实验六 Windows 2003的磁盘阵列技术
实验6 DHCP和DNS服务的配置与测试
实验6 DHCP和DNS服务的配置与测试实验目的：1、理解和掌握DHCP服务的基本概念、工作原理；2、在WINDOWS 环境下安装DHCP服务器；3、配置与管理DHCP服务器；4、理解DNS域名系统的基本概念，域名解析的原理和模式5、在WINDOWS 环境下安装DNS服务器6、配置与管理DNS服务器实验内容与主要步骤：一、DHCP服务的概念与原理分配IP地址的方法有两种：第一种静态分配IP地址，即网络中的每一台计算机有一个固定的IP地址，对于网络管理员来讲，管理这些IP地址的工作是比较烦琐的。
第二种动态分配IP地址，由DHCP服务器将IP地址数据库中的IP地址动态的分配给局域网中的客户机，从而减轻网络管理员的负担。
DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）是动态主机配置协议的缩写，是一个简化主机IP地址分配管理的TCP/IP标准协议。
它能够动态地向网络中每台设备分配独一无二的IP地址，并提供安全、可靠且简单的TCP/IP网络配置，确保不发生地址冲突，帮助维护IP 地址的使用。
要使用DHCP方式动态分配IP地址，整个网络必须至少有一台安装了DHCP服务的服务器。
其他使用DHCP功能的客户端也必须支持自动向DHCP服务器索取IP地址的功能。
当DHCP客户机第一次启动时，它就会自动与DHCP服务器通信，并由DHCP服务器分配给DHCP客户机一个IP地址，直到租约到期（并非每次关机释放），这个地址就会由DHCP服务器收回，并将其提供给其他的DHCP 客户机使用。
动态分配IP地址的一个好处，就是可以解决IP地址不够用的问题。
因为IP地址是动态分配的，而不是固定给某个客户机使用的，所以，只要有空闲的IP地址可用，DHCP客户机就可从DHCP服务器取得IP地址。
当客户机不需要使用此地址时，就由DHCP服务器收回，并提供给其他的DHCP客户机使用。
动态分配IP地址的另一个好处，用户不必自己设置IP地址、DNS服务器地址、网关地址等网络属性，甚至绑定IP地址与MAC地址，不存在盗用IP地址问题，因此，可以减少管理员的维护工作量，用户也不必关心网络地址的概念和配置。
T3命令小结
现将磁盘阵列安装所需要的命令整理一下。
1、登陆到磁盘阵列可以使用网络接口telnet直接登陆，或使用COM口进行登陆。
2、查询磁盘阵列的情况#ver 显示控制器fireware版本#sys list 显示控制器的配置信息#sys stat 显示控制器的状态#vol list 显示T3阵列卷的配置信息#vol stat 显示T3卷的状态#fru list 显示磁盘配置信息#fru stat 显示磁盘状态3、划分卷# vol add v0 data u1d1-8 raid 5 standby u1d9 使用第1到8号盘做RAID5 第9号盘做standby 4、格式化划分好的卷# vol init v0 data5、将卷加载使可用# vol mount v06、可在划分好的卷上继续划分slice# volslice create app01 –z 80GB v0 在v0卷上划分一个名为app01的容量为80GB的slice 7、删除T3卷#vol umount v1 卸载卷v1#vol –y remove v1 删除卷v18、配置IP地址#set ip 172.16.x.x#set netmask 255.255.255.0#set gateway 172.16.x.x9、设置slice的访问权限lun default lun_all rw ?===在主机上的操作===#devfsadm#format 正常的话可以查看到磁盘阵列上划分的空间信息#newfs /dev/rdsk/c0t1d0s0 建立文件系统#fsck /dev/rdsk/c0t1d0s0 检查文件系统的有效性#mount /dev/rdsk/c0t1d0s0 /local/notesdata 将建立好的空间挂接到/local/notesdata。
实验六 管理MAC地址转发表
图6-4 在PC3中执行ipconfig/all命令
11
11
实验内容与步骤
步骤 4 捕获ARP和ICMP协议的数据包，并分析数据包格式和转发过程。 读者如果是在Cisco Packet Tracer软件中进行模拟实验，可执行以下操作； 如果是利用真实的交换机和电脑进行实验，则可利用WireShark抓包软 件捕获数据包。
地址，并把它们放到一个叫做MAC地址表的
地方。这个MAC地址表存放于交换机的缓存 中，这样一来当需要向目的地址发送数据时
是指交换机的MAC地址表中可以最多存储 的MAC地址数量，交换机存储的MAC地址数 量越多，那么数据转发的速度和效率也就就越 高。 28
28
，交换机就可在MAC地址表中查找这个MAC
