高考语文模拟试题新课标全国卷
2024年新课标全国Ⅰ卷高考语文真题(含答案)
2024年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅰ卷）语文（适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。
我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。
而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。
我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。
能够大喊大叫，可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。
我想当个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。
我家的确需要一头牛。
父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。
父亲决定买牛，哪怕只用来拉车。
买牛的那天我记得，你能想象我的激动。
在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了价。
在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。
我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。
那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。
主人是个中年男人，说：回去调教半年，就能干活。
他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。
小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。
一路仄着身子走，拧巴着被牵到我家。
这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撒，怕它踢。
当然后来我知道。
再没有比水牛更温驯的动物了。
05- 备战2024年高考语文模拟卷(新高考Ⅱ卷专用)(解析版)
备战2024年高考语文模拟卷（新高考专用）黄金卷05（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）材料一：古典文学是中华文化的上游，而古典文学的载体——文言文，是根底，是骨架。
不读文言文，几千年的中华文化，包括文学，我们很难吸收，很难理解。
先秦时代是中国文言文形成并逐渐成形的重要时期。
那个时代的文言文虽然离所谓"今古文"还较有距离，但已经为后来文学的发展奠定了基础，为汉代华丽的赋体、魏晋风骨、唐诗宋词做了铺垫。
应该说，从先秦开始，中华绚烂的文化便和文言文紧密地结合在了一起。
所以说，不熟读古文，就不会见识到中文能美到什么程度，也不会领悟古人的造诣能抵达怎样的深度和高度。
学习古文可以提高一个人的人格修养。
文以载道，经典古文是中华优秀传统文化最好的载体。
为人处世的哲学，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。
背诵和学习这些经典古文，对我们开阔眼界、提升品格修养大有帮助。
有些人对学习古诗文有误解，认为这些古诗文不能吃也不能喝，我必须告诉各位，其实这是一种功利思想在作怪。
当然，读了古诗文，的确可能不能马上看到什么成效，获得什么收益。
但是，学习古诗文一个最大的好处在于能涵养一个人的心性并为之奠定坚实的文化底蕴。
而最重要的是，这样一种文化熏陶正是我们作为一个现代人与自己的先人进行对话的基本途径。
现代著名学者顾随先生曾经说，学古诗文是为了做一个现代人。
一个人学习了古诗文，能够爱生活、有情趣、平等待人、学会宽容，而且可以获得阅读体验和精神感悟，这无疑是最大的收获。
一个现代中国人，没有对自己民族的优秀传统文化的继承和发扬，从严格意义上讲，尤其从文化意义上来说，不能算作一个真正的现代人。
（摘编自张胜强《古诗文学习的现代意义》) 材料二：古人说"仓廪实而知礼节"，人们在吃饱穿暖时，自然就会有更高的精神追求。
古典诗词以短小的形态、精准的表达、高度的思想性、动情的内涵回应了人们对精神生活的追求。
高考语文模拟卷(全国新课标II卷)
高考语文模拟卷(全国新课标II卷)第Ⅰ卷阅读题甲．必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
最能反映中国传统法律精神的，自然属于历朝的法典，如《唐律疏议》《大明律》《大清律例》等。
这些法典前后具有很强的继承性，法典中的规则大体可以分为两类，一块由旨在推行道德教化的条款组成，一块由旨在保障国家的秩序、安全与正常的行政管理条款组成。
前者大体关乎孝道、婚姻、立嗣与两性关系等，而后者则关乎军事、狱讼以及有效的行政管理等。
而有关谋反大逆、杀人、盗窃、侵害的条款兼涉两块内容。
但即便主要作为“刑法典”的历代法典，其“形”也不完全“一刑独大”，唐律十二篇中，真正关系到现代意义上的“刑”的实体法，乃贼盗、斗讼、诈伪、杂律四篇，而捕亡、断狱两篇类似于现代的程序法。
