2015-2016学年四川省成都市双流中学高一(上)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年四川省成都外国语学校高一下学期期中考试生物(带解析)
2015-2016学年四川省成都外国语学校高一下学期期中考试生物1．人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中，下列反应或现象不会发生的是A.ATP的合成和水解 B.同源染色体的配对和分离C.细胞的衰老和凋亡D.中心粒的加倍和移动【答案】B【解析】细胞新陈代谢过程中会发生ATP的合成和水解，A会发生；同源染色体的配对和分离发生在减数分裂过程中，而胚胎发育过程中不会发生减数分裂，B不会发生；细胞的衰老和凋亡贯穿于整个生命历程，C会发生；胚胎发育过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，有丝分裂过程中有中心体的加倍（间期）和移动（前期），D会发生。
依据以上分析，选B。
【备注】本题考查ATP、细胞衰老和凋亡、细胞增殖2．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
关于ATP的叙述,错误的是A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜运输提供能量C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【答案】D【解析】本题考查ATP的组成、功能与生成等知识,意在考查考生将所学知识联系成知识体系及应用的能力。
酵母菌进行酒精发酵过程中,无氧呼吸第一阶段有ATP生成,A正确;ATP能为主动运输的进行提供能量,B正确;通常,ATP中远离腺苷(A)的高能磷酸键水解时可释放能量,用于需能的生命活动,C正确;ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成,D错误。
【备注】无3．下列物质转化过程有可能发生在人体内的是A.H2O中的O转移到O2中B.CO2中的O转移到H2O中C.C6H12O6中的O转移到C2H5OH中D.H2O中的O转移到CO2中【答案】D【解析】本题考查光合作用和呼吸作用过程中物质的转化,意在考查考生的分析判断、综合应用能力。
A选项发生在光合作用过程中,主要在植物细胞中发生;B选项人体细胞只能通过呼吸作用释放CO2,不能将CO2中的O转移到水中;C选项为无氧呼吸产生酒精的过程,人体无氧呼吸产生的是乳酸;D选项发生在有氧呼吸第二阶段,可在人体细胞中发生。
四川省成都市双流中学2015-2016学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析
2015-2016学年四川省成都市双流中学高一（上）期中数学试卷一、选择题.本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设集合A={0，1，2，3}，集合B={2，3，4}，则A∩B=（）A．{2，3}B．{0，1}C．{0，1，4}D．{0，1，2，3，4}2．下列函数中与函数y=x相等的是（）A．y=|x|B．C．D．3．下列函数中在定义域内既是奇函数又是增函数的为（）A．y=2x+1 B．y=x2 C．y= D．y=x|x|4．函数y=，x∈[﹣3，3]的值域为（）A．（﹣∞，3]B．[3，+∞）C．[0，3]D．（0，3]5．已知函数f（x）=，若f（f（0））=6m，则实数m等于（）A．B．C．1 D．66．二次函数f（x）=x2﹣2mx+3，在区间[﹣1，2]上不单调，则实数m的取值范围是（）A．（﹣1，2）B．[﹣1，+∞）C．（﹣∞，2]D．[﹣1，2]7．如图所示是南京青奥会传递火炬时，火炬离主会场距离（y）与传递时间（x）之间的函数关系的图象，若用黑点表示主会场的位置，则火炬传递的路线可能是（）A．B．C．D．8．若∅⊊{x|x2≤a，a∈R}，则实数a的取值范围是（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（﹣∞，0]D．（﹣∞，0）9．函数y=|a|x﹣（a≠0且a≠1）的图象可能是（）A． B． C．D．10．已知2a=3b=k（k≠1），且2a+b=2ab，则实数k的值为（）A．18 B．18 或﹣18 C．或D．11．函数y=（x﹣4）|x|在[a，4]上的最小值为﹣4，则实数a的取值范围是（）A．B．（﹣∞，2]C．D．12．设函数f（x）=2﹣，则使得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x﹣1）成立的x的取值范围是（）A．[﹣，+∞）B．（﹣∞，]C．（﹣，+∞）D．二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分．请把答案填在答题卡对应的题中横线上.13．若f（x）=，则f（x）的定义域是．14．已知x2∈{0，1，x}，则实数x的值是．15．已知函数f（x）=ax2+bx+3a+b是定义在[a﹣1，2a]的偶函数，则a+b=．16．对于函数f（x），如果存在函数g（x）=ax+b（a，b为常数），使得对于区间D上的一切实数x都有f（x）≤g（x）成立，则称函数g（x）为函数f（x）在区间D上的一个“覆盖函数”，设f（x）=2x，g（x）=2x，若函数g（x）为函数f（x）在区间[m，n]上的一个“覆盖函数”，则2|m﹣n|的最大值为．三、解答题：本大题共6个小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．不能答试卷上，请答在答题卡相应的方框内.17．计算下列各式的值：（1）（）﹣（）+（0.2）﹣2×；（2）．18．已知一次函数f（x）满足f（x+1）+f（x）=2x+3对任意实数x都成立．（1）求函数f（x）的解析式；（2）若g（x）是定义在区间[﹣1，1]上的偶函数，当x∈[0，1]时，g（x）=f （x），求g（x）的解析式．19．已知集合A={x|3≤3x≤27}，B={x|x＞2}，全集U=R．（1）求（∁U B）∪A；（2）已知集合C={x|1＜x＜a}，若C⊆A，求实数a的取值范围．20．双流中学食堂旁边有一块矩形空地，学校想要在这块空地上修建一个内接四边形EFGH花坛（如图所示），该花坛的四个顶点分别落在矩形的四条边上，已知AB=a（a＞10），BC=10，且AE=AH=CG=CF，设AE=x，花坛EFGH的面积记为S （x）．（1）求S（x）的解析式，并指出这个函数的定义域；（2）当x为何值时，花坛面积S（x）最大？并求出最大面积．21．已知定义域为R的函数是奇函数．（1）求实数a的值；（2）用定义证明：f（x）在R上是减函数；（3）若对于任意都有f（kx2）+f（2x﹣1）＞0成立，求实数k的取值范围．22．已知函数f（x）=x|2a﹣x|+2x，a∈R．（1）若a=0，判断函数y=f（x）的奇偶性，并加以证明；（2）若函数f（x）在R上是增函数，求实数a的取值范围；（3）若存在实数a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）﹣tf（2a）=0有三个不相等的实数根，求实数t的取值范围．2015-2016学年四川省成都市双流中学高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题.本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设集合A={0，1，2，3}，集合B={2，3，4}，则A∩B=（）A．{2，3}B．{0，1}C．{0，1，4}D．{0，1，2，3，4}【考点】交集及其运算．【分析】根据题意和交集的运算直接求出A∩B．【解答】解：因为集合A={0，1，2，3}，集合B={2，3，4}，所以A∩B={2，3}，故选：A．2．下列函数中与函数y=x相等的是（）A．y=|x|B．C．D．【考点】判断两个函数是否为同一函数．【分析】通过函数的定义域与函数的值域，以及对应法则，判断选项即可．【解答】解：对于A，y=|x|=，与函数y=x的对应关系不同，不是相等函数；对于B，y==x（x∈R），与函数y=x（x∈R）的定义域相同，对应关系也相同，是相等的函数；对于C，y==|x|，与函数y=x的对应关系不同，不是相等的函数；对于D，y==x（x≠0），与函数y=x（x∈R）的定义域不同，不是相等的函数．故选：B．3．下列函数中在定义域内既是奇函数又是增函数的为（）A．y=2x+1 B．y=x2 C．y= D．y=x|x|【考点】函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的判断．【分析】根据奇函数、偶函数的定义，奇函数图象的对称性，以及反比例函数、二次函数的单调性及分段函数单调性的判断即可判断每个选项的正误，从而找出正确选项．【解答】解：A．y=2x+1的图象不关于原点对称，不是奇函数，∴该选项错误；B．y=x2是偶函数，∴该选项错误；C．反比例函数在定义域内没有单调性，∴该选项错误；D．y=x|x|的定义域为R，且（﹣x）|﹣x|=﹣x|x|；∴该函数为奇函数；；∴y=x|x|在（﹣∞，0），[0，+∞）上单调递增，且02=﹣02；∴该函数在定义域R内是增函数，∴该选项正确．故选：D．4．函数y=，x∈[﹣3，3]的值域为（）A．（﹣∞，3]B．[3，+∞）C．[0，3]D．（0，3]【考点】函数的值域．【分析】由x的范围求出9﹣x2的范围，则函数值域可求．【解答】解：∵﹣3≤x≤3，∴0≤x2≤9，则0≤9﹣x2≤9，∴0．即函数y=，x∈[﹣3，3]的值域为[0，3]．故选：C．5．已知函数f（x）=，若f（f（0））=6m，则实数m等于（）A．B．C．1 D．6【考点】函数的值．【分析】由分段函数的性质先求出f（0）=2，再求出f（f（0））=f（2）=4+2m，由此根据f（f（0））=6m，得4+2m=6m，从而能求出m．【解答】解：∵函数f（x）=，∴f（0）=20+1=2，∴f（f（0））=f（2）=4+2m，∵f（f（0））=6m，∴4+2m=6m，解得m=1．故选：C．6．二次函数f（x）=x2﹣2mx+3，在区间[﹣1，2]上不单调，则实数m的取值范围是（）A．（﹣1，2）B．[﹣1，+∞）C．（﹣∞，2]D．[﹣1，2]【考点】二次函数的性质．【分析】若二次函数f（x）=x2﹣2mx+3，在区间[﹣1，2]上不单调，则函数图象的对称轴在（﹣1，2）上，进而得到答案．【解答】解：函数f（x）=x2﹣2mx+3的图象是开口朝上，且以直线x=m为对称轴的抛物线，若在区间[﹣1，2]上不单调，则m∈（﹣1，2），故选：A7．如图所示是南京青奥会传递火炬时，火炬离主会场距离（y）与传递时间（x）之间的函数关系的图象，若用黑点表示主会场的位置，则火炬传递的路线可能是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】分别根据函数图象的实际意义可依次判断各个选项是否正确．【解答】解：根据函数图象可知，火炬传递的路线先逐渐远去，有一段时间距离不变说明火炬传递的路线是一段弧线，之后回到主会场的位置，分析四个选项只有D符合题意．故选D．8．若∅⊊{x|x2≤a，a∈R}，则实数a的取值范围是（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（﹣∞，0]D．（﹣∞，0）【考点】集合的包含关系判断及应用．【分析】根据集合关系即可得到结论．【解答】解：∵∅⊊{x|x2≤a，∴a≥0，故选：B9．函数y=|a|x﹣（a≠0且a≠1）的图象可能是（）A． B． C．D．【考点】函数的图象．【分析】根据指数函数的图象和性质即可判断．【解答】解：当|a|＞1时，函数为增函数，且过定点（0，1﹣），因为0＜1﹣＜1，故排除A，B当|a|＜1时且a≠0时，函数为减函数，且过定点（0，1﹣），因为1﹣＜0，故排除C．故选：D．10．已知2a=3b=k（k≠1），且2a+b=2ab，则实数k的值为（）A．18 B．18 或﹣18 C．或D．【考点】对数的运算性质．【分析】由2a=3b=k（k≠1），知a=log2k，b=log3k，得到=log k2，=log k3，代值计算即可．【解答】解：∵2a=3b=k（k≠1），∴a=log2k，b=log3k，∴=log k2，=log k3，∵2a+b=ab，∴+=log k9+log k2=log k18=2，∴k=3．故选：D．11．函数y=（x﹣4）|x|在[a，4]上的最小值为﹣4，则实数a的取值范围是（）A．B．（﹣∞，2]C．D．【考点】函数的最值及其几何意义．【分析】先作出函数y=（x﹣2）|x|在a≤x≤2上的图象，结合函数图象，欲使函数y=（x﹣2）|x|在a≤x≤2上的最小值为﹣1，则x A≤a≤x B，从而求出所求【解答】解：y=（x﹣4）|x|=，作出函数y=（x﹣2）|x|在a≤x≤4上的图象，令（x﹣4）|x|=﹣4，当x≥0时，x2﹣4x=﹣4，解得x B=2，当x＜0时，﹣x2+4x=﹣4，解得x A=2﹣2，结合函数图象，欲使函数y=（x﹣4）|x|在[a，4]上的最小值为﹣4，则x A≤a≤x B，即实数a的取值范围为，故选：A12．设函数f（x）=2﹣，则使得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x﹣1）成立的x的取值范围是（）A．[﹣，+∞）B．（﹣∞，]C．（﹣，+∞）D．【考点】函数单调性的性质．【分析】根据函数的表达式可知函数f（x）为偶函数，判断函数在x大于零的单调性为递增，根据偶函数关于原点对称可知，距离原点越远的点，函数值越大，可得|x2+x+2|＞|﹣x2+x﹣1|，解绝对值不等式即可．【解答】解：f（x）=2﹣定义域为R，∵f（﹣x）=f（x），∴函数f（x）为偶函数，当x＞0时，f（x）=2﹣单调递增，根据偶函数性质可知：得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x﹣1）成立，∴|x2+x+2|＞|﹣x2+x﹣1|，∴x2+x+2＞x2﹣x+1，∴x的范围为（﹣，+∞）故选：C．二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分．请把答案填在答题卡对应的题中横线上.13．若f（x）=，则f（x）的定义域是{x|x≥﹣2} ．【考点】函数的定义域及其求法．【分析】根据二次根式的性质求出函数的定义域即可．【解答】解：由题意得：x+2≥0，解得：x≥﹣2，故函数f（x）的定义域是{x|x≥﹣2}，故答案为：{x|x≥﹣2}．14．已知x2∈{0，1，x}，则实数x的值是﹣1．【考点】元素与集合关系的判断．【分析】根据集合元素和集合的关系确定x的值，注意元素的互异性的应用．【解答】解：∵x2∈{1，0，x}，∴x2=1，x2=0，x2=x，由x2=1得x=±1，由x2=0，得x=0，由x2=x得x=0或x=1．综上x=±1，或x=0．当x=0时，集合为{1，0，0}不成立．当x=1时，集合为{1，0，1}不成立．当x=﹣1时，集合为{1，0，﹣1}，满足条件．故答案是：﹣1．15．已知函数f（x）=ax2+bx+3a+b是定义在[a﹣1，2a]的偶函数，则a+b=．【考点】偶函数．【分析】由偶函数的定义域关于原点对称求出a的值，由偶函数的定义f（x）=f （﹣x），求出b的值后求a+b的值．【解答】解：∵函数f（x）=ax2+bx+3a+b是定义在[a﹣1，2a]的偶函数，∴a﹣1+2a=0，解得a=，由f（x）=f（﹣x）得，b=0，即a+b=．故答案为：．16．对于函数f（x），如果存在函数g（x）=ax+b（a，b为常数），使得对于区间D上的一切实数x都有f（x）≤g（x）成立，则称函数g（x）为函数f（x）在区间D上的一个“覆盖函数”，设f（x）=2x，g（x）=2x，若函数g（x）为函数f（x）在区间[m，n]上的一个“覆盖函数”，则2|m﹣n|的最大值为2．【考点】函数解析式的求解及常用方法．【分析】由2|m﹣n|的最大值，知需找|m﹣n|的最大值，由2x≤2x恒成立，知1≤x≤2，所以得|m﹣n|最大为1，所以2|m﹣n|的最大值为2．【解答】解：求解2|m﹣n|的最大值，即为寻找|m﹣n|的最大值，∵f（x）=2x，g（x）=2x，要想对于区间D上的一切实数x都有f（x）≤g（x）成立，即2x≤2x恒成立，则1≤x≤2，∴区间[m，n]的最大跨度为2﹣1=1，∴2|m﹣n|的最大值为2．故答案为：2．三、解答题：本大题共6个小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．不能答试卷上，请答在答题卡相应的方框内.17．计算下列各式的值：（1）（）﹣（）+（0.2）﹣2×；（2）．【考点】对数的运算性质；有理数指数幂的化简求值．【分析】分别根据指数幂和对数的运算性质计算即可．【解答】解（1）：=﹣+3=；（2）原式==﹣5log32+5log32﹣2﹣3=﹣518．已知一次函数f（x）满足f（x+1）+f（x）=2x+3对任意实数x都成立．（1）求函数f（x）的解析式；（2）若g（x）是定义在区间[﹣1，1]上的偶函数，当x∈[0，1]时，g（x）=f （x），求g（x）的解析式．【考点】函数解析式的求解及常用方法．【分析】（1）设f（x）=kx+b（k≠0），由f（x+1）+f（x）=2x+3，即可得到，解得即可．（2）设x＜0，利用函数是偶函数，得到﹣x＞0，然后代入求解即可．【解答】解（1）：设f（x）=kx+b（k≠0），由f（x+1）+f（x）=2x+3，得k（x+1）+1+kx+b=2x+3∴，解得k=1，b=1，∴f（x）=x+1，x∈R，（2）设x∈[﹣1，0），则﹣x∈（0，1]，∵x∈[0，1]时，g（x）=f（x）=x+1，∴g（﹣x）=﹣x+1，又因为g（x）为偶函数∴g（﹣x）=g（x）=﹣x+1∴．19．已知集合A={x|3≤3x≤27}，B={x|x＞2}，全集U=R．（1）求（∁U B ）∪A ；（2）已知集合C={x |1＜x ＜a }，若C ⊆A ，求实数a 的取值范围． 【考点】集合的包含关系判断及应用；交、并、补集的混合运算． 【分析】（1）化简A=[1，3]，B={x |x ＞2}=（2，+∞），从而求得； （2）分类讨论，从而确定a 的取值范围．【解答】解：（1）A={x |3≤3x ≤27}=[1，3]，B={x |x ＞2}=（2，+∞）， 故（∁U B ）∪A=（﹣∞，2]∪[1，3]=（﹣∞，3]； （2）①当a ≤1时，C=∅，此时C ⊆A ； ②当a ＞1时，C ⊆A ，则1＜a ≤3；综合①②，可得a 的取值范围是（﹣∞，3]．20．