观影活动总结
学生观影比赛活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国影视产业的蓬勃发展，电影已经成为广大学生课余文化生活的重要组成部分。
为丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣，培养学生的综合素质，我校于近日成功举办了学生观影比赛活动。
本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与。
二、活动目的1. 培养学生热爱电影、关注影视文化的情感。
2. 提高学生的审美情趣，增强学生的文化素养。
3. 培养学生的团队合作精神，锻炼学生的组织协调能力。
4. 激发学生的创新思维，提高学生的实践能力。
三、活动组织1. 活动筹备阶段：成立活动筹备小组，制定活动方案，确定活动时间、地点、主题等。
2. 宣传推广阶段：通过校园广播、海报、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动知名度。
3. 报名阶段：组织学生报名参加，并对报名者进行初步筛选。
4. 活动实施阶段：组织观影、撰写影评、评选优秀作品等环节。
5. 颁奖阶段：对获奖者进行表彰，颁发奖品。
四、活动内容1. 观影环节：组织学生观看指定电影，如《流浪地球》、《战狼2》等。
2. 影评撰写环节：要求学生在观影后撰写影评，内容要求真实、客观、具有深度。
3. 优秀作品评选环节：邀请教师、学生代表组成评审团，对影评作品进行评选。
五、活动成果1. 参与人数众多：本次活动共有数百名学生报名参加，充分体现了学生对该活动的热情。
2. 作品质量较高：在影评撰写环节，学生们积极参与，撰写出了许多具有较高水平的影评作品。
3. 培养了学生的综合素质：通过本次活动，学生们在观影、影评撰写、团队合作等方面得到了锻炼，提高了自己的综合素质。
4. 营造了良好的校园文化氛围：本次活动不仅丰富了校园文化生活，还增强了同学们之间的交流与友谊，为我校校园文化建设做出了贡献。
六、活动总结1. 成功举办本次学生观影比赛活动，离不开学校领导和各部门的大力支持，以及全体师生的积极参与。
2. 活动过程中，学生们表现出极高的热情和积极性，为本次活动增添了无限活力。
3. 活动组织过程中，各环节衔接紧密，保证了活动的顺利进行。
公司观影活动总结6篇
公司观影活动总结6篇篇1一、活动背景与目标本次公司观影活动旨在丰富员工的业余生活，提升团队凝聚力，同时让员工在忙碌的工作之余，享受一场视觉与心灵的盛宴。
活动背景是我们公司一直以来都注重员工的身心健康与团队建设，因此决定举办这次观影活动。
目标是让员工在轻松愉快的氛围中，增进彼此之间的了解与信任，提升团队的合作意识与默契度。
二、活动时间与地点本次观影活动定于XXXX年XX月XX日，在公司附近的电影院举行。
活动时间为全天，上午签到与交流，下午观影。
地点选择在公司附近的电影院，方便员工参与，同时也能提供舒适的观影环境。
三、活动内容与安排1. 签到与交流（上午）员工们到达活动现场后，进行签到并领取活动手册。
随后，大家围坐一圈，进行简单的自我介绍和团队互动游戏，为后续的观影活动营造轻松愉快的氛围。
2. 观影活动（下午）根据员工的兴趣和需求，我们精心挑选了一部适合大家口味的电影。
在观影过程中，员工们可以自由交流，分享彼此的看法和感受。
同时，我们还设置了互动环节，如电影中的经典台词接龙、角色扮演等，让员工们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解与信任。
四、活动效果与反馈本次观影活动取得了圆满的成功，员工们纷纷表示收获颇丰。
一方面，通过观影活动，大家不仅享受了电影带来的乐趣，还增进了彼此之间的了解与信任，提升了团队的合作意识与默契度。
另一方面，活动也为大家提供了一个放松身心、舒缓工作压力的机会，让员工们能够以更加饱满的热情投入到工作中去。
五、总结与展望本次公司观影活动不仅丰富了员工的业余生活，提升了团队凝聚力，还为大家提供了一个相互交流、学习的平台。
在未来的工作中，我们可以继续举办类似的活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，让员工们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解与信任，提升团队的合作意识与默契度。
同时，我们也可以根据员工的需求和反馈，不断优化和改进活动内容和形式，让员工们能够更加充分地享受到活动的乐趣和益处。
篇2一、活动背景与目标为了丰富员工文化生活，增强团队凝聚力，提高员工对公司的归属感和认同感，我们组织了一次公司观影活动。
小学观影社团活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，电影已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣，培养他们的团队协作能力，我校于本学期成立了观影社团。
