2020年幼儿园教师转正定级自我鉴定范本
幼儿园教师转正自我鉴定五篇2020
幼儿园教师转正自我鉴定五篇2020最有助于教师将自己的行为与此对照，引起认知上的冲突，激发自我反思，从而防止指标流于空洞。
下面是我精心为大家精心精选的幼儿园教师转正自我鉴定，欢迎阅读。
精选幼儿园教师转正自我鉴定(一)转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我!每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
2024年幼师转正定级自我鉴定书范文(三篇)
2024年幼师转正定级自我鉴定书范文我于____年___月通过招考分配到___幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。
现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：一、学习方面：当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。
面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。
为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面：半年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。
对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。
当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。
三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。
与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。
半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。
2024年幼师转正定级自我鉴定书范文（二）尊敬的领导：您好！我是某幼儿园的幼师XXX，担任幼儿园教师已有多年的时间。
随着时间的推移和职业的积累，我逐渐进入了幼教事业的领域，并取得了一定的成就。
2020幼儿园转正自我鉴定书6篇
2020幼儿园转正自我鉴定书6篇2020 self appraisal document of kindergarten becoming a regular编订：JinTai College2020幼儿园转正自我鉴定书6篇小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
本文档根据自我鉴定内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园转正自我鉴定书2、篇章2：幼儿园转正自我鉴定书3、篇章3：幼儿园转正自我鉴定书4、篇章4：幼儿园教师转正工作自我鉴定文档5、篇章5：幼儿园教师转正工作自我鉴定文档6、篇章6：幼儿园教师转正工作自我鉴定文档作为一名幼儿教师，不仅要品德好，更要能力强。
以下是小泰整理的3篇幼儿园转正自我鉴定书，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇章1:幼儿园转正自我鉴定书时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：一、师德修养方面：德高为师，身正是范。
师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。
爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。
2024年幼师转正定级自我鉴定书（三篇）
2024年幼师转正定级自我鉴定书2024年幼师转正定级自我鉴定书（____字）尊敬的评鉴委员会：大家好！我是××幼儿园的幼师××，非常荣幸能有机会向各位评鉴委员会展示我在幼教工作中所取得的成绩和经验。
通过这次机会，我希望能够展示自己的成长和进步，并向评鉴委员会展示自己值得转正定级的理由。
一、工作概况作为一名幼师，我深知自己的职责是培养和照顾孩子们的身心健康，为他们的自主学习和全面发展提供舒适的环境。
在过去的一年时间里，我始终秉持着这一理念，与园所团队一起积极投入到幼教工作中。
在教育教学方面，我注重培养幼儿的学习兴趣，激发他们的好奇心和探索欲望。
我采用多种教学方法，如游戏、绘画、手工制作等，来提供多样性的学习体验。
我重视培养幼儿的社交能力和团队意识，通过集体活动和小组合作等方式，让他们学会与他人互动和合作。
在幼儿安全管理方面，我严格遵守园所的安全规范，确保幼儿园的安全环境。
我帮助幼儿培养良好的卫生习惯，教育他们如何预防疾病和意外事故。
在日常工作中，我经常检查教室、游戏区和厕所等场所的安全情况，并及时消除安全隐患。
二、自我成长和进步在过去的一年时间里，我不断学习和成长，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
我利用业余时间参加了多个幼教相关的培训和研讨会，学习了新的教学方法和教育理论。
通过这些学习和交流，我不断丰富了自己的知识和经验，提升了自己的教学水平。
我也主动参与了幼园的教研活动和园本研修，与同事们一起分享教学经验，相互学习和提高。
在研修期间，我认真听取别人的意见和建议，并积极改进自己的教学方式和方法。
通过园本研修的机会，我深入了解了幼儿园的工作流程和规范，能够更好地适应和融入园所的工作环境。
三、工作亮点和特色经验在过去的一年时间里，我积极探索和创新，对于教育教学中的一些难题进行了深入的思考和研究，并取得了一些亮点和特色经验。
首先，在幼儿园的艺术教育方面，我尝试了许多新的教学方法，如儿童剧、舞蹈和音乐等，提供了更多丰富多样的艺术体验。
幼儿园教师转正自我鉴定(通用5篇)
幼儿园教师转正自我鉴定（通用5篇） 幼儿园教师转正自我鉴定1 作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的__x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
本学期我和李老师、吴老师共同担任“__班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他（她）们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。
幼儿园教师转正自我鉴定范文（精选7篇）
幼儿园教师转正自我鉴定范文（精选7篇）自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。
那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教师转正自我鉴定范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师转正自我鉴定1我是幼师专业毕业的，所以只有一道专业的教育幼儿的方式，我在幼儿园的这段时间里，基本上无师自通，很多时候遇到事情，我都有自己的应对方法，我遇事沉稳冷静，很少会有忙到手忙脚乱的地步。
我很喜欢小孩子，所以懂得怎么和小孩子相处。
在我刚来幼儿园的时候，正好带的是大班的孩子们，因为他们上一个班主任辞职了，所以由我临时接手，毕竟孩子们已经和之前的老师产生了感情，看见我难免有抵触心理，他们还小什么都不懂，可能还会认为是我把他们的班主任赶走的。
在这个时候，就千万不能急着里来。
我时刻注意着孩子们的动向，采用开放式的教育，在课堂上不断加一些游戏环节和充满我个人色彩的课堂环境。
我提前准备了为孩子们准备的小礼物，小孩子们其实内心非常善良，虽然他们有心理防线，但是其实那道方向是很脆弱的，只要喊我了方法，他们的那道防线就很容易攻破了。
果不其然，孩子们在收到我的奖励之后，逐渐放下了对我的戒备，开始慢慢向我靠近，直到相处了几个月之后，孩子们非常黏我，有的孩子因为放假要回家，还抱着我哭，其实我也挺感动的，我对孩子们真心相待，他们也对我掏心掏肺。
在学生们非常信任我的时候就开始了我的计划——事实奖惩制度，黑脸白脸一起唱，教育孩子的同时疏导好孩子的心理，和他们讲道理，让他们不仅能够认识到自己的错误，还能不对我产生反感心理。
现在的学生们是又喜欢我，又怕我，这便达到了我想要的效果，作为一名老师，要的就是这样的效果。
树立了威信之后，我就可以很轻松的做好安全工作了，有的时候我只需要强调一下，我们班的孩子便不会做一些具有攻击性的动作，在我的强调下，他们改掉了很多的坏习惯，看到他们越来越懂事，我也越来越开心，同时也更加懂得了身为人师的心情。
2024年幼儿园教师转正自我鉴定模版(3篇)
2024年幼儿园教师转正自我鉴定模版我于xx年xx月通过招考分配到xx幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。
现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报:一、学习方面:当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。
面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。
为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面:半年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。
对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。
当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。
三、生活方面:在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。
与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。
半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。
2024年幼儿园教师转正自我鉴定模版（2）首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。
2024年幼儿园教师转正自我鉴定范例(5篇)
