中学科技创新活动方案范本(完整版)
2023中学科技创新活动方案
2023中学科技创新活动方案一、活动宗旨和目标科技创新是推动社会进步和经济发展的重要引擎，培养学生的科技创新意识和能力，对于提升学生的创新素质和未来发展具有重要意义。
本次活动旨在激发学生的创新潜能，培养学生的科学思维和实践能力，推动科技创新成果的转化和应用，促进学生全面发展。
活动目标：1. 培养学生的科技创新意识和能力，提高学生的科学思维和实践能力；2. 推动科技成果的转化和应用，促进科技创新成果的推广和应用；3. 加强学校与企业、科研机构的合作，促进科学研究和产业发展的融合；4. 提升学生的创新素质，培养学生的创新创业能力；5. 搭建学术交流与合作平台，促进学校科技创新活动的持续发展。
二、活动内容和方式1. 科技创新大赛主要内容包括项目征集、初评、复评和决赛等环节。
大赛设立多个参赛组别，鼓励学生自主选择科技创新项目进行参赛。
决赛将在学校或区域内举行，通过专家评审和观众投票等方式评选出一、二、三等奖，并组织优秀项目代表参加省、市级的科技创新大赛。
2. 科技论文写作比赛鼓励学生撰写科技论文，培养学生的学术写作能力和科学研究意识。
活动设立多个组别，包括自然科学、工程技术、社会科学等。
通过专家评审和论文质量评估，评选出一、二、三等奖，并组织优秀论文代表参加省、市级的科技论文写作比赛。
3. 科技创新展览组织学生进行科技创新成果的展览，包括科技作品展示、科技创新成果展示、科技项目展示等。
通过展览的方式，激发学生的兴趣，促进学生之间的交流与合作。
4. 科技讲座和学术研讨会邀请专家学者、企业家等来校作科技讲座，分享科技创新经验和前沿知识。
同时，组织学术研讨会，为学生提供学术交流的平台，促进学术合作与合作。
5. 科技实践和创新实验鼓励学生参与科技实践和创新实验，提供相关创新实验项目和导师指导。
通过实践与实验，培养学生的创新思维和实践能力。
6. 创新创业辅导和培训邀请创业导师和企业家对学生进行创新创业辅导和培训。
中学科技创新活动方案
中学科技创新活动方案科技创新是推动社会进步的重要驱动力，对于中学生而言，开展科技创新活动不仅能激发他们的创造力和创新思维，还有助于培养其科学研究能力和解决实际问题的能力。
本文将就中学科技创新活动方案展开回答，包括项目选题、团队组建、资金筹措、实施过程、成果展示等多个方面。
一、项目选题中学科技创新活动的项目选题应紧密结合当前社会科技发展的前沿和学生们的兴趣爱好，同时也要考虑到学生们的专业基础和能力水平。
可以由学校教师或者专业指导老师根据学生的兴趣和技能进行项目选题指导，也可以鼓励学生们自由探索和提出自己的项目想法，并由老师进行审核和引导。
二、团队组建中学科技创新活动通常是以团队形式进行，因此团队的组建是至关重要的。
学校可以通过开展科技创新社团活动或者推荐有类似兴趣的学生组成团队。
在组建团队时，应注意平衡团队成员的专业背景和技能，并鼓励团队成员之间相互学习和协作。
三、资金筹措进行科技创新活动需要一定的经费支持。
学校可以向企业、社会团体或者政府等渠道申请资助。
此外，学校还可以组织募捐活动或者进行志愿者活动来筹措资金。
这不仅有助于减轻学生们的负担，还能让他们明白努力创新所带来的价值。
四、实施过程在科技创新活动实施过程中，关键是培养学生们的科研能力。
学校应提供必要的实验设备和实验条件，支持学生们进行实验和调研。
同时，学校还可以邀请专业人士来给学生们讲解和指导，提供必要的技术支持。
在实施过程中，学生们要注重团队协作和沟通交流，不断优化方案，培养解决问题的能力。
五、成果展示科技创新活动的成果展示是对学生们努力的回报，也是对他们的鼓励和肯定。
成果展示可以通过学院的科技创新展、学术会议或者各类科技竞赛等形式进行。
通过成果展示，学生们可以与其他团队进行交流和学习，同时也能够提升自己的表达和沟通能力。
六、社会推广中学科技创新活动的成果应该得到社会的认可和推广。
学校可以通过举办科技论坛、撰写科技专栏等方式宣传学生们的科技成果。
2020中学科技创新活动方案文档3篇
2020中学科技创新活动方案文档3篇2020 middle school science and technology innovation program document编订：JinTai College2020中学科技创新活动方案文档3篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学科技创新活动方案范文2、篇章2：中学科技创新活动方案范文3、篇章3：中学科技创新活动方案范文青少年科技活动是培养中小学生科学素养的重要载体。
下面是有中学科技创新活动方案，欢迎参阅。
篇章1:中学科技创新活动方案范文一、活动的主题：体验、创造、成长二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。
组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构（初中部）：组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳四、活动时间：第10周—第13周第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。
1.活动要充分调动学生的积极性，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动2.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动。