图6-12 取消静态MAC地址
22
22
五
思考题
23
23
思考题
1
2
3
如果在交换机设置静态 MAC地址，把PC3的MAC地址设 置在F0/2接口，但PC3实际连接 是F0/4接口，这样PC2能ping通 PC3吗？如果不通，请说明原因
既然把PC3的MAC地址 设置在F0/2接口，拆除PC3 后，假如有其他PC机连接 到了F0/2，请问它可以正常 使用吗？能跟PC2通信吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所能记忆的MAC地址数。通常交换机只要能够记
忆1024个MAC地址，基本上就能满足需要，而一 般的交换机都能做到这一点，所以如果网络规模
不是很大，无需考虑该参数。当然，越是高档的
交换机能记住的MAC地址数就越多，这在选择时 要视所连网络的规模而定。
地址表是交换机的首要工作。 29
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理论补充——MAC地址转发表
湘教版六年级下册信息技术实验报告单
湘教版六年级下册信息技术实验报告单
实验目的
本次实验旨在帮助六年级学生掌握信息技术基本知识，提高他们的信息技术应用能力。
实验材料
- 电脑
- 湘教版六年级下册信息技术教材
- 网络连接
实验步骤
1. 打开电脑并进入操作系统。
2. 打开湘教版六年级下册信息技术教材。
3. 阅读相应章节，并完成书中的练题。
4. 利用网络连接搜索相关的信息，扩展知识面。
5. 运用所学知识，设计一个简单的信息技术项目。
6. 按照设计，用电脑实现该项目并测试其功能。
7. 将实验结果进行记录。
实验结果
经过实验，学生通过阅读教材、完成练题以及设计和实现一个简单的信息技术项目，提高了他们的信息技术应用能力。
实验结果显示，学生对于信息技术的基本概念有了更深入的理解，并能够运用所学知识解决实际问题。
实验总结
本次实验对于六年级学生的信息技术研究起到了积极的推动作用。
通过实践和探索，学生不仅提高了信息技术的掌握能力，还培养了问题解决和创新思维能力。
希望同学们能够在今后的研究中继续积极探索信息技术的应用。
参考资料
- 湘教版六年级下册信息技术教材
- 计算机与信息技术课程标准。
实验六怎样使用visio画E-R图
实验六使用visio2003画E-R图E-R图也叫做实体-联系图(Entity Relationship Diagram)，提供了表示实体类型、属性和联系的方法，是用来用来描述现实世界的概念模型。
对于计算机专业的软件系统项目分析等文档是比较不可或缺的一项内容。
下面就讲讲怎么使用Mircosoft Office Visio 2003绘制标准的E-R图。
一、由于Visio 2003默认的绘图模板并没有E-R图这一项，但是画E-R图必须的基本图形Visio 2003还是有的，所以我们就得先把必要的图形添加到“我的模板”。
以添加椭圆和矩形为例，打开Visio2003，在主界面的选择绘图类型下选择“框图”，然后选择“基本框图”。
二、在基本框图的的可选图形中找到椭圆形，右击，选择“添加到我的形状”，然后选择“添加到新模具”。
三、然后就是出现一个保存对话框，文件名处我们打上“e-r”，这样，Visio 就为我们新建了一个名为“e-r”的绘图模具，并且把椭圆加入了该模具中。
四、接下来就是继续添加需要的图形。
找到矩形，右击，选择“添加到我的形状”，这次不是选择“添加到新模具”，而是添加到“e-r”。
五、用同样的思路，在“数据库”－〉“ORM图表”找到直线，添加到模具“e-r”中。
六、我们可以使用搜索形状“菱形”，添加到模具“e-r”中。
七、上面的办法基本上是解决了在visio画E-R图的麻烦，但似乎还少了一点什么，我发现现在这个模具还少了一个能表示实体联系类型（1 : 1，1 : n或m : n）的形状，多了这个才会比较完整。
于是在“数据库”－〉“ORM图表”里的“频率约束”，这是一个无边框的小矩形，适合来标示联系类型，把它添加到“E-R图”模具中，这样以后画E-R图就方便多了。
添加完成后，就可以在画E-R图时打开该模具，E-R图所有的元素都会在一个模具中显示出来了。
八、开始绘制E-R图点击菜单栏的“文件”，依次选择“形状”，“我的形状”，“e-r”。
实验六 ADONET的使用
实验六的使用一、实验题目数据操作控件与的使用。
二、实验目的（1）熟练掌握中最常用的数据操作类及使用方法。
（2熟练掌握DataGrid如何对数据库进行操作。
（3）熟练掌握Data List如何对数据库进行操作。
（4）掌握Repeater如何对数据库进行操作。
三、实验要求（1）熟练使用visual studio .net 2003集成开发环境。
（2）熟练掌握在visual studio .net 2003环境下对数据库的操作流程。