从结构就可以看出立法者制律的中心意图并不在纯粹意义上的“刑”。
《大明律》和《大清律例》都分七篇，分别为：名例、吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律。
这是按照《周礼》所设置的治理模式来排序，与儒家所设想的道德理想一致，万物统一于“道”中，人间的秩序得以与道的规律相对应，法典篇目秩序的排列，也是按照这样的理念来定。
广义的法律是用来推行教化的，其要达到的价值目标乃在于“正人心”“厚风俗”，诚如《史记·管晏列传》中司马迁借管子之言所称的那样：“治教化则人心正，人心正则天下无贼”。
而《唐律疏议》的序言中则把教刑的关系说得更为明白：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。
”故而唐代立法者将法律视为政教之用，其意在促使人们恪遵德礼，以臻“至善”之化境。
虽然儒家大体上强调人有“恻隐”“羞恶”“辞让”“是非”之四端，故有“仁”“义”“礼”“智”的道德自觉，然而现实生活中总有悖理违礼之事，此时纯靠自觉难以匡正人心、厚风俗，故而必须借助法律的威慑之力。
所以古代从来不将法律视为政教之末，而以“用”名之，“刑为盛世所不能废”（《四库全书提要》）即指此意。
高考语文新课标模拟试卷
一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 谦逊（qiān xùn）惊愕（jīng è）纷至沓来（fēn zhì tà lái）B. 璀璨（cuǐ càn）潜移默化（qián yí mò huà）恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 蔑视（miè shì）谬论（miù lùn）毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）D. 恍若（huǎng ruò）豁然开朗（huò rán kāi lǎng）持之以恒（chí yǐ zhī héng）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 随着科技的进步，人们的出行方式也在不断改变，从以前的步行、骑马到现在的汽车、高铁，大大缩短了人们的出行时间。
B. 近期，我国在抗击疫情方面取得了显著成效，这充分展示了我国社会主义制度的优越性。
C. 面对突如其来的疫情，我们要坚定信心，勇敢面对，积极投身到抗击疫情的战斗中去。
D. 这场篮球比赛非常精彩，双方队员都发挥得非常出色，最终以1分之差决出了胜负。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 落花有意流水无情，他终究未能与她相守一生。
B. 翻山越岭，他们终于到达了目的地，心情无比激动。
C. 现在的社会竞争激烈，要想脱颖而出，就必须不断努力。
D. 她的演讲非常感人，让人忍不住为之动容。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其是历史书籍，因为它们能让我了解过去，展望未来。
B. 小明很喜欢音乐，尤其喜欢弹钢琴，经常参加学校的音乐会。
C. 他在课堂上积极发言，认真听讲，是老师眼中的好学生。
D. 我最近在读一本关于科学发展的书，书中提到了许多有趣的现象。
全国高考语文三模试卷(新课标Ⅲ卷) (含答案)
全国高考语文三模试卷（新课标Ⅲ卷）一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐的《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的两句是：“______，______。
”（2）《氓》中女子劝男子“______”，并在无奈下与男子约定把秋天作为婚期；之后女子控诉男子变化无常、三心二意的句子是：“______，______。
”二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①程东因为跟人打架，早早辍学，他踏进社会后仍不消停，最终，他为自己的危言．．危行．．付出了惨重代价。
②扶贫大会上，听了扶贫小组组长们慷慨激昂的发言，县扶贫办领导精神一震，真有一种如坐春风．．．．的感觉。
③“五一”小长假期间，郑州天朗气清，前来城郊农家乐休闲旅游的游客络绎不绝。
农旅结合，乡村旅游风生水起．．．．。
④卢永根教授怀瑾握瑜．．．．，将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，让学校用这笔钱款设立教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
⑤庄周自从他夫人死后，率性丢掉漆园吏的微职，他的门徒们也就逐渐地风流云散．．．．了。
⑥为弘扬传统文化，丰富师生课余生活，元旦期间，学校团委举办首届校园书画展，师生舞文弄墨．．．．，共度美好时光。
A. ①②⑥B. ①④⑤C. ③④⑤D. ②③⑥3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 虽然构成非法收购、出售珍贵、濒危野生动物罪，但查获的鹦鹉因为尚未卖出，所以王鹏最终被改判为有期徒刑两年，并处罚金人民币三千元。
B. 陈凯歌导演的影片《妖猫传》试图再现长安盛景，花了6年时间在湖北襄阳建了一座“唐城”，来开掘与时代气象相结合的内容。
