年级主任述职报告
一年级年级主任述职报告8篇
一年级年级主任述职报告8篇一年级年级主任述职报告篇1本学期我继续担任一一班的语文教学和班主任工作。
一年级是学生步入正轨学习轨道的起始阶段，学生如果能在这个阶段养成良好的学习习惯，那么在以后的学习过程中将会越来越轻松。
所以，本学期我继续在培养学生养成良好的学习习惯上下功夫，现将自己工作中的得与失总结如下。
一、培养学生养成良好的学习习惯对于一年级的小学生来说，培养他们在40分钟的课堂上学会认真听讲是非常重要的。
为让学生学会听课，我反复告诉学生：上课要抱臂坐端，保持安静，眼睛要盯着老师或看着黑板，耳朵要认真听老师讲，脑子要用心思考或记住老师讲的内容。
为使全体学生长期而又稳定地养成这种良好的学习习惯，我还用学生喜欢的小红花和表扬信不断激励学生。
渐渐地，学生的自制力越来越强，他们无论从坐姿还是到课堂纪律，都有了非常大的进步。
二、抓好学生的基础知识教学一年级作为学习的起始阶段，必须要为今后的学习打下坚实的基础。
本学期，我主要识字写字、读书等方面作了努力。
（1）抓好识字写字训练。
识字写字教学是一年级语文教学工作的重难点。
让每一个学生都能写一手规范美观的好字，是我所追求的一个教学目标。
所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。
首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我特别注重自己在课堂板书、给学生批语、留言时做好示范。
其次，我充分利用课文中的范字，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。
特别是在习惯方面，该怎样握笔，该保持怎样的写字姿势，经常对学生进行提醒或强调。
（2）抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的。
在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女生比赛读、指名读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，引导学生展开想象，读出自己的感受来；第三，注重自己的示范性。
最新述职报告年级主任题目范本
最新述职报告年级主任题目范本尊敬的领导、同事们：大家好！今天，我以年级主任的身份，向大家汇报过去一年中我们年级的工作情况和取得的成绩。
以下是我的述职报告。
一、教育教学工作在过去的一年里，我们年级紧紧围绕学校的教育教学目标，全面推进素质教育。
我们组织教师进行了多次教学研讨，不断提升教学质量。
同时，我们也注重学生的个性化发展，鼓励学生参与各类兴趣小组和社团活动，培养学生的创新精神和实践能力。
二、学生管理工作作为年级主任，我深知学生管理工作的重要性。
我们建立了完善的学生管理机制，包括学生行为规范、心理健康教育、安全教育等。
通过定期的班会和家长会，加强了与学生及家长的沟通，及时了解学生的需求和问题，并给予解决。
三、教师队伍建设我们年级注重教师队伍的建设和发展。
通过组织教师参加各类培训和学术会议，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们也鼓励教师之间的相互学习和交流，形成了良好的团队合作氛围。
四、家校合作家校合作是学校教育的重要组成部分。
我们年级积极推动家校合作，通过建立家长委员会、定期家访、家校互动活动等方式，让家长更好地了解学校的教育教学情况，共同参与学生的教育和成长。
五、存在问题与改进措施在取得成绩的同时，我们也面临着一些挑战和问题。
例如，部分学生的学业成绩提升缓慢，个别教师的教学方法有待改进。
针对这些问题，我们计划采取以下措施：加强学困生的辅导工作，提高教师的教学研究和创新能力。
六、未来规划展望未来，我们年级将继续坚持以人为本的教育理念，不断优化教育教学方法，提高教育教学质量。
我们将进一步深化家校合作，共同为学生的全面发展和健康成长创造良好的环境。
最后，感谢大家对我工作的支持和帮助。
我相信，通过我们共同的努力，我们年级的工作一定能够取得更大的进步。
谢谢大家！[您的姓名][您的职位][您的学校][日期]。
年级主任述职报告课件
年级主任述职报告课件尊敬的领导、教师及各位家长：大家好！我是XX学校某班年级主任。
首先，我要感谢大家对我的支持与帮助，在过去的一年里，我尽职尽责，全力以赴地开展工作，今天我将为大家汇报我在这一学年的工作情况。
一、班级管理方面的工作1.班级管理的目标一个良好的班级管理是学校教育教学工作的基础。
