XX建设美丽校园工作实施方案

万安县实验小学“美丽校园”创建工作实施方案

建设“美丽中国”是党的十大提出的“中国梦”，寄托着民族复兴的美好愿景，是每

个中国人要为之奋斗的理想目标。为切实提升我校教育内涵品质，打造更高质量、更具特色的“真教育”品牌，建办好人民满意教育，根据万教体字〔2014〕37号《关于印发＜关于开

展“美丽校园”创建工作的实施方案＞的通知》精神和要求，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，推进全县义务教育均衡发展，努力办人民满意的教育。

坚持以人为本，努力把学校建设成平安、健康、文明、和谐的“美丽校园”，成为学生学习的乐园，教师生活的家园，社会满意的美丽校园。

二、总体目标

通过开展“美丽校园”创建活动，改善我县中小学的办学条件，完善各项规章制度，提

升校园文化品质，优化校园安全和环境管理，创建一批在学校建设和管理、精神文明和生态

文明建设方面具有示范引领作用的“美丽校园”。

三、实施措施

（一）成立美丽校园创建领导小组，加强对活动的组织与领导。

组长：刘万能

副组长：高建华、康宽标、郭晓梅、刘红文

成员：高亮、曾爱春、肖春、王文光、肖利群、罗青、各年级组长。

（二）在确保安全的前提下，做到校园“四化”

校园“四化”的内容为洁化、绿化、美

化和文化，具体要求为：

1、安全。加强对师生的安全教育、健康教育，经常开展自救自护实际演练，切实提高教

育的实效性和有效性。建立健全学校安全、卫生管理制度，落实安全事故、突发公共卫生事

件防控措施，定期检查校舍和安全卫生设施，保障师生安全。

2、洁化：校园内整洁卫生，无卫生死角，做到地面上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、

废物、杂物等；教室、教师办公室桌椅摆放整齐、窗明几净；楼道走廊及楼梯两边墙壁上无

脚印、污渍；天花板上无蜘蛛网和灰尘；垃圾桶摆放有序；厕所干净无异味，厨房、食堂卫生符合要求；校园内的道路、车辆停放场所、国旗护栏等设施安全、实用、美观，并有清晰的标识。能把对学生的养成教育与学校的教育教学活动有机结合起来，使学生形成良好的卫生习惯。

3、绿化：学校的绿化工作列入学校基本建设总体规划中，将绿化工作与基本建设同步推进，

环境建设有整体美感；充分考虑了四季差异，所栽种植物搭配合理，满足“春有花、夏有荫、秋有

实、冬有绿”的要求，校园绿化覆盖率30%以上；裸露地要及时补种花草、树木，各类花木的介绍

标牌完善，营造校园环保文化。，要充分利用每年3月12 日全国植树节时间节点，开展植树活

动。要管护好树木花草和绿化设施，完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示

语，不断完善校园环保文化建设。

4 、美化：无D 类危房，破旧校舍能及时维修；有充足的教室和完好的课桌椅；教学功能房、生活用房满足教学和生活需求，实验设备、多媒体设备和图书配备达到标准；教学、生活设施基本齐备，有满足学生基本运动需求的场地，运动设施完善。教学区、生活区、运动区合理划分，互不干扰。因地制宜，统一规划，精心布置，注重校园每个细节、每个空间的设计，学校建筑布局合理，色彩协调，环境整洁雅致，小车和自行车（电动车）要有规定的停放区域，不得随便停放。

5、文化：注重学校人文景观建设，有能够体现学校文化底蕴的校园文化建设方案；重视校园门文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、宿舍文化和食堂文化建设，做到主题突出，雅致温馨；学校的办学宗旨和理念在醒目位置张贴，有条件的学校还可以建设反映学校精神的雕塑，提升品味，展示形象；让校园的花、木、墙、砖、楼等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。学校健康教育有计划、有课程、有活动；狠抓师德师风建设，选树、培育师德典型，规范教师行为；能开展形式多样的德育工作，把井冈山精神、庐陵文化、经典文化及地方文化等融入学校德育工作中，形成本校的德育特色和品牌，丰富师生的文化生活。

