最新大学考研笔记教案普通微生物教案

《普通微生物学》教案

一、教学进度计划

教学进度表

周次学时教学内容备注

1 2 绪论

2 2 原核微生物：细菌

3 2 原核微生物：放线菌、蓝细菌和古生菌

真核微生物：真菌

4 2 真核微生物：真菌、单细胞藻类、原生动物

病毒：形态结构、化学组成及分类、复制

5 2 微生物的营养：营养物质、营养类型、培养基类型及配制

6 2 微生物的生长及其控制：纯培养微生物群体的生长

7 2 微生物的生长及其控制：环境条件对微生物生长的影响及

有害微生物生长的控制

8 2 微生物的生态：生态系统、微生物在自然界中的分布、微

生物在生物化学物质循环中的作用、微生物

与动植物之间的关系、微生物与环境保护

9 2 微生物的应用：微生物接菌剂、微生物农药

二、授课内容及学时分配

授课内容及学时分配表

章节各章名称理论课周次理论课时数实验课时数总课时数绪论 2 2

1 原核微生物 3

2 5

2 真核微生物 2 2 4

3 病毒 1 1

4 微生物的营养 2 2 4

5 微生物的生长及其控制 4 4 8

6 微生物的生态 2 2

7 微生物在农业中的应用 2 2 4

合计18 12 30

三、单元教学计划

名称绪论

目的要求掌握微生物的概念、类群、特点，了解微生物学的发展、战略地位和微生物学的内容

重点难点重点：微生物的概念、特点和发展简史难点：无

时间教学组织教学方法

2学时

一、微生物的概念，在生物界中的地位及特点

1.微生物的定义

2.微生物的特点

二、微生物学研究对象，内容和任务

1.微生物学研究的对象

2.微生物学研究的内容和任务

三、微生物学发展简史

1.史前期

2.创始期

3.奠基期

4.发展期

5.成熟期

四、微生物学研究的意义

1.医学保健领域的贡献

2.在工业应用上的贡献

3.在农业上的贡献

4.对生物学基础理论研究的贡献理论讲授；举例

目的要求掌握原核微生物与真核微生物的区别，细菌、放线菌的形态、大小、细胞结构、化学组成、功能、繁殖方式及菌落特点，了解细菌代表种群的基本特征。

重点难点重点：原核与真核微生物的区别，细菌基本结构和特殊结构及其化学组成和功能，革兰氏染色

难点：细胞壁化学组成和结构及其功能的关系

时间教学组织教学方法

3学时

第一节细菌

一、细菌细胞的形态

二、细菌细胞的基本结构

1、细胞壁

2、细胞质膜和内膜系统

3、细胞质及核质

三、细菌细胞的特殊结构

四、细菌的繁殖

五、细菌的菌落

六、常见代表种群

1、革兰氏阴性细菌

2、革兰氏阳性细菌

第二节放线菌

一、形态结构

二、繁殖

三、菌落

第三节古生菌

一、基本特征

二、与其他生物的区别

第四节其他原核微生物

一、蓝细菌

二、其他原核微生物理论讲授；举例

目的要求掌握真菌形态特征、繁殖方式、分类依据和方法，了解各亚门真菌的代表种属特征属

重点难点重点：真菌菌丝的特点、结构及其功能、繁殖方式难点：真菌菌落形态与放线菌、细菌的主要区别

时间教学组织教学方法

2学时

第一节真菌

一、真菌

（一）一般形态

1、菌丝和菌丝体

2、菌丝特异化

3、酵母状细胞

4、菌落

（二）繁殖

1、无性繁殖

2、有性繁殖

（三）分类

二、真菌的代表种属

第二节其它真核微生物

一、粘菌

1、基本特征

2、生活习性

二、单细胞藻类

1、基本特征

2、生活习性

三、原生动物

1、基本特征

2、生活习性理论讲授；举例

名称第三章病毒

目的要求掌握病毒的形态、结构及化学组成、分类依据、病毒的复制周期（增殖周期）及亚病毒的种类

重点难点重点：病毒结构和化学组成，噬菌体的复制难点：几类亚病毒的特征

时间教学组织教学方法

1学时

第一节病毒（真病毒）

一、病毒学的形成与发展

二、概念和特征

三、大小和形态

四、病毒的结构和化学组成

五、病毒的分类

六、亚病毒

第二节噬菌体

一、噬菌体的形态

二、噬菌体的生活周期理论讲授；举例

名称第四章微生物的营养

目的要求了解微生物的生长所需营养要素，掌握微生物的营养类型、营养物质进入细胞方式、培养基的类型及配制原则

重点难点重点：微生物的营养类型、培养基的配制原则及微生物怎样吸收营养物质难点：特殊用途的培养基（选择、鉴别、加富培养基区别）

时间教学组织教学方法

2学时

一、微生物的营养物质及其功能

1、生物的化学组成

2、营养物质及功能

二、微生物的营养类型

三、微生物吸收营养物质的机制

1、单纯扩散

2、促进扩散

3、主动运输

4、集团转位

四、培养基

1、概念

2、配制原则

（1）目的明确

（2）营养协调

(3) 理化条件适宜

(4) 经济实用

3、培养基的类型

4、培养基的配制理论讲授；举例