在新学年开始之前，我制定了班级管理的目标和具体计划。
我希望通过加强班级管理，为学生创造一个积极、健康、快乐的学习环境。
2.班级管理的措施（1）班干部选拔：我组织班级大会，经过同学们的民主评议和投票，选出了各个岗位的班干部。
他们积极参与班级管理工作，起到了良好的示范作用。
（2）班级规章制度：在开学之初，我向同学们提出了明确的班级规章制度。
包括作业要求、纪律规定以及日常行为规范等。
同时，我鼓励同学们积极参与到规章制度的讨论和完善中，增强他们的自主意识。
二、学生成绩方面的工作1.教学目标针对班级的整体学习情况，我制定了一系列教学目标。
首先，要提高学生的听说读写能力，培养他们的语言表达能力。
其次，要加强学生对知识的理解和应用能力，使他们具备扎实的基础知识。
最后，要培养学生的综合素质，让他们具备良好的学习习惯和团队合作能力。
2.教学方法为了实现教学目标，我采用了多种教学方法。
例如，课堂讲授、小组合作学习、探究式学习等。
我注重启发式教学，鼓励学生主动思考和解决问题。
同时，我也提供了充足的学习资源和辅导材料，帮助学生提高学习效果。
三、班级活动方面的工作1.精心组织的活动为了丰富同学们的学习生活，充分发挥课外活动的育人作用，我组织了一系列的班级活动。
例如，班级文体活动、班级社区服务、班级团建等。
这些活动不仅拉近了学生与学生之间的距离，增强了班集体凝聚力，还帮助他们培养了合作意识和创新思维能力。
2.积极参与的家校合作我积极主动与家长进行联系与沟通，定期举办家长会，向家长汇报学生的学习和行为情况。
同时，我也鼓励家长积极参与到班级活动中，共同营造一个良好的学习氛围。
年级主任述职报告范文锦集8篇
年级主任述职报告范文锦集8篇年级主任述职报告篇1转眼间这学期已经结束了，回想来××中的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。
我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有强烈感染力的集体中，处处凝聚着温馨和爱。
而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。
下面就本学期的班主任工作做以下回顾：一、培养学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。
学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。
已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。
但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。
我从培养学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为规范。
在班级卫生中，由于地理位置关系，必须严把走廊的卫生，经过挑选，刘长奇和周嘉豪光荣走马上任。
而让他们伤心的是走廊不是在一年级时拖完了就可以了，由于人的流动性比较大，反复几次下来，孩子有点泄气，至使我班连续受到了损失，这件事引起了孩子们的公愤，在一次班会上，有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。
还振振有词地说：他们损坏了集体荣誉，影响我们班级，荣誉是大家的，谁都没有权利破坏他。
看着一张张可爱挚诚的小脸，我由衷地感动。
刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺：以后会全力以赴的。
考虑到走廊的实际，我在班干部会议上征求大家的意见，加派人手。
第二天，不仅走廊拖干净了，而且我还看见卫生委员加派了四个人，这几个人有明确的分工，我马上在全班表扬了于惠菁分配得体，安排得当。
也使一些死角得到了落实。
走廊的难题解决了，也消除了我的心病。
因为在开学初的值周反馈中：有这样的一句话：2年4的走廊是难点。
后来，我班的班级手记和卫生反馈表中，得到了这样的表扬，激励着我的孩子们：2年4的走廊有进步。
年级主任述职报告高中
年级主任述职报告高中尊敬的领导、各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是××高中的年级主任，今天我非常荣幸能够站在这里，向各位领导、家长和同学们述职，向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教育教学工作作为年级主任，我始终把教育教学工作放在首位，努力提升学生的综合素质和学业水平。
