南京师范大学考研真题_学校管理学2012-2018年

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南京师范大学825小学课程与教学2011-2018年考研真题及答案解析

南京师范大学825小学课程与教学2011-2018年考研真题及答案解析

目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)南京师范大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (2)南京师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (4)南京师范大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (6)南京师范大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (8)南京师范大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (10)南京师范大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (12)南京师范大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (13)南京师范大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (15)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (17)南京师范大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (17)南京师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (25)南京师范大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (36)南京师范大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (42)南京师范大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (50)Ⅰ历年考研真题试卷南京师范大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试科目:小学课程与教学适用专业:教育科学学院小学教育(专业学位)考生注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须按题号顺序写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答案纸一起装入试题袋中交回!一、概念题(每题6分,共30分)1.教学模式2.课程标准3.小学教学设计4.教学艺术5.相对评价二、辨析题(每题10分,共30分)1.教学原则与教学规律2.课堂教学与集体教学3.教学评比与教学评价三、简答题(每题10分,共40分)1.小学教师移情体验的主要表现。

2.优化的小学教室的基本条件。

3.小学教学目标的个性特点。

4.练习法的实施要求。

四、论述题(每题15分,共30分)1.为什么说教学具有教育性?2.为什么说小学教学要遵循民主性和严格要求相结合的原则?五、分析题(20分)结合所学教学艺术理论,分析都德《最后一课》中韩麦尔先生的教学表达艺术:忽然,教堂的钟敲了十二下。

南京师范大学2010-2018教育学硕士(333)真题汇编

南京师范大学2010-2018教育学硕士(333)真题汇编

2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、课程2、最近发展区3、自我提高驱动力4、终身教育5、自我效能6、苏格拉底法7、赫尔巴特的四段教学法二、简答1、简述《学记》在教学思想上的贡献。

2、道德教育如何与生活相联系。

3、简述班级授课制及其改革。

4、简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。

三、论述1、结合你自己的教育、教学实践,谈谈教育与人身心发展的关系。

2、皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。

3、试论唐代科举制度的作用及其影响。

4、评述杜威的实用主义教育理论。

2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(每小题5分,共30分)1、中体西用2、教育3、班级授课制4、道尔顿制5、问题解决(认知心理学的观点)6、学习动机二、简答1、谈谈如何认识教师开展行动研究的意义及行动研究的步骤。

2、论述当代学制改革的趋势。

3、简述“六艺”教育及其对当代教育改革的意义。

4、试述卢梭的自然主义教育理论及其现实意义。

三、论述1、评析19世纪末20世纪初欧美新教育和进步主义教育思潮的共同特征,意义及其局限性。

2、评述陶行知的生活教育理论。

3、论述师生关系的历史嬗变,并结合自己的经验谈谈你对这一问题的认识。

4、结合中学生的时代特点谈谈你对目前基础教育问题的理解。

2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(每小题5分,共30分)1、教学目标2、学校教育3、“六艺”教育4、苏格拉底方法5、学习动机6、道德情感二、简答1、简述德育途径2、蔡元培的“五育并举”3、人文主义教育的特征4、布鲁纳的发现学习的步骤三、论述题1、论述教育的社会功能2、试论述陈鹤琴的“活教育”3、杜威教育思想4、结合实际论述激发学习动机的方法。

2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(每小题5分,共30分)1、活动课程2、教学3、化性起伪4、道尔顿制5、最近发展区6、信度与效度二、判断并说明理由1、“教育先行”是20世纪现代社会的新现象,它意味着教育发展必须先于社会的物质发展。

2008-2012南师大考研真题(数据库原理)

2008-2012南师大考研真题(数据库原理)

南京师范大学2008年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码: 896 考试科目名称:数据库原理考生答题须知1.所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。

请考生务必在答题纸上写清题号。

2.评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。

3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。

4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。

一、概念题1.关系模型2.视图3.死锁关系二、简答题1.简述数据库管理系统的二级映射,它们分别保证了什么?为什么?2.简述关系模型的完整性规则,并举三个实例说明用户自定义完整性。

3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题?4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。

5.简述事务的ACID特征,以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。

三、下面有一个销售管理数据库SALES,它包含下面三张表:(1) 商品表:Item商品编码商品名称单位成本价库存数量code name unit cost amount(2) 商品销售主表:SaleHead销售单号销售日期客户名称saleOrder saleDate customer(3) 商品销售明细表:SaleDetail销售单号商品编码单价销售数量saleOrder code price qty基于数据库SALES,完成下面的操作:1.试用关系代数查询销售单号为“20041208001”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。

2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。

3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。

四、模式分解题已知关系模式R(U, F),U={ABCD},F={A→C,C→A,B→AC,D→AC}.1.求R的候选码;2.计算属性集{AC}关于F的闭包;3.将F化为最小依赖集;4.关系R最高属于第几范式?为什么?若R不属于3NF,将其分解到具有无损连接和保持依赖的3NF.五、数据库设计题现有一个简单的教学管理系统,其语义如下:(1) 一个学生只属于一个学院,一个学院有多个学生;(2) 一个教师只属于一个学院,一个学院有多个教师;(3) 一门课程归属于一个学院管理,一个学院可以管理多门课程;(4) 一门课程可开设若干个教学班,每个教学班只安排一个任课教师,一个老师可以任教多门课程的多个教学班;(5) 一个学生可以选修多门课程,但对于同一门课程只能选修一个教学班;一个教学班可以有多个同学选修。

