【作文提高季】2015年中考语文作文拿高分的八个技巧
中考作文获取高分的巧招
拟题训练 1.材料作文拟题（2012年“幸福其实很简单”） 题一：山与水的守望 （比喻：父母对孩子的关爱 ） 题二：蓝雨伞旅行记 （拟人：以蓝雨伞的视觉叙述亲情故事） 题三：绿叶· 情意 （比喻：绿叶可指帮助过自己的人） 题四：陌上花开缓缓飞 （拟人：由陌上翩飞的蝴蝶联想到生活中最 关怀自己的某个人）
清明时节雨纷纷引用诗词渲染了主人公感伤的情怀引用诗词渲染了主人公感伤的情怀暗香浮动月黄昏引用诗词以优美的环境衬托主人公感悟到身边美好事物后的愉快心境引用诗词以优美的环境衬托主人公感悟到身边美好事物后的愉快心境如果你不能飞就奔跑引用诗句鼓励劝勉我用奔跑告诉你引用诗句叙述故事引用诗句叙述故事2015年昆明市材料作文2012年昆明市材料作文题站在父亲的肩膀上让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路
动听的上课铃声响起，教室里几个装扮成国民党兵的同学把 “观众们”引入那个军阀混战的时代，我们班的“影帝”与“演员” 们集中在讲台上，将要进行课本剧《江村小景》的演出。 背景音乐响起，“演员”和“观众”随着音乐，缓缓走进入剧 情中。 第一场：“女儿”和“母亲”正一边做针线活，一边闲谈。她 们穿上了自己“私人订制”的老式服装，上面的补丁是那个时代的 老百姓生活困难的体现。“女儿”皱着眉，清澈的眼里充满了对幸 福生活的向往。台下的老师同学们纷纷对她的演技赞叹不已。 第二场：高大强壮的“大哥”千里迢迢回到家乡，只见他脸上 用化妆专用工具留下了一条逼真的刀疤，身上穿着皱巴巴的旧军装。 他把那个在旧军队里混了多年的“兵痞”表演得有模有样，“观众” 们报以一阵阵的掌声。
2012年昆明市材料作文题 站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路 上起点很高且少走了很多弯路。 ——布鲁斯· 巴特勒（美国免疫学 家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者） 幸福其实很简单，可能就是太简单了，就总 是忽略到看不见。 ——李冰冰新浪博客 排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印， 每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅。 ——赵冬《检阅自己的青春》
2015中考作文技巧指导：中考作文多写细节避免流水账
★以下是考试频道为大家整理的《2015中考作文技巧指导：中考作文多写细节
避免流水账》，供大家参考。
北京师范大学附属中学语文教师高超说，考生拿到题目后要先审
题。不少考生没有审题、抓关键词的意识，看一眼题目就急着动笔；
有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样
最容易“下笔千言，离题万里”。
从往年中考的情况看，考生作文最容易犯的一个毛病就是没有细
节、没有重点。初三生在写作时要抓好两方面：一是写好自己最擅长
的一件事，二是在这件事中拣出要重点描写的部分。如在写跑步时，
早上怎么集合、怎么准备可以略写，但发令枪响时自己如何紧张、跑
的过程中遇到的问题就要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才
能打动人。
还有的初三生写文章不会抒情议论，没有理性、思辨语言，这样
的作文也很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累，一
方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到
相关文章时就可以参考借鉴；另一方面可多关注同龄人的优秀文章，
和同学沟通交流，互相学习。
平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，其中有不少亲情、励
志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生要注意古诗
词的积累，在文章中恰当运用古诗词也是让文章增色的好办法。
中考高分作文的做法技巧要求
中考高分作文的做法技巧要求1. 醒目的标题。
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。
先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。
或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。
标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。
3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。
但有些同学草草结尾，随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。
文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。
杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。