首先是教学管理。
我制定了科学合理的学生考试制度，并与教师团队密切合作，确保学生的学习效果。
通过与老师们的密切沟通，我及时了解到学生在学习上的困难，并采取了一系列的措施进行解决。
例如，针对部分科目成绩偏低的学生，我组织学习小组进行集中辅导，并与学生的家长进行积极沟通，制定相应的学习计划。
通过这些努力，学生的成绩有了明显的提高。
其次是课堂管理。
在我的带领下，年级教师为学生们创建了良好的课堂环境。
我们注重提高教师的教学质量，鼓励教师们采用多种教学方法，培养学生的创造力和思维能力。
同时，我也建立了班级评比制度，激励学生们积极参与课堂的讨论和互动。
二、学生综合发展工作教育不仅仅是在教室中进行的，我们也注重学生的综合发展，培养学生的各方面能力。
首先是学生思想教育。
在过去一年里，我组织了许多形式多样的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
比如，我组织了主题班会，邀请心理专家来校进行讲座，使学生们更好地认识自己，树立积极向上的精神态度。
其次是学生活动管理。
为了培养学生的团队合作和领导能力，我鼓励学生参加各种活动，并积极支持学生会、社团等组织开展各类活动。
例如，我带领学校的学生参加了全市的艺术节和体育比赛，学生们在比赛中展现出优秀的风采，获得了一等奖的好成绩。
三、家校合作工作家校合作是学校教育工作中非常重要的一环。
通过与家长的紧密联系，我进一步促进了学生的全面发展。
我积极参与家长会，定期与家长交流学生的学习和生活情况。
我与家长进行耐心的沟通，关注每个学生的成长，了解家庭情况和学生的需求。
同时，我也及时向家长传达学校的信息，使家长更好地了解学校的教育理念和工作方针。
年级主任述职报告五篇
年级主任述职报告五篇年级主任述职报告篇1班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
本学期，我继续担任小学六年级八班的班主任，针对学生特点，我做了以下工作，现就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。
一、照顾不同层次学生，促进良好班风学风的形成1.让每个学生都有不同进步六年级下学期的学生，两极分化现象更加严重，纪律也开始涣散。
为了稳住军心，我除了利用班会教育学生外，还经常给不同层次的学生单独开会，鼓励他们要有信心，要有自己的目标。
针对不同的学生，我设立了班级内的1号题、2号题，每个同学都可以做。
要求学生将在学习过程中发现的比较好的题目，写到一张纸条上，让学生利用自己的零碎时间、饭前饭后的时间等等，来思考一些自己认为比较好的题目，并且与其他同学进行分享，有的同学一天能做20多个。
对于1号题目，因为比较复杂，每个同学第一个做完的，都要通过我进行检查，或给我讲解一遍才可以通过，才可以签上自己的名字，然后第二个同学再做，做完后，再给上一个同学讲解一遍，这样做的过程、给上一个同学讲解的过程，上一个同学检查的过程，其实都是在巩固、进步的过程，一个学期下来，做的多的'同学能做到几百个题目。
这些题目中大部分也都是课上没有时间讲的。
并且，当学生遇到实在不会的题目的时候，就直接找已经会了的同学进行学习讲解，即学到了知识，又增强了学生之间的友谊。
我个人感觉效果很好。
本学期，我们班数学最好成绩是第三名，英语成绩是第二名，成绩虽不是最好，但是我已经非常知足，但是不满足，我们的班级口号是齐心协力，永争第一。
2.鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。
要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。
我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。
级部主任述职报告6篇
级部主任述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!级部主任述职报告6篇具备可读性的述职报告需要根据读者需求进行语言和表达方式的优化，工作结束后及时写好详细的述职报告是很重要的，本店铺今天就为您带来了级部主任述职报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
高中年级主任述职报告
高中年级主任述职报告尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的学生家长们：大家好！我是高中年级主任XXX，今天非常荣幸能够站在这里向大家做一次年级主任的述职报告。