（3）能够灵活运用数据操作控件实现对数据库的操作。
（4）能够灵活运用数据操作控件解决实际问题四、实验内容（1）使用中的类编一程序,实现对数据库的操作并用DataGrid呈现结果。
（2）使用DataGrid编一程序,实现对数据的修改,删除操作及分页功能。
（3）验证书上的例子是否正确。
五、实验步骤（1）运行visual studio .net 2003开发软件。
（2）创建项目WebExamp6，并在SQL2000中建立数据库myDatabase，包含的字段有：学生姓名，密码，性别，生日，邮件地址。
（3）添加页面BasicUser.aspx，从工具箱中拖放一个DataGrid，将其名改为dg_Show，进入html页，设置DataGrid的属性：<asp:DataGrid id="dgShow" style="Z-INDEX: 101; LEFT: 31px; POSITION: absolute; TOP: 93px" runat="server" Width="842px" Height="72px" BorderColor="Tan" BorderWidth="1px" BackColor="LightGoldenrodYellow" CellPadding="2" GridLines="None" ForeColor="Black" PageSize="2" AutoGenerateColumns="False" AllowPaging="True"><SelectedItemStyle ForeColor="GhostWhite" BackColor="DarkSlateBlue"></SelectedItemStyle><AlternatingItemStyleBackColor="PaleGoldenrod"></AlternatingItemStyle><HeaderStyle Font-Bold="True" BackColor="Tan"></HeaderStyle><FooterStyle BackColor="Tan"></FooterStyle><Columns><asp:BoundColumn DataField="StudentID" ReadOnly="True" HeaderText="学生ID"></asp:BoundColumn><asp:BoundColumn DataField="StudentName" HeaderText="学生姓名"></asp:BoundColumn><asp:BoundColumn DataField="StudentPass" HeaderText="密码"></asp:BoundColumn><asp:BoundColumn DataField="Sex" HeaderText="性别"></asp:BoundColumn><asp:BoundColumn DataField="Birthday" HeaderText="生日" DataFormatString="{0:yyyy-M-d}"></asp:BoundColumn><asp:BoundColumn DataField="Email" HeaderText="邮件地址"></asp:BoundColumn><asp:TemplateColumn HeaderText="性别模板列"><ItemTemplate><asp:RadioButton id=RadioButton2 runat="server" Text="男" Checked='<%# DataBinder.Eval(Container, "DataItem.Sex") %>' Enabled="False"></asp:RadioButton><asp:RadioButton id=RadioButton1 runat="server" Text="女" Checked='<%# !(bool)DataBinder.Eval(Container, "DataItem.Sex") %>' Enabled="False"></asp:RadioButton></ItemTemplate><EditItemTemplate><asp:RadioButton id=cbSex runat="server" Text="男" Checked='<%# DataBinder.Eval(Container, "DataItem.Sex") %>' GroupName="Sex"> </asp:RadioButton><asp:RadioButton id=RadioButton4 runat="server" Text="女" Checked='<%# !