双流中学食堂旁边有一块矩形空地，学校想要在这块空地上修建一个内接四边形EFGH 花坛（如图所示），该花坛的四个顶点分别落在矩形的四条边上，已知AB=a （a ＞10），BC=10，且 AE=AH=CG=CF ，设AE=x ，花坛EFGH 的面积记为S （x ）．（1）求S （x ）的解析式，并指出这个函数的定义域；（2）当x 为何值时，花坛面积S （x ）最大？并求出最大面积．【考点】函数模型的选择与应用．【分析】（1）先求得四边形ABCD ，△AHE ，△BEF 的面积，再分割法求得四边形EFGH 的面积，即建立y 关于x 的函数关系式；（2）由（1）知y 是关于x 的二次函数，用二次函数求最值的方法求解． 【解答】解：（1）S △AEH =S △CFG =x 2，S △BEF =S △DGH =（a ﹣x ）（10﹣x ）． S （x ）=S ABCD ﹣2S △AEH ﹣2S △BEF =2a ﹣x 2﹣（a ﹣x ）（10﹣x ）=﹣2x 2+（a +10）x由，得0＜x≤10∴S（x）=﹣2x2+（a+10）x，x∈（0，10]…（2）由（1）知f（x）=﹣2x2+（a+10）x=因为a＞10，若≤10，即10＜a≤30，S（x）max=S（）=综上所述，10＜a≤30时，S（x）max=S（）=；当a＞30，x=10时，S（x）max=S（10）=10a﹣100…21．已知定义域为R的函数是奇函数．（1）求实数a的值；（2）用定义证明：f（x）在R上是减函数；（3）若对于任意都有f（kx2）+f（2x﹣1）＞0成立，求实数k的取值范围．【考点】函数单调性的性质；函数奇偶性的性质．【分析】（1）根据f（x）为R上的奇函数，从而有f（0）=0，这样便可求出a=1；（2）可求得，根据减函数的定义，设任意的x1，x2∈R，且x1＜x2，然后作差，通分，根据指数函数的单调性便可证明f（x1）＞f（x2），这样即可证出f（x）在R上是减函数；（3）根据f（x）为R上的奇函数且为减函数便可由条件得出对任意的恒成立，可设g（x）=，并可令，从而可得到，这样便可求出h（t）在的最小值，即得出g（x）的最小值，从而便可得出k的取值范围．【解答】解：（1）由f（x）是奇函数且定义域为R可得f（0）=0；即；∴a=1；∴；（2）由（1）知，设x1，x2∈R，且x1＜x2，则：=；∵x1＜x2，y=2x在R上递增；∴＞0；，，；∴f（x1）＞f（x2）；∴f（x）在R上单调递减；（3）因f（x）是奇函数，从而不等式：f（kx2）+f（2x﹣1）＞0等价于f（kx2）＞f（1﹣2x）；因f（x）为减函数，由上式推得：kx2＜1﹣2x；即对一切有：恒成立；设，令，t；则有；∴g（x）min=h（t）min=g（1）=﹣1；∴k＜﹣1，即k的取值范围为（﹣∞，﹣1）．22．已知函数f（x）=x|2a﹣x|+2x，a∈R．（1）若a=0，判断函数y=f（x）的奇偶性，并加以证明；（2）若函数f（x）在R上是增函数，求实数a的取值范围；（3）若存在实数a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）﹣tf（2a）=0有三个不相等的实数根，求实数t的取值范围．【考点】函数奇偶性的判断；函数单调性的性质．【分析】（1）若a=0，根据函数奇偶性的定义即可判断函数y=f（x）的奇偶性；（2）根据函数单调性的定义和性质，利用二次函数的性质即可求实数a的取值范围；（3）根据方程有三个不同的实数根，建立条件关系即可得到结论．【解答】解：（1）函数y=f（x）为奇函数．当a=0时，f（x）=x|x|+2x，∴f（﹣x）=﹣x|x|﹣2x=﹣f（x），∴函数y=f（x）为奇函数；（2）f（x）=，当x≥2a时，f（x）的对称轴为：x=a﹣1；当x＜2a时，y=f（x）的对称轴为：x=a+1；∴当a﹣1≤2a≤a+1时，f（x）在R上是增函数，即﹣1≤a≤1时，函数f（x）在R上是增函数；（3）方程f（x）﹣tf（2a）=0的解即为方程f（x）=tf（2a）的解．①当﹣1≤a≤1时，函数f（x）在R上是增函数，∴关于x的方程f（x）=tf（2a）不可能有三个不相等的实数根；…②当a＞1时，即2a＞a+1＞a﹣1，∴f（x）在（﹣∞，a+1）上单调增，在（a+1，2a）上单调减，在（2a，+∞）上单调增，∴当f（2a）＜tf（2a）＜f（a+1）时，关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根；即4a＜t•4a＜（a+1）2，∵a＞1，∴．设，∵存在a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根，∴1＜t＜h（a）max，又可证在（1，2]上单调增∴＜h（a）max=，∴1＜t＜③当a＜﹣1时，即2a＜a﹣1＜a+1，∴f（x）在（﹣∞，2a）上单调增，在（2a，a﹣1）上单调减，在（a﹣1，+∞）上单调增，∴当f（a﹣1）＜tf（2a）＜f（2a）时，关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根；即﹣（a﹣1）2＜t•4a＜4a，∵a＜﹣1，∴，设，∵存在a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根，∴1＜t＜g（a）max，又可证在[﹣2，﹣1）上单调减，∴g（a）max=，∴1＜t＜；综上：1＜t＜。
四川省成都市双流中学2015-2016学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析
2015-2016学年四川省成都市双流中学高一（上）期中数学试卷一、选择题.本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设集合A={0，1，2，3}，集合B={2，3，4}，则A∩B=（）A．{2，3}B．{0，1}C．{0，1，4}D．{0，1，2，3，4}2．下列函数中与函数y=x相等的是（）A．y=|x|B．C．D．3．下列函数中在定义域内既是奇函数又是增函数的为（）A．y=2x+1 B．y=x2 C．y= D．y=x|x|4．函数y=，x∈[﹣3，3]的值域为（）A．（﹣∞，3]B．[3，+∞）C．[0，3]D．（0，3]5．已知函数f（x）=，若f（f（0））=6m，则实数m等于（）A．B．C．1 D．66．二次函数f（x）=x2﹣2mx+3，在区间[﹣1，2]上不单调，则实数m的取值范围是（）A．（﹣1，2）B．[﹣1，+∞）C．（﹣∞，2]D．[﹣1，2]7．如图所示是南京青奥会传递火炬时，火炬离主会场距离（y）与传递时间（x）之间的函数关系的图象，若用黑点表示主会场的位置，则火炬传递的路线可能是（）A．B．C．D．8．若∅⊊{x|x2≤a，a∈R}，则实数a的取值范围是（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（﹣∞，0]D．（﹣∞，0）9．函数y=|a|x﹣（a≠0且a≠1）的图象可能是（）A． B． C．D．10．已知2a=3b=k（k≠1），且2a+b=2ab，则实数k的值为（）A．18 B．18 或﹣18 C．或D．11．函数y=（x﹣4）|x|在[a，4]上的最小值为﹣4，则实数a的取值范围是（）A．B．（﹣∞，2]C．D．12．设函数f（x）=2﹣，则使得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x﹣1）成立的x的取值范围是（）A．[﹣，+∞）B．（﹣∞，]C．（﹣，+∞）D．二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分．请把答案填在答题卡对应的题中横线上.13．若f（x）=，则f（x）的定义域是．14．已知x2∈{0，1，x}，则实数x的值是．15．已知函数f（x）=ax2+bx+3a+b是定义在[a﹣1，2a]的偶函数，则a+b=．16．对于函数f（x），如果存在函数g（x）=ax+b（a，b为常数），使得对于区间D上的一切实数x都有f（x）≤g（x）成立，则称函数g（x）为函数f（x）在区间D上的一个“覆盖函数”，设f（x）=2x，g（x）=2x，若函数g（x）为函数f（x）在区间[m，n]上的一个“覆盖函数”，则2|m﹣n|的最大值为．三、解答题：本大题共6个小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．不能答试卷上，请答在答题卡相应的方框内.17．计算下列各式的值：（1）（）﹣（）+（0.2）﹣2×；（2）．18．已知一次函数f（x）满足f（x+1）+f（x）=2x+3对任意实数x都成立．（1）求函数f（x）的解析式；（2）若g（x）是定义在区间[﹣1，1]上的偶函数，当x∈[0，1]时，g（x）=f （x），求g（x）的解析式．19．已知集合A={x|3≤3x≤27}，B={x|x＞2}，全集U=R．（1）求（∁U B）∪A；（2）已知集合C={x|1＜x＜a}，若C⊆A，求实数a的取值范围．20．双流中学食堂旁边有一块矩形空地，学校想要在这块空地上修建一个内接四边形EFGH花坛（如图所示），该花坛的四个顶点分别落在矩形的四条边上，已知AB=a（a＞10），BC=10，且AE=AH=CG=CF，设AE=x，花坛EFGH的面积记为S （x）．（1）求S（x）的解析式，并指出这个函数的定义域；（2）当x为何值时，花坛面积S（x）最大？并求出最大面积．21．已知定义域为R的函数是奇函数．（1）求实数a的值；（2）用定义证明：f（x）在R上是减函数；（3）若对于任意都有f（kx2）+f（2x﹣1）＞0成立，求实数k的取值范围．22．已知函数f（x）=x|2a﹣x|+2x，a∈R．（1）若a=0，判断函数y=f（x）的奇偶性，并加以证明；（2）若函数f（x）在R上是增函数，求实数a的取值范围；（3）若存在实数a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）﹣tf（2a）=0有三个不相等的实数根，求实数t的取值范围．2015-2016学年四川省成都市双流中学高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题.本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设集合A={0，1，2，3}，集合B={2，3，4}，则A∩B=（）A．{2，3}B．{0，1}C．{0，1，4}D．{0，1，2，3，4}【考点】交集及其运算．【分析】根据题意和交集的运算直接求出A∩B．【解答】解：因为集合A={0，1，2，3}，集合B={2，3，4}，所以A∩B={2，3}，故选：A．2．下列函数中与函数y=x相等的是（）A．y=|x|B．C．D．【考点】判断两个函数是否为同一函数．【分析】通过函数的定义域与函数的值域，以及对应法则，判断选项即可．【解答】解：对于A，y=|x|=，与函数y=x的对应关系不同，不是相等函数；对于B，y==x（x∈R），与函数y=x（x∈R）的定义域相同，对应关系也相同，是相等的函数；对于C，y==|x|，与函数y=x的对应关系不同，不是相等的函数；对于D，y==x（x≠0），与函数y=x（x∈R）的定义域不同，不是相等的函数．故选：B．3．下列函数中在定义域内既是奇函数又是增函数的为（）A．y=2x+1 B．y=x2 C．y= D．y=x|x|【考点】函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的判断．【分析】根据奇函数、偶函数的定义，奇函数图象的对称性，以及反比例函数、二次函数的单调性及分段函数单调性的判断即可判断每个选项的正误，从而找出正确选项．【解答】解：A．y=2x+1的图象不关于原点对称，不是奇函数，∴该选项错误；B．y=x2是偶函数，∴该选项错误；C．反比例函数在定义域内没有单调性，∴该选项错误；D．y=x|x|的定义域为R，且（﹣x）|﹣x|=﹣x|x|；∴该函数为奇函数；；∴y=x|x|在（﹣∞，0），[0，+∞）上单调递增，且02=﹣02；∴该函数在定义域R内是增函数，∴该选项正确．故选：D．4．函数y=，x∈[﹣3，3]的值域为（）A．（﹣∞，3]B．[3，+∞）C．[0，3]D．（0，3]【考点】函数的值域．【分析】由x的范围求出9﹣x2的范围，则函数值域可求．【解答】解：∵﹣3≤x≤3，∴0≤x2≤9，则0≤9﹣x2≤9，∴0．即函数y=，x∈[﹣3，3]的值域为[0，3]．故选：C．5．已知函数f（x）=，若f（f（0））=6m，则实数m等于（）A．B．C．1 D．6【考点】函数的值．【分析】由分段函数的性质先求出f（0）=2，再求出f（f（0））=f（2）=4+2m，由此根据f（f（0））=6m，得4+2m=6m，从而能求出m．【解答】解：∵函数f（x）=，∴f（0）=20+1=2，∴f（f（0））=f（2）=4+2m，∵f（f（0））=6m，∴4+2m=6m，解得m=1．故选：C．6．二次函数f（x）=x2﹣2mx+3，在区间[﹣1，2]上不单调，则实数m的取值范围是（）A．（﹣1，2）B．[﹣1，+∞）C．（﹣∞，2]D．[﹣1，2]【考点】二次函数的性质．【分析】若二次函数f（x）=x2﹣2mx+3，在区间[﹣1，2]上不单调，则函数图象的对称轴在（﹣1，2）上，进而得到答案．【解答】解：函数f（x）=x2﹣2mx+3的图象是开口朝上，且以直线x=m为对称轴的抛物线，若在区间[﹣1，2]上不单调，则m∈（﹣1，2），故选：A7．如图所示是南京青奥会传递火炬时，火炬离主会场距离（y）与传递时间（x）之间的函数关系的图象，若用黑点表示主会场的位置，则火炬传递的路线可能是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】分别根据函数图象的实际意义可依次判断各个选项是否正确．【解答】解：根据函数图象可知，火炬传递的路线先逐渐远去，有一段时间距离不变说明火炬传递的路线是一段弧线，之后回到主会场的位置，分析四个选项只有D符合题意．故选D．8．若∅⊊{x|x2≤a，a∈R}，则实数a的取值范围是（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（﹣∞，0]D．（﹣∞，0）【考点】集合的包含关系判断及应用．【分析】根据集合关系即可得到结论．【解答】解：∵∅⊊{x|x2≤a，∴a≥0，故选：B9．函数y=|a|x﹣（a≠0且a≠1）的图象可能是（）A． B． C．D．【考点】函数的图象．【分析】根据指数函数的图象和性质即可判断．【解答】解：当|a|＞1时，函数为增函数，且过定点（0，1﹣），因为0＜1﹣＜1，故排除A，B当|a|＜1时且a≠0时，函数为减函数，且过定点（0，1﹣），因为1﹣＜0，故排除C．故选：D．10．已知2a=3b=k（k≠1），且2a+b=2ab，则实数k的值为（）A．18 B．18 或﹣18 C．或D．【考点】对数的运算性质．【分析】由2a=3b=k（k≠1），知a=log2k，b=log3k，得到=log k2，=log k3，代值计算即可．【解答】解：∵2a=3b=k（k≠1），∴a=log2k，b=log3k，∴=log k2，=log k3，∵2a+b=ab，∴+=log k9+log k2=log k18=2，∴k=3．故选：D．11．函数y=（x﹣4）|x|在[a，4]上的最小值为﹣4，则实数a的取值范围是（）A．B．（﹣∞，2]C．D．【考点】函数的最值及其几何意义．【分析】先作出函数y=（x﹣2）|x|在a≤x≤2上的图象，结合函数图象，欲使函数y=（x﹣2）|x|在a≤x≤2上的最小值为﹣1，则x A≤a≤x B，从而求出所求【解答】解：y=（x﹣4）|x|=，作出函数y=（x﹣2）|x|在a≤x≤4上的图象，令（x﹣4）|x|=﹣4，当x≥0时，x2﹣4x=﹣4，解得x B=2，当x＜0时，﹣x2+4x=﹣4，解得x A=2﹣2，结合函数图象，欲使函数y=（x﹣4）|x|在[a，4]上的最小值为﹣4，则x A≤a≤x B，即实数a的取值范围为，故选：A12．设函数f（x）=2﹣，则使得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x﹣1）成立的x的取值范围是（）A．[﹣，+∞）B．（﹣∞，]C．（﹣，+∞）D．【考点】函数单调性的性质．【分析】根据函数的表达式可知函数f（x）为偶函数，判断函数在x大于零的单调性为递增，根据偶函数关于原点对称可知，距离原点越远的点，函数值越大，可得|x2+x+2|＞|﹣x2+x﹣1|，解绝对值不等式即可．【解答】解：f（x）=2﹣定义域为R，∵f（﹣x）=f（x），∴函数f（x）为偶函数，当x＞0时，f（x）=2﹣单调递增，根据偶函数性质可知：得f（x2+x+2）＞f（﹣x2+x﹣1）成立，∴|x2+x+2|＞|﹣x2+x﹣1|，∴x2+x+2＞x2﹣x+1，∴x的范围为（﹣，+∞）故选：C．二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分．请把答案填在答题卡对应的题中横线上.13．若f（x）=，则f（x）的定义域是{x|x≥﹣2} ．【考点】函数的定义域及其求法．【分析】根据二次根式的性质求出函数的定义域即可．【解答】解：由题意得：x+2≥0，解得：x≥﹣2，故函数f（x）的定义域是{x|x≥﹣2}，故答案为：{x|x≥﹣2}．14．已知x2∈{0，1，x}，则实数x的值是﹣1．【考点】元素与集合关系的判断．【分析】根据集合元素和集合的关系确定x的值，注意元素的互异性的应用．【解答】解：∵x2∈{1，0，x}，∴x2=1，x2=0，x2=x，由x2=1得x=±1，由x2=0，得x=0，由x2=x得x=0或x=1．综上x=±1，或x=0．当x=0时，集合为{1，0，0}不成立．当x=1时，集合为{1，0，1}不成立．当x=﹣1时，集合为{1，0，﹣1}，满足条件．故答案是：﹣1．15．已知函数f（x）=ax2+bx+3a+b是定义在[a﹣1，2a]的偶函数，则a+b=．【考点】偶函数．【分析】由偶函数的定义域关于原点对称求出a的值，由偶函数的定义f（x）=f （﹣x），求出b的值后求a+b的值．【解答】解：∵函数f（x）=ax2+bx+3a+b是定义在[a﹣1，2a]的偶函数，∴a﹣1+2a=0，解得a=，由f（x）=f（﹣x）得，b=0，即a+b=．故答案为：．16．对于函数f（x），如果存在函数g（x）=ax+b（a，b为常数），使得对于区间D上的一切实数x都有f（x）≤g（x）成立，则称函数g（x）为函数f（x）在区间D上的一个“覆盖函数”，设f（x）=2x，g（x）=2x，若函数g（x）为函数f（x）在区间[m，n]上的一个“覆盖函数”，则2|m﹣n|的最大值为2．【考点】函数解析式的求解及常用方法．