经过一段时间的筹备，观影社团正式开课，以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 培养学生热爱电影、关注社会发展的意识。
2. 提高学生的审美能力，丰富学生的精神世界。
3. 增强学生的团队协作能力，培养良好的沟通技巧。
4. 通过观影活动，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 观影课程：社团成员每周观看一部经典电影，课后进行讨论交流。
2. 角色扮演：根据电影内容，组织社团成员进行角色扮演，提高学生的表演能力。
3. 主题演讲：围绕电影主题，举办主题演讲比赛，锻炼学生的口才。
4. 电影评论：鼓励社团成员撰写电影评论，提高学生的写作能力。
5. 电影知识竞赛：组织电影知识竞赛，巩固社团成员对电影的认识。
四、活动过程1. 观影课程：社团成员在老师的指导下，每周观看一部经典电影。
观影过程中，同学们认真聆听，积极讨论，对电影中的情节、人物、主题等进行深入剖析。
2. 角色扮演：在角色扮演环节，同学们充分发挥自己的想象力，将电影中的角色演绎得栩栩如生。
这一环节不仅提高了学生的表演能力，还增强了他们的团队协作精神。
3. 主题演讲：在主题演讲比赛中，同学们结合自身实际，围绕电影主题发表了自己的见解。
这一环节锻炼了学生的口才，提高了他们的自信心。
4. 电影评论：社团成员在观看电影后，纷纷撰写电影评论。
这些评论既有对电影情节的剖析，也有对电影主题的探讨，展现了学生的写作才华。
5. 电影知识竞赛：在电影知识竞赛中，同学们积极抢答，展现了他们对电影知识的掌握。
竞赛环节既增加了活动的趣味性，又巩固了社团成员对电影的认识。
五、活动成果1. 学生的审美情趣得到了提高，对电影有了更深入的了解。
2. 学生的团队协作能力得到了锻炼，沟通技巧得到了提高。
3. 学生的综合素质得到了提升，口才、表演、写作等方面的能力得到了锻炼。
观影有感,体验满分——银行观影活动总结
观影有感，体验满分——银行观影活动总结银行观影活动总结在繁忙的生活中，我们常常忽略了自己内心的需求，无论是身体还是精神上的。
为了让员工们能够更好地释放自己的压力，提高生活质量，银行组织了一次观影活动，供员工们参加。
此次活动让我深刻地感受到了银行的温暖和关怀，也让我更好地理解了员工关心的基点，在这次活动中，我也深受启发。
在这个观影活动中，我们被邀请去了电影院观看一部国内热门电影。
因为是银行组织的活动，工作人员给了我们最好的服务——购票、导引、帮我们确认座位等等。
一进电影厅，就感受到了贴心的服务和温暖的氛围。
座位干净整洁，视觉效果很棒，音质也非常好。
工作人员还为我们提供了小零食和饮料，使我们在欣赏电影的同时，享受到非常舒适的感觉。
在电影开始之前，组织者对我们进行了一次简要的介绍和问候。
他们告诉我们，这次活动的目的是为了让员工们能更好地放松自己的身心，也同时加深彼此之间的沟通和交流。
更重要的是，银行希望员工们能够意识到自己的身心健康，不要把工作看得太重，让自己有时间和机会去关注自己的内心和生活，才能更好地投入到工作中。
这次活动的最大收获就是有机会静静地认真观看电影。
这部电影是一部感人至深的电影，讲述了一个充满温情的故事。
电影的结尾处，大家同时感受到了强烈的共鸣，多数人在场都流下了热泪。
电影的主题深深地印在我们的心底，让更多人能够意识到珍惜身边的人和事，对更加美好的未来抱有憧憬。
观影后，组织者还与参加者们进行了一次简单的分享交流，询问大家的观影感受。
大家踊跃地发言，让我们认识到原来大家内心深处的感受都是如此深厚，而这种分享和交流操作，也增进了所有人之间的互动和沟通。
听到身边的的同事们敞开心扉，同情的心不断涌动。
在这次活动中，不仅有对电影的收获，还有组织者和参与者之间的分享和沟通，这些都为我们提供了一个分享与交流的平台。
也因此，我们的彼此之间得到了更加紧密的联系。
尽管是一次短暂的观影活动，但它让我有一次难得的思想和感触的体验。
2025年大学生观影活动总结（2篇）
2025年大学生观影活动总结在高等教育的环境中，观影活动被普遍接纳且深受学生喜爱。
每逢假期或周末，学校会策划并推出不同类型的电影放映，吸引大量学生积极参与。
这些活动不仅为学生提供了休闲娱乐的途径，也促进了他们之间的互动与思考。
我本人通过参与观影活动，深感其深远的影响和意义。
观影活动为大学生创造了一个接触艺术与文化的重要平台。
在繁重的学业和压力下，学生可能容易忽视对艺术和文化的探索。
观影活动为我们提供了宝贵的机遇，使我们有机会接触到各种电影作品，了解不同国家和文化背景下的艺术表现。
在参与的过程中，我有幸欣赏了许多经典电影，它们的精湛技艺和深刻主题对我产生了深远的影响，使我对电影艺术的价值有了更深的认识，也理解到艺术对于心灵的启迪和滋养作用。
观影活动能够激发学生的思考和讨论。
电影的解读因人而异，观影后的讨论让我们有机会分享个人的观点和见解。
在这些活动中，我与同学们共同探讨电影中的情节、人物和主题，这样的交流不仅拓宽了我的视野，也加深了我对电影的理解和感受。