(bool)DataBinder.Eval(Container, "DataItem.Sex") %>' GroupName="Sex"></asp:RadioButton></EditItemTemplate></asp:TemplateColumn><asp:ButtonColumn Text="选择" HeaderText="选择" CommandName="Select"></asp:ButtonColumn><asp:EditCommandColumn ButtonType="LinkButton" UpdateText="更新" HeaderText="操作" CancelText="取消" EditText="编辑"></asp:EditCommandColumn><asp:ButtonColumn Text="删除" HeaderText="删除" CommandName="Delete"></asp:ButtonColumn><asp:HyperLinkColumn Text="点击查看" DataNavigateUrlField="StudentID"DataNavigateUrlFormatString="Show.aspx?ID={0}"DataTextField="StudentName" HeaderText="详细信息"></asp:HyperLinkColumn></Columns><PagerStyle HorizontalAlign="Center" ForeColor="DarkSlateBlue" BackColor="PaleGoldenrod"></PagerStyle></asp:DataGrid>（4）双击BssicUser.aspx页面空白区，进入后台代码编写,代码如下：private void Page_Load(object sender, System.EventArgs e){// 在此处放置用户代码以初始化页面if(!IsPostBack)BindData();}private void BindData(){string strCon = “Server=(local);DataBase=myDatabase;user id=sa;password=sa;”SqlConnection con = new SqlConnection(strCon);SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter("Select * from tbStudentinfo",con);DataSet ds = new DataSet();da.Fill(ds,"studentinfo");dgShow.DataSource = ds.Tables["studentinfo"].DefaultView;dgShow.DataBind();}private void dgShow_EditCommand(object source, System.Web.UI.WebControls.DataGridCommandEventArgs e){dgShow.EditItemIndex = e.Item.ItemIndex;BindData();}private void dgShow_CancelCommand(object source, System.Web.UI.WebControls.DataGridCommandEventArgs e){dgShow.EditItemIndex = -1;BindData();}private void dgShow_PageIndexChanged(object source, System.Web.UI.WebControls.DataGridPageChangedEventArgs e) {dgShow.CurrentPageIndex = e.NewPageIndex;BindData();}private void dgShow_DeleteCommand(object source, System.Web.UI.WebControls.DataGridCommandEventArgs e){if(dgShow.Items.Count==1){if(dgShow.CurrentPageIndex!=0)dgShow.CurrentPageIndex = dgShow.CurrentPageIndex-1;}string strSql = "delete from tbStudentinfo where studentid="+e.Item.Cells[0].Text+"";ExecuteSql(strSql);BindData();}private void ExecuteSql(string strSql){Try{string strconn = “Server=(local);DataBase=myDatabase;user id=sa;password=sa;”;SqlConnection conn =new SqlConnection(strconn);SqlCommand com = new SqlCommand(strSql,conn);conn.Open();com.ExecuteNonQuery();conn.Close();}catch(Exception e){Response.Write("<script language= 'javascript'>alert('"+e.Message+"');</script>") ;}}private void dgShow_UpdateCommand(object source,System.Web.UI.WebControls.DataGridCommandEventArgs e) {string strStudentID = e.Item.Cells[0].Text;//处于非编辑状态string strName = ((TextBox)(e.Item.Cells[1].Controls[0])).Text;//处于编辑状态string strPass =((TextBox)(e.Item.Cells[2].Controls[0])).Text;string strSex = ((CheckBox)(e.Item.Cells[3].FindControl("cbSex"))).Checked?"1":"0 ";string strBirthday =((TextBox)(e.Item.Cells[4].Controls[0])).Text;string strEmail=((TextBox)(e.Item.Cells[5].Controls[0])).Text;string strSql="update tbStudentinfo set StudentName='"+strName+"',StudentPass='"+strPass+"'";strSql+=",Sex="+strSex+",Birthday='"+strBirthday+"',Email='"+ strEmail+"' where studentid="+strStudentID+"";ExecuteSql(strSql);dgShow.EditItemIndex = -1;BindData();}（5）编译程序，选择主选单的“生成”，“生成解决方案”。
实验6 网上邻居
实验六网上邻居与资源共享一．实验目的和要求1.了解计算机网络的基本知识，如网络结构、协议、资源共享等概念。
2.了解计算机访问网络资源的一种方法：网上邻居。
3.了解Windows中支持网上邻居的协议NetBEUI，它是组建小型网络的一种很流行的协议。
4.掌握网上邻居的设置方法5.掌握资源共享的设置方法6.掌握共享资源的访问方法二．实验内容：背景：顾名思义，网上邻居指的是网络意义上的邻居，可用来访问其它计算机上的资源，如图6．1所示。
图6．1 网上邻居一个局域网是由许多台计算机相互连接而组成的，在这个局域网中每台计算机与其它任何联网的计算机之间都可以称为是“网上邻居”。
这跟生活中的邻居有点相似，现实生活中的邻居往往住的比较近，但在局域网上，即使两台计算机相距很远，它们也有可能成为网络上的邻居。
1. “网上邻居”的安装设置Windows 98：启动“控制面板”->“网络”，单击“添加”。
（1）双击“客户”，选“厂商”下“MICROSOFT”中的“网络客户\MICROSOFT 客户”，然后按“确定”；（2）双击“协议”，选“厂商”下“MICROSOFT”中的“网络协议\NetBEUI”，然后按“确定”；（3）双击“服务”，选“厂商”下“MICROSOFT”中的“网络服务\MICROSOFT 网络的文件和打印机共享”，按“确定”；（4）在“基本网络登录方式”中选“MICROSOFT网络登录”；（5）确认“文件和打印共享”中的两项都已选中；（6）在“标识”中输入计算机名称和工作组名称，每台机器应该有不同的名称，而工作组的名称最好相同，这样在互相访问时要方便一些；（7）最后按“确定”，这时系统会提示放入Windows 98的安装盘，安装好相应的驱动程序后，重新启动系统。
Windows 2000：启动“控制面板”->“网络和拨号连接”，鼠标右键单击“本地连接”，单击“安装”。
（1）双击“客户”，添加“MICROSOFT网络客户端”；（2）双击“协议”，添加“NetBEUI Protocol”；（3）双击“服务”，添加“MICROSOFT网络的文件和打印机共享”；（4）“标识”的修改：在“网络和拨号连接”窗口中，单击“网络标识”，可输入修改计算机名称和工作组名称；（5）安装好相应的驱动程序后，重新启动系统。
新版教科版小学六年级上册信息技术实验目录
新版教科版小学六年级上册信息技术实验目录一、实验一：计算机的启动和关闭此实验通过研究计算机的启动和关闭过程，使学生了解计算机系统的基本结构和操作步骤。