一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。
5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。
只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
四、慎修改契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。
”文章是写出来的，好文章是改出来的。
考场作文要“自找毛病自诊治”。
2015中考高分作文辅导
2015年中考考前作文辅导讲座讲义中考作文如何获高分【考场低分作文普遍存在的问题：】1、卷面字迹不工整、潦草、字体偏小、墨迹不明显，涂改痕迹多，甚至有破损，整体让人觉得脏乱差。
2、字数不够。
作文要求中的“不少于500字”这句话被许多同学误读，认为只写500字或550字，但是真正内容翔实、有血有肉的中学生作文应该在700多字，作文留的空格够写800字。
如果你的时间充足，又能从多角度去构思、立意，应该多些一些。
3、错别字多。
前几年对中考作文中的错别字的要求是每两个错别字扣1分，近几年将错别字纳入卷面分评定，这将意味着，错别字会让你丢更多的分。
很多同学，考试时手中明明有字典，也懒得翻一下，胡乱写，这种态度决定了你的作文一定得不到高分。
4、没仔细审题，就着急下笔。
许多同学没来得及仔细想想题目的意思就开始下笔作文了。
这样潦草的太度写出来的文字一定是糟糕的。
如“心声”这个题目，许多同学就不理解它的意思，思路没有打开，中心要表达什么都没弄明白，便开始动笔，只能是想一句写一句，自己写得痛哭，阅卷老师读起来更痛苦，我只想问问你，你还想要分吗？5、内容假、大、空。
因为没有形成思路，所以内容杂乱，更谈不上“真情流露”、扣题、点题了。
写出的作文必定离题万里，驴唇不对马嘴，到最后连自己都不知道自己写的是什么。
6、作文语言干瘪，及其乏味。
通篇都是大白话，毫无美感可言，文字应有的灵性完全没有。
干巴、苍白，味同嚼蜡。
没有生命力的文字是很难打动阅卷者的心的。
7、创新不够，立意、选材多老生常谈。
讲到作文形式，有些同学一提笔就是“三段式”“四段式”，涉及选材就是“汶川地震”、“屈原投江”、“文天祥写诗”……一位老师偶然读过一篇范文给同学们听，结果初中三年一直都有人在模仿这篇范文，而且是“低仿”。
腻不腻啊？阅卷老师改到第一个同学也许会被蒙骗，觉得写得好，如果遇到了很多篇立意雷同的作文后呢？你们想过结果没有？【以三模作文题“心声”为例，具体分析同学们普遍存在的问题。
初中作文 中考语文作文得高分的十个技巧-精品
中考语文作文得高分的十个技巧写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢?总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长[微博]或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
8大提分点中考作文写作技巧指导-作文技巧.doc
8大提分点中考作文写作技巧指导-作文技巧亮点1:突出主题话题是文章的焦点。
当一半的文本完成后，一个明亮的主题给人一种愉悦的感觉，给人一种拍手的叹息，给人一种回味的感觉。
简洁、清晰、生动、新奇是一个精彩话题的关键。
谈论生活的价值，题为“把握生活的脉搏”、“与生活同行”；论社会道德，题为“回来吧，良心”、“与心共鸣”；在审美取向上，题为“美在于发现”、“美是一种透明的感觉”；谈论阅读图片和文章，标题为”各得其所，各取所需” 、”阅读图片，大众文化的需求”等。
总之，主题是第一印象，也是你必须权衡和重新考虑的一个重要领域。
亮点2:突出开头文章的开头是文章的正面。
万事开头难。
也许正是因为困难才值得考虑。
简明扼要地引用材料，准确地提出观点，用题字标出要点，用名言开门见山。
例如，作文:“一个没有悲伤的女孩——人类的悲伤”开始:如果有一个没有悲伤的女孩，那将是多么可怕的事情啊！在辉煌的世界文坛上，有多少颗璀璨的珍珠被安放在“悲伤”的宏伟纪念碑上，然而，只有一颗“没有悲伤的女孩”会瞬间将整个纪念碑化为灰烬。
没有仇恨，就没有哈姆雷特的复仇之剑。
没有怀疑，就不会有奥赛罗的悲惨命运。
没什么好担心的，为什么李白会有这样的感觉“但既然水还在流，虽然我们用剑把它切开，举起一个杯子来减轻悲伤，担心更多的悲伤”；没有痛苦，你怎么能听到李清照的“寻寻觅觅，凄凄惨惨”的呻吟？……亮点3:展示你的语言语言是文章的素材。
准确、恰当、生动、形象的语言材料，才能建造出美丽的“高楼”同义词、反义词、俗语、成语的合理运用和各种修辞手段的灵活运用都是语言变得生动活泼的好方法。
比如《月亮离我们很远，月亮离我们很近》这篇作文的妙语:月光是月亮的长发，它长长地垂到窗台上，远离人群，从而缩短了千山万水的距离。
月亮也在汉族节日上洒下寒霜。
苏武把它拂开，抬头看着明月。
他想象着他的家乡，那是一个遥远而又近在咫尺的地方。
亮点4:显示级别水平是文章的开始。
水平也是文章逻辑线索的外在体现:平行、递进、总分、总分...简而言之，你的文章应该有你的思考符号-level 、段落。
中考语文作文得高分的十个技巧