对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。
3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。
中学开学科技创新活动方案
中学开学科技创新活动方案第一部分：引言随着科技的迅速发展，中学生对科技创新的需求与日俱增。
为了促进学生的科技素养和创新能力的培养，中学开学科技创新活动成为了一项重要的任务。
本文将提出一个丰富多样的中学开学科技创新活动方案，以期帮助中学生更好地参与科技创新和拓展他们的视野。
第二部分：科技讲座科技讲座是中学开学科技创新活动的重要组成部分。
学校可以邀请科研人员或相关企业的专家来为学生讲解最新的科技成果，创新型技术以及未来的科技趋势。
这些讲座不仅能够提高学生的科技知识水平，还能够激发他们对科技创新的热情，理解科学与生活的紧密联系。
第三部分：科技实践项目科技实践项目是培养中学生创新能力的重要途径。
学校可以建立科技实验室，为学生提供各类设备和材料，让他们参与到科技实践中来。
学生可以根据自己的兴趣选择项目，从设计到实践，锻炼自己的动手能力和创新思维能力。
这样的科技实践项目既能够帮助学生巩固所学知识，又能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
第四部分：科技创新竞赛科技创新竞赛是推动中学开学科技创新活动的重要手段。
学校可以组织学生参加各类科技创新竞赛，如机器人竞赛、科技发明大赛等。
这些竞赛既能够展示学生的创新成果，同时也是一个锻炼学生团队协作和竞争意识的平台。
通过这样的竞赛，学生能够了解到科技创新的过程和挑战，激发他们更深入地探索科技领域。
第五部分：科技俱乐部科技俱乐部是中学开学科技创新活动的一个重要组成部分。
学校可以建立各种科技俱乐部，如电子技术俱乐部、编程俱乐部等，让学生在这里进行自由的交流与学习。
俱乐部可以定期举办科技讲座、参观科研实验室等活动，为学生提供更广阔的科技交流平台。
同时，俱乐部还可以组织社会实践活动，让学生将科技应用于社会问题的解决中。
第六部分：科技导师指导中学开学科技创新活动的成功与否，与学生是否能够得到具有丰富科技经验的导师指导密切相关。
学校可与科研院所、高校及相关企业合作，邀请相关专业的科技人员来担任学生的科技导师。
中学科技创新教育活动方案
中学科技创新教育活动方案一、背景介绍科技创新教育是中学教育的重要组成部分，旨在培养学生的创新精神和科学素养。
如何设计一套科技创新教育活动方案成为当前中学教育改革的重要课题。
二、目标设定科技创新教育活动方案的目标是培养学生的科学思维和创新能力，提高学生对科技的认识和应用能力。
三、前期调研在制定科技创新教育活动方案之前，进行前期调研至关重要。
通过对学生、教师和社会各界的需求调研，了解学校的教育实际情况以及科技创新教育的现状。
四、课程设置科技创新教育活动方案应根据学校的实际情况进行课程设置。
可以将科技创新教育融入到自然科学、工程技术和信息技术等学科中，并鼓励学生开展科研实践活动。
五、实践环节科技创新教育活动方案应强调实践环节的重要性。
学生可以通过参加科技竞赛、创新实验和科技创业等活动，提高自己的实践能力和创新意识。
六、资源支持科技创新教育需要有一定的资源支持。
学校应提供实验室设备、图书资料等教育资源，并积极与科研院所和企业合作，为学生提供更多的实践机会。
七、指导团队科技创新教育活动方案需要有专业的指导团队。
指导团队由学校的教师和科研人员组成，他们能够给学生提供科学指导和专业支持。
八、评价体系科技创新教育活动方案应建立相应的评价体系。
通过对学生的项目报告、实验成果和科技创新作品等进行评价，激励学生参与科技创新活动。
九、宣传推广科技创新教育活动方案的宣传推广至关重要。
学校可以组织科技展览、科普讲座和科技创新活动等，让更多的学生和家长了解并参与其中。
十、持续改进科技创新教育活动方案应不断进行改进和优化。
通过吸取其他学校和地区的经验，不断完善自身的教育活动方案，提高学生的科技创新能力。
十一、社会影响科技创新教育活动方案的实施可以带来积极的社会影响。
学生在参与科技创新活动的过程中，能够锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力，为社会发展做出贡献。
十二、总结科技创新教育活动方案的制定需要根据学校的实际情况进行调研，并注重实践环节和资源支持。
中学科技创新活动方案标准范本
方案编号：LX-FS-A66191 中学科技创新活动方案标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑中学科技创新活动方案标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动的主题：体验、创造、成长二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。
组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构(初中部)：组委会主任：郑炽钦组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎秘书长：黄涛委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳四、活动时间：第10周—第13周第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。
