与者来说都是一场严峻的考验。
然而，正是这种压力，激发了学生们的斗志，让他们在困境中不断拼搏，努力超越自我。
同时，高考也不仅仅是学生们个人的事情，它关系到整个家庭的幸福和未来。
家长们在背后默默付出，给予孩子们支持和鼓励，他们的期望和关爱成为了孩子们前进的动力。
高考是公平的，但也是残酷的。
它为每一个学子提供了一个平等竞争的平台，无论出身贫富，只要努力学习，都有机会通过高考进入理想的大学，实现自己的人生价值。
然而，高考的竞争又是如此激烈，千军万马过独木桥，只有那些付出足够努力、具备扎实知识和良好心理素质的学生，才能在这场竞争中脱颖而出。
对于那些在高考中失利的学生来说，无疑是一次沉重的打击。
纪录片高考观后感
纪录片高考观后感又逢六七八——观《高考》有感乌云，暴雨。
似乎每逢高考，总会是这样低沉压抑的日子，像是考砸了也可以低下头来应景地抽泣，没关系，连天都为你叹息。
往年高考时，不知为何总会有些心悸，仿佛自己也幻化成考场上那一道眉头紧锁的身影。
等到最后一天重幕落下了，也会不自觉地松开拳头，嘴角上扬。
而今年又有些不同罢，大概是真正成为高中生——一个高考预备队的成员了，才会觉得高考，真的，真的就离我那么近——明明自己还手忙脚乱错漏百出，再过700多天也是我上考场了。
昨日熟见的学姐，日日定坐的教室，他们，就填满了我心心念念的神秘的高考图景。
难道高考，真的就这么简单么？近日，CCTV9播出了六集纪录片《高考》，从社会的不同横断面刻画了2022年的高考。
里面的主人公不一而足，有"高考工厂"毛坦厂里苦苦复读的高四学生，有身处贫穷大山依旧成绩优异的少女，有随父母来到上海决意改变命运的"久牵"孩子，有随着留学大潮为SAT日夜奔波的女孩，也有在中国当下严峻的大环境里，还锐意改革的高校校长。
纪录片果真是个好东西，它没有感情，没有指向，只是最真实地反映不同的人生。
从不同的角度去看，收获的体悟也各不相同。
最先给我深深震动的，是毛坦厂的孩子们。
一个班近两百人在刺眼得发晕的白炽灯下埋头苦学，一张张麻木而呆滞的脸上写满了对制度的顺从。
老师的教育没有人性，没有尊重，但对这些失去了第一次成为天之骄子机会的孩子而言，他们没有选择的权利，同样，他们没有文化而敬畏高考的父母，更没有给他们选择的自由。
正是所谓的最公正的高考门槛，才造就了这些最典型而最畸形的"中国式教育".然而，还是有希望的吧？《高考》最突出的一点，是它的出发点是不同阶级不同境遇，而且它告诉我们底层劳苦人民有烦恼，高处的新一代也在为更高的阶层奋斗、烦恼。
最令人欣慰的是，它告诉我们阶级也是有流动性的，人生是可以因自己的选择而改变的。
央视纪录片《高考》观后感
央视纪录片《高考》观后感前阵子，我看了央视的纪录片《高考》，看完之后，心里那叫一个五味杂陈。
这部纪录片真的是把高考这个事儿扒得透透的，让我仿佛又回到了那段“水深火热”的日子。
镜头里的那些孩子们，每天起早贪黑，埋在书堆里，做不完的题，考不完的试，看得我都替他们觉得累。
其中有个片段让我印象特别深刻。
有个叫小林的姑娘，来自一个小县城，家里条件不太好，父母都是普通的工人，没什么文化，但一心就盼着女儿能考上好大学，改变命运。
小林也特别争气，学习那叫一个刻苦。
每天早上，天还没亮，她就蹑手蹑脚地起床，生怕吵醒还在睡梦中的父母。
简单洗漱一下，就坐到书桌前开始背单词、背课文。