【分析】由2|m﹣n|的最大值，知需找|m﹣n|的最大值，由2x≤2x恒成立，知1≤x≤2，所以得|m﹣n|最大为1，所以2|m﹣n|的最大值为2．【解答】解：求解2|m﹣n|的最大值，即为寻找|m﹣n|的最大值，∵f（x）=2x，g（x）=2x，要想对于区间D上的一切实数x都有f（x）≤g（x）成立，即2x≤2x恒成立，则1≤x≤2，∴区间[m，n]的最大跨度为2﹣1=1，∴2|m﹣n|的最大值为2．故答案为：2．三、解答题：本大题共6个小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．不能答试卷上，请答在答题卡相应的方框内.17．计算下列各式的值：（1）（）﹣（）+（0.2）﹣2×；（2）．【考点】对数的运算性质；有理数指数幂的化简求值．【分析】分别根据指数幂和对数的运算性质计算即可．【解答】解（1）：=﹣+3=；（2）原式==﹣5log32+5log32﹣2﹣3=﹣518．已知一次函数f（x）满足f（x+1）+f（x）=2x+3对任意实数x都成立．（1）求函数f（x）的解析式；（2）若g（x）是定义在区间[﹣1，1]上的偶函数，当x∈[0，1]时，g（x）=f （x），求g（x）的解析式．【考点】函数解析式的求解及常用方法．【分析】（1）设f（x）=kx+b（k≠0），由f（x+1）+f（x）=2x+3，即可得到，解得即可．（2）设x＜0，利用函数是偶函数，得到﹣x＞0，然后代入求解即可．【解答】解（1）：设f（x）=kx+b（k≠0），由f（x+1）+f（x）=2x+3，得k（x+1）+1+kx+b=2x+3∴，解得k=1，b=1，∴f（x）=x+1，x∈R，（2）设x∈[﹣1，0），则﹣x∈（0，1]，∵x∈[0，1]时，g（x）=f（x）=x+1，∴g（﹣x）=﹣x+1，又因为g（x）为偶函数∴g（﹣x）=g（x）=﹣x+1∴．19．已知集合A={x|3≤3x≤27}，B={x|x＞2}，全集U=R．（1）求（∁U B）∪A；（2）已知集合C={x|1＜x＜a}，若C⊆A，求实数a的取值范围．【考点】集合的包含关系判断及应用；交、并、补集的混合运算．【分析】（1）化简A=[1，3]，B={x|x＞2}=（2，+∞），从而求得；（2）分类讨论，从而确定a的取值范围．【解答】解：（1）A={x|3≤3x≤27}=[1，3]，B={x|x＞2}=（2，+∞），故（∁U B）∪A=（﹣∞，2]∪[1，3]=（﹣∞，3]；（2）①当a≤1时，C=∅，此时C⊆A；②当a＞1时，C⊆A，则1＜a≤3；综合①②，可得a的取值范围是（﹣∞，3]．20．双流中学食堂旁边有一块矩形空地，学校想要在这块空地上修建一个内接四边形EFGH花坛（如图所示），该花坛的四个顶点分别落在矩形的四条边上，已知AB=a（a＞10），BC=10，且AE=AH=CG=CF，设AE=x，花坛EFGH的面积记为S （x）．（1）求S（x）的解析式，并指出这个函数的定义域；（2）当x为何值时，花坛面积S（x）最大？并求出最大面积．【考点】函数模型的选择与应用．【分析】（1）先求得四边形ABCD，△AHE，△BEF的面积，再分割法求得四边形EFGH的面积，即建立y关于x的函数关系式；（2）由（1）知y是关于x的二次函数，用二次函数求最值的方法求解．=S△CFG=x2，S△BEF=S△DGH=（a﹣x）（10﹣x）．【解答】解：（1）S△AEHS（x）=S ABCD﹣2S△AEH﹣2S△BEF=2a﹣x2﹣（a﹣x）（10﹣x）=﹣2x2+（a+10）x由，得0＜x≤10∴S（x）=﹣2x2+（a+10）x，x∈（0，10]…（2）由（1）知f（x）=﹣2x2+（a+10）x=因为a＞10，若≤10，即10＜a≤30，S（x）max=S（）=综上所述，10＜a≤30时，S（x）max=S（）=；当a＞30，x=10时，S（x）max=S（10）=10a﹣100…21．已知定义域为R的函数是奇函数．（1）求实数a的值；（2）用定义证明：f（x）在R上是减函数；（3）若对于任意都有f（kx2）+f（2x﹣1）＞0成立，求实数k的取值范围．【考点】函数单调性的性质；函数奇偶性的性质．【分析】（1）根据f（x）为R上的奇函数，从而有f（0）=0，这样便可求出a=1；（2）可求得，根据减函数的定义，设任意的x1，x2∈R，且x1＜x2，然后作差，通分，根据指数函数的单调性便可证明f（x1）＞f（x2），这样即可证出f（x）在R上是减函数；（3）根据f（x）为R上的奇函数且为减函数便可由条件得出对任意的恒成立，可设g（x）=，并可令，从而可得到，这样便可求出h（t）在的最小值，即得出g（x）的最小值，从而便可得出k的取值范围．【解答】解：（1）由f（x）是奇函数且定义域为R可得f（0）=0；即；∴a=1；∴；（2）由（1）知，设x1，x2∈R，且x1＜x2，则：=；∵x1＜x2，y=2x在R上递增；∴＞0；，，；∴f（x1）＞f（x2）；∴f（x）在R上单调递减；（3）因f（x）是奇函数，从而不等式：f（kx2）+f（2x﹣1）＞0等价于f（kx2）＞f（1﹣2x）；因f（x）为减函数，由上式推得：kx2＜1﹣2x；即对一切有：恒成立；设，令，t；则有；∴g（x）min=h（t）min=g（1）=﹣1；∴k＜﹣1，即k的取值范围为（﹣∞，﹣1）．22．已知函数f（x）=x|2a﹣x|+2x，a∈R．（1）若a=0，判断函数y=f（x）的奇偶性，并加以证明；（2）若函数f（x）在R上是增函数，求实数a的取值范围；（3）若存在实数a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）﹣tf（2a）=0有三个不相等的实数根，求实数t的取值范围．【考点】函数奇偶性的判断；函数单调性的性质．【分析】（1）若a=0，根据函数奇偶性的定义即可判断函数y=f（x）的奇偶性；（2）根据函数单调性的定义和性质，利用二次函数的性质即可求实数a的取值范围；（3）根据方程有三个不同的实数根，建立条件关系即可得到结论．【解答】解：（1）函数y=f（x）为奇函数．当a=0时，f（x）=x|x|+2x，∴f（﹣x）=﹣x|x|﹣2x=﹣f（x），∴函数y=f（x）为奇函数；（2）f（x）=，当x≥2a时，f（x）的对称轴为：x=a﹣1；当x＜2a时，y=f（x）的对称轴为：x=a+1；∴当a﹣1≤2a≤a+1时，f（x）在R上是增函数，即﹣1≤a≤1时，函数f（x）在R上是增函数；（3）方程f（x）﹣tf（2a）=0的解即为方程f（x）=tf（2a）的解．①当﹣1≤a≤1时，函数f（x）在R上是增函数，∴关于x的方程f（x）=tf（2a）不可能有三个不相等的实数根；…②当a＞1时，即2a＞a+1＞a﹣1，∴f（x）在（﹣∞，a+1）上单调增，在（a+1，2a）上单调减，在（2a，+∞）上单调增，∴当f（2a）＜tf（2a）＜f（a+1）时，关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根；即4a＜t•4a＜（a+1）2，∵a＞1，∴．设，∵存在a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根，∴1＜t＜h（a）max，又可证在（1，2]上单调增∴＜h（a）max=，∴1＜t＜③当a＜﹣1时，即2a＜a﹣1＜a+1，∴f（x）在（﹣∞，2a）上单调增，在（2a，a﹣1）上单调减，在（a﹣1，+∞）上单调增，∴当f（a﹣1）＜tf（2a）＜f（2a）时，关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根；即﹣（a﹣1）2＜t•4a＜4a，∵a＜﹣1，∴，设，∵存在a∈[﹣2，2]，使得关于x的方程f（x）=tf（2a）有三个不相等的实数根，∴1＜t＜g（a）max，又可证在[﹣2，﹣1）上单调减，∴g（a）max=，∴1＜t＜；综上：1＜t＜．2017年1月15日。
【百强校】2015-2016学年四川省成都市石室中学高一下期中生物试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015-2016学年四川省成都市石室中学高一下期中生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：64分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、如图是人类某一遗传病系谱图，这种遗传病由一对等位基因控制，己知Ⅱ1号个体的家族没有该病基因，若Ⅲ1号与Ⅲ2号个体生一个正常孩子甲，则甲携带该致病基因的概率为A ．7/l7B ．7/18C ．1/9D ．1/62、女娄菜是一种雌雄异株的植物（性别决定是XY 型），其叶形有披针叶和狭披针叶两种，受一对等位基因（B 、b ）控制。
某校生物研究小组用两个披针叶的亲本进行杂交实验，后代出现了一定数量的狭披针叶。
该研究小组打算利用杂交实验以验证女娄菜叶形的遗传属于伴X 遗传还是常染色体遗传，那么他们应该选择何种表现型的杂交组合？ A ．父本披针叶，母本披针叶试卷第2页，共15页B ．父本披针叶，母本狭披针叶C ．父本狭披针叶，母本狭披针叶D ．父本狭披针叶，母本披针叶3、—个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都为患病者。
当男性后代与正常女性结婚后，子女都正常。
而女性后代与正常男性结婚后子女有50%的发病率。
这种遗传病最可能属于： A ．常染色体显性遗传病 B ．X 染色体显性遗传病 C ．Y 染色体显性遗传病 D ．X 染色体隐性遗传病4、—对表现型正常的夫妇，生有一个正常男孩和一个患某种病的女孩，如果男孩长大后与一位母亲为患者的正常女子结婚，生下一个正常的儿子，问儿子携带患病基因的概率为A ．11/18B ．5/9C ．4/9D ．3/55、己知人类白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴X 隐性遗传病。
四川省成都市双流县双流中学高一生物联考试题含解析
四川省成都市双流县双流中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①?③表示构成细胞膜的物质，a、b表示相关物质运输过程。
下列相关叙述中正确的是A. a过程与膜内外物质的浓度无关B. b可表示细胞分泌胰岛素的过程C. ①与细胞间识别和免疫密切相关D. ②和③构成了细胞膜的基本骨架参考答案：Ca过程是自由扩散，运输动力是浓度差，与膜内外物质的浓度有关，A错误；细胞分泌胰岛素方式为外排，体现细胞膜的流动性，不是主动运输，B错误；糖蛋白功能与细胞识别和信息交流有关，C正确；磷脂双分子层为细胞膜的基本骨架，D错误．【考点定位】细胞膜的亚显微结构【名师点睛】学生对细胞膜的亚显微结构理解不清2. 证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要得到噬菌体和肺炎双球菌D.要分离DNA和蛋白质，单独分析它们的作用参考答案：D3. 某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为A. 105个，105个，105个B.110个，110个，110个C. 4个，4个，113个D. 1个，1个，113个参考答案：C4. 卵细胞的形成特点不同于精子形成特点的是①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A．①④ B．②③ C．②④ D．①②参考答案：D5. 从成熟的红细胞中获取细胞膜，用来处理细胞的试剂是（）A．蒸馏水 B．10%盐酸 C．0.9%生理盐水 D．双缩脲试剂参考答案：A6. 构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表，下列叙述中正确的是（）A．细胞核中不含甲类化合物 B．肺炎双球菌中不含乙类化合物C．叶绿体不能合成丙类化合物 D．核糖体及染色体中均含丁类化合物参考答案：D7. 下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脱水缩合④多肽⑤形成一定的空间结构．A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤参考答案：D【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质．【解答】解：蛋白质分子的组成顺序是：②C、H、O、N等化学元素→①氨基酸→③氨基酸分子相互结合形成多肽→④肽链→⑤形成具有一定空间结构的蛋白质分子．故选：D．8. 在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）A．第一次分裂的间期B．联会时C．四分体时期D．第二次分裂的后期参考答案：A【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、减数第一次分裂间期，染色体进行复制，每条染色体含两条染色单体，A 正确；B、联会时期，染色体已完成复制，每条染色体含两条染色单体，B错误；C、四分体时期，染色体已完成复制，同源染色体两两配对，C错误；D、减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分离形成染色体，但染色体不进行复制，D 错误．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9. 下列离子中哪一种不是细胞需要的A.Fe2+B.CI-C.Pb2+D.SO42-参考答案：C10. 某生物体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是：（）A. 42，84，84B. 84，42，84C. 84，42，42D. 42，42，84参考答案：B【分析】考生要从减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目变化的规律性解答本题。
四川省成都市成都市新都一中2015-2016学年高一4月月考生物试题解析(解析版)
四川省成都市成都市新都一中2015-2016学年高一4月月考生物试题一、选择题（40分每题1分）1．细胞A的DNA为细胞B的两倍之多，尽管两个细胞属同一类型。
一个可能的解释是细胞A．在消耗能量 B．在运动 C．在进行增殖 D．在呼吸【答案】C【解析】试题分析：细胞A的DNA为细胞B的两倍之多，尽管两个细胞属同一类型。
这说明细胞的DNA加倍，最可能的是DNA复制即在进行增殖，所以C项正确。
A、B、D项不正确。
考点：本题考查DNA的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
2．下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是A．绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始B．在哺乳动物的睾丸中，既能观察到减数分裂，也能观察到有丝分裂C．有丝分裂过程中染色体加倍，减数分裂染色体数目减半，没有出现染色体加倍的现象D．两者及其受精作用，染色体呈规律的变化【答案】C【解析】试题分析：除了个别无性生殖的生物，绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始，所以A项正确；哺乳动物的睾丸中，既能观察到减数分裂即精子的形成，也能观察到有丝分裂即精原细胞的形成，所以B项正确；有丝分裂过程中染色体加倍，减数分裂染色体数目减半，同时出现染色体加倍的现象即减数第二次分裂后期，所以C项不正确；两者及其受精作用，染色体呈规律的变化，所以D项正确。
考点：本题考查有丝分裂与减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
3．番茄的染色体数为24，一个番茄细胞发生了减数分裂，所形成的细胞中3个退化了，最后一个细胞随即又发生了三次有丝分裂，你会找到多少个细胞核，这些细胞核各含有多少条染色体A．4个细胞核，各有12条染色体 B．4个细胞核，各有24条染色体C．8个细胞核，各有12条染色体 D．8个细胞核，各有24条染色体【答案】C【解析】试题分析：经过减数分裂产生的细胞，每个细胞均含有12条染色体。
四川省雅安市天全中学2015_2016学年高一生物上学期期中试卷(含解析)