四、实施原则。

（一）以生为本。在“美丽校园”建设中，始终树立“以生为本”的育人理念，始终做到“以生为本”，充分发挥学校的育人职能，着力完善现代学校制度，促进学生自主学习，创新师生评价制度，激发全体师生建设“美丽校园校”的积极性、主动性和创造性。

（二）科学发展。紧扣学校办学实际，高标准、高起点做好“美丽校园”建设的科学规划，抓好一个“早”，深入实施《港区小学三年发展规划（2014.3-2015.12 ）》，明确目标任务、时间节点、运作措施等，分步实施，有序推进，实现“美丽校园”建设这个宏伟蓝图。

（三）彰显特色。树立“文化就是灵魂”、“特色就是生命”的办学意识，着力推进求真文化建设，做到因地制宜，突出重点，丰富求真文化内涵，有机融合“美丽校园”建设，用求真文化

来不断丰富“美丽学校”建设的内涵和形式，努力实现“一校一品”的建设目标。

（四）注重整合。在“美丽校园”建设上，努力做到“六整合”：与践行“厚德博学、守正创新”的行业精神相整合，与“美丽行风” 建设相整合，与求真文化建设相整合，与“真真好少年”的培育相整合，与精细化管理相整合，与改革创新、减负增效相整合，通过教育资源整合，形成“美丽校园”建设合力。

五、任务措施

“美丽校园”建设上具体要抓好“四大工程”，即“美丽校园”建设工程、“美丽课堂” 构筑工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程。

A.“美丽校园”建设工程

1.校园环境真优美。在2013 年校园环境美化的基础上，按照园林式学校、花园式学校的建设标准，努力争取建设资金，校园环境做到“真”“优”“美”。“真”就是要突出求真文化的环境氛围布置，打造“真教育”，将求真文化思想理念在校园突出，融合到班级文化的建设中，注重文明、健康、和谐的班级环境布置与班级文化培育。“优”就是在校园环境布置上得到优化，各功能区合理，现代化气息浓郁，做到校园的每个角落都具有育人功能。“美”就是要在校园的绿色建设上下功夫，做到郁郁葱葱，四季常青，花草茂盛，四季有花香，校园环境的绿化、美化、香化和净化，使学校成为整洁优美、花树相间、品位高雅、温暖宜人的工作和学习乐园，既给人以赏心悦目的美感，又充分发挥环境育人功能，让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。

2.特色办学大跨步。确立文化和特色是“美丽学校”的生命，走特色化、个性化办学之路，切实提升我校的办学内涵与品位，将特色作为我校的最大追求，最强亮点。要进一步全面梳理和总结办学历史、发展成绩和目标定位，建设求真文化，在求真高效课堂教学、求真书香校园、求真阳光体育、求真艺术教育、求真科技教育等方面形成我校的“真教育”特色项目和办学优势，坚持不懈，努力实现特色学校建设目标，为“美丽校园”建设奠定基础。

3.和谐校园幸福多。在“江西省安全文明校园”的基础上，继续加强校园平安和谐建设, 不断完善校园安全管理制度，放大“平安学校”成果，将和谐校园建设提高到一个新的水平，确保校园平安和谐。以法治为抓手，全面推进“六五”普法工作，坚持依法治校、依法治教和民主管理、人文关怀的有机统一，用“求真教工之家”的建设，来建立公平、公开、公正、透明的校园环境，构建干群之间、师生之间和谐融洽的人际关系，不断增强广大师生的学校归属感和工作、学习的幸福感，提高师生的向心力、凝聚力、战斗力，为“美丽校园” 建设奠定基础。深入开展“百名教师访万家”活动，高标准推进“求真家长学校”、“求真爱心驿站”等载体建设，加起学校与家长、社会的“连心桥”，形成良好的社区尊师重教的氛围局面，为“美丽学校”建设打下基础。

B.“美丽课堂”构筑工程