她那小屋里的灯光，在黑漆漆的清晨里显得格外耀眼。
到了学校，更是一刻也不敢放松。
上课的时候，眼睛紧紧地盯着老师，手里的笔不停地记着笔记，生怕错过一个知识点。
课间休息，别人都出去放松了，她还坐在座位上，琢磨着刚刚没听懂的数学题。
中午吃饭，也是匆匆忙忙扒拉几口，就又回到教室继续学习。
晚上回到家，吃完饭，又一头扎进书堆里，一直学到深夜。
我记得有一次，小林因为连续熬夜，身体吃不消，在课堂上晕倒了。
把老师和同学们都吓坏了，赶紧把她送到了医务室。
可她醒过来的第一句话就是：“我没事，别耽误我学习。
”那一刻，我真的被她的坚持和毅力感动到了。
这得是多大的决心和动力，才能让一个小姑娘这么拼命啊！还有一次模拟考试，小林没发挥好，成绩特别不理想。
她拿着试卷，一个人跑到操场上，偷偷地哭。
哭完之后，又像是给自己打了鸡血一样，回到教室，更加努力地学习。
她说：“这次没考好，下次我一定行！”看着她那坚定的眼神，我仿佛看到了曾经的自己。
高考前的那段时间，小林的压力越来越大。
她开始掉头发，整个人也瘦了一圈。
她的父母看在眼里，疼在心里，却也不知道该怎么帮她，只能在生活上尽量照顾好她，给她做些好吃的，补充营养。
终于，高考的日子到了。
小林走进考场的时候，我感觉她的脚步都是沉甸甸的。
考试的时候，她全神贯注，不敢有一丝一毫的马虎。
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《高考》纪录片观后感800字
《高考》纪录片观后感
《高考》是一部展现中国高考现状和背后故事的纪录片，全片以真实而贴近生活的镜头通过对几位考生和家庭的采访，揭示了高考的复杂性和艰辛，同时也反映了中国教育体系中的一些问题，引起了我深深的思考和反思。
首先，这部纪录片在整体结构和排版上做得很好，让人容易理解和阅读。
整部纪录片分为“卷1 梦想”，“卷2 微光”“卷3 压力”三个部分，每个部分按照考生和家庭的不同情况展开，结构清晰明了，引人入胜。
同时，片中运用了大量台词、画面和音乐等元素，令人印象深刻。
电影的前半部分主要以几位考生和家庭的故事为主，展现出高考对考生和家庭的影响和重要性。
其中，孙同学和他妈妈的故事让我印象深刻。
孙同学是一名来自贫困家庭的学生，但是他拥有执着的梦想和强烈的求知欲，不断地努力学习，用自己的实际行动回应了这个世界。
而孙同学的母亲则是用自己接墙壁、卖血的方式支持儿子继续学业，她的坚韧和毅力令人动容。
电影的后半部分主要展现高考的现实和背后的问题。
高考是一个公平的竞争平台，能够带来机会和提升，但同时也存在很多问题。
整个考试过程的异常苛刻、高考准考证的价值等等问题，体现了中国教育体系中普遍存在的问题。
更令人担忧的
是，高考作为教育体系的核心评价标准，其成败会严重影响学生和家庭的命运，让人不禁思考，命运真的应该由一个单一的考试来决定吗？
此外，电影的音乐设计也很出色。
我特别喜欢电影中使用的钢琴曲《梦中的婚礼》，这首曲子既温暖又充满力量，给予观众深深的感动和鼓励。
同时，每个部分的结尾音乐也各有特色，都很符合电影的主题和氛围，让人耳目一新。
通过观看《高考》这部纪录片，我深刻体会到了中国高考的严苛和艰辛，也知道了高考可能对家庭和个人命运的巨大影响。
同时，也意识到中国教育体系存在不少问题。
这部电影让我深入思考了教育的意义和价值，并使我更加坚定了自己在未来切实改善当前教育状况的决心。