二、实验二：文件的创建和保存在此实验中，学生将研究如何在计算机上创建和保存文件，掌握文件操作的基本技巧。
三、实验三：网页的设计和制作四、实验四：图片的处理和编辑此实验旨在教授学生如何处理和编辑图片，学生将研究基本的图片编辑技巧，如裁剪、调整大小等。
五、实验五：图形的绘制和变换在本实验中，学生将研究如何使用计算机绘制图形，并且研究图形的基本变换和操作。
六、实验六：多媒体的应用通过研究多媒体的应用，学生将了解多媒体的基本概念和应用领域，并能够制作简单的多媒体作品。
七、实验七：计算机网络的基本使用此实验将使学生了解计算机网络的基本概念和使用方法，研究网络浏览器的基本操作和网络安全的知识。
八、实验八：信息检索和利用在本实验中，学生将研究如何使用搜索引擎进行信息检索，以及如何有效利用检索到的信息。
九、实验九：简单的编程设计通过研究简单的编程设计，学生将了解计算机编程的基本原理和逻辑，能够使用基本的编程语言进行简单的编程。
十、实验十：信息安全和防护此实验旨在教授学生关于信息安全和防护的基本知识和技能，提高学生的信息安全意识和防范能力。
十一、实验十一：电子邮件的发送和接收在本实验中，学生将研究如何使用电子邮件发送和接收邮件，掌握电子邮件的基本操作和礼仪。
十二、实验十二：计算机故障的排除与维修通过本实验的研究，学生将了解计算机故障排除与维修的基本方法和技巧，提高自己解决计算机问题的能力。
以上为新版教科版小学六年级上册信息技术实验目录，每个实验都涉及不同的主题和技能，旨在帮助学生全面掌握信息技术的基本知识和应用能力。
通过实验的学习，学生将能够熟练操作计算机、使用常见办公软件，并具备一定的网页制作和简单编程能力。
项目2 Windows 7操作系统(实验教程)
实验一Windows 7的基本操作实验二文件和文件夹的概念与操作实验三系统自带的“附件”应用程序实验四Windows 7的搜索功能实验五定制用户的工作环境实验六Windows 7的磁盘管理项目二Windows 7操作系统实验一Windows 7的基本操作【实验目的】通过本次实验，了解Windows 7的启动与退出方法；了解Windows 7桌面的基本构成要素；学会排列桌面图标与调整任务栏；掌握窗口和对话框的组成与基本操作；观察所用计算机主要硬件的基本信息。
项目二Windows 7操作系统【实验内容】Windows 7的启动与关闭；了解Windows 7桌面的基本构成要素；学会排列桌面图标与调整任务栏；掌握窗口和对话框的组成与基本操作；观察所用计算机主要软、硬件的基本信息。
【实验步骤】1．Windows 7的启动与关闭（1）Windows 7的启动按照先外设后主机的顺序，先打开显示器等外设的电源开关，再开主机开关，等待计算机启动到WINDOWS状态。
正常情况下，将出现Windows 7的桌面，如果启动过程中出现“黑屏”、“蓝屏”或有报警声时，Windows 7启动不成功，可能的情况如下，软件故障：Windows 7操作系统被病毒或人为破坏不能正常启动；硬件故障：计算机中某一个硬件出现损坏或接触不良故障，导致系统无法启动。
（2）Windows 7的关闭关闭计算机之前，首先要关闭任务栏中打开的所有任务。
具体操作：可以右击任务栏中的相关软件图标按钮，在打开的快捷菜单中，选择“关闭”菜单项并单击，即可关闭打开的一个任务，同样方法，可以关闭其它所有运行的任务。
关闭Windows 7操作系统也就是关闭计算机，使用鼠标单击【开始】→【关闭计算机】项，在打开的关闭计算机对话框中，选择“关闭”选项，单击【确定】按钮，计算机主机自动关闭。
在关机计算机对话框中，除了“关闭”项外，还会发现“待机”、“重新启动”和“等待”等项目，同学们可以分别操作一下，总结一下选择不同项目的不同功能。
1440121227刘权威_实验一 简单网络命令的使用
实验报告封面课程名称：计算机网络技术课程代码： SI1002任课老师：李明雨实验指导老师: 李明雨实验报告名称：实验一简单网络命令的使用学生姓名：刘权威学号： 1440121227教学班： AUV01递交日期： 2015.5.10签收人：我申明，本报告内的实验已按要求完成，报告完全是由我个人完成，并没有抄袭行为。
我已经保留了这份实验报告的副本。
申明人(签名):刘权威实验报告评语与评分：评阅老师签名：一、实验名称：简单网络命令的使用二、实验日期：2015年5 月5 日三、实验目的：掌握如何使用ping实用程序来检测网络的连通性和可到达性，处理名称解析问题，使用tracert命令测量路由情况。
学会使用config实用程序来了解本地PC当前的网络配置状态和使用netstat命令，以了解网络当前的状态。
四、实验用的仪器和材料：硬件：PC电脑一台；配置：内存，2G及以上硬盘250G及以上软件环境：操作系统windows server 2003五、实验的步骤和方法：按要求完成下列任务1、ping命令的使用：（1）Ping 百度网址 ，记录命令返回结果（截图），解释命令返回信息：百度的IP地址、发送包数量、返回包数量、丢失包数量及百分比、包传输的最小值、最大值和平均值，估计远程主机可能的操作系统。