四川省雅安市天全中学2015～2016学年度高一上学期期中生物试卷一、选择题1．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等所有生物生活在一起．这些生物构成了（）A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈2．下列属于细胞共性的选项是（）①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体．A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤3．下列各种物质在活细胞中的含量从少到多的正确顺序是（）A．核酸、无机盐、蛋白质、水 B．无机盐、蛋白质、核酸、水C．蛋白质、水、糖类、核酸D．脂质、蛋白质、无机盐、核酸4．某氨基酸的分子式为C4H7O4N，则其R基上的C、H、O个数分别是（）A．2、4、2 B．4、7、4 C．2、3、2 D．2、4、25．下列物质中都含有肽键（﹣CO﹣NH﹣）的一类物质是（）A．脂肪、载体和生长激素B．胰岛素、载体和抗体C．胆固醇、载体和酶D．维生素D、甲状腺激素和雌性激素6．如图是3种氨基酸的结构式，由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A．1，2，3 B．1，1，3 C．1，2，2 D．2，2，27．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B．蛋白质就是一种多肽C．每种蛋白质都由20种氨基酸组成D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素8．人的血红蛋白分子共有574个氨基酸，含有4条多肽链，则该蛋白质分子中至少含有的氨基数和形成肽键脱去的水分子数目依次为（）A．4个、573个B．4个、570个C．4个、572个D．2个、570个9．能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是（）A．脱氧核糖﹣腺嘌呤﹣磷酸B．尿嘧啶﹣脱氧核糖﹣磷酸C．磷酸﹣脱氧核糖﹣胞嘧啶D．鸟嘌呤﹣磷酸﹣脱氧核糖10．大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是（）A．4、8、4和4、5、4 B．4、5、4和4、5、4 C．5、5、4和8、8、4 D．5、8、4和8、8、411．如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是（）A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．人体内的②只有一种C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种12．有人分析了一种小分子有机物样品，发现它含有C、H、O、N四种化学元素，该样品很可能是（）A．氨基酸B．磷脂 C．核糖 D．核苷酸13．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、C、T的核苷酸种类数共有（）A．4 B．5 C．7 D．814．观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（）A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．斐林试剂C．吡罗红甲基绿染色剂D．质量分数为8%的盐酸15．组成淀粉、精瘦肉和核酸的单体依次是（）A．葡萄糖氨基酸核糖核苷酸B．葡萄糖氨基酸脱氧核苷酸C．葡萄糖葡萄糖核苷酸D．葡萄糖氨基酸核苷酸16．动物细胞、植物细胞和生物体内储藏能量的物质分别是（）①葡萄糖②乳糖③淀粉④麦芽糖⑤脂肪⑥糖原．A．⑥③⑤B．②③⑥C．⑥①⑤D．①③②17．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B．蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C．晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D．调节生命活动的激素均为蛋白质18．当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A．结合水/自由水的值与此无关B．结合水/自由水的值升高C．结合水/自由水的值降低D．结合水/自由水的值不变19．某运动员比赛后化验，体液中Ca2+含量太低，导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐．这一事实说明Ca2+的生物功能之一是（）A．构成细胞结构的主要成分之一B．维持细胞的正常形态C．维持细胞的正常生理功能D．调节渗透压和酸碱平衡20．细胞依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（）A．激素与靶细胞细胞膜表面受体结合B．相邻细胞的细胞膜接触C．植物细胞的胞间连丝D．核酸不能通过细胞膜二、非选择题21．如图表示构成细胞的4种有机物，依据主要功能分析回答：（1）A是指．组成D的元素有，除此之外，脂类还包括另外两类，其中，维生素D属于．由E形成的F的过程中，E之间是通过（用化学结构表示）连接的．（3）G是指，种类一共有种．（4）上述四种生物大分子共有的基本化学元素是，在体内氧化分解时，产热量最高者为（填写名称）．22．如图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）1、2、3的名称分别是、、．4、5分别代表、．（3）此结构中特有的碱基名称是．（4）通常由条图示的核苷酸链构成一个分子，真核细胞中分布在、和．23．【实验探究】探究细菌细胞壁的化学成分．原核生物﹣﹣细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．将细菌细胞壁分成两等份，分别编号为A、B．（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀．（4）观察并记录实验现象．现象及结果分析：①现象：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；结论：．②现象：A ，B ．结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质．③现象：A不出现砖红色沉淀，B ．结论：．④现象：A不出现砖红色沉淀，B ．结论：．四川省雅安市天全中学2015～2016学年度高一上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等所有生物生活在一起．这些生物构成了（）A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等所有生物生活在一起．这些生物构成了构成了群落，符合群落的定义，一定的区域全部生物．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．2．下列属于细胞共性的选项是（）①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体．A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，它们的细胞在结构上的共同点是均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．【解答】解：①不是所有细胞均具有细胞壁，如植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，①错误；②所有细胞均具有细胞膜，②正确；③所有细胞生物都以DNA为遗传物质，③正确；④真核细胞具有核膜，原核细胞没有核膜，④错误；⑤所有细胞均具有核糖体，⑤正确．故选：D．【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞形态和结构的异同点，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的统一性和差异性，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．3．下列各种物质在活细胞中的含量从少到多的正确顺序是（）A．核酸、无机盐、蛋白质、水 B．无机盐、蛋白质、核酸、水C．蛋白质、水、糖类、核酸D．脂质、蛋白质、无机盐、核酸【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】阅读题干可知，该题是对细胞中不同化合物含量的考查，回忆组成细胞的不同化合物的含量，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：活细胞内含量最多的化合物是水，其次是蛋白质．A、核酸、无机盐、蛋白质、水在细胞内的含量依次升高，A正确；B、细胞内蛋白质的含量多于核酸，B错误；C、细胞内蛋白质和水的含量多于糖类和核酸，C错误；D、细胞内脂质、蛋白质、无机盐、核酸中，蛋白质含量最多，D错误．故选：A．【点评】对于细胞内不同化合物的含量的记忆是解题的关键．4．某氨基酸的分子式为C4H7O4N，则其R基上的C、H、O个数分别是（）A．2、4、2 B．4、7、4 C．2、3、2 D．2、4、2【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】氨基酸的结构特点：每个氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基、这个氨基和羧基连接在同一个碳原子上、这个碳原子还必须连接一个氢原子和一个R基团．【解答】解：根据氨基酸的结构特点，氨基酸的分子式可表示为C2H4O2N+R基，则分子式为C4H7O4N 的氨基酸的R基上的C、H、O个数分别是4﹣2=2、7﹣4=3、4﹣2=2．故选：C．【点评】本题考查了组成蛋白质的氨基酸的结构特点的知识，对组成蛋白质的氨基酸结构特点的理解是解题的关键．5．下列物质中都含有肽键（﹣CO﹣NH﹣）的一类物质是（）A．脂肪、载体和生长激素B．胰岛素、载体和抗体C．胆固醇、载体和酶D．维生素D、甲状腺激素和雌性激素【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应由肽键连接形成肽链．【解答】解：A、脂肪不是蛋白质，因此无肽键，A错误；B、载体、抗体、胰岛素都是蛋白质，含有肽键，B正确；C、胆固醇是脂质，不是蛋白质，无肽键，不是所有的酶都具有肽键，C错误；D、维生素D和雌性激素属于脂质，不含有肽键，甲状腺激素是氨基酸的衍生物，也不含有肽键，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应，脂质的分类和作用，酶的本质，蛋白质分子的多样性，对于不同化合物的本质理解是解题的关键．6．如图是3种氨基酸的结构式，由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A．1，2，3 B．1，1，3 C．1，2，2 D．2，2，2【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合反应的过程中肽键数目=氨基酸的个数﹣肽链数，形成的肽链中一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基．【解答】解：由于题干中第二个氨基酸的R基中，含有一个羧基，因此由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有1个氨基、2羧基和2肽键．故选：C．【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解是本题考查的重点．7．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B．蛋白质就是一种多肽C．每种蛋白质都由20种氨基酸组成D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；氨基酸的种类．【分析】蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物，除含有由C、H、O、N元素外，有些含有S．在生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种．组成肽链氨基酸在种类、数目排列顺序上的不同，以及构成蛋白质的肽链在数目和空间结构上的不同，决定了细胞中蛋白质的种类多种多样．【解答】解：A、蛋白质分子可以由一条的或多条肽链构成，通过盘曲、折叠形成具有复杂空间结构的高分子化合物，A正确；B、多肽需要盘曲、折叠成一定空间结构才可以形成蛋白质，因此多肽不是蛋白质，B错误；C、不同的蛋白质中氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同，不是每个蛋白质都由20中氨基酸组成的，C错误；D、蛋白质的组成元素主要有C、H、O、N，有些蛋白质有S，如胰岛素；有些有Fe，血红蛋白．不同蛋白质所含的元素各有不同的，D错误．故选：A．【点评】本题考查了蛋白质的化学结构和空间结构的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．8．人的血红蛋白分子共有574个氨基酸，含有4条多肽链，则该蛋白质分子中至少含有的氨基数和形成肽键脱去的水分子数目依次为（）A．4个、573个B．4个、570个C．4个、572个D．2个、570个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合反应过程中，形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸的个数﹣肽链数，一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基．【解答】解：由题意知，血红蛋白的氨基酸数是574，共形成4条肽链，因此该蛋白质分子中至少含有的氨基数是4；形成肽键脱去的水分子数目是574﹣4=570．故选：B．【点评】对于氨基酸脱水缩合反应过程的理解是解题的关键．9．能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是（）A．脱氧核糖﹣腺嘌呤﹣磷酸B．尿嘧啶﹣脱氧核糖﹣磷酸C．磷酸﹣脱氧核糖﹣胞嘧啶D．鸟嘌呤﹣磷酸﹣脱氧核糖【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，每一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖上，且两者的连接位点之间应相隔一个C原子．2、构成脱氧核苷酸的含氮碱基有四种：腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶．【解答】解：A、构成脱氧核苷酸的腺嘌呤和磷酸均连接在脱氧核糖上，即腺嘌呤﹣脱氧核糖﹣磷酸（或磷酸﹣脱氧核糖﹣腺嘌呤），A错误；B、构成脱氧核苷酸的含氮碱基不含尿嘧啶，B错误；C、构成脱氧核苷酸的磷酸和胞嘧啶均连接在脱氧核糖上，即胞嘧啶﹣脱氧核糖﹣磷酸（或磷酸﹣脱氧核糖﹣胞嘧啶），C正确；D、构成脱氧核苷酸的鸟嘌呤和磷酸均连接在脱氧核糖上，即鸟嘌呤﹣脱氧核糖﹣磷酸（或磷酸﹣脱氧核糖﹣鸟嘌呤），D错误．故选：C．【点评】本题考查DNA分子的基本单位，考生识记DNA分子的基本单位、掌握三种分子之间的连接方式是解题的关键．10．大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是（）A．4、8、4和4、5、4 B．4、5、4和4、5、4 C．5、5、4和8、8、4 D．5、8、4和8、8、4【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U．【解答】解：烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种，而颤藻为原核生物，烟草是植物，所以都既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种．核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种．故选：C．【点评】本题考查了核苷酸的化学组成，意在考查学生的识记能力，试题难度一般．11．如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是（）A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．人体内的②只有一种C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种【考点】核酸的基本组成单位．【分析】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点，示意图中：①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮碱基．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA 的五碳糖是核糖，碱基有U．【解答】解：A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③方面，A错误；B、人体内的②五碳糖有两种，B错误；C、③在生物体中共有5种，C错误；D、人体细胞中含有DNA和RNA两种核酸，因此③有5种（A、C、G、T和U），D正确．故选：D．【点评】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点．难度一般，易错点是要理解核苷酸的组成以及DNA和RNA的区别．12．有人分析了一种小分子有机物样品，发现它含有C、H、O、N四种化学元素，该样品很可能是（）A．氨基酸B．磷脂 C．核糖 D．核苷酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，其组成元素是C、H、O、N等，糖类的组成元素是C、H、O，核酸的基本组成单位是核苷酸，其组成元素是C、H、O、N、P．【解答】解：A、氨基酸的小分子物质，基本组成元素是C、H、O、N，因此该小分子物质可能是氨基酸，A正确；B、磷脂中含有P元素，B错误；C、核糖的组成元素是C、H、O，C错误；D、核苷酸是小分子物质，组成元素是C、H、O、N、P，D错误．故选：A．【点评】对于蛋白质、脂质、糖类和核酸的元素组成的识记是解题的关键．13．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、C、T的核苷酸种类数共有（）A．4 B．5 C．7 D．8【考点】核酸的基本组成单位．【分析】大豆是真核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA由四种脱氧核糖核苷酸组成（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸），RNA由四种核糖核苷酸组成（腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸）．【解答】解：含有碱基A的核苷酸有两种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有碱基C的核苷酸有两种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），含有碱基T的核苷酸只有一种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），共5种．故选：B．【点评】本题考查DNA和RNA分子的基本组成单位，要求考生识记DNA和RNA分子的组成，并能将两者进行比较，说出两者的区别，再结合题干中所给碱基种类答题即可，属于考纲识记层次的考查．14．观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（）A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．斐林试剂C．吡罗红甲基绿染色剂D．质量分数为8%的盐酸【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验：原理（1）真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色．