中考语文作文得高分的十个技巧技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：动笔之前不要慌，想了题目列提纲在具体操作的时候，列提纲很关键。
譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好，提纲就要简练些。
技巧三：想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了。
技巧四：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。
这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长[微博]或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
2015年中考写作专题讲座——满分作文五大技巧
写作专题讲座——满分作文五大技巧技巧一：炼好标题俗话说得好“题好一半文”。
文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。
古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。
近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。
毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。
新颖精美的题目不仅能调动考生自己的饱满的写着情趣，而且能给阅卷老师第一好印象。
1。
引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（1997年山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。
2。
运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。
3。
套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。
4。
借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》5。
活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。
6。
采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（2000年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（2001年青海）、《一丝甘醇沁心田》（2002江苏）。
技巧二：炼好开头古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。
精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。
由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：1。
引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）2。
2015中考高分作文讲座
二、让作文的语句美起来之灵活运用修辞
②巧用比喻，生动形象
比喻能化平淡为生动，化深奥 为浅显，化抽象为具体，化冗长为 简洁，因此，人们把比喻誉为“艺 术中的艺术”。在中考作文中，善 用比喻，能让你的文章生动形象， 满文生辉。
二、让作文的语句美起来之灵活运用修辞 如：《又一个起点》儿子，你是一个热爱 生命的孩子。可是你知道吗？生命就像一只五 彩缤纷的花篮，即使失去了你最爱的几朵花， 它依然是美丽的。也许你会发现，这花篮中有 你以前没有注意过的更美丽的鲜花。你愿意让 这剩下的花儿也枯萎吗？ 将生命比喻为“一只五彩的花篮”，给生 命涂上了绚丽的色彩，让人顿生怜惜之情。 丰富的想象，新颖的比喻，诗意的语言，给 读者带来美感。
用三个分镜头来诠释“纯洁的心灵”，作文内容 因此而丰富，情感表达也更加细腻。
三、形式创新之排比段式
排比段式（又可以叫“中心句式”）这种方 式的优点有四个： ①中心明确，读者一目了然； ②思路清晰，沿着中心一条路，寻找不同的角度 构思行文； ③文章具有形式美，内容可长可短，机动灵活； ④气势足。
这种方法如果运用在散文中，通过反复吟咏， 起到一唱三叹的效果；如果运用在议论文中，把分 论点摆出来，就会产生强大的说理”呢？ 1、率真写作，拒绝雷同 2、真实体验，拒绝编造 3、展示细节，拒绝概括 4、环境烘托，增强效果
二、如何让作文的语句美起来？
丰美的词语，飞扬的文采，灵动 的语言，读起来如风行水上，给文 章增添了无穷的魅力。
最基本的两个方法： 1、整散结合，舒卷自如（句式方面） 2、灵活运用修辞，让语言生动形象 （技巧方面）
之环境烘托。
如：《黄山松笑了》中有两处环境描 写很成功： ①望着闪电无情地撕扯着夜幕，听着闷雷 接二连三地炸响，我真是胆战心惊。看看 自己，已是遍体鳞伤，满目疮痍。 ②这时，云雾散尽，天空晴朗，岩石安静， 山风劲起，阳光明媚，我感觉自己更青春 了，便和风一起，放声大笑，朗朗的笑声 在山谷间久久回荡„„
2015中考语文：过来人教你如何拿高分!!