在过去的一年里，我带领全体教职员工，与家长携手合作，共同努力，为学校的发展和学生成长作出了积极的贡献。
接下来，我将就学生管理、课程管理、思想教育等方面向各位做一次全面的述职报告。
一、学生管理在过去的一年里，我们以学生为中心，全面加强学生管理。
我们注重提高学生发展水平，推行班级文化建设，积极组织各类团体活动和社团实践，为学生提供一个全面发展的环境。
同时，我们加强了对学生的日常管理，建立了健全的纪律规范和管理制度，严格落实请假制度和晚自习管理，确保每位学生能够按时到校学习。
二、课程管理良好的课程管理对于学生的学习成绩和综合素质的提高至关重要。
过去一年，我们加强了对各科教师的指导和培训，提高他们的教学能力。
我们注重课程的设置和调整，根据学生的特点和需求，合理规划各门学科的教学进度和内容。
此外，我们还建立了课堂观摩制度，鼓励教师相互学习和借鉴，进一步提高课堂教学质量。
三、思想教育高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，因此我们非常注重思想教育。
过去的一年里，我们开展了一系列的学校活动来加强学生的思想教育，包括主题班会、心理讲座和社会实践等。
我们注重学生的个性发展，鼓励学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的健康心态和积极向上的人生态度。
四、家校合作家校合作是学生发展的重要保障，也是学校管理的一项重要任务。
我们与家长建立了良好的沟通渠道，定期举办家长会、家访等活动，及时了解学生在学习和生活方面的情况。
同时，我们也积极倾听家长的意见和建议，不断改进学校管理工作，提高学生的学习效果和教育质量。
五、学校荣誉在过去的一年里，我们学校取得了一系列的成绩和荣誉。
学校在各项比赛中取得了优异的成绩，学生们在知识竞赛、体育比赛和文艺活动等方面都表现出色。
这得益于我们全体教职员工的共同努力和学生们的积极参与。
初三年级主任述职报告6篇
初三年级主任述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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级部主任述职报告6篇
级部主任述职报告6篇级部主任述职报告1尊敬的各位领导：大家晚上好！上学期的工作已经结束，回顾这半年来的工作，忙碌中感觉充实。
在张校长等学校领导的关心指导下，在赵主任、董主任等级部领导的帮助下，我更加严格要求自己，使自己在工作、生活上更加务实勤恳，成熟稳重。
因此，我想首先表达各位领导对我的肯定与厚爱。
为了反思和总结工作经验，使本学期的工作有所进步和提高，下面，我简单介绍一下级部工作情况。
一、明确职责，强化服务意识作为年级带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
七年级班额、人数最少，教师也最少，但从工作角度讲，我深感责任同样重大。
为让家长满意，学校放心，我一直在工作上率先垂范。
要求老师做到的，我首先做到，要求老师做好的，我励志信外，还增加了部分自编励志篇目，比如本周期的以感恩为话题的文章，让学生在朗读中学会感恩，学会与人相处。
三、学生管理学生处于刚步入青春期的年龄，这个阶段也是容易塑造人格、养成习惯的关键阶段。
因此，习惯养成教育是学生管理的重点。
从作息时间到日常活动，级部都对学生提出了严格的要求。
所以，七年级没有出现严重违纪现象，量化考核成绩也一直很优秀。
本学期工作重点：一、加强自身学习在理论层面，多读书，用知识武装头脑，多钻研，用先进的教学理念指导教学，在实践方面，多向老同志、优秀的同志学习请教，力争使自己的工作水平再上新台阶。
二、做好保优推边工作从上学期成绩看，与其他县直学校相比，我们的优势是平均分高，优秀率高，但不足是尖子生少。
本学期已经要求任课教师包保优秀生和边缘生，注重对这些学生学习方法和答题规范、答题技巧的培养，力争本学期考试出现几名尖子生。
三、靠近时间，提高效率要做好级部管理工作，只有多用时间，多用心，才能更多的发现问题，收获经验，进而做到精细，提高效率。
因此，本学期我将继续保持勤恳认真的态度，以使工作效果最优化。
在工作中我还有许多不足之处，也恳请各位领导多批评，多指正，今后我将更加完善自己，是自己在思想上、教学上、管理上更优秀。
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述职报告
初一年级王XX
尊敬的各位领导：
