温州市教育局关于做好2011年中小学教师职务资格评审工作的通知

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

温州市教育局关于做好2011年中小学教师职务资格评审工作的通知

关于做好2011年中小学教师职务资格评审工作的通知

温教政函〔2011〕82号

各县(市、区)教育局,市局直属各学校、单位:

为了建立科学合理规范的中小学教师专业职务评审机制,促进教师专业发展,加快高素质教师队伍建设,根据省厅有关文件精神,结合我市实际,现就做好2011年中小学教师职务资格评审工作通知如下:一、申报对象

(一)中小学教师职务:指各级各类中小学校(含普通高中、中等职业学校、幼儿园)及其他教育机构中专职从事教育教学工作的教师。(二)中小学校教育管理职务:指各级各类中小学校(含中等职业学校、幼儿园)及相关事业单位中从事教育管理工作的人员。

二、申报条件

(一)思想政治和职业道德

拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,忠诚于人民教育事业;具有良好的思想政治素质和职业道德,教书育人,爱岗敬业,为人师表。

(二)学历

1.中小学教师职务(必须具备相应类别的教师资格)

(1)中学高级教师职务

高中(含普通高中、中等职业学校,下同)教师应具备大学本科及以上

学历(1964年1月1日前出生的且任教高中段满10年及以上可适当放宽)。

中学教研员、教科员及在其他教育机构从事中学教育教学工作的人员,应具备大学本科及以上学历。

初中教师应具备大学专科及以上学历。其中,1970年1月1日后出生的城镇学校初中教师应具备大学本科学历。

小学教师应具备中师及以上学历,其中1964年1月1日后出生的应具备大学专科及以上学历;小学教研员、教科员及在其他教育机构从事小学教育教学工作的人员,应具有大学专科及以上学历。

(2)中小学中级教师职务

高中教师应具备大学本科及以上学历(1964年1月1日前出生的且任教高中段满10年及以上可适当放宽)。

中学教研员、教科员及在其他教育机构从事中学教育教学工作的人员,应具有大学本科及以上学历。初中教师应具备大学专科及以上学历。小学教师应具备中师及以上学历。

(3)中小学初级教师仍按《中小学教师专业职务资格评审条例》有关规定执行。

2.中小学校教育管理职务副研究员、助理研究员、研究实习员均须大学本科及以上学历。

3.中等专业学校高级讲师、讲师职务均须大学本科及以上学历。4.中小学校高级实验师必须具有大学专科及以上学历,实验师具备中专及以上学历。

5.具有研究生学历或硕士学位,从事专业工作满3年(学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加,但学历或学位取得后从事专业工作须满1年),可初定中级专业技术资格。

(三)年资

1.申报中学高级教师、高级讲师、小中高、副研究员、高级实验师职务,应分别具备聘任中学一级教师、中专讲师、小学高级教师、助理研究员、实验师职务5年及以上资历,年资时间计算到职评年度年底(其中获博士学位担任助理研究员职务2年及以上;获博士学位担任讲师职务2年及以上;大学专科毕业担任实验师职务6年及以上)。

2.申报中学一级、讲师、助理研究员、实验师职务,分别具有聘任中学二级教师、助理讲师、研究实习员、助理实验师职务4年及以上(其中第一学历研究生毕业申报中级不少于2年,中专(高中)毕业申报助理实验师须5年以上)。申报小学高级教师(幼儿园高级教师)职务应具有聘任小学一级教师职务(幼儿园一级教师职务)5年及以上资历(其中第一学历本科毕业不少于2年)。

3.对先参加工作后取得合格学历的教师,取得合格学历前后的任职时间可以相加计算,达到任职时间要求的,可以申报高一级教师职务。4.从不同系列专业技术职务平级转任到现岗位,应在本岗位试聘1年,经考核合格,原任职务年限与现任职务年限可合并计算。

5.凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师在晋升高级教师职务时,必须有在农村或欠发达地区任教1年的经历;中心城区中小学教师应有支援薄弱学校教学的经历;申报小中高职务,必须有1年以上全职

支教的经历。

6.中等职业学校教师申报专业课中、高级教师职务,必须具有相应等级技能证书,且每两年必须到企业实践2个月以上。

(四)年度考核

申报中学高级教师职务、高级讲师、副研究员、中小学高级实验师、小学高级教师职务的对象,任现职近5年来的年度考核均达到称职以上;申报中学一级教师、讲师、助理研究员的对象任职近4年来的年度考核均达到称职以上。

(五)论文

1.申报高级讲师、副研究员、高级实验师职务,任现职以来有2篇及以上论文(课题研究报告、教材或著作)在公开刊物上发表,或获得省三等奖、市(地)二等奖及以上,其中2篇代表本人专业学术水平的论文(内容应与所任岗位、学科对口)须经专家鉴定合格。

申报副研究员对象要求在中小学教育管理方面有较深入的创造性研究,设计、主持较高应用价值的研究课题,研究解决中小学教育管理中实际问题。

2.申报小中高职务,任现职以来有2篇及以上论文(课题研究报告、教材或著作)在公开刊物上发表,或获得省三等奖、市(地)二等奖、县一等奖及以上,其中2篇代表本人专业学术水平的论文(内容应与所任岗位、学校对口)须经专家鉴定合格。

3.申报中学高级教师职务,任现职以来有2篇代表本人专业学术水平的论文(其中一篇可为教育教学案例、课题研究报告、教案反思、教育

随笔等,内容应与申报学科专业对口)在公开刊物上发表,或在市级及以上交流推广,或获得市三等奖、县二等奖及以上,其中1篇与申报学科专业对口的论文,须经专家答辩、鉴定合格。

市、县教育科研部门、教师培训机构从事教育教学科研工作的人员送审论文,必须在公开刊物上发表,且其中1篇必须在省级以上刊物上发表。兼任学校行政领导或班主任工作的教师,其中1篇可以是学校管理或学生思想政治工作方面的论文;申报德育学科教师职务的必须有1篇学生思想政治工作方面的论文。

中等职业学校专业课教师的技术创新和发明获国家专利与学术论文同

等对待。

在原全市139个经济欠发达乡镇任教满20年的教师,申报中学高级教师职务只须提供1篇代表性论文。

4.申报助理研究员职务、实验师职务,任现职以来须有2篇理论联系实际的经验总结、科研报告或学术论文在公开刊物上发表或获得县(市、区)级以上奖。

5.申报讲师、中学一级教师、小学(幼儿园)高级教师职务,应提交1篇公开发表或在县(市、区)级及以上交流、获奖的理论联系实际的教育教学论文(含教育教学案例、课题研究、教学反思、教育随笔)。

提交获奖的论文,其奖项须由政府部门、教育行政部门、教育科研部门、市级及以上一级学会颁发,并附论文评奖通知书及获奖文件。

(六)班主任年限

1.申报中小学高级职务,担任班主任工作年限不少于5年(第一学历

相关文档
最新文档