中考语文试卷可以把它分为八块，基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文，每一块知识点，都有一定的做题方法和做题思路。
一：基础知识题——信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。
做这一块题的基本原则是信语感，多比较。
我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。
其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。
二：文言文阅读——联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。
因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。
其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
三：科技文阅读——抓信息，会比照科技文不是中考察我们对这个知识的掌握，不是中考察了解这个内容多少。
它中考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。
所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。
四：文言文翻译——直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。
所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。
五：诗歌——套用术语，分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。
六：现代文阅读——明确文章主旨，看好题干要求做现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。
拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太奇教育深圳分校沙井校区
【作文提高季】2015年中考语文作文拿高
分的八个技巧
一、按住命门规范写作
何谓“硬实力”？就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊
取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。
平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意，要求严格规范，学生自然不敢
怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，
黑白分明，妍媸毕现。阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不
会亏待你。文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰？此“投其所好”第一招。
二、用好标点认真书写
阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难
免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见
愁”。那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴
致，印象分被打折扣无法避免。认真书写、用好标点是根本。
限定字数一定要写足，不要自以为文字简洁、表达精要，老师会对你刮目相看，实际上
字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。表面上缺50字扣1分，实际上因不成文或能力
不足的印象会使得考生得分被大打折扣！不要在争取好印象时反而自我矮化，此“投其所好”
第二招。
三、写出文采绝处逢生
何谓“软实力”？须知给你阅卷的是语文教师，长期从事语文学科教学自然养成学科个
性，有情趣，好文采，讲哲理，重思想；教学生希望个个饱读诗书温文尔雅，评作文希望篇
篇神思洋溢文采飞扬。这种无法压抑的学科个性，自然延伸到作文评审中。文采出众的考生
往往绝处逢生，哪怕文章空洞肤浅，阅卷老师不由手下留情放你一马。而表达生硬，文思枯
涩的文章令人望而生厌。也正如此，深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作
技巧，客观地说有此长处的考生胜算概率显著，不可忽视。虽然阅卷有具体的得分要求，但
是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。关键时刻能拿出一些真知灼见还容易因
“出彩”而博得高分。此 “投其所好”之第三招。
四、开门见山有效点题
审题不可大意，每年的作文命题内容不乏随意性，但是从命题到成型的过程往往是经过
多人研究琢磨、精雕细刻。阅卷老师也是在深入研究、广泛探讨、仔细斟酌后才定下评卷方
案。考生仔细审题，揣摩题意，写作时做到有的放矢，自然也是投其所“好”。
太奇教育深圳分校沙井校区
近年日益强调降低门槛，审题无障碍，但是题目的内涵还是要参透，落笔之时应有意识
强化点题，最好开门见山，避免评卷老师看半天不知其详，如果理解原话题有困难，多抄写
原话题语句；结尾之时，呼应点题；巧借题目点题，总之，适当把握有效点题，令人感觉写
作始终围绕题意，力避离题之嫌。此“投其所好”第四招。
五、人无我有独具匠心
选取事例应该“人无我有，人有我奇”。“感动中国”被写多了，一泛滥就成灾，而且出
现许多令人啼笑皆非的不同版本，让老师无法感动。太大众化的人物事迹被大量引用往往造
成老师的审美疲劳。试想，考生一落笔便是天下皆知的那几位人物，李白苏轼爱因斯坦爱迪
生张海迪洪战辉，这会让阅卷无数的老师头皮发麻，感动和感染的效应便荡然无存。
写记叙文的考生，应以清淡朴素之笔写身边琐事。人生百态，丰富多彩，组织材料应着
意于抒写生活真实，表达心灵感受，让鲜活的事例、活泼的思想，个性化的认知、睿智的见
解、独具匠心的构思，灵动地走进你的作文。
生活化和真情实感的文章必然受到重视。在众多同质化的文章中，如果你的作文别具风
采功底非凡就自然会引人注目，让阅卷老师身心愉悦拍案叫绝，不想拿高分都难，此“投其
所好”之第五招。
六、引用精当一石三鸟
引用名人名言、名诗名句，不仅能够提高作文的文化底蕴，而且彰显学生的阅读视野，
表现知识层面，能够为文章增光添彩。恰到好处的引用，往往引人入胜，增加文章内涵，平
淡之中见光彩，也会增强考生的自信，激发考生的思维。考生平时应有意识积累，增强“软
实力”，写作时就能够信手拈来，水到渠成，达到水乳交融的境界。
“软实力”的功底发挥得好，就会有提示、总结、概括效果，一石三鸟。语文老师爱才
惜才，对有真才实学的考生赞赏有加，你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言
的所谓名句，生搬硬套，文不对题，反而弄巧成拙。记住，恰到好处就有“好处”。此“投其
所好”之第六招。
七、最后审视筛查纠正
作文完毕“审”视一遍，错别字、标点符号筛查纠正，往往能挽回2-3分，万不可出现
历史文化常识方面的谬误。“克林顿总统和夫人布莱尔”“周恩来和宋庆龄伉俪情深”之类，
“关公战秦琼”式的张冠李戴，不仅让人笑掉大牙，还会大大看扁你。不要在文化历史知识
方面糊弄阅卷老师。
生拉硬拽，东拼西凑，牛头不对马嘴的做法往往损失惨重，阅卷老师最忌学生盲目无知
却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详，一头雾水，被你忽悠
还有可能，拿文化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七
招。
太奇教育深圳分校沙井校区
八、尊重老师尊重文化
语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此
写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是
语文老师给你评卷，对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵，语文老师
对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理，把玩笑开大了，别怪人家给你小鞋穿。
由此温馨提示，别当耳边风啊，此“投其所好”第八招。