C. 旅游业改革发展需要秉持“利民之事，丝发必兴”，以机构改革促动供给侧改革，从浅层相加转向深度相融，让旅游强国的大文章有诗意更有温度、有远方更有未来。
D. 全国各地的劳动者奔赴雄安这片热土，期待干出一番事业，更见证着处于不同发展阶段的中国，开启又一段辉煌的旅程。
新课标语文高考模拟测试卷
一、基础知识与运用（共25分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 恪尽职守（kè）B. 璀璨夺目（cuǐ）C. 恣意妄为（zì）D. 惊心动魄（pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的演讲深深地打动了我们，让我们深受启发。
B. 为了实现我们的梦想，我们必须努力奋斗。
C. 他的学习成绩虽然不好，但他非常努力。
D. 通过这次旅行，我深刻体会到了生活的美好。
3. 下列各句中，加点词解释有误的一项是（）A. 满城风雨：形容事情传得很快，到处议论纷纷。
B. 眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
C. 恍若隔世：形容时间久远，好像隔了一个时代。
D. 一挥而就：形容写作或画画速度很快。
4. 下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）A. “这个问题很重要，我们必须认真对待。
”他严肃地说。
B. 他曾经去过很多地方，比如北京、上海、广州等。
C. 她擅长唱歌、跳舞、画画，样样都拿手。
D. 他对这个问题很感兴趣，所以我决定去调查一下。
二、现代文阅读（共35分）阅读下面的文章，完成下列小题。
【甲】在科技的飞速发展的今天，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。
从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融服务，人工智能正改变着我们的生活方式。
然而，人工智能的发展也带来了一系列的伦理问题。
比如，自动驾驶汽车在遇到紧急情况时，应该如何做出决策？人工智能在医疗诊断中的误诊率如何控制？这些问题都需要我们认真思考。
为了解决这些问题，我国政府高度重视人工智能伦理问题，出台了一系列政策法规。
同时，学术界、企业界也在积极探讨人工智能伦理的解决方案。
【乙】人工智能伦理问题的解决，需要多方共同努力。
首先，政府应该加强监管，确保人工智能技术的健康发展。
其次，企业应该承担社会责任，在研发和应用人工智能技术时，充分考虑伦理问题。
最后，公众也应该提高自身的伦理素养，理性对待人工智能。
以下是对人工智能伦理问题的几点思考：1. 人工智能的决策过程应该透明，让公众了解其背后的算法和逻辑。
2024年高考语文模拟卷(新高考Ⅰ卷02)(参考答案)
2024年高考第一次模拟考试卷02语文（新高考Ⅰ卷）·参考答案一、现代文阅读（35分）1．（3分）C2．（3分）B3．（3分）A4．（4分）①首先提出“后乡土中国”的概念。
②然后介绍“后乡土中国”命名的原因。
③接着具体介绍“后乡土中国”的结构和特征。
④最后说明“乡土中国”和“后乡土中国”处于历史发展的因果链上，并非对立。
（每点1分）5．（6分）①乡村社会的地方性与整体性结构特征仍然存留，决定了乡村社会仍是“熟悉的社会”；②乡村社会是一种信息非常对称和透明的社会，村落的社会关系相互熟知；③尽管城镇化扩张和乡村劳动力流动的冲击使乡村社会熟悉关系处于变迁之中，但在村落生活共同体依然存续的情况下,基于地缘和血缘而形成的熟悉社会关系的特征也就继续留存。
（每点2分）6．（3分）C7．（3分）B8．（4分）①伞下夫妻相偎相守，“伞”是坚贞浪漫爱情的见证。
②丈夫为女人和孩子打伞，“伞”是他对家人的呵护和热爱。
③文末男人打伞去上班，人们感觉出的伞下的空白象征着社会对这对夫妇造成的无法弥补的身心伤害和亏欠。
④“伞”象征遮挡社会风雨的小小栖身之所，“伞”虽弱小却自始至终高举着，寓意着对世俗偏见的顽强反抗，对美好情感的执着坚守。
（每点1分）9．（6分）①反衬主要人物：裁缝老婆的丑恶、势利反衬出高女人和矮男人夫妻对爱情的忠贞以及人性的美好。
②推动情节发展：如批斗会中裁缝老婆抛出的问题让批斗会掀起高潮并闹剧般收场。
③是社会环境的典型代表：裁缝老婆封建保守，阴暗卑劣，以她为代表的舆论群体是造成主人公悲剧命运的重要原因。
④深化小说主旨：裁缝老婆身上集中展示了特殊时代的人性扭曲、社会畸变以及对人个性的压制、尊严的践踏，有助于表达对病态社会的批判，以及对美好人性的渴望与召唤。
（每点2分，答出3点即可得满分）二、古代诗文阅读（35分）10．（3分）BDE11．（3分）C12．（3分）A13．（8分）（1）（只要）别人有一个好的药方，有一句有价值的（医学）见解，必定携重金不远几百里去拜他为师，一定要得到才罢休。
全国高考语文模拟试卷(附答案)
全国高考语文模拟试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“诗心” 与“匠心”在文学艺术的创作中，“诗心” 与“匠心” 常常被提及。
“诗心” 强调的是创作者内心的情感、灵感和想象力，而“匠心” 则侧重于创作过程中的技艺、精细和严谨。
二者相互依存，共同构成了优秀文学艺术作品的基础。