实验试剂：质量分数为0.9%的NaCl溶液、甲基绿和吡罗红、质量分数为8%的盐酸；盐酸的作用①盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输；②盐酸使染色体中的DNA 与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合．注意事项1．材料的选择①选用的实验材料既要容易获得，又要便于观察；②常用的观察材料由人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞（为避免原有颜色的干扰，不可使用紫色表皮细胞）2．取材要点①取口腔上皮细胞之前，应先漱口，以避免装片中出现太多的杂质；②取洋葱表皮细胞时，尽量避免材料上带有叶肉组织细胞．3．冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗．实验步骤：1．取材2．水解3．冲洗4．染色5．观察【解答】解：A、质量分数为0.9%的NaCl溶是生理盐水，可以在此环境中维持原有状态，A正确；B、斐林试剂用于还原糖的鉴定，B错误；C、利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色，C正确；D、该实验中质量分数为8%的盐酸的作用①盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输；②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合，D正确．故选：B．【点评】掌握“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，是解决本题的关键．15．组成淀粉、精瘦肉和核酸的单体依次是（）A．葡萄糖氨基酸核糖核苷酸B．葡萄糖氨基酸脱氧核苷酸C．葡萄糖葡萄糖核苷酸D．葡萄糖氨基酸核苷酸【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】淀粉是由单糖聚合而成的多糖，所以其组成单位是单糖（葡糖糖）；精瘦肉的化学本质是蛋白质，蛋白质是由氨基酸脱水缩合而成的，所以精瘦肉的组成单位是氨基酸；核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子．【解答】解：（1）淀粉属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖；精瘦肉的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；（3）核酸的基本组成单位是核苷酸．故选：D．【点评】本题考查化合物的基本组成单位，首先要求考生识记糖类、蛋白质和核酸的种类及基本单位，在结合选项作出正确的判断．需要注意的是精瘦肉的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸．16．动物细胞、植物细胞和生物体内储藏能量的物质分别是（）①葡萄糖②乳糖③淀粉④麦芽糖⑤脂肪⑥糖原．A．⑥③⑤B．②③⑥C．⑥①⑤D．①③②【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】动、植物细胞中糖类的比较：单糖二糖多糖植物细胞果糖（特有）蔗糖：甜菜和甘蔗中麦芽糖：发芽的小麦等谷粒中淀粉：玉米、小麦、水稻、马铃薯、山药纤维素：植物细胞壁的主要组成成分动物细胞半乳糖（特有）乳糖：动物的乳汁中糖原：主要在人和动物的肝脏和肌肉中【解答】解：（1）动物细胞特有的多糖是⑥糖原，为动物细胞的储能物质；植物细胞内特有的③淀粉，为植物细胞内特有的储能物质；（3）动植物细胞都有⑤脂肪，为生物体内的良好的储能物质．故选：A．【点评】此题主要考查糖类的种类以及主要功能，意在考查学生的基础知识的理解掌握，难度不大，较为基础．17．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B．蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C．晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D．调节生命活动的激素均为蛋白质【考点】水在细胞中的存在形式和作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的组成元素．【分析】糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，不含有N元素，糖类是主要的能源物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者；水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，自由水含量越高，细胞的新陈代谢越旺盛，晒干种子失去的水是自由水；蛋白质在调节细胞的生命活动中具有重要功能，如激素；但不是所有的激素都是蛋白质．【解答】解：A、糖类、脂肪等化合物中不含有N元素，A错误；B、糖类是细胞的重要能源物质，蛋白质不是重要的能源物质，核酸不能提供能量，B错误；C、晒干的种子丢失的水是自由水，由于晒干的种子中自由水含量低，新陈代谢弱，种子不能萌发，C正确；D、调节生命活动的激素不一定是蛋白质，还也可能是脂质、有机酸等，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的组成元素和功能，水在细胞中的存在形式和功能，激素的本质，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键．18．当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A．结合水/自由水的值与此无关B．结合水/自由水的值升高C．结合水/自由水的值降低D．结合水/自由水的值不变【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，自由水与结合水的比值高．A、结合水/自由水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关，A错误；B、结合水/自由水的值升高，生物新陈代谢减弱，生长缓慢，B错误；C、结合水/自由水的值降低，生物新陈代谢旺盛，生长迅速，C正确；D、当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，自由水与结合水的比值高，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水稻存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键．19．某运动员比赛后化验，体液中Ca2+含量太低，导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐．这一事实说明Ca2+的生物功能之一是（）A．构成细胞结构的主要成分之一B．维持细胞的正常形态C．维持细胞的正常生理功能D．调节渗透压和酸碱平衡【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】本题是对无机盐的功能的考查，无机盐的功能包括①对维持细胞和生物体的正常生命活动具有重要功能，②对维持酸碱平衡和渗透压有重要作用，③有些无机盐是某些大分子化合物的重要组成成分．【解答】解：由题意可知，体液中Ca2+含量太低，导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐，这说明钙离子浓度的相对稳定对于维持正常的生命活动有重要作用．故选：C．【点评】本题的知识点是无机盐的功能，对于无机盐的功能的理解和典例分析是解题的关键．。
四川省双流中学2015_2016学年高二生物下学期期中试题
四川省双流中学2016-2017学年度下期期中试题高二生物（考试时间：90分钟）第Ⅰ卷(选择题，共50分)注意事项：（1）考生须用2B铅笔按图示规范在答题卡上相应位置填涂。
（2）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．关于微生物营养物质的叙述中，正确的是( )A．是碳源的物质不可能同时是氮源 B．凡碳源都提供能量C．除水以外的无机物只提供无机盐 D．无机氮源也能提供能量2．下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中，正确的是（）A．从有机废水中分离分解有机物的微生物时，接种后的培养皿须在光照培养箱中培养B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2C．用显微镜观察细胞时，若细胞为无色透明，可调节通光孔使视野暗一些D．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度3．在酿制果醋的过程中，下列相关说法正确的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厌氧型细菌，需先通一段时间氧气后密封B．在发酵过程中，温度控制在18～25℃，发酵效果最好C．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D．醋酸菌对氧气特别敏感，仅在深层发酵时缺氧影响代谢活动4．MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别( )A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素B．MS培养基需要氨基酸，微生物培养基不含各种氨基酸C．MS培养基需要碳源，微生物培养基不含碳源D．MS培养基含维生素B1和维生素B2，而微生物培养基不含5．以下关于泡菜制作过程的说法中，错误的是（）A．泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺，亚硝胺具有致癌作用B．乳酸菌在有氧的环境下大量繁殖并发酵产生乳酸C．新鲜蔬菜亚硝酸盐的含量低D．泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量6．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图．据图分析正确的是（）A．4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数一定恰为5号的10倍B．5号试管的结果表明每克该土壤中的菌株数目为1.7×108个C．在用移液管吸取菌液进行梯度稀释时，可用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，使菌液与水充分混匀D．某一稀释度下至少涂3个平板，该实验方法统计得到的结果常会比实际活菌数目高7．胡萝卜素的提取中，萃取液的浓缩采用的装置是( )A．蒸馏装置B．压榨装置C．萃取装置D．冷凝回流装置8．焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦化行业环保治理的难点。
四川省绵阳市南山中学2015-2016学年高一生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高一（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的（）A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．草履虫B．病毒 C．精子 D．卵细胞3．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙生活的水、阳光等环境D．青蛙表皮细胞中的水、蛋白质4．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．中心体5．病毒和细菌的根本区别是（）A．有无细胞壁B．有无遗传物质C．有无成形的细胞核 D．有无细胞结构6．关于原核细胞，下列说法正确的是（）A．没有染色质B．没有细胞器C．只含有一种核酸D．没有生物膜结构7．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．⑤④③② D．④⑤①②8．有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．C是组成各种化合物必需的元素B．P是核糖等化合物的组成元素C．细胞的干重中，C、H、O、N含量最多D．细胞的鲜重中，O数量最多9．常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂D．用吡罗红处理RNA样品10．两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子，这个水分子中的氢来自（）A．氨基 B．R基C．氨基和羧基D．羧基11．天冬酰胺的R基为﹣CH4NO，分子式C63H103O65N17S2的多肽化合物中含有两个天冬酰胺，则该多肽化合物中最多含有肽键（）A．63个B．14个C．17个D．15个12．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．13．现有600个氨基酸，其中氨基有610个，羧基有630个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（）A．599、606、626 B．596、1、1 C．596、14、34 D．596、606、62614．DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基15．大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T 的核苷酸种类数共有（）A．8 B．7 C．5 D．616．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则a不能为核糖B．若a为核糖，则m不能为胸腺嘧啶C．若m为胞嘧啶，则b可以有4种D．若a为脱氧核糖，则b可以有两种17．继禽流感后，甲型流感再次威胁人类的健康，科学家已检测发现甲型流感病毒含尿嘧啶（U），则其携带遗传信息的物质是（）A．DNA B．RNA C．核苷酸D．氨基酸18．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．实验中应分别加入甲基绿和吡罗红两种染液B．盐酸处理细胞，有利于染色剂与DNA结合C．可以选洋葱鳞片叶的内表皮或外表皮细胞做材料D．证明了DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中19．下面是有关脂质生物学功能的叙述，其中属于磷脂的是（）A．是生物膜的重要成分B．是储能物质，具有保温作用C．构成生物体表面的保护层D．对生命活动起调节作用20．糖类是细胞生命活动的主要能源物质．动、植物细胞中都含有的糖类是（）A．果糖 B．乳糖 C．核糖 D．淀粉21．糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布．下列有关说法正确的是（）A．不同种类的糖链，其空间结构存在差异B．糖链都可以为细胞生命活动提供能量C．根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D．可用斐林试剂在水浴情况下检测糖链的存在22．如图是某高等生物组织示意图，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A．淀粉和RNA B．淀粉和DNA C．糖原和RNA D．糖原和DNA23．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质和良好的储能物质依次是（）A．核酸、蛋白质、糖类、脂肪 B．蛋白质、核酸、脂肪、糖类C．蛋白质、核酸、糖类、脂肪 D．蛋白质、核苷酸、糖类、脂肪24．下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体（）A．淀粉、脂质B．糖原、核糖核苷酸C．纤维素、脱氧核糖核酸 D．蛋白质、脱氧核糖核苷酸25．关于生物体内水的叙述，错误的是（）A．高等植物体的幼嫩部分和老熟部分含水量不相同B．绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境里C．自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应D．结合水是细胞结构的重要组成成分，含量不能减少26．“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花．”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，如图表示正确的是（）A．B．C．D．27．实验：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动．这两个实验的结果表明Ca2+（）A．对维持生命活动没有作用B．对维持生命活动有重要作用C．对维持蛙心形态有重要作用 D．为蛙心的跳动直接提供能量28．下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（）A．进行能量转换B．进行信息传递C．严格阻止病菌和病毒侵入细胞D．将细胞与外界环境分隔开29．下列各项中，没有涉及细胞间信息交流的是（）A．精子与卵细胞的结合B．相邻植物细胞通过通道交换物质C．吞噬细胞利用溶酶体消化病菌D．胰岛素分泌后作用于肝脏细胞30．某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图，见如图．下列关于此细胞的叙述，正确的是（）A．此细胞可能含有色素B．此细胞的核糖体含有磷脂C．此细胞能进行光合作用 D．此细胞属于低等植物细胞31．水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．叶绿体、线粒体和中心体B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体32．图为某细胞内的部分结构模式图．下列相关叙述错误的（）A．含少量DNA的是①和③ B．4种结构都具有膜结构C．④与细胞有丝分裂有关 D．①和③与能量转换有关33．不在内质网上合成或加工的生物分子是（）A．抗体 B．胆固醇C．维生素D D．核酸34．仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A．