这样的思考和讨论过程，不仅提升了我们的学术素养，也锻炼了我们的批判性思维和表达能力。
观影活动有助于提升学生的审美品味和文化素养。
在观看电影的过程中，我们能够欣赏到各种风格迥异的作品，如经典电影、艺术电影、纪录片等。
接触这些不同类型的电影，我们的审美能力也得到了培养和提升。
我逐渐认识到电影艺术的多样性和丰富性，以及电影作为一种艺术形式所蕴含的广泛内容。
这样的体验使我更加热爱电影艺术，对电影的理解也更为深入。
观影活动还提供了社交的契机，增强了学生间的联系和交流。
在共同观影和讨论的过程中，我们能够扩展社交圈子，增进与同学之间的友谊。
观影活动也为师生间的交流提供了平台，加强了学生与教师之间的互动和理解。
总之，观影活动对于大学生来说，不仅是一种娱乐形式，更是一种提升文化素养、促进思考和交流的手段。
通过参与观影活动，我深刻体验到电影艺术的魅力和价值，也提升了自身的审美情趣和文化修养。
红色观影活动总结500
红色观影活动总结500
红色观影活动是一项富有意义的活动，旨在弘扬革命传统精神，激发人民的爱国热情和自豪感。
通过观看与革命相关的影视作品，深入了解红色历史和中国革命的发展脉络，让人们感受到革命烈士为民族独立和人民幸福所做出的巨大贡献，从而更加坚定信仰和爱国情怀。
活动期间，组织者采取了多种方式和方法来激发观众的兴趣和参与度。
首先，在影片的选择方面，组织者选择了符合主题且能够引起共鸣的影片，如《红海行动》、《建军大业》、《大江大河》等。
其次，在宣传和推广方面，组织者积极利用社交媒体等渠道进行宣传，广泛号召和邀请观众参加。
最后，在观影现场，组织者通过互动问答、讲解评析等活动，激发观众的思考和反思。
活动的结果十分成功。
一方面，观众纷纷表示受到了影片的教育和启示，深入感受到了红色精神的伟大和意义。
另一方面，活动也取得了良好的社会响应和影响，广大观众积极参与，相关媒体也给予了广泛的报道和好评。
回顾这次红色观影活动，我们深刻认识到革命精神和历史意义对于我们的文化自信和民族复兴的重要性。
将来，我们还将继续推行这样的活动，努力加强对革命精神的传承和弘扬，让红色的信仰贯穿我们每个人生命的旅程。
小学生观看影视活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的不断发展，影视作品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的审美能力和文化素养，我校于近期组织了一次小学生观看影视活动。
本次活动旨在通过观看优秀的影视作品，让学生在欣赏影视艺术的同时，汲取知识，陶冶情操，培养正确的价值观。
二、活动目的1. 培养学生良好的审美情趣，提高艺术素养。
2. 拓宽学生的视野，增长知识。
3. 通过影视作品，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。
4. 增进师生之间的交流，营造良好的校园文化氛围。
三、活动内容1. 观看优秀影视作品：本次活动选取了多部具有教育意义的影视作品，如《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《智取威虎山》等，旨在让学生在观看过程中感受影视艺术的魅力。
2. 举办影视知识竞赛：为了加深学生对影视作品的理解，学校组织了影视知识竞赛，让学生在竞赛中巩固所学知识。
3. 举办影评写作活动：鼓励学生观看影视作品后，撰写影评，分享自己的感受和体会。
4. 举办主题班会：以“影视作品中的正能量”为主题，组织学生开展班会，引导学生从影视作品中汲取正能量。
四、活动过程1. 观看影视作品：活动期间，各班级组织学生观看了指定的影视作品。
在观看过程中，同学们聚精会神，认真记录，不时为影片中的精彩片段鼓掌。
2. 影视知识竞赛：在知识竞赛环节，同学们积极参与，踊跃答题。
通过竞赛，同学们对影视作品有了更深入的了解。
3. 影评写作活动：观看完影视作品后，同学们纷纷拿起笔，认真撰写影评。
他们从作品的主题、人物、情节等方面进行了分析，表达了自己对影视作品的看法。
4. 主题班会：在主题班会中，同学们分享了观看影视作品后的心得体会。
他们纷纷表示，要从影视作品中汲取正能量，树立正确的价值观。
五、活动成果1. 学生的审美情趣得到提高：通过观看影视作品，同学们对艺术有了更深的认识，审美情趣得到了提升。
2. 学生的知识面得到拓宽：在活动中，同学们了解到了许多历史知识、文化知识，拓宽了知识面。
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观影活动总结《观影活动总结》是一篇好的范文，觉得有用就了，为了方便大家的阅读。
篇一：观影活动总结组织全体教师观看电影《忠诚与背叛》活动总结八沟中心小学组织全体教师观看电影《忠诚与背叛》活动总结为引导广大党员、干部、教师坚定理想信念、加强党性修养，始终保持共产党员的先进性和纯洁性；根据上级文件精神，我校于11月6日下午，组织全体教职工收看了电影《忠诚与背叛》。