“诗心” 是文学艺术创作的灵魂。
没有“诗心”，作品就会缺乏情感的深度和感染力。
创作者以一颗敏感而富有诗意的心去感受生活、体验世界，将自己的情感、思考和感悟融入作品之中。
从古代的诗人墨客到现代的作家艺术家，那些打动人心的作品无不是源于创作者内心深处的“诗心”。
例如，李白的诗歌充满了豪迈奔放的情感和奇幻瑰丽的想象，正是他那颗不羁的“诗心” 的体现。
然而，仅有“诗心” 是不够的，还需要“匠心” 来将其完美地呈现出来。
“匠心” 代表着创作者对技艺的精益求精和对细节的执着追求。
在文学创作中，作家需要运用精湛的语言技巧、巧妙的结构布局来展现自己的“诗心”；在绘画、雕塑等艺术领域，艺术家则要通过细腻的笔触、精准的造型来表达内心的情感和想法。
一部优秀的作品，往往是“诗心” 与“匠心” 的完美结合。
“诗心” 与“匠心” 的融合并非易事，需要创作者在实践中不断探索和磨练。
一方面，创作者要保持内心的敏感和诗意，不断激发自己的灵感和创造力；另一方面，又要刻苦钻研技艺，提高自己的创作水平。
只有这样，才能创作出既有情感深度又有艺术高度的作品。
总之，“诗心” 与“匠心” 是文学艺术创作中不可或缺的两个方面。
它们相互促进，共同推动着文学艺术的发展和进步。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.“诗心” 强调情感和想象力，“匠心” 侧重于技艺和严谨，二者相互独立。
B. 没有“诗心” 的作品缺乏情感深度和感染力，不会成为优秀的作品。
C.“匠心” 代表着对技艺的精益求精，在文学创作中主要体现为语言技巧和结构布局。
全国新高考模拟试卷语文
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）C. 恣意妄为（zì yì wàng wéi）D. 满载而归（mǎn zài ér guī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我国在航天技术方面的快速发展，使我国在国际上的地位不断提高。
B. 在这次比赛中，他不仅发挥了自己的水平，而且提高了自己的信心。
C. 通过这次学习，我对这个问题的认识更加深刻，同时也增强了自己的责任感。
D. 为了保护环境，我们应该从自己做起，减少浪费，节约资源。
3. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 请问您贵姓？B. 您好，我是王老师，很高兴认识您。
C. 您好，请问您需要帮助吗？D. 您好，我需要您帮我办理一下手续。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我最近在读《红楼梦》，觉得这本书很有意思。
B. 他喜欢音乐、画画、看电影，业余生活很丰富。
C. 我昨天去了公园，看到了很多美丽的风景。
D. 他告诉我，明天要下雨，让我记得带伞。
二、阅读题阅读下面的文章，完成下列题目。
近年来，随着科技的飞速发展，人工智能在各个领域的应用越来越广泛。
在教育领域，人工智能也开始崭露头角，引发了一场教育革命。
人工智能在教育中的应用主要体现在以下几个方面：1. 个性化教学：通过分析学生的学习数据，人工智能可以为每个学生量身定制学习计划，实现个性化教学。
2. 智能辅导：人工智能可以根据学生的学习进度和需求，提供实时辅导，帮助学生解决学习中的问题。
3. 智能评价：人工智能可以对学生的学习成果进行客观、准确的评价，为学生提供有针对性的建议。
然而，人工智能在教育中的应用也引发了一些争议。
有人认为，人工智能可以替代教师，提高教学效率；也有人担心，过度依赖人工智能会削弱学生的自主学习能力。
(全国甲卷) 备战2024年高考语文模拟卷(全国通用)(解析版)
备战2024年高考语文模拟卷（全国甲卷）02·参考答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，回答1~3题。
咏史诗是融文学与史学特质于一体的重要诗歌体类，其创作的素材乃立足于史事。
《史记》作为历史上第一部纪传体通史，又是史学与文学完美结合的经典之作，自然成为咏史创作取材的渊薮之一。
咏史诗人的创作结合时代特征和审美趋向，选取《史记》中的人和事，通过批判或褒扬，以寄寓抱负或针砭时弊。
在现存的文学史料中，最早的咏史诗的素材出自《史记·扁鹊仓公列传》，该诗在咏史创作史乃至文学史上都有着极其重要的影响。
班固依据此传叙写的“缇萦救父”史实，创作传体《咏史》诗，将二百字的故事，缩写为八十字的五言诗，传承了《史记》“寓论断于序事”的叙事方式和“实录”的著史精神。
魏晋南北朝时期，《史记》的传播形式和流传途径更为广泛，更便于咏史诗人从《史记》中选取适合个人创作的题材。
左思《咏史》八首开创了“名为咏史，实为咏怀”的咏史变体即论体咏史，通过吟咏冯唐、主父偃、司马相如等人，将叙事、议论和抒情有机结合起来，抒发个人处于门阀森严时代而才华不能得到施展的痛苦和愤懑。
唐代诗人对《史记》的接受为咏史诗增加了新的审美情趣，唐初咏史创作仍沿袭班固的《咏史》体式，叙多于咏，事大于赞。
当盛世不再，咏史诗人试图在历史往事中寻找社会成败治乱的根由，其创作有着深刻的历史反思性和强烈的现实指向性。
因此，诗人多借对《史记》中人、事的评价，来表达其与前人不同的史识和史观，一时翻案成风。
唐代晚期，还出现了以七绝为主要创作形式的咏史诗人，他们一写就是百十首，如汪遵、罗隐等。