2024年幼儿园教师转正自我鉴定范例从xx年xx月份参加工作至今已近半年，在这半年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。
为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、思想方面良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。
在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生;在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。
因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。
在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。
在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。
在这半年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
三、学习方面在工作的这半年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的教育教学能力。
经过这半年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高。
但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油!2024年幼儿园教师转正自我鉴定范例（2）自我鉴定尊敬的评审委员会：您好！我是一名从事幼儿园教育工作的教师，我非常荣幸能有机会向您展示我在教育领域取得的成就和个人发展。
教师转正定级呈批表自我鉴定(六篇)
教师转正定级呈批表自我鉴定本人热爱祖国，拥护中国共产党。
尊敬领导，团结同事。
为人严谨，作风正派。
见习期间，能模范地履行一个中学教师的职责。
都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。
首先，对于一个教师来说，普通话和口语表达技能、书写规范汉字技能或许是最基本的技能了。
这两种技能虽然不是教学效果好坏的决定因素，但都对教学效果有一定影响。
我本人粉笔字写得不是很好，语速有时候也会快了一点，对于自己这方面的不足我有清醒的认识，而且已经着手开始了这方面的修炼，这些基本功的提高是一个长期的过程，我想我会坚持下去的。
其次，教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。
为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。
资料筛选好之后，我会花很多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡非常自然，一个事件到另一个事件的过渡很流畅，这是我教学的一个特色。
除此之外，在教学过程中，我还注重对知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念，让学生彻底地理解。
在课堂控制方面，我发现教师的音量很重要，一般来说，只要教师的音量足够大，学生在课堂上就不会讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。
现在的教育越来越人性化了，所以不能只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术，这主要是心理学知识的应用。
对于我个人来说，还比较受学生欢迎，这可能源于我对每一个学生的深深的爱。
但是近来，通过反省，我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以，接下来，我要找好平衡点，把握好度。
教学是一种比较细致的工作，很多细节的东西都不能忽略，否则，就有可能影响到学生对知识的掌握。
而在一个班又一个班，一年又一年的重复教学当中，这些细节又显得很繁琐，我想，那就让这种细心或“罗嗦”成为一种习惯，渗透到教师的骨髓，成为我们的性格吧。
幼儿园教师转正自我鉴定书范本（四篇）
幼儿园教师转正自我鉴定书范本一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。
有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。
我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。
对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。
我班的___-x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。
每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。
引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。
不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。
对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。
每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。
人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。
坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“___(二)班”的教学、保育工作。
我班共有___名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。
每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。
在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。
俗话说：“良好的开始是成功的一半”。
在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园教师转正定级自我鉴定范本
大家是不是对于转正定级自我鉴定很苦恼?不知道具体从哪方
面写？下面由为大家精心收集的幼儿园教师转正定级自我鉴定范本，
欢迎大家阅读与借鉴!
本人20xx年通过XX事业单位公开招考进入XX中心幼儿园工作。
从20XX年10月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活
中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。
一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护中国共产党的
领导，切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导，团结同事，热心助人，
在生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。
“学高为师，德高为范”。作为一名教师，不仅要品德好，更
要能力强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业，在学校虽然已经过
专业的理论基础和教学技能的培养，但本人仍未自满。工作以来，本
人依然不断学习，丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训，本人还被学
校选送到长沙参加了三个月的“国培-”脱产学习。另针本人还继续
自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习
兴趣。
一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学习教学技术，将
所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。教
学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学
当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计
符合学情的教学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，即使反思
并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快乐学习并
学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善
自己的不足。
一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满
勤。
经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方
面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演
中取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末
综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。
虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还有很多不
足，既然已走上了教师路，在今后的工作学习中，本人要继续发扬优
点，改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦!
成为教师的那一刻，我的心中不停燃着亮光，因为这是我的愿
望，我实现了。我深知接下来我所要做的便是努力再努力，将教育事
业做好，不愧为天底下最光辉的职业的称号。自参加工作至今已近半
年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一
下近半年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可
以更好的看清前面的路。面临工作转正之际，以下是我的教师转正个
人鉴定：
在做小学教师自我鉴定时，我道德认为品德是决定一个人价值
的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半
年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形
成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的
活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直
努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为
世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学
经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良
好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小
学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两
门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的
中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时
候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习
惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在
中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑
造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求
自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟
通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是
一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年
代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以
来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。这也是我一个新老师工作自我
鉴定的重要部分。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造
的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但
只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先
进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想
更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，
我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够
的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借
鉴的。
当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在
教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的
教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。
尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是
我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以
及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代
表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是
我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活
动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高
兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也
是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我
相信那将使我受益良多。
经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的
地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可
能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多
的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的
不足，越做越好，全面而不失风格。
怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台—
—机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的
幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。
这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育
事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原
则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报
纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政
治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道
德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到
热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
二、工作表现
教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目
标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有
水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。
当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，
我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊
重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答
案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研
业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏
踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年
龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注
意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发
展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝
不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，
我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系
本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得
到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用
休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我
正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图
书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教
育理论水平和业务能力，和世界接轨。
三、工作实绩
付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师
资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。1997
年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国新加坡
少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，
上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试
学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。20xx
年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。20xx年获
得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。
九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿
园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，
我一往情深，因为它——托着明天的太阳。