（2）第一步如果不成功，请Ping 127.0.0.1，127.0.0.1 回送地址Ping回送地址是为了检查本地的TCP/IP协议有没有设置好。
（3）用参数–t 连续 ping 某一个主机，直到按Ctrl+C 停止，这对于检查局域网中的线路连接状况很有效，尤其是对网线水晶头处的接触不良的检测更直观。
2、Ipconfig命令的使用：（4）执行ipconfig /all，记录命令返回结果（截图），解释命令返回信息：主机名、主机的IP地址、子网掩码、网关IP、DHCP地址、DNS地址、网卡物理地址，动态IP地址租期。
（5）释放全部适配器的由DHCP分配的动态IP地址，并且再一次执行命令（4），查看配置结果。
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实验六
Windows 2003的磁盘阵列技术
一、实验目的
1．掌握在Windows 2003环境下做磁盘阵列的条件和方法。
2．掌握在Windows 2003环境下实现RAID0的方法。
3. 掌握在Windows 2003环境下实现RAID1的方法。
4. 掌握在Windows 2003环境下实现RAID5的方法。
5. 掌握在Windows 2003环境下实现恢复磁盘阵列数据的方法。
二、实验要求
1． 在Windows 2003环境下实现RAID0
2． 在Windows 2003环境下实现RAID1
3． 在Windows 2003环境下实现RAID5
4． 在Windows 2003环境下实现恢复磁盘阵列数据
三、实验原理
（一）磁盘阵列RAID技术的概述
RAID是一种磁盘容错技术,由两块以上的硬盘构成冗余，当某一块硬盘出现物理损坏
时，换一块同型号的硬盘即可自行恢复数据。RAID有RAID0、RAID1、RAID5等。RAID
技术是要有硬件来支持的，即常说的RAID卡，如果没RAID卡或RAID芯片，还想做RAID，
那就要使用软件RAID技术，微软Windows系统只有服务器版本才支持软件RAID技术，
如Windows Server 2003等。
（二）带区卷（RAID0）
带区卷是将多个（2-32个）物理磁盘上的容量相同的空余空间组合成一个卷。需要注
意的是，带区卷中的所有成员，其容量必须相同，而且是来自不同的物理磁盘。带区卷是
Windows 2003所有磁盘管理功能中，运行速度最快的卷，但带区卷不具有扩展容量的功能。
它在保存数据时将所有的数据按照64KB分成一块，这些大小为64KB的数据块被分散存放
于组成带区卷的各个硬盘中。
（三）镜像卷（RAID1）
镜像卷是单一卷的两份相同的拷贝，每一份在一个硬盘上。它提供容错能力，又称为
RAID1技术。
RAID1的原理是在两个硬盘之间建立完全的镜像，即所有数据会被同时存放到两个物
理硬盘上，当一个磁盘出现故障时，系统仍然可以使用另一个磁盘内的数据，因此，它具备
容错的功能。但它的磁盘利用率不高，只有50%。
（四）带奇偶校验的带区卷（RAID5）
RAID-5卷是具有容错能力的带区卷，要求最少三个，最多32个硬盘。RAID-5卷在存
储数据时，会根据数据内容计算出奇偶校验数据，并将该校验数据一起写入到RAID-5卷中。
当某个磁盘出现故障时，系统可以利用其他硬盘中的数据和该奇偶校验数据恢复丢失的数
据，具有一定的容错能力。
奇偶校验数据不是存储在固定的磁盘内，而是依序分布在每台磁盘内，例如第一次写入
时存储在磁盘0、第二次写入时存储在磁盘1……存储到最后一个磁盘后，再从磁盘0开始
存储。
RAID-5卷的写入效率相对镜像卷较差，因为写入数据的同时要进行奇偶校验数据的计
算，但读取数据时比镜像卷好，因为可以从多个磁盘读取数据，并且不用计算奇偶校验数据。
RAID-5卷的磁盘空间有效利用率为（n-1）/n，其中n为磁盘的数目，从这一点上看，
比镜像卷的50%要好。
四、实验设备
1．一台装有Windows Server 2003系统的虚拟机。
2．虚拟网卡一块，类型为“网桥模式”。
3．虚拟硬盘五块。
五、实验步骤
（一）组建RAID实验的环境
下面将在Windows Server 2003中做磁盘阵列实验，因此需要创建一个Windows Server
2003虚拟机，然后向此虚拟机中添加5块虚拟硬盘。如图1所示。
图1 共添加5块硬盘
（二）初始化新添加的硬盘
在做磁盘RAID的实验之前，操作系统会对新添加的硬盘进行初始化工作，具体步骤如
下：
1、运行实验用的虚拟机，进入系统后，选择“开始”→“管理工具”→“计算机管理”
命令，进入“计算机管理”窗口。
2、单击“磁盘管理”选项，因为新添加了硬盘，系统将进入磁盘初始化向导，单击“下