五、活动说明：1.活动要充分调动学生的积极性，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动2.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动。
XXX中学青少年科技创新活动方案
XXX中学青少年科技创新活动方案一、背景介绍随着科技的飞速发展，青少年对于科技创新的热情也越来越高。
在学校中开展科技创新活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还能够激发学生们对科技的兴趣和创新意识。
因此，我们提出了XXX中学青少年科技创新活动方案，旨在为学生搭建一个广阔的创新平台。
二、活动目标本次活动的主要目标是提高学生的科技创新意识和创新能力，鼓励学生在自己的兴趣领域中进行深入探究和尝试。
三、活动流程1. 策划阶段在此阶段，学生们可以选择自己感兴趣的主题进行探究，团队可以进行头脑风暴和课外探究，以确定自己想要研究的主题和可行性。
同时，学生可以进行选题讨论和分组，确定研究的方向和组员。
2. 实验阶段在此阶段，学生们可以开始进行实验和研究。
他们可以在老师的指导下，根据自己选定的主题构建实验方案，并进行实验。
他们需要记录实验数据，并根据实验结果进行修正。
3. 写在最后阶段在此阶段，学生们需要写在最后他们的研究成果，阐述他们的设想、实验过程和实验结果。
同时，他们需要分析实验结果，判断是否达到了预期的效果。
最后，根据研究成果，学生可以形成一篇研究论文，并进行展示。
四、活动时间本次活动预计为期两个月，分为策划、实验和写在最后三个阶段，每个阶段为四周，活动时间为9月1日-11月1日。
五、活动方案的评估在活动结束后，老师会对学生们的研究成果进行评估，并评选出最佳研究论文。
同时，学生评价老师和活动的组织者，为今后的活动改进提供有价值的建议。
六、活动后的思考和行动在活动结束后，学生们可以根据自己的兴趣和研究成果，进一步深入学习和探究。
同时，学生们也可以将自己的研究成果应用到生活和实践中，为社会的发展和进步做出一些贡献。
七、写在最后本次活动是XXX中学为丰富学生的科技创新体验，提高学生的科技创新意识和能力而精心策划的。
我们期待着学生们能够在这里拓展自己的视野、锻炼自己的实践能力、挖掘自己的潜能，做一名勇于探索、勇于实践的科技创新力量。
中学学生科技创新活动方案
中学学生科技创新活动方案科技创新活动可以培养中学生的创新思维和动手能力，激发他们对科学技术的兴趣和热情。
在中学阶段，学生面临的学习任务和压力较大，科技创新活动能够提供一个放松心情、发挥创造力的机会。
本文将从活动内容、组织形式、推广方式和评估方式等方面，提出一套中学学生科技创新活动的方案。
1. 选择科技创新主题科技创新活动的主题应紧跟时代潮流，和学生的实际需求相结合。
主题可以包括人工智能、生物技术、环境保护等热点领域，既能引发学生的兴趣，又能培养他们解决实际问题的能力。
2. 设计创新任务根据主题确定创新任务，可以是研究项目、设计实践等形式。
任务需具有一定难度和挑战性，能够激发学生的创新思维和动手能力。
比如，在人工智能主题下，可以设计一个智能家居控制系统；在环境保护主题下，可以研究减少塑料垃圾的环保方法。
3. 组织团队学生可以自由选择组队参与科技创新活动，每个团队人数不宜过多，一般以3-5人为宜。
团队成员应具备不同的技能，如编程、实验操作等，以便合理分工、高效完成创新任务。
4. 提供资源支持学校应为学生提供必要的资源支持，如图书馆的科技创新专区、实验室设备、电脑编程软件等。
在活动安排中，可以邀请专业人士进行指导，提供学术和技术支持。
5. 举办科技创新竞赛为了激发学生的积极性和竞争意识，可以组织科技创新竞赛。
竞赛可以分为初赛和决赛两个阶段，初赛可以在学校内部进行评选，决赛可以邀请其他学校的优秀团队参与，以促进学生之间的交流与合作。
6. 搭建创新交流平台为了展示学生的科技成果，可以搭建一个创新交流平台。
可以通过学校网站或是举办科技创新展览等形式，让学生有机会向其他师生展示他们的创新成果，同时也可以吸引更多的学生参与科技创新活动。
7. 培养团队合作能力科技创新活动中，培养学生的团队合作能力是非常重要的。
团队成员应通过分工合作、协调配合等方式，共同完成创新任务。
可以通过团队讨论、任务分工等方式培养学生的团队合作能力。
中学学生创新科技活动方案
中学学生创新科技活动方案科技的快速发展对人类社会产生了深远的影响，尤其是对中学生的学习和生活方式带来了巨大变化。
为了培养中学生的创新思维和科技能力，许多学校积极推动创新科技活动。
本文将提出一些中学学生创新科技活动的方案，旨在帮助他们开发出更加丰富多样的创新项目。
第一，鼓励中学生参加科技竞赛。
科技竞赛为学生们提供了一个展示他们创新想法和实践成果的平台。
学校可以组织各类科技竞赛，如机器人竞赛、科技发明大赛等，鼓励学生积极参与并展示他们的创新能力。
第二，开设创客空间。
学校可以设立专门的创客空间供学生们进行科技创新实践。
这个空间可以配备各类科技设备和工具，如3D打印机、电子制作工具等。
学生可以利用这些设备和工具，动手实践自己的创新项目。
第三，推广科技讲座和工作坊。
学校可以邀请科技界的专家和学者来学校进行科技讲座和工作坊。
这不仅可以激发学生对科技的兴趣，还可以让他们了解到最新的科技发展动态和前沿科技知识，从而培养他们的创新思维。
第四，组织科技创新团队。
学校可以鼓励学生自愿参加科技创新团队，并提供相应的资源和支持。