大家好！一学期以来，在学校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，我认真落实学校
的各项制度，结合本年级的特点，认真的完成了学校布置的各项工作。下面，对第一学期工
作述职，请领导提出宝贵意见。
一、思想方面
我是带着压力去担任年级主任的，压力来自两个方面，一是担心干不好辜负了学校对我
的期望，二是担心师资情况。年级年轻老师多。16个班主任中10个新手。我深感肩上责任
的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来自己认真履行年级主任职责，虚心学习，努
力钻研，对工作从不怠慢，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名
年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的支持和认可，这样
才能有利开展年级工作。因此，在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨，与老师们一起集
备、交流、听取心声、做好教师后勤工作、落实学校的指示、共同管理学生。身先士卒，率
先垂范是我做好年级工作的重要保证。
二、加强教师队伍建设
1、利用学校的捆绑评价制度，加强教师团队观念建设，充分调动教师的积极性、主动
性和创造性，培养教师服务意识、大局意识。每次例会都会提到团队观念。作为平时最能反
映团队意识的是在集备中，我们年级的师资结构如果不把集体备课做实的话，很难取得优秀
的成绩。有经验的老师发挥自己的经验，年轻教师的老师在电脑操作方面有优势，两者如果
结合起来，大大提高年纪的战斗力。事实证明，凡是团结的备课组、集备做的实的备课组都
取得了不错的成绩。
2、利用学校的一系列课堂改革措施和小组建设促进教师成长。我们年级年轻老师多，
要想让他们迅速成长，提高教学成绩，必须加强对他们的培训。我们利用学校的1234动课
堂的模式和习学本的运用为抓手，对全体老师进行培训验收。杨树义校长经常说，年级领导
必须是业务上的领导。陈校长和李校长也经常压担子。我知道这是在促进我的业务成长。通
过半年的摸爬滚打，我理解了我校课堂改革的一系列措施，我们的AB课模式目的让学生充
分自学，培养学生的自学能力。我们利用习学本这个先进的工具，学生自学方便，检测快捷
精准。我校的小组建设有利于体现学生的主体地位，有利于促进学生之间的交流，有利于促
进学生的自学能力。要想让老师们掌握，我们年级主任必须首先掌握。半年来，我们深入课
堂听课70多节，参加评课30多场次。利用早晨召开班主任培训会达30多次。我们的业务
能力得到提高的同时，促进了老师们的成长。
3、加强纪律观念，认真落实学校的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情
感支持，使教师愉悦快乐的工作。我们首先在年级里创造出和谐氛围，不搞小团体主义，搞
小团体主义让小部分人获益，失去的是大部分的人心。尊重每一位老师，在绩效课时费的计
算时严格按照制度，让每位老师信服。在平时工作中老师们出现了问题，我们耐心的指导谈
心，即使做的不恰当，我们也是持宽容态度。遇到困难更是主动帮助，说一个小事。在这一
学期，我们年级老师在上班的路上一共摔过三次车子，两次因为洒水车自己滑倒，一次是被
别人撞倒。每次接到信息后，都询问情况，妥善处理，甚至安排年级老师到现场救援。我深
知，我们不仅需要待遇留人还需要感情留人。
4、注意老师们的身心健康。平时时刻关注老师们的情绪变化，多谈心，多鼓励。老师
们每次考完之后会有压力，有的甚至跑到年级办公室哭鼻子。我们安慰他们，鼓励他们，分
析原因。找出措施和方法。鼓励老师们利用课间操到操场上锻炼身体。提醒老师和异性学生
保持距离。我们在关心老师的同时会严格管理，我们经常说敢于批评你的人才是你的贵人，
使用是最大的培养。
三、加强对学生的管理
1、重视学生的身心健康。从入学教育开始我们提出了吃好饭、睡好觉、读好书、锻炼
好身体、学好习的要求。一学期以来，我们也是这样做的，一学期中，我接触到的学生，大
多数是关心他们的吃饭和休息。我们为此多次开会要求和检查。我们坚持上好两操，我们坚
持上好观影课，除了最后一周利用观影课发书开考务会。我们严禁老师体罚学生，为此我们
找几个老师谈话，扣了两个老师的师德考核分。在体罚学生方面我们年级零容忍。让学生做
一个心灵美好的人，教师首先做一个心灵美好的人，千万不可为了提高成绩而体罚学生，但
是我们会严格要求学生，绝不会放任自流。我们坚持让学生到宿舍午休。我们年级进行全员
育人，每个老师承包十几名同学，每月至少找5人谈话，谈话记录纳入月常规。一系列措施
