中考后的反思 初三周记
中考后的反思作文600字

中考后的反思作文600字 中考后的反思作文600字(通用22篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的中考后的反思作文600字,欢迎阅读与收藏。 中考后的反思作文600字 篇1 期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考差不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。 就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。 第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学李芬儿跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧! 我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊! 中考后的反思作文600字 篇2 当生物卷交上的那一瞬,我终于放松了心弦。但随之而来的,是轻松加紧张的混杂心情。考完试的轻松,担心某一科考试失利的紧张。 这次考试,并非像我想象的那样超能力发挥,反倒对某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。 首先是语文,我曾分析过月考试卷的错题。“只要文言文翻译不扣分,我就能取得一个更好的成绩!”我常常充满骄傲地在心内想。可我还真应了“福无双至”,选择题和阅读理解又失去了较多的分数,估的分还不到100!甚至我感到我还有点高估自己了,“希望越大,失望越大”啊! 其次,英语。看着听力上的三张图片,我拼命地想悉尼在哪个国家,考后才突然想起A项是悉尼歌剧院。补全对话是课本上的对话改编,所以我就按课本原话去填,没有加地点,可答案上没有加了地点,又两分失去了!算下来最多只能拿110分了! 政治、历史为闭卷,考得还可以,算是正常发挥吧!地理、生物还需提高,题目很简单、几乎都是源于书本上的重点知识,但这次没有细心地记忆复习,成绩应该很一般。 最后一个科目:数学。总而言之,它不会再过多拉下分数啦,发挥得还行,除去细节分数,至少能考110。唯一失望的是我将一组勾股数记错了,至少要扣3分吧,多则整道题几乎就没有分了。不过,重要的是突破自己,而不是因为一时对题目的不细心而沮丧半天。“乐而不淫,哀而不伤”嘛! 各科反思整理一下,如果体育不计入总分,应该会进步许多。可是,看着体育成绩单,看着年级最低分那个触目惊心的数字,总感觉过意不去。我还需要努力弥补啊! 期中考已尘埃落定,期末考又向我们走来。向着目标出发,继续备战期末! 中考后的反思作文600字 篇3 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了物理和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。 试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,物理也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 中考后的反思作文600字 篇4 今天,我们拿到了语文期中考试成绩,尽管成绩不算太差,但我还是不太满意,我将试卷的错误总结了一下,原因也找到了,下面请看我的分析。 首先是辩音题,挑ti(第一声)不是挑ti(第四声),这点我错在积累较少,基础也不扎实,平时读课文也没有注意到。 第二点是解释带点字,这个地方最不应该错,这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有,可我每次都不能用心记,一共4个我就错两个,这只能充分说明我自己的浮躁。 基础部分最后一个失分点是修改病句,6分6处,我只找出来4处,俗话说得好:一分耕耘一分收获,只有付出才能有回报。修改病句只练过一次,并没有认真练习,如果我平时能多加练习,就不会失去两分。 拳不离手,曲不离口,多多做题,才能考试考好。比如按课文内容填空,我们平时经常读知识点,做填空题。果然,这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。 接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空,题型是根据自己的理解写句子意思,这些就是多看书,勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好,我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题,一题三分我扣了2分,听了老师的讲析,我明白了我的扣分处就是,没把文章读透,没把问题分析透彻,就下笔做了,这点我也是需要改进的。 最后是习作,扣了两分。我的作文写得并不是太好,这次得分点应该是能稍微抓到点,有着自己的思考和自己悟出的道理。 