一步”按钮，如图2所示。
图2 进入磁盘初始化和转换向导
3、在图3中，选择将要初始化的硬盘，单击“下一步”按钮。
图3 选择要初始化的磁盘
4、在图4中，选择要转换的磁盘，然后单击“下一步”按钮。
图4 选择要转换的磁盘
5、在图5中，单击“完成”按钮，即可完成磁盘的初始化和转换。
图5 向导完成
（三）带区卷（RAID0的实现）
1、在“计算机管理”窗口中，右击第1块硬盘的剩余空间，在弹出的快捷菜单中选择
“新建卷”命令。
2、在图6中，选中“带区”单选按钮，然后单击“下一步”按钮。
图6 创建带区卷
3、在图7中，添加5块硬盘，并在“选择空间量”数值框中输入204Mb，然后单击“下
一步”按钮。（注：最后该卷空间为204Mb×5=1020Gb）
图7 为带区卷添加硬盘并分配空间
4、在图8中，为带区卷指派盘符I，然后单击“下一步”按钮。
图8 为新建卷指派驱动器盘符
5、在图9中，设置卷标名为raid0，并且选中“执行快速格式化”复选框，单击“下一
步”按钮。
图9 格式化新建卷并设置卷标
6、创建完成后，带区卷用“海绿色”表示。
（四）磁盘阵列（RAID1的实现）
1、在“磁盘管理”中，选择第2块硬盘，用鼠标右击硬盘，在弹出的快捷菜单中选择
“新建卷”命令，如图10所示。
图10 新建卷
2、在欢迎使用新建卷向导的对话框中，单击“下一步”按钮，进入新建卷向导，如图
11所示。
图11 欢迎使用新建卷向导
3、在图12中，选择“镜像”单选按钮，然后单击“下一步”按钮。
图12 选择卷类型
4、在图13中的可用磁盘中选中磁盘2，然后单击“添加”按钮，将其添加到“已选的”
列表中。
图13 添加磁盘
5、在添加完一块磁盘后，由于创建的是镜像卷不能再添加磁盘，在“选择空间量”数
值框中设置镜像卷大小为204Mb，然后单击“下一步”按钮，如图14所示。
图14 镜像卷只能添加一个磁盘
6、在图15中，为新添加的卷指派盘符G，然后单击“下一步”按钮。
图15 为新添加的卷指派驱动器号
7、在图16中，设置卷标名为raid1，并且选中“执行快速格式化”复选框，单击“下
一步”按钮。
图17 对新添加的卷格式化并指定卷标
8、完成新建卷的向导后，在图17中，单击“完成”按钮。
图18 完成新建卷向导
9、在“计算机管理”窗口中可以看到正在格式化新建的镜像卷，如图18所示。
图18 格式化新建卷
10、新建卷的格式化完成后，会重新同步镜像卷上的数据。
11、创建镜像卷后，用“褐色”表示。
（五）带奇偶校验的带区卷（RAID5的实现）
1、在“计算机管理”窗口中，右击第1块硬盘的剩余空间，在弹出的快捷菜单中选择
“新建卷”命令。
2、在图19中，选中“RAID-5”单选按钮，然后单击“下一步”按钮。
图19 创建带区卷
3、在图20中，添加第1-3块块硬盘，并在“选择空间量”数值框中输入204Mb，然后
单击“下一步”按钮。（注：最后该卷空间为204Mb×5=1020Gb）
图20添加硬盘并分配空间
4、在指派驱动器号和路径的对话框中，为新建的卷分配盘符H，然后单击“下一步”
按钮。
5、在卷区格式化的对话框中，设置卷标名为raid5，并且选中“执行快速格式化”复选
框，单击“下一步”按钮。
6、创建raid5卷后，该卷用“天蓝色”表示。
（六）磁盘阵列数据的恢复
在前面所做的实验中，磁盘镜像和RAID5中的一个硬盘损坏时，数据可以恢复，但带
区卷中的一个硬盘损坏时，所有数据将丢失并且不能恢复。下面只介绍恢复RAID5卷的过
程，其它的与其操作步骤相似。具体步骤如下：
1、关闭虚拟机，编辑虚拟机的配置文件，将第1块虚拟硬盘删除，从而模拟硬盘损坏。
2、重启虚拟机，进入系统后，选择“开始”→“管理工具”→“计算机管理”命令，
进入“计算机管理”窗口。
3、单击“磁盘管理”选项，将出现如图21所示的情形，出现标记为“丢失”的动态磁
盘。
图21 RAID5卷出现故障
4、右击“磁盘管理”选项，选择“重新扫描磁盘”。
5、首先，确认磁盘有足够空间的动态卷，否则，无法使用“修复卷”命令。右击“失
败”的RAID-5卷中工作正常的任一成员，在弹出菜单中选择“修复卷”选项，弹出如图22
所示的对话框，选择新建磁盘来取代原来的故障盘，单击“确定”按钮。
6、将标记为“丢失”的磁盘删除掉，RAID-5卷恢复正常，如图23所示。
图23 RAID-5卷恢复正常
六、实验注意事项
1、该实验是使用Windows Server 2003实现的“软件”磁盘阵列，虽然与硬件的磁盘阵
列效果类似，但对于实现专用服务器的“硬件”磁盘阵列来说，实现的操作步骤是不同的。
硬件的磁盘阵列需要在安装操作系统之前创建，而软件的磁盘阵列，是在安装系统之后实现。
2、Windows Server 2003支持软件的RAID0、RAID1、RAID5，而Windows 2000 Server
只支持镜像。
七、实验预习要求
结合本节理论课内容复习。