和要求只为学生的身心健康。
2、利用活动促进学生成长。一学期以来我们开展了军训期间三天晚上入学教育专题会、
诗词诵读大赛、演讲比赛、女生青春期教育专题会、庆元旦晚会、预防校园欺凌专题会。一
系列活动中学生们的才能得到展示，丰富了学生的学习生活，促进了学生的成长。
3、开展班级学习擂台赛。16个班每两个班结成对子，开展班级擂台赛，两个班里的同
名次同学互为对手。成绩稍微落后的班级要向成绩好一点的写挑战书，成绩好一点的班级写
应战书，贴在每个教室的前面。每次大型考试就比较一次。建立优秀师生光荣榜，表扬先进，
督促后进。成功举办期中考试表彰会。取得了不错的效果。
4、自主管理初见成效。我们建立了60余人的学生会，明确了各部的职责，竞选出了各
部部长和学生会主席。学生会的的同学带牌上岗，胸牌上有姓名照片职务职责。便于监督管
理。一学期以来学生会在年级的管理中发挥了重要作用。他们参与课间操、眼保健操、就寝、
就餐、班级宣誓、晚饭后听音乐练字、大型集会等等工作的检查。各班的班务承包也开展得
很好。考试拉桌子贴考号也是学生在班干部的带领下自主完成。
5、诚信考试。我们深知没有好的考风，就没有好的学风。从一入学就抓诚信考试。发
现一起通报处理一起。我们深知一旦考风出了问题要栽大跟头，我们会警钟长鸣坚守底线。
四、家校沟通，发挥家长的作用
我们对家长的态度是落实学校让家长安心创业的精神，尊重家长不折腾家长、不训斥家
长。及时沟通主动联系家长。这学期我们让家长参与的事情并不多，召开了一个小型家长开
放日，参与了的80多位家长。期中期末考试参与了30多位家长，期中考试表彰会，参与了
30多位家长。家校沟通发现的问题：1、部分家长有这样的思想，他们认为，把孩子送到学
校，他们就万事大吉，放松了对孩子的教育。2、教育方式简单粗暴。出了问题来学校处理
沟通的时候，除了打就是骂。3、留守儿童、单亲家庭较多。同学们需要更多的关心关注。
这是我们年级以后家校沟通的重点。
五、工作反思及下阶段工作设想：
整体上，年级各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成
绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。学生中
玩手机、打架，早恋现象时有发生。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不
明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导
还做得很不够，对优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。尖子生
群体还不稳定，数量不够多等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体
学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。继续重视尊重学生的身心健康和可持续发展。
1、班主任工作：常规方面继续加大管理力度，及时发现问题及时解决，不断提高年级
组的战斗力。学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施；发挥家长的作用，召开部分
学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题；和每位学生谈话并
和学生一起制定出最后的努力方向。
2、任课教师工作：制定好新学期的教学计划。及时分析本学科期末考试的得与失，找
出成绩差距的主、客观原因，特别是主观原因，制定出提高本学科学习成绩的具体措施，明
确工作目标。要求任课教师要主动找班主任研究如何提高所教班级学习成绩，和班主任一起
做好学生的工作。
3、学生管理方面：加大学生教育、管理、惩戒力度，净化年级风气、班级风气；浓化
年级、班级学习风气，创设好的氛围。加强学生日常行为管理。从规范学生仪容仪表，细化
到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生等等。
各位领导，因为年级事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度
都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把
工作做得更好。这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支
持与理解，在此表示深深的感谢。