该影片忠实再现了中央监察委员会成立的复杂历史背景及艰辛历程，充分阐释了始终保持和维护党的纯洁性的重大意义，热情讴歌了王荷波、杨匏安等党的第一批纪检干部不畏艰险、忠实履职，以生命和热血维护党的纯洁性的光辉事迹和忠诚品格，充分展示了我党对保持党的纯洁性一以贯之的坚决态度和坚定信念。
该片既是一部思想性、艺术性俱佳的精品力作，又是一部保持党的纯洁性的生动教材。
通过观看，从中得到了思想上的净化、文化上的熏陶和心灵上的启迪，警示教育共产党人在任何时候都应永葆本色，忠于党的事业，对党忠诚，永不背叛。
此次观影活动给全体教职工上了一堂生动的党课，对大家如何坚定理想信念、加强党性修养、增强自律意识，如何立足本职工作，保持共产党员的先进性和纯洁性起到了较大的启迪和鞭策作用。
影片观看结束后，大家纷纷表示，要加强党性修养，坚定理想信念，始终保持党员干部的先进性和纯洁性，在以后的工作中不断砥砺最全面的写作站自己，拒腐防变，以实际行动为党的十八大献礼。
作为教育工作者，要以革命先驱为榜样，进一步增强党员意识、政治意识、责任意识、纪律意识和忧患意识，忠诚于党的教育事业，恪尽职守、廉洁自律、与时俱进，充分发挥共产党员先锋模范作用；要进一步坚定理想信念，加强党性修养，始终保持党员政治本色，为促进我县教育事业又好又快发展作出应有的贡献。
篇二：班级观影策划总结下一个奇迹就是你活动背景：大学怎样才算不虚度光阴？做什么才能不辜负青春？正处于青春期的我们在面临社会的重重压力，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。
活动主题：读大学到底是享受生活还是塑造自我？活动目的：1、从电影里就找到自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去和将来，好的坚持，不好的改过。
2、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动；3、通过电影展现创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现思想动态；4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强班级凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展；5、别人拥有的你不必羡慕，只要努力，你也会拥有影片简介：电影《下一个奇迹》就是一个有关爱与梦想的故事，该片根据台湾超级演说家梁凯恩的真实经历改编，将一个鲜活生动的有血有肉的人物形象展露在观众面前。
那一年，梁凯恩还不是超级演说家。
那一年，梁凯恩还是一个两次想要自杀的深度抑郁症患者。
那一年，梁凯恩还不是纳斯达克上市的超越极限集团公司总裁。
那一年，梁凯恩还在麦当劳送外卖，赚8块钱一小时的工资。
那一年，梁凯恩还没有举办过5万人的演讲会。
那一年，梁凯恩还是一个在公众场合一说话就害羞的内向青年。
那一年，梁凯恩19岁，高中换了5所学校，读了9年都没有毕业。
为了一个自己最爱的女人，为了一句漫不经心的承诺，为了身为一个男人的尊严，梁凯恩许下了要在上海举办五万人演讲会的梦想。
这是一个从未有人完成过的壮举，如果能够实现，梁凯恩就是创造纪录的人，亚洲第一，或许也是世界第一。
一个普通人能为实现一个目标付出多长时间的努力？为了实现在上海举办5万人演讲会的梦想，梁凯恩用了14年。
梁凯恩成功了。
这个梦想给梁凯恩的生活带来了怎样的改变呢？十四年前，梁凯恩被父亲赶出家门被迫独立谋生。
十四年后，梁凯恩能给家人带来做好的生活。
十四年前，梁凯恩的口袋里一文不名。
十四年后，梁凯恩是跨国集团公司董事长，身价过亿。
十四年前，没有人知道梁凯恩是谁，最爱的女人也弃他而。
十四年后，演讲台上的梁凯恩一呼百应，思想汇报专题集万千宠爱于一身。
这就是一个梦想给梁凯恩的生活带来的改变。
十四年，值得吗？所以，如果你觉得你的生活不是你想要的，如果你觉得你的生命中还有遗憾，赶快行动吧，是到了该改变的时候了。
来看看梁凯恩的故事，《下一个奇迹》，魔术般改变你的人生。
活动时间：20XX年10月08日电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品。
根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。
范文TOP100该片全面塑造詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年等生动感人的事迹，展现新时期法官的精神风貌。
影片主人公詹红荔，从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。
十月八日晚日，在建筑学院党支部的组织下，学生第一党支部全体党员集体观看了向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》。