这次考试总体来说并不是太好,我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起,将知识转化为自己的东西,并可以做到举一反三,成功是没有捷径的,只要付出,就会得到自己应有的回报。 中考后的反思作文600字 篇5 首先是学习态度的反思 学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。 其次是学习方法的反思 科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。 其三是单科差异的反思 不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。 其四是应试心理和技巧的反思 你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否进步的一个因素,因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间,能否快速审题,能否尽快把握题目要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。 中考后的反思作文600字 篇6 今天,期中考试发卷的时候“,李晨87分,夏小芳69分!……”念道这里,老师还埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分,我心中盘算着我这次至少可以考80来分的,可怎么考了69分,鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼,我抓着头发,把卷子揉成一团,塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上,我叫像灌了铅似的沉重,风吹在脸上像蚂蚁在爬,小鸟的歌声格外刺耳,我一路上踢着石头,唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我,我的心烦透了。 回到家,我如愿以偿地挨了一顿“竹笋炒肉丝”,等妈妈念完“大头经”后,我窝在墙角,看着窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一种说不出的难受,也有一种羡慕,现在窗子已被我哈出的气息模糊,这样更好,我的心也许会安慰一点。
中考后反思(合集5篇)

中考后反思(合集5篇)1.中考后反思第1篇同学们,大家好:紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。
一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢? 首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯。
第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。
如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。
书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。
如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。
对待学习,要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。
谢谢!2.中考后反思第2篇这次期中考试,我考的不是很好.物理只有60,这让我很失望也辜负了老师家长对我的期忘。
虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学的范围,但我认为这都是次要的,问题多是出现在自己的身上的,我找了几点主要导致我这次考试失败的原因:上课时有点开小差,学过的知识没及时复习。
中考反思作文(精选44篇)

中考反思作文(精选44篇)中考反思作文篇1光阴似箭,日月如梭。
一转眼,就迎来了初中的第一次考试。
我们都紧张得像爬在热锅上的蚂蚁,当考试成绩出来的时候,我蒙圈了。
因为考试时的我虽然紧张,可是我每科都在四十分钟之内答完了,但是,我考得并不好,我总结了我的好和不好的方面如下。
本次考试,历史这一科是最不好的,及格线都没到,我丢了一些不该丢的分。
很多题都是老师在课堂上讲,并且让背过的内容。
我想,如果我上裸更认真一些,跟着老师的思路走,也不至于会沦落到不及格的下场,对此,我已做了反省,我会在每节课后都把老师所讲过的内容复习一遍,按时预习新课,做好课堂笔记,争取在期末考一个好成绩。
这次考试,我的数学也没考好,都是因为我上课有时不认真听讲,令我在考试时出糗。
但我并不会埋怨自己,而是选择从新来,现在认真学习一点都不晚,我得有个坚持不懈的精神。
本次考试,生物的及格线在二十八分而我却连二十五分都没到,我想大概也是我上课时没认真做课堂笔记和爱走神所导致的吧。