2018年江苏南京师范大学职业技术教育学考研真题

2018年江苏南京师范大学职业技术教育学考研真题

2018年江苏南京师范大学职业技术教育学考研真题一、名词解释(共5小题,每小题8分,计40分)
1.技术
2.职业教育
3.双元制
4.产学融合
5.现代职业教育体系
二、论述职业技术教育系统的特性(20分)
三、举例说明当代科技发展对职业变迁的影响(20分)
四、简述职业技术教育的文化功能(20分)
五、简述杜威职业教育思想(20分)
六、阅读下列材料,阐述材料所体现出来的技术与职业教育思想(30分)
工学之要如何?曰:"教工师。

"工者,农商之枢纽也。

内兴发别,外增商业,皆非工不为功。

工有二道:一曰工师,专以讲明机器学理化学为事,悟新理,变新式,非读书士人不能为,所谓智者创物也。

一曰匠首,习其器,守其法,心能解,目能明,指能运,:终调巧者述之也。

中国局厂良匠,多有通晓机器者,然不明化学、算学,故物料不美,不晓其源,机器不合,不通其变,且自秘其技,不肯传授多人,徒以把持居奇、鼓众生事为得计,此《王制》所谓执技事上、不与土齿者耳。

今欲教工师,或遣人赴洋厂学习,或设工艺学堂,均以士人学之,名曰工学生,将来学成后,名曰工学人员,使之转教匠首。

更宜设劝工场,凡冲要口岸,集本省之工作谷物,陈列于中,以待四方估客之来观,第其高下,察其好恶,巧者多销,拙者见绌,此亦劝百工之要术也。

南师大考研真题

南师大考研真题

南师大考研真题南京师范大学2008年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码:896 考试科目名称:数据库原理考生答题须知1.所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。

请考生务必在答题纸上写清题号。

2.评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。

3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。

4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。

一、概念题1.关系模型2.视图3.死锁关系二、简答题1.简述数据库管理系统的二级映射,它们分别保证了什么?为什么?2.简述关系模型的完整性规则,并举三个实例说明用户自定义完整性。

3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题?4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。

5.简述事务的ACID特征,以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。

三、下面有一个销售管理数据库SALES,它包含下面三张表:(1) 商品表:Item商品编码商品名称单位成本价库存数量code name unit cost amount(2) 商品销售主表:SaleHead销售单号销售日期客户名称saleOrder saleDate customer(3) 商品销售明细表:SaleDetail销售单号商品编码单价销售数量saleOrder code price qty基于数据库SALES,完成下面的操作:1.试用关系代数查询销售单号为“20041208001”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。

2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。

3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。

四、模式分解题已知关系模式R(U, F),U={ABCD},F={A→C,C→A,B→AC,D→AC}.1.求R的候选码;2.计算属性集{AC}关于F的闭包;3.将F化为最小依赖集;4.关系R最高属于第几范式?为什么?若R不属于3NF,将其分解到具有无损连接和保持依赖的3NF.五、数据库设计题现有一个简单的教学管理系统,其语义如下:(1) 一个学生只属于一个学院,一个学院有多个学生;(2) 一个教师只属于一个学院,一个学院有多个教师;(3) 一门课程归属于一个学院管理,一个学院可以管理多门课程;(4) 一门课程可开设若干个教学班,每个教学班只安排一个任课教师,一个老师可以任教多门课程的多个教学班;(5) 一个学生可以选修多门课程,但对于同一门课程只能选修一个教学班;一个教学班可以有多个同学选修。

南京师范大学2018心理学学硕考研真题

南京师范大学2018心理学学硕考研真题

南京师范大学2018心理学学硕考研真题南京师范大学2018年硕士研究生入学考试初试真题科目代码:650科目名称:心理学基础满分:150分一、选择题(每题1分,共50分)1.最基本的心理过程是()A.认知B. 情绪C. 动机D. 人格2.能够发现因果联系的研究方法是()A.观察法B. 测验法C. 相关法D. 实验法3.在动作电位达到峰值时,神经元细胞的电荷状态是()A.内外皆正B. 内外皆负C. 内正外负D. 内负外正4.大脑皮层的运动区和身体运动的关系是()A.左右交叉,上下倒置B. 左右交叉,上下对应C. 左右对应,上下倒置D. 左右对应,上下对应5.在鲁利亚的机能系统中,第二机能系统是()A.调节与维持觉醒状态的机能系统B.信息接受、加工和存储的系统C.编制行为程序,调节、控制行为的系统D.动力系统6.刺激强度按几何级数增加,感觉强度则按算术级数上升,这是()A.韦伯定律B. 费希纳定律C. 幂定律D. 信号检测论7.下列选项中,主要感受物体细节和颜色的视网膜细胞是()A.视锥细胞B. 视昼细胞C. 视杆细胞D. 视夜细胞8.颜料混合是()A.加法颜色混合B. 减法颜色混合C. 乘法颜色混合D. 除法颜色混合9.在视网膜的感官层,色觉主要是按照()提供的原理产生。

A.三色原理B. 四色原理C. 对立过程理论D. 拮抗过程理论10.日光灯的光线每秒闪100次,但人都看不出它在闪动,这是由于()的作用。

A.适应B. 后像C. 视觉掩蔽D. 闪光融合11.成人和儿童在一起时,但有人说他们是母子时,当事人会觉得两人的确很像,这种现象是()A.知觉的整体性B. 知觉的适应C. 知觉的情境效应D. 知觉的定势12.视崖实验主要研究幼儿的()A.形状知觉B. 大小知觉C. 深度知觉D. 运动知觉13.深度睡眠中主要出现的脑电波是()A.α波B. β波C. δ波D. γ波14.负启动现象、返回抑制现象、注意脱瞬现象是用来揭示()的机制。

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