作为学生党员，看到我们的领导这样出色、这样深受百姓爱戴，内心深处为之感到自豪，也为己感到压力。
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
现将本次活动总结如下：一、活动意义：通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在学生工作一线的学生党员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的社会的历史重任。
二、活动内容：本次活动主要有以下几个方面的内容：1、观看《南平红荔》，以下是观影内容及心得：影片中无数次出现过唐桥的画面，除了剪辑手法上前后呼应之外，的是暗示人与人的沟通，尤其是对失足少年的关爱，这种爱来自母爱，来自法律的正义，来自家庭的温暖，来自社会的关心，和很多陌生人热心的帮助。
走一次桥就是作一次沟通，红荔静默地行走在一片青山绿水之间，看起来无声无息，却是承载着法律的正义和权威，肩负着生命的尊严。
扮演紅荔的演员邬君梅的嗓音是极有特色，总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非，你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。
十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。
一、通往心灵的廊桥，需要用心灵去沟通影片后半部分，何刚的父亲写了检举信，状告詹红荔收了原告的贿赂，逼迫其妻卖房。
当上级找詹红荔谈话的那个夜晚，她辗转反侧失眠，心里陷入痛苦。
被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。
影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。
这是一次次沟通取得的效果，不折不扣地震撼着每个人心，当你真心实意对待别人，不带任何功利色彩，不带任何私欲，你一定能获得同等的回报，甚至。
二、大爱无疆，既是法官也是母亲出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，因为不被社会接纳，李成龙先是辍学，然后流连吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱；而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。
方超的死痛彻我的心扉。
那样一张俊秀的面孔，这样如花的生命，却有着这样绝望而凄凉的眼神，当画外音里放出方超大段的告白，场下党员深受感动。
“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清??”我的心里纠了一下。
难受、难过、同情种种复杂的感情浮现。
方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了？方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。
脱下法官制服的庭外的生活，她更像一位母亲，大爱无疆，关心着孩子们的成长。
这是一种将工作延伸在生活每个细节的态度，已经超越了常人对“秉公执法”的理解，在“公”“私”之间，紅荔又当法官又当母亲，这种将责任负到底的精神，已经将法官和母亲的角色浑然为一体，而支持这种信仰的力量，来自于主人翁心底深深的爱，正是这种无私的爱，深深地感动了每一位观影者。
三、坚持不懈地努力，付出总有回报在紅荔和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。
除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。
该规定的实施，是紅荔坚持不懈努力的结果，是忠于自己岗位、兢兢业业工作，踏踏实实奉献，她是一位好母亲、好法官、好公仆。
2、观看影片之后，互相交流心得，讨论电影内容及深层次感悟。
同学们在讨论中了解到在目前的中国，社会对有前科的未成年人缺乏普遍的宽容和关爱，刑罚报应的观念，仍然根深蒂固地存在于许多人的思想里。
《南平红荔》这部影片是普法电影中的一次飞跃。
“情”与“法”的边界，我院青年党员更应牢固树立新时期政治信仰，坚决抵制一切违法犯罪活动，恪守职责，利索能力帮助他人，营造全社会关爱他人，帮助他人，理解他人的良好氛围。
要学习紅荔同志坚持不懈地付出，不在乎名利，不怕被冤枉，善做事、会做事、敢做事、三、活动效果：《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在学院建设一线的青年党员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的社会的历史重任。
《观影活动总结》是篇好，讲的是关于活动、我们、自己、凯恩、影片、一个、电影、观看等方面的内容，希望友能有所收获。