乳酸菌细胞B．褐藻细胞 C．心肌细胞 D．棉花叶肉细胞35．科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（）A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体不具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成36．有关细胞内囊泡的描述，正确的是（）A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．细胞内的物质均需通过囊泡运输到细胞外C．内质网膜可以通过形成囊泡转化为高尔基体膜D．囊泡的形成、运输及与膜融合不需要消耗能量37．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（）A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C．线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质38．关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（）A．核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔是DNA、RNA等物质出入细胞核的通道D．同一个体不同细胞核内的遗传信息一般相同39．下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A．染色质与染色体是同一种物质的两种存在状态B．细胞核是储存遗传物质的主要场所C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核仁消失和重新形成的现象40．如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是（图中a：纤毛；b：细胞核；c：根部）（）A．①B．②C．③D．①②③二、选择题（每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．）41．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平42．下列有关高倍显微镜使用方法的叙述中，正确的是（）A．藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．观察叶绿体时，在低倍镜下找到叶肉细胞后，即可换上高倍镜进行观察C．要先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节才能将物像调至最清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，若要视野更亮一些，可换用大光圈和凹面镜43．下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B．大肠杆菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C．所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动D．细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的多样性44．如图是蓝藻和细菌的结构模式图．下列说法错误的是（）A．两者都含有结构④﹣拟核B．细胞的边界都是结构③﹣细胞膜C．前者是自养生物，后者是异养生物D．两者都能合成蛋白质和糖类45．下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是（）A．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素B．蛋白质中的S元素存在于某些氨基酸的R基中C．蛋白质中的N元素只存在于的肽键和R基中D．DNA和RNA中的N元素只存在于5种碱基中46．图是某蛋白质分子的结构示意图，图中α链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成，图中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的．下列有关叙述中，错误的是（）A．蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同B．图中的化学键“﹣S﹣S﹣”是在核糖体中形成的C．该蛋白质分子中至少含有含有42个O原子D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了68647．图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类约有20种，b的种类约有8种B．N元素只存在于a中的氨基和b中的碱基C．染色体和线粒体中都含有B，也含有AD．在不同组织细胞中，A、B的种类均相同48．每年3月24日是世界结核病防治日．下列关于结核杆菌的描述，正确的是（）A．用高倍镜观察该菌，可以发现其遗传物质DNA分布于细胞核内B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需要的能量主要由线粒体提供C．该菌侵入人体细胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质由核糖体合成、经内质网和高尔基体加工后分泌到胞外49．用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列相关叙述中，错误的是（）A．细胞核虽然含有遗传物质，但不能单独生活B．无核的细胞质仍能存活，说明细胞质可以独立生活C．细胞核控制着生命活动，蛋白质承担生命活动D．细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动50．图中甲、乙、丙为细胞中的三种双层膜结构，1和2为丙的两个组成部分．下列相关叙述，正确的是（）A．三种双层膜的组成成分和结构很相似，都可以通过某种方式显著增大膜面积B．三种双层膜均能将细胞内部分隔为一个个小的区域，将内外物质完全分隔开C．甲、乙、丙三种结构中都含有DNA，且都与蛋白质紧密结合形成了结构1D．进行光合作用的细胞中不一定含有结构乙，核糖体的形成不一定与结构2有关二、（非选择题，共40分）51．图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题．（1）在已经标注好了的名称中，有三处明显错误，请改正剩余明显的两处错误名称和一处绘图错误：a．高尔基体应改为内质网b．内质网应改为．c．染色质应改为．d．图中不应出现．（2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（填代号）．（3）内质网和高尔基体虽然没有直接相连，但可以通过进行转化．（4）细胞膜的主要成分是，细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有的功能．52．图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图．请分析回答下列问题：（1）唾液淀粉酶的化学本质是，其基本组成单位的结构通式为（填在答卷的虚线框内）．这种基本单位与双缩脲试剂反应，溶液颜色的变化情况将会是．（2）细胞器②具有的双层膜结构，将其内的与其外的分隔开；细胞器②如同一个小的区室，其内进行的（主要的生命活动名称）与其外的化学反应互不干扰．（3）此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于（填序号）中．合成、运输、分泌该酶的过程中，细胞器（填序号）起重要的交通枢纽作用，其膜面积在该过程中的变化情况是．53．请分析下表，回答有关实验的问题．（1）A组实验中所用酒精的作用是．细胞中着色的小颗粒的颜色应为．（2）B组实验中，染液的名称应为．染色后，活细胞中的线粒体呈现．（3）C组的实验材料是（能/不能/不一定能）达到实验目的．（4）D组实验中细胞涨破后，还需要用的方法分离得到纯净的细胞膜．（5）要准确观察到上述实验的实验内容，需要借助显微镜的实验是组．54．必需氨基酸的种类和含量是评价奶粉营养价值高低的主要标准．赖氨酸是人体内的必需氨基酸，缺乏则会影响人体内蛋白质的合成，导致营养不良．赖氨酸是否也是小白鼠体内的必需氨基酸？请根据给出的实验原理利用以下材料用具进行探究．材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠、20种分别分装在不同试剂瓶中的氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、称量器（如天平）等．（1）实验原理：必需氨基酸是动物体内不能合成的、只能从食物中获取的氨基酸．当动物体内缺乏必需氨基酸时，出现营养不良，体重增加缓慢．（2）实验步骤：①配食：取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配成食物A；取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入氨基酸，每种氨基酸含量和比例，配成食物B．②分组：将20只小白鼠随机平均分成甲、乙两组，分别．③饲喂：在相同且适宜的环境中饲喂两组小鼠，甲组饲喂食物A，乙组饲喂食物B．④观察：分别称量甲、乙两组小白鼠的体重，计算体重增加量．（3）结果预测及结论：①若两组小白鼠的体重增加量，则说明赖氨酸不是小白鼠体内的必需氨基酸；②若甲组体重增加量明显乙组，则说明赖氨酸是小白鼠体内的必需氨基酸．2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的（）A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞【考点】艾滋病的流行和预防．【专题】正推法；免疫调节．【分析】本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识．艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．感染HIV但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者．在潜伏期HIV因大量增殖而浓度增加，T细胞数量逐渐减少．【解答】解：艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．故选：C．【点评】本题考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯．HIV的遗传物质是RNA．HIV进入宿主细胞后，需要利用宿主细胞的细胞器和物质来合成自身的蛋白质外壳和核酸．2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．草履虫B．病毒 C．精子 D．卵细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞是最基本的生命系统结构层次，单细胞生物的细胞层次也是个体层次，而病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次．【解答】解：A、草履虫属于单细胞生物，因此其既是细胞层次，也是个体层次，A正确；B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，B错误；C、精子只属于细胞层次，不属于个体层次，C错误；D、卵细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误．故选：A．【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查．3．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙生活的水、阳光等环境D．青蛙表皮细胞中的水、蛋白质【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的一个表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、青蛙生活的水、阳光等环境属于生态系统层次中的无机环境，C错误；D、细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．4．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．中心体【考点】电子显微镜．【分析】颤藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、颤藻是原核生物，其细胞中没有中心体，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确颤藻是原核生物，水绵是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．5．病毒和细菌的根本区别是（）A．有无细胞壁B．有无遗传物质C．有无成形的细胞核 D．有无细胞结构【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．2、细菌属于原核生物，具有细胞结构．【解答】解：A、有无细胞壁不是病毒和细菌的根本区别，A错误；B、病毒和细菌都有遗传物质，B错误；C、病毒和细菌都没有成形的细胞核，C错误；D、病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构，D正确．故选：D．【点评】本题考查了病毒和细菌的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记细菌属于原核生物，有细胞结构，并且明确病毒和细菌的根本区别是有无细胞结构．6．关于原核细胞，下列说法正确的是（）A．没有染色质B．没有细胞器C．只含有一种核酸D．没有生物膜结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞与真核细胞比较【解答】解：A、原核细胞的拟核没有核被膜，也没有核仁和染色质，A正确；B、原核细胞具有一种细胞器﹣﹣核糖体，B错误；C、原核细胞和真核细胞都含有2种核酸，DNA和RNA，C错误；D、原核生物具有细胞膜，D错误．故选：A．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．⑤④③② D．④⑤①②【考点】细胞观察实验．【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片．【解答】解：从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：⑤移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→④转动转换器选择高倍镜对准通光孔→③调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→②转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤④③②．故选：C．【点评】本题的知识点是显微镜的使用方法，试题难度一般，对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点．8．有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．C是组成各种化合物必需的元素B．P是核糖等化合物的组成元素C．细胞的干重中，C、H、O、N含量最多D．细胞的鲜重中，O数量最多【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法；构成细胞的元素．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是基本元素，C是最基本的元素，但不是含量最多的元素，含量最多的元素是O元素．化合物的元素组成：（1）蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质由C、H、O构成，有些含N、P；（4）糖类由C、H、O组成．【解答】解：A、C是组成各种有机化合物必需的元素，A错误；B、核糖不含P元素，B错误；C、细胞的干重中，C、H、O、N含量最多，C正确；D、细胞的鲜重中，O的含量最高，数量最多的是H，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成生物体的化合物和元素，要求考生识记组成生物体的大量元素和微量元素的种类，明确C是最基本元素，O是鲜重含量最多的元素；要求考生识记不同化合物的元素组成，再对各选项作出准确的判断，选出正确的答案．9．常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂。