通过本次考试,我已经知道了我前半学期的水平,并不是很好,总分连两百八十分都没上,我已经想过了所有丢分的问题,我为什么没能上三百?为什么会在考试时紧张?为什么会丢不该丢的分?想过可能全都是因为我没做好充分的准备,现在这个成绩我应该把心全花在学习上,而不是一些没用的事情上。
也应该改掉我大大咧咧、丢三落四的毛病。
我会因为这次考试为下次考试做好充分的准备。
中考反思作文篇2在这个星期,我们进行了一学期一度的期中考试。
在试卷发下来时,我的心怦怦直跳,一看到那试卷那一道道我们复习过的题目,想:“唉,我还以为很难呢?我们都复习过了。
”于是,我津津有味地做了起来。
做好后,我一点也不紧张。
我翘着二郎腿,坐在椅子上。
时间到了,我迫不及待地交了上去,心里乐滋滋的,自以为成得100分了。
下课时,章老师告诉了我的数学成绩,99.5,耶!我高兴的一蹦三尺高。
当老师在发英语试卷时,我想:“我数学都可以考99。
初三总结反思(优秀8篇)

初三总结反思(优秀8篇)初三总结反思篇120_年已经过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学,我加强师生互动,共同发展。
为保证新课程标准的落实,本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我努力吃透教材,认真撰写教案,根据本班学生情况,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材。
在集体备课中,分工协作,既照顾到本班实际情况,又吸收其他教师的先进经验,从而提高备课水平;课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,作为最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。
另外,我努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。
重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持"以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力",努力实现教学高质量,课堂高效率。
中考后的反思作文

中考后的反思作文有关中考后的反思作文8篇在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的中考后的反思作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中考后的反思作文篇1星期一,老师说:“本周要进行期中考试,各位同学要认真加强课外练习,复习所学过的知识和习题。
”随后,我在放学回家后,认真复习学过的语文知识,练习数学书的习题,每天坚持读一篇日有所诵文章,写一页口算题卡,背诵古诗词和乘法口诀,练习讲故事,书写常用字。
时间不知不觉过去了,转眼到了考试时间,我的心情既紧张又兴奋,考试时由于紧张造成书写错误,同时没有认真阅读考试题,本来会做的题也做错了,应该得的分也没有得到,我心里非常难过。
通过反思,我自己认识到平时自己在课堂上不认真听老师讲课,有时候做些小动作,老师要求的作业没有认真书写和背诵,平时养成了不认真看题的坏习惯,决心以后认真听讲、按照老师要求做题和诵读课文,认真完成老师布置的家庭作业,努力学习,争取在期末考试时取得好成绩。
中考后的反思作文篇2今天,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪立刻夺眶而出,因为:我,考得太差了!这次考得差的原因是:1.错字多,光错字就扣了我5分。
2.太马虎,有一道题,要求只让把第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失去了2分。
3.作文词句太罗嗦,最后一段写得太少了,所以被扣了1分。
4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固,竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了,一共被扣了4分。
5.没有把句子意思表达完整。
有一题,我把句子意思才写了一半,突然,我心里冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少分。
就这样,我又白白丢掉2分。
另外,我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查,若不是不检查而左顾右盼,我还可能得100分呢!不过嘛!我还是有优点的。
初三学子中考后的心得感想6篇

初三学子中考后的心得感想6篇篇1随着中考的结束,我们这些初三学子终于可以暂时地卸下重担,回顾过去的三年,心中充满了感慨。
在这篇心得体会中,我将分享我的中考经历、备考过程中的收获与感悟,以及未来规划的展望。
一、中考经历今年的中考对我来说意义非凡,不仅是对三年初中学习成果的检验,更是对自身毅力和能力的挑战。