通过组织科技创新团队，学生可以在团队合作中培养团队合作能力和创新能力，共同完成一些有意义的科技项目。
第五，引入科技创新课程。
学校可以开设科技创新相关的课程，培养学生的科技创新能力。
这些课程可以包括创新思维培养、科技项目管理等内容，帮助学生系统学习和掌握科技创新的方法和技巧。
第六，建立科技项目展示和交流平台。
学校可以组织科技项目展示和交流活动，供学生展示和交流他们的创新项目。
这将为学生提供一个学习和交流的机会，促进他们之间的合作和创新能力的提升。
第七，与科技企业进行合作。
学校可以积极与科技企业进行合作，为学生提供实践机会和资源支持。
通过与科技企业合作，学生可以接触到真实的科技创新项目，并从中学习到更多的经验和知识。
第八，鼓励学生参与科技社团。
学校可以设立科技社团，鼓励学生参与其中。
通过参与科技社团，学生可以结识志同道合的伙伴，共同进行科技项目的研究和实践。
初中生科技创新活动方案
初中生科技创新活动方案科技在当今社会中扮演着至关重要的角色，也在教育领域中发挥着巨大的作用。
初中阶段是学生探索科学和技术的重要时期。
因此，为了培养初中生的科技创新能力，我设计了以下方案。
一、引言科技创新活动可以提高学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。
这些技能对学生今后的职业发展和解决实际问题都非常重要。
在这个方案中，我将提供一系列具体的科技创新活动。
二、物理实验通过物理实验，学生可以学习物理原理并动手实践。
例如，设计一个简易的火箭模型，并通过改变设计参数来观察不同的飞行效果。
这样的活动可以培养学生的观察力和实验技能。
三、电子制作电子制作是一个非常有趣且实用的科技创新活动。
学生可以学习基本的电子原理，然后使用电子元件制作一些简单的电子产品，如LED灯、温度计等。
这样的活动可以培养学生的动手能力和创造力。
四、应用编程在当今数字化时代，编程成为了一项非常重要的技能。
通过教授一些基本的编程知识和理念，学生可以开发一些简单的应用程序来解决实际问题。
例如，他们可以设计一个闹钟应用程序，让闹钟在不同的时间点播放不同的音乐或提示。
五、机器人设计机器人设计活动可以激发学生的想象力和创造力。
学生可以利用机器人套件来设计并建造一个简单的机器人，并编写程序来控制它完成一些任务。
这种活动可以帮助学生培养解决问题的能力和团队合作精神。
六、3D打印3D打印是一项快速发展的技术，可以让学生将自己的设计变成实际的物体。
学生可以使用3D建模软件来设计自己的物品，并将其打印出来。
这种活动可以培养学生的创造力和空间想象力。
七、科技项目展示对于初中生，展示他们的科技项目是非常重要的。
可以举办一次科技项目展示会，让学生展示他们完成的项目，并与其他同学和老师交流分享。
这样的活动可以帮助学生提高表达和沟通能力。
八、参观科技企业组织学生参观科技企业是一种非常有效的培养科技创新意识的方法。
这样的参观可以让学生亲身体验创新和科技的应用，并了解科技企业背后的工作流程和技术实践。
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方案编号：YT-FS-1621-63
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be
Carried Out To Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑 目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
中学科技创新活动方案范
本(完整版)
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方案书编号：YT-FS-1621-63
编订：******
批准：******
中学科技创新活动方案范本(完整
版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进
行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况
进行修改和使用。
一、活动的主题：体验、创造、成长
二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、
大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓
厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、
普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的
舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学
生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水
平。
三、活动的组织机构(初中部)：
组委会主任：郑炽钦
组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉
炎
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秘书长：黄涛
委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、
黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、
钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓
明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳
四、活动时间：第10周—第13周
第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第
13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。
五、活动说明：
1.活动要充分调动学生的积极性，使每位同学都
能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动，
每位同学最多参与两项活动
2.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科
技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，
对积极参与活动的教师给与奖励。
3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人
成绩，也统计班级成绩。
每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项
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活动计分，总分前8名(两个年级共同计分、排序)的
班级给与表彰、奖励。
根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三
个科技实践优秀活动科组，给与奖励。
4.计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目
一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等
奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算，所有项目
总和计算本班得分。(说明：每项活动都有参与人数、
项目数要求，按照要求计算加、减分数)
5.为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自
行组织活动，科组长负责，要实现有序、合理;决赛阶
段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、
黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄
涛负责协调。
6.活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老
师负责。如有活动，请尽量提前通知两位负责人，做
好安排。
7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。
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六、活动要求:
1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参
加，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，
以满腔的热情投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜
力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平。
2.活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指
导班主任落实工作。
3.全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教
学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无
关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。
4.注意处理好参与活动与学习的关系，不要影响
他人的学习和生活。
七、活动内容
1.科技的宣传及推广(负责人：黄涛、张明明)
2.科技实践(负责人：黄涛、黄冬玲)
3.鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞
赛、参观科学城等。
4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间，细
商业解决方案 | BUSINESS SOLUTIONS
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节待定)
各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班
主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!
让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!
让我们在体验与创造中健康成长!
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