四川省德阳三中2015_2016学年高一生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年四川省德阳三中高一（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分，并将答案填在试卷最后的答题框内）1．下列不能看作生命系统结构层次的是( )A．一只喜鹊 B．培养皿上的大肠杆菌菌落C．人工合成的病毒D．池塘2．下列生物的细胞中，不具有核膜的是( )A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌3．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热( )A．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中B．苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时D．碘化钾溶液鉴定淀粉时4．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是( )A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用5．全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡．鹅膏覃碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽．若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏覃碱的分子量大约是( ) A．1024 B．898 C．880 D．8626．下列关于蛋白质功能的举例不正确的是( )A．催化作用﹣﹣酶B．运输作用﹣﹣胰蛋白酶C．调节作用﹣﹣胰岛素D．免疫作用﹣﹣抗体7．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是( )A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质8．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( )A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、2 D．4、4、89．所有的核苷酸分子中都含有( )A．核糖 B．含氮碱基 C．脱氧核糖 D．氨基酸10．下列为植物特有的糖是( )A．葡萄糖和蔗糖 B．核糖和乳糖C．蔗糖和纤维素 D．脱氧核糖和淀粉11．合成下列物质需要供给氮源的是( )A．糖原 B．脂肪 C．淀粉 D．核酸12．纤维素是一种多糖，在下列生物中容易找到的是( )A．水螅 B．草履虫C．芹菜 D．竹节虫13．夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水．这样做的主要目的是( )①降温②维持水代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡．A．①② B．①②③C．②③ D．①③14．刚收获的粮食要摊开晾晒一段时间以除去一部分水分；粮食入库储存前，还要晾晒一下．请说明除去的水分在细胞中主要以哪种形式存在？( )A．蛋白质B．自由水C．重水 D．蒸馏水15．下列各项中，对细胞膜化学成分的表述最全面的是( )A．蛋白质、糖类、脂肪B．糖蛋白、磷脂C．蛋白质、糖类、脂质D．脂质、蛋白质16．下列不是细胞膜功能的是( )A．将细胞与外界环境分隔开B．合成蛋白质C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流17．下列哪种溶剂中，人体红细胞会破裂( )A．生理盐水 B．1%的NaCl溶液C．30%的蔗糖溶液D．蒸馏水18．糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链．则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器上？( )A．核糖体B．线粒体C．内质网D．溶酶体19．下列哪种细胞器不能在光学显微镜下观察到( )A．叶绿体B．液泡 C．核糖体D．线粒体20．下列选项中最可能是构成红细胞的细胞膜的化学元素是( )A．C、H、O、N、P、Fe B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O21．动植物细胞都有但功能不完全相同的细胞器是( )A．线粒体B．内质网C．核糖体D．高尔基体22．松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是( )①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体．A．①②③④ B．①②③C．①③ D．②23．下列有关细胞结构的叙述，正确的是( )A．叶绿体和细胞壁都只存于植物细胞中B．细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器C．内质网和中心粒只共存于动物细胞中D．细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构24．下列不属于细胞间信息传递的是( )A．激素作用于靶细胞B．精子与卵细胞的识别与结合C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接D．一个细胞中的无机盐离子进入相邻的细胞25．细胞器的种类和数量可以反映细胞功能的复杂程度．下列有关细胞器的叙述中，正确的是( )A．线粒体是细胞的“动力工厂”，所以分布在所有动植物细胞中B．核糖体是蛋白质的“合成机器”，在真核细胞和原核细胞中都有分布C．内质网是脂质的“合成车间”，可以合成性激素和纤维素等物质D．溶酶体是“消化车间”，正常生理状态下对自身机体的细胞结构无分解作用26．欲用高倍显微镜观察新鲜菠菜叶片中的叶绿体和人的口腔上皮细胞的线粒体，应该分别使用的染色剂是( )A．无需染色；健那绿染液 B．甲基绿；吡罗红C．甲基绿；健那绿染液D．健那绿染液；无需染色27．在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是( ) A．有无成形的细胞核 B．有无核糖体C．有无叶绿体D．有无细胞壁28．下列结构中，不含磷脂的细胞器是( )A．线粒体和中心体B．核糖体和溶酶体C．高尔基体和内质网 D．核糖体和中心体29．多细胞生物体内实现各个细胞间的功能协调依赖于( )A．细胞间的物质和能量交换B．细胞间的信息交流C．细胞间的物质交换 D．A和B两项30．人体活细胞内不会发生的物质变化是( )A．葡萄糖氧化分解为CO2和水B．淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖C．氨基酸合成为多肽D．自由水转变为结合水二、填空题（每空2分，共20分）31．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答下列问题：（1）物质D的基本元素组成是__________；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是__________．（2）组成物质G的基本单位C，在生物体内大约有__________种；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为__________个．（3）小麦种子细胞中，物质E是指__________．细胞核内的染色体主要是由图中的__________和__________构成（填字母代号）．（4）在动物体内，物质E是指__________．合成部位主要在__________中．（5）相同质量的物质E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是__________．32．如图为细胞亚显微结构图，据图回答：（在[]内填编号，在横线上填名称）（1）此图表示__________细胞（填“动物”或“植物”）的模式图，因为此细胞具有[__________]__________，而没有__________．（2）[__________]__________是为细胞生命活动提供能量的主要场所，[__________]__________是合成抗体的场所．（3）在细胞有丝分裂过程中，除细胞核发生一系列变化外，图中[__________]__________也直接参与此过程．（4）图中的[__________]__________在动物和植物细胞中都存在，但是功能不同：它是动物细胞中与__________的形成，在植物细胞中与__________的形成有关．（5）主要由于有[__________]__________存在，该细胞属于真核生物．2015-2016学年四川省德阳三中高一（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分，并将答案填在试卷最后的答题框内）1．下列不能看作生命系统结构层次的是( )A．一只喜鹊 B．培养皿上的大肠杆菌菌落C．人工合成的病毒D．池塘【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、一只喜鹊属于个体层次，A错误；B、培养皿上的大肠杆菌菌落属于种群层次，B错误；C、人工合成的病毒不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘属于生态系统层次，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2．下列生物的细胞中，不具有核膜的是( )A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．（病毒既不是真核也不是原核生物．）【解答】解：A、鱼和鲸属于动物，是真核生物，具有核膜，A错误；B、玉米和棉花属于高等植物，具有核膜，B错误；C、细菌、蓝藻和支原体属于原核生物，不具有核膜，C正确；D、蘑菇、木耳和酵母菌属于真菌，具有核膜，D错误．故选：C．【点评】本题考查原核生物和真核生物细胞结构的相关知识，意在考查考生的识记能力和把握所学知识要点的能力；能运用所学知识，某些生物学问题做出合理的判断．3．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热( )A．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中B．苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时D．碘化钾溶液鉴定淀粉时【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．【解答】解：A、还原糖检测过程需要使用斐林试剂在水浴加热的条件下反应，A正确；B、脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，不需要加热，B错误；C、蛋白质与双缩脲试剂在常温下产生紫色反应，不需要加热，C错误；D、淀粉遇碘变蓝，不需要加热，D错误．故选：A．【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．4．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是( )A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误．故选：B．【点评】本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累．5．全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡．鹅膏覃碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽．若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏覃碱的分子量大约是( )A．1024 B．898 C．880 D．862【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数（对于环肽来说，肽键数=氨基酸数）；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量．【解答】解：由于鹅膏覃碱是一种环状八肽，所以在形成过程中，失去水分子数=肽键数=氨基酸数=8个．根据蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量可知：鹅膏覃碱的分子量大约是128×8﹣8×18=880．故选：C．【点评】本题考查蛋白质结构和计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．下列关于蛋白质功能的举例不正确的是( )A．催化作用﹣﹣酶B．运输作用﹣﹣胰蛋白酶C．调节作用﹣﹣胰岛素D．免疫作用﹣﹣抗体【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有些蛋白质是细胞和生物体的主要组成成分，有些蛋白质起催化作用，有的蛋白质具有运输作用，有的蛋白质具有调节生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等．【解答】解：A、起催化作用的蛋白质是酶，A正确；B、血红蛋白起运输作用，B错误；C、胰岛素的本质是蛋白质，在血糖平衡调节中具有重要作用，C正确；D、抗体是具有免疫作用的球蛋白，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是蛋白质的功能，对于不同蛋白质的功能记忆是解题的关键．7．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是( )A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类的分类与功能的题目，先梳理相关知识点然后根据选项描述分析判断．【解答】解：A、蔗糖水解后的产物是葡萄糖和果糖，葡萄糖具有还原性，果糖不具有还原性，A错误；B、构成纤维素的基本单位是葡萄糖，B错误；C、脱氧核糖是DNA的组成成分，动植物细胞都有DNA，所以都有脱氧核糖，C正确；D、糖类物质并不都是细胞内的能源物质，如五碳糖是核酸的成分，纤维素是细胞壁的成分，都不作为能源物质，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是蔗糖、纤维素的组成单位，动植物细胞所共有的糖类，不同的糖的功能不同，主要考查学生对细胞内的糖类的分类，结构、功能的理解与掌握．8．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( )A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、2 D．4、4、8【考点】核酸的基本组成单位．【分析】本题是对核酸的分类、分布、基本组成单位和化学组成成分的考查，核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核苷酸是由1分子核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，脱氧核糖核苷酸由由1分子脱氧核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、U；脱氧核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、T．【解答】解：洋葱根尖细胞中既含有核糖核酸也含有脱氧核糖核酸，因此组成核酸的碱基有A、G、C、T、U五种；五碳糖有核糖和脱氧核糖两种；核苷酸有4中核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸，共8种．故选：A．【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布基本组成单位和化学组成，对于DNA与RNA异同点的比较是解题的关键．9．所有的核苷酸分子中都含有( )A．核糖 B．含氮碱基 C．脱氧核糖 D．氨基酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析】每一核苷酸都由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，五碳糖共有2种，含氮碱基共有5种．【解答】解：A、核糖只存在于RNA中，A错误；B、每一核苷酸的组成由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基，B正确；C、脱氧核糖只存在于DNA中，C错误；D、氨基酸为蛋白质的组成单位，D错误．故选：B．【点评】本题考查了核苷酸的基本组成单位，正确区分核苷酸的组成部分是解答本题的关键．10．下列为植物特有的糖是( )A．葡萄糖和蔗糖 B．核糖和乳糖C．蔗糖和纤维素 D．脱氧核糖和淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能．【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用．【分析】糖类分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原．植物细胞中特有的糖有：果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素等；动物细胞中特有的糖有：乳糖和糖原．【解答】解：A、葡萄糖是动植物细胞中共有的糖类，蔗糖是植物细胞中特有的糖类，A错误；B、乳糖是动物细胞中特有的糖类，核糖是动植物细胞共有的糖，B错误；C、蔗糖和纤维素是植物细胞中的特有的，C正确；D、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类，D错误．故选：C．【点评】本题考查糖类相关知识，考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解动植物共有的单糖：葡萄糖、脱氧核糖和核糖；动物特有的糖类：半乳糖、乳糖、糖原；植物体特有的糖类：蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素．11．合成下列物质需要供给氮源的是( )A．糖原 B．脂肪 C．淀粉 D．核酸【考点】核酸的基本组成单位；糖类的组成元素；脂质的组成元素．【分析】本题考查了组成细胞有机物的元素组成，糖类和脂肪只含有C、H、O，蛋白质含有C、H、O、N，往往还含有S，核酸含有C、H、O、N、P．【解答】解：A、糖原属于多糖，只含有C、H、O，A错误；B、脂肪属于脂质，只含有C、H、O，B错误；C、淀粉属于多糖，只含有C、H、O，C错误；D、核酸含有C、H、O、N、P，合成时需要供给氮源，D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是正确区分组成各种有机物的化学元素．12．纤维素是一种多糖，在下列生物中容易找到的是( )A．水螅 B．草履虫C．芹菜 D．竹节虫【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、糖类的种类及分布：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖元（动物）．