在备考过程中,我经历了无数个日夜的努力和坚持,通过不断地做题、复习和模拟考试,逐渐提升了自己的学习成绩和应试能力。
在中考当天,我紧张而兴奋地走进考场,面对着一道道陌生的试题,我尽可能地保持冷静,运用所学知识进行解答。
虽然过程中遇到了一些困难和挑战,但通过不断地思考和推理,我最终成功地完成了考试,并取得了一个相对满意的成绩。
二、备考收获与感悟在备考过程中,我不仅学到了许多新知识,还提升了自己的学习方法和思维能力。
通过不断地做题和总结,我逐渐掌握了各类题型的解题技巧和规律,提高了自己的解题速度和准确率。
同时,我也学会了如何合理安排时间,平衡各科学习,以及如何调整心态,应对考试压力。
在备考过程中,我也意识到自己的不足之处。
例如,在某些科目上存在薄弱环节,需要更加努力地进行弥补。
此外,在考试过程中,我也发现自己有时过于紧张,导致一些简单题目出现失误。
因此,在未来的学习和生活中,我需要继续保持冷静和自信,不断克服自己的弱点,提升自己的综合素质。
三、未来规划的展望对于未来,我充满了期待和憧憬。
首先,在学业方面,我将继续努力提升自己的学习成绩和综合素质,为高中阶段的学习打下坚实的基础。
同时,我也将积极参与各类课外活动和社团组织,锻炼自己的组织能力和团队协作精神。
在个人发展方面,我将继续培养自己的兴趣爱好和特长,如阅读、写作、绘画等,这些将是我未来生活中重要的组成部分。
此外,我也将注重身体健康和心理健康的平衡发展,保持良好的作息习惯和积极的心态。
总之,中考虽然结束了,但我们的学习和成长之路还在继续。
我将带着中考的经历和收获,勇敢地面对未来的挑战和机遇,不断努力追求自己的梦想和目标。
中考后的反思作文(精选20篇)
中考后的反思作文中考后的反思作文(精选20篇)在我们平凡的日常里,我们要有一流的教学能力,反思过往之事,活在当下之时。
反思应该怎么写呢?以下是小编整理的中考后的反思作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中考后的反思作文篇1中考失误的原因或教训是:我认为自己的学习态度不够好、不够端正,需要纠正。
在学习上,我普遍地会对感兴趣的科目做出端正良好的态度。
如,在语文科目上,我极力要求自己不仅要做好老师提出的要求,我还要求自己要在这门科目的课上认真听讲、聚精会神、在课上将知识点记住,在课下多阅读对学习语文有帮助的书。
而在自己相对而言不感兴趣的理科上,我的态度就有待改进,我无法长时间集中精神认真听,遇到难题就怕麻烦不愿花时间想等等,这些都需要我在复读的一年中完善,尽力将学习态度端正。
我的学习习惯上没有什么独特之处,和其他同学一样,习惯在学校里尽量多完成一些较为简单、方便的作业,将其他的带回家做,做完作业后按照老师布置的作业要求进行复习、背诵。
在学习习惯上,我现在的习惯还不能做到天天如此,而且还有能够改善的地方和不足。
我对自己的学习要求一直是从简出发,做好最基础最本分的,尽力完成老师对我的要求。
我希望在复读的一年中能像今年的学习要求一样,尽力做到自己和老师的要求,并且在有能力的范围做提高。
复读一年我的目标;我的目标是不求完美,但求尽力、接近完美,我希望我能尽全力做好每一件事,并做到不后悔。
我在2016年中考力争进入我的母校民立中学高中部,确保进入高中。
我准备采取的措施、行动:我努力严格要求自己,多将心思花在学习,将学习作为首要任务,力争达成我的目标。
我坚定自己的信念,做好“努力学习,天天向上”。
我会扬长避短,在保持原有成绩上提高文科成绩,并在不怠慢文科的基础努力学习提高理科成绩。
我希望通过这一年的努力取得良好的成绩,考上理想的高中。
中考后的反思作文篇2看到这样的语文成绩,我无话可说,只是后悔,后悔在考试的前一天晚上不多看一下语文。
中考后反思作文优秀6篇
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关于中考后的反思作文3篇
关于中考后的反思作文3篇关于中考后的反思作文3篇中考后的反思作文篇1这一星期,期中考试的成绩出来了,虽然这次我总分还是在全班前五名之列,但这次远远出乎我的预料,这次考的实在不是太好啊!这一次,我语文考了108分,但改错了一道题,所以,我的语文分数应该是在110分以上,这个成绩一般,还算可以,英语这次因为粗心,又错了一道选择题,所以只考了99分,数学这次,全年级都考得不是太好,可能是因为这次的题比较难吧!最高分是87分,我只考了66分,但是其实改卷老师给我考错了7分,如果加上那7分的话,我就应该是73分了,但是这样,我仍然不太满意,今后,我将会在学习中、生活上更加努力,争取在期末考试把成绩再提上去!我不会就此服输的!中考后的反思作文篇2当生物卷交上的那一瞬,我终于放松了心弦。
但随之而来的,是轻松加紧张的混杂心情。
考完试的轻松,担心某一科考试失利的紧张。
这次考试,并非像我想象的那样超能力发挥,反倒对某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是语文,我曾分析过月考试卷的错题。
“只要文言文翻译不扣分,我就能取得一个更好的成绩!”我常常充满骄傲地在心内想。