【解答】解：A、水螅，属于腔肠动物，不含纤维素，A错误；B、草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，不含植物多糖纤维素，B错误；C、芹菜为植物，细胞壁的主要成分为纤维素，C正确；D、竹节虫为无脊椎动物，不含纤维素，D错误．故选：C．【点评】本题考查糖类的种类及分布，要求考生识记糖类的种类及分布，明确纤维素是组成植物细胞壁的重要成分．13．夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水．这样做的主要目的是( )①降温②维持水代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡．A．①② B．①②③C．②③ D．①③【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【专题】正推法；水和无机盐的作用．【分析】无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分．b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．c、维持酸碱平衡和渗透压平衡．【解答】解：人在高温作业或剧烈活动后，在失去水分的同时也失去了较多的无机盐，所以要喝淡盐水，以维持体内水和无机盐代谢的平衡．故选：C．【点评】本题考查水和无机盐平衡的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于简单题．14．刚收获的粮食要摊开晾晒一段时间以除去一部分水分；粮食入库储存前，还要晾晒一下．请说明除去的水分在细胞中主要以哪种形式存在？( )A．蛋白质B．自由水C．重水 D．蒸馏水【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】水是生物体内含量最多的化合物，水在生物体内的存在形式是自由水和结合水的形式存在，新鲜的种子含量最多的是自由水，干种子再进行烘干处理，散失的水分主要是结合水．【解答】解：自由水含量越多生物代谢越旺盛，为了降低种子的代谢强度，降低有机物的消耗量，要对种子进行晾晒处理，除去种子内多余的自由水．故选：B．【点评】自由水和结合水这部分知识点来源于生活，比如新鲜的种子和干种子中含有的水的类型是什么，学习时要关注与生活密切联系的知识点．15．下列各项中，对细胞膜化学成分的表述最全面的是( )A．蛋白质、糖类、脂肪B．糖蛋白、磷脂C．蛋白质、糖类、脂质D．脂质、蛋白质【考点】细胞膜的成分．【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类．【解答】解：A、脂肪不是细胞膜的组成成分，A错误；B、糖蛋白和磷脂是细胞膜的组成成分，但是不全面，B错误；C、细胞膜的组成成分是蛋白质、糖类和脂质，C正确；D、脂质和蛋白质是细胞膜的组成成分，但是不全面，D错误．故选：C．【点评】对于细胞膜的组成成分的准确记忆是本题考查的重点．16．下列不是细胞膜功能的是( )A．将细胞与外界环境分隔开B．合成蛋白质C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．细胞膜将细胞内结构与外界分隔开，起保护作用，保证细胞内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、细胞膜将细胞内结构与外界分隔开，起保护作用，A错误；B、核糖体是蛋白质的“装配机器”，又核糖体没有膜结构，B正确；C、细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞，C错误；D、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白即糖被，其与细胞表面的识别有密切关系，说明细胞膜能进行细胞间的信息交流，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的功能，意在考查学生能理解所学知识要点的能力．属于基础题．17．下列哪种溶剂中，人体红细胞会破裂( )A．生理盐水 B．1%的NaCl溶液C．30%的蔗糖溶液D．蒸馏水【考点】物质进出细胞的方式的综合．【专题】正推反推并用法；物质跨膜运输．【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．渗透作用指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度运输到高浓度的扩散．当细胞内液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞内液中的水分就透过细胞膜进入到外界溶液中，表现为细胞失水；当细胞内液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过细胞膜进入到细胞液中，表现为细胞吸水．【解答】解：A、生理盐水的浓度与人的成熟红细胞中液体浓度相等，所以细胞形态不变，A 错误；B、1%NaCl的浓度大于人的成熟红细胞中液体浓度，导致细胞内液中的水分透过细胞膜进入到外界溶液中，细胞失水而皱缩，B错误；C、30%的蔗糖溶液大于细胞质浓度，细胞会失水皱缩，C错误；D、将人的成熟红细胞放入蒸馏水中，红细胞会吸水涨破，D正确．故选：D．【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．18．糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链．则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器上？( )A．核糖体B．线粒体C．内质网D．溶酶体【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】核糖体是蛋白质的合成场所，只能合成肽链；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能为生物体的生命活动提供能量；内质网与蛋白质的合成加工以及糖类、脂质的合成有关；溶酶体能够分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．【解答】解：A、核糖体是蛋白质的合成场所，但不能合成糖蛋白的糖侧链，A错误；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，能为生物体的生命活动提供能量，但不能合成糖侧链，B 错误；C、内质网与蛋白质的合成加工以及糖类、脂质的合成有关，糖蛋白的糖侧链是在内质网上形成的，C正确；D、溶酶体能够分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，D错误．故选：C．【点评】本题以糖蛋白的合成和加工为背景，考查细胞器的结构和功能，只要考生识记相关细胞器的功能即可正确作答，属于考纲识记层次的考查．19．下列哪种细胞器不能在光学显微镜下观察到( )A．叶绿体B．液泡 C．核糖体D．线粒体。
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2015-2016学年四川省成都市双流中学高一（上）期中生物试卷
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分） 1．生命系统中最大的结构层次是（ ） A．群落 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．系统 2．有关“生命系统”的叙述，错误的是（ ） A．一个分子或一个原子不是一个生命系统 B．多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 C．一个池塘中的鲫鱼组成生命系统中的种群层次 D．一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次 3．下列生物中不属于原核生物的是（ ） A．念珠藻 B．发菜 C．大肠杆菌 D．黑藻 4．蓝藻、绿藻和草履虫都含有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③核膜 ④细胞质．
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 5．关于细胞的多样性和统一性的叙述中不正确的是（ ） A．显微镜下的动、植物细胞形态各异 B．真核细胞只比原核细胞多一个细胞核 C．所有细胞生物都以DNA为遗传物质 D．所有生物的细胞都以细胞膜为边界 6．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，但
含量上存在较大差异，这一事实主要说明了（ ） A．生物与非生物没有区别 B．生物来源于非生物 C．生物界和非生物界存在统一性和差异性 D．生物体总是和外界环境进行着物质交换 7．下列选项中，全部属于大量元素的是（ ） A．P、N、Mn、K B．B、S、P、N C．N、S、Fe、P D．Ca、N、P、K 8．花生是一种油料作物，在储存之前通常都需要晒干，那么晒干花生的细胞中含量最多的
有机化合物是（ ）
A．水 B．蛋白质 C．脂肪 D．磷脂 9．细胞鲜重中含量最多的元素和组成生物体的最基本元素，分别是（ ） A．C、O B．H、C C．O、C D．O、N 10．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，有关氨基酸的叙述中不正确的是（ ）
A．蛋白质的基本组成单位是氨基酸 B．两个氨基酸通过脱水缩合的方式连接在一起的 C．组成人和植物的氨基酸种类是一样的 D．组成人体蛋白的20种氨基酸都需从食物中获取 11．下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸是（ ） A．NH2﹣CH2﹣COOH B．NH2﹣CH2﹣CH2OH
C． D．
12．下列有关蛋白质的结构和功能叙述中，不正确的是（ ） A．蛋白质是生命活动的主要承担者 B．熟食因蛋白质空间结构破坏而易于消化吸收 C．蛋白质一定由多条肽链盘曲、折叠形成 D．蛋白质结构多样性决定了功能的多样性 13．DNA在细胞中占据举足轻重的地位，下列关于其分布的叙述中正确的是（ ）
A．人的口腔上皮细胞的DNA主要分布在细胞核中 B．蓝藻细胞中的DNA都分布在细胞核中 C．植物细胞的细胞质中不存在DNA D．人的成熟红细胞的线粒体中存在DNA 14．在口腔上皮细胞中，核酸的种类、碱基的种类数分别是（ ） A．2、5 B．4、5 C．8、5 D．2、4 15．细胞生命活动所需要的主要能源物质是（ ） A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．蔗糖 D．糖原 16．淀粉在消化道中逐步水解二糖，最终水解为单糖而被吸收，该二糖是（ ）
A．麦芽糖 B．蔗糖 C．乳糖 D．果糖 17．下列叙述，哪项不是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（ ） A．都是以碳链为基本骨架 B．都是由C、H、O元素组成 C．彻底水解的产物都是葡萄糖 D．都是细胞内的储存能量的主要物质 18．熊在入冬之前要吃大量的食物来储存能量，保证冬眠时维持基本生命活动的能量供应，
储存能量的良好物质是（ ） A．磷脂 B．糖原 C．脂肪 D．蛋白质 19．下列叙述中不属于脂质的功能的是（ ） A．组成细胞膜的重要成分 B．促进小肠对钙的吸收 C．细胞内良好的储能物质 D．组成细胞壁的重要成分 20．下列化合物中，哪一项与另外三项的组成元素有区别（ ） A．纤维素 B．脂肪 C．氨基酸 D．脱氧核糖 21．瓜子在晒干和烘烤的过程中重量都有所减轻，原因是分别损失了什么物质（ ）
A．水、蛋白质 B．自由水、结晶水 C．自由水、脂质 D．自由水、结合水 22．关于生物体内自由水的叙述，错误的是（ ） A．自由水是细胞结构的重要成分 B．入冬过程中，植物自由水的比例降低 C．沙漠植物的自由水比例较水生植物的低 D．婴儿体内的自由水比例较老人的高 23．自行车旅行现在是一种时尚的休闲方式，但是有些旅行者在长时间骑行后，可能发生下
肢肌肉常发生抽搐，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（ ）
A．水 B．钠盐 C．镁盐 D．钙盐 24．叶绿素和血红蛋白所含的无机盐离子分别是（ ） A．Ca2+和Mg2+ B．Fe2+和Mg2+ C．Na+和Fe3+ D．Mg2+和 Fe2+ 25．细胞膜执行着细胞与外界信息传递的功能，这一功能主要与细胞膜的哪一成分密切相关
（ ） A．蛋白质 B．磷脂 C．胆固醇 D．核酸 26．“体验制备细胞膜的方法”的实验中，材料选用哺乳动物成熟的红细胞，原因与下列叙述
无关的是（ ） A．没有细胞壁 B．没有细胞核 C．没有众多的细胞器 D．没有多种营养物质 27．下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ） A．与外界进行信息交流 B．将细胞产生的分泌蛋白分泌到细胞外 C．直接提高细胞内部的化学反应速率 D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定 28．关于下列结构说法不正确的是（ ）
A．①与③的成分以囊泡的形式相互转化 B．观察活细胞中的②须用甲基绿染色 C．上述五种细胞器广泛分布在植物的所有细胞中 D．①③⑤上进行的反应需要④提供能量 29．下列有关菠菜叶肉细胞的亚显微结构的叙述中，不正确的是（ ） A．核糖体有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中 B．叶绿体、线粒体和核膜都有双层膜 C．内质网膜与核膜、细胞膜在某些部位相连 D．两个相互垂直的中心粒形成一个中心体 30．下列关于细胞结构的说法中，不正确的是（ ） A．细胞膜上蛋白质种类和数目越多，细胞膜功能越复杂 B．细菌与动物细胞的主要区别是有无细胞壁 C．植物细胞的细胞壁可以被纤维素酶和果胶酶分解 D．蓝藻细胞没有叶绿体，却也能进行光合作用 31．科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞．图是乳腺细胞模式图，下列选
项对a、b、c代表的膜结构名称以及放射性出现的顺序的描述中，正确的是（ ）
A．c核糖体→b内质网→a囊泡 B．a囊泡→b内质网→c高尔基体 C．a囊泡→c内质网→b高尔基体 D．c内质网→a囊泡→b高尔基体 32．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，不正确的是（ ） A．生物膜系统内各组分会发生直接或间接的联系 B．各种生物膜的化学组成成分和结构是相似的 C．生物膜系统将细胞分隔成许多绝对独立的小区室 D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 33．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线
粒体上，1%游离于细胞质基质中．这些数据说明（ ） A．衣藻的DNA主要分布在细胞核中 B．衣藻的DNA控制着其遗传和代谢 C．衣藻的细胞质中不存在DNA D．衣藻染色体由DNA、蛋白质组成 34．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（ ） A．使染色体中的DNA与蛋白质分离 B．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 C．水解DNA D．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合 35．下列关于高倍显微镜使用的叙述中不正确的是（ ） A．使用高倍物镜之前，需在低倍物镜下找到物象，移至视野中央 B．低倍物镜转换成高倍物镜的方法是上移镜筒后转动转换器 C．转换成高倍物镜后，视野变小，亮度变暗 D．转换成高倍物镜后发现物象模糊，此时应该调节细准焦螺旋 36．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（ ） A．英国科学家胡克发现了细胞并建立了细胞学说 B．细胞是相对独立的单位，新细胞可以从老细胞中产生 C．细胞学说阐明了细胞的多样性和统一性 D．揭示了细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 37．亮氨酸的R基为﹣C4H9，缬氨酸的R基为﹣C3H7，它们形成的二肽分子中N、O原子
个数的比为（ ） A．3：2 B．2：2 C．2：3 D．2：4 38．图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白
质分子，共含103个氨基酸．下列相关叙述不正确的是（ ）
A．丙代表的化合物一定是脱氧核糖核苷酸 B．甲为组成乙的基本单位，甲的R基约20种 C．蓝藻细胞中的丙有一共有8种 D．由甲形成乙的过程中，脱去了100分子的水 39．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（ ） A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物 C．除病毒以外的其他生物是由细胞构成的 D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 40．为了确定某种无机盐离子是否是植物生长所必需的，应采用的方法是（ ）
A．检测正常叶片中该无机盐离子的含量 B．分析根系对该无机盐离子的吸收过程 C．分析环境条件对该无机盐离子吸收的影响 D．观察含全部营养的培养液中去掉该无机盐离子后植株的生长发育状况
二、填空题（本大题共有六个小题，请将答案写在答卷相应位置．共50分） 41．首先从生命系统的结构层次来分析下面所说的四种情况，①一个大肠杆菌；②培养皿
中的大肠杆菌落；③培养基被污染后，除了大肠杆菌外，又滋生了真菌以及乳酸菌等其他细菌．然后回答下列问题： （1）①在生命系统的结构层次中，既属于是 层次，又是 层次，因此大肠杆菌不能参与形成的生命系统的结构层次有 ．②属于 层次，③属于 层次． （3）③中的真菌与大肠杆菌属于原核生物的是 ，二者在结构上最明显的差异是有无 ．
42．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、
Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：