可我还真应了“福无双至”,选择题和阅读理解又失去了较多的分数,估的分还不到100!甚至我感到我还有点高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!其次,英语。
看着听力上的三张图片,我拼命地想悉尼在哪个国家,考后才突然想起A项是悉尼歌剧院。
补全对话是课本上的对话改编,所以我就按课本原话去填,没有加地点,可答案上没有加了地点,又两分失去了!算下来最多只能拿110分了!政治、历史为闭卷,考得还可以,算是正常发挥吧!地理、生物还需提高,题目很简单、几乎都是源于书本上的重点知识,但这次没有细心地记忆复习,成绩应该很一般。
最后一个科目:数学。
总而言之,它不会再过多拉下分数啦,发挥得还行,除去细节分数,至少能考110。
唯一失望的是我将一组勾股数记错了,至少要扣3分吧,多则整道题几乎就没有分了。
2024年初三考试反思工作总结(5篇)
初三考试反思工作总结这届初三只有极少的学生基础知识掌握得较好,概念理解得较透彻,计算题和解方程的准确率较高,但部分学生理解能力较差,应用题审题不清,导致出现不少错误。
几何证明题分析问题的思路上不去,分析问题的方法掌握得不够好。
另外,部分学生学习习惯较差,接受能力较差,懒动脑懒动笔,碰到思维力度较强的题目就无法解答,特别是回家作业的质量是相当低的,只有一小部分的学生能独立完成。
在今后的教学中,要特别注重对发展不理想学生的辅导,注重对学生理解能力、分析问题解决问题能力的培养,更要重视学生的学习习惯的养成教育。
今后工作的做法:1、在钻研教材,研究考点,解题方法的指导上下功夫,作为初三教师在练习中不断反思,归纳。
加强备课和上课的针对性,对于学生的知识掌握情况要做到心中有数。
2、在日常的教学中合理地应用分层教学,尤其是复习阶段,力争让每个人每节课都有所收获。
并狠抓学生基础知识的巩固和落实情况。
3、加强学生计算能力培养,加强综合题目的训练,逐步培养学生自己分析问题,解决问题的能力。
4、加大对后进生学习方法的指导,重视对优等生的提优,力争不同层次学生实现不同层次的发展。
5、考场经验不足,部分同学对于时间的分配,一些大题的技巧还不行。
6、重视课堂监测和平时作业的质量,发现问题要及时弥补,不能拖后。
在刚刚结束的期中考试中,我们初三年级c班的数学试卷并不难,我班数学平均分为____分。
在这次考试中,原本一些不及格的学生,数学成绩却考到了____分以上,主要的原因:其一是他们自身的努力,其二是降低了试卷的难度。
从学生答题情况来看,基础知识掌握得较好,概念理解得较透彻,计算题和解方程的准确率较高,但部分学生理解能力较差,应用题审题不清,导致出现不少错误。
几何证明题分析问题的思路上不去,分析问题的方法掌握得不够好。
另外,部分学生学习习惯较差,接受能力较差,碰到思维力度较强的题目就无法解答。
在今后的教学中,要特别注重对发展不理想学生的辅导,注重对学生理解能力、分析问题解决问题能力的培养。
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中考后的反思初三周记
一份耕耘,一份收获,这是不变的真理,但是我的付出却得不到收获。
这次期中考试我的数学成绩考的很不好,和上几次做的卷子比起,反而更差了。
考试的卷子还没有发下来,一想到这次的卷子做得那么差,我就会问自己为什么我的付出却得不到收获呢?
记得平时上课的时候认真听讲,课后的认真地做老师布置的每一道题,但是,为什么我的付出结果是很差呢?
最后,我慢慢地静下心来反思,我发现,虽然自己做了很多道的习题,但是对每道题的领悟不够透彻,上课时也没有认真得听老师讲课。
想到这里,我突然明白为什么学习成绩提不上去,个人的学习只有选择有效的途径前提下,再加上勤奋的付出,才能取的最好的收获。
姓名:李聪
三年前,我走进了金海,那时的我还只是个一无所知的黄毛丫头,只是个充满好奇的小姑娘,是金海让我学会了许多许多。
以前的我骄横无礼,从不懂得关心他人,一副惟我独尊的架势。
是金海的老师同学们感动了我,不会照顾自己的我才开学一个星期就病倒了咳嗽,发烧,难受得直叫唤,是可亲的老师请来校医给我诊断,是可爱的同学们替我打饭,提醒我吃药。
我感动极了,体会到了家的温暖,知道了要乐于助人,于是我学会了做人!
以前的我是什么都不会的娇娇女。
曾记得第一次洗衣服,手忙脚
乱用掉半袋洗衣粉;曾记得第一次提水,趔趔趄趄洒掉一大半我知道了自理自立的重要。
看看现在的我吧!不再是个马大哈,我能把被子叠得像豆腐块,把衣服洗得干干净净,我能单手提起一大桶水于是我学会了自理!
我在成长,金海也在腾飞!
还记得初到金海,它只是个新孕育的嫩芽,还是个只有9个班500多名师生的学校,但面对激烈的竞争,她没有畏惧,没有退缩,她以优良的校风、高质量的教学在众多名校中站住了脚根。
发展到今天,金海已成为我县第一所示范性学校,她的飞速发展吸引各地莘莘学子慕名而来,如今她已是令人瞩目的一流中学,已是拥有2500多名学子和一支强大师资队伍的三湘名校!金海正在以超前的速度成长,金海已展翅飞翔!
我在金海温暖的怀抱中成长,金海在激烈的竞争中腾飞!我衷心地祝福金海,也祝福我自己:愈战愈勇,茁壮成长!。