辍学生花名册
辍学学生劝返复学方案PDF.pdf
求真求新至善至美辍学学生劝返复学实施方案六十铺镇战沟小学2018年2月六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。
进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。
对在校学生实行动态管理。
6本方案自下发之日起实施。
控辍保学七长责任制职责(三篇)
控辍保学七长责任制职责控辍保学七长责任制是指教育部门和相关部门依法履行责任，确保学生不辍学，实现教育公平和学生全面发展的一项制度。
控辍保学七长是指负责控制辍学和保障学生享有接受义务教育的七个责任主体，包括：1. 教育部门：负责制定和实施辍学预防和干预措施，建立辍学学生档案和信息系统，提供辍学学生的补救教育和帮扶措施，确保学生不因经济、家庭等原因而辍学。
2. 学校：负责全面监测和了解每个学生的学习情况，发现辍学风险并及时采取措施，如提供帮扶、辅导和补习等，帮助学生解决学习困难。
3. 家长：负责履行义务教育的监护责任，提供良好的学习环境和鼓励，帮助孩子树立学习意识和培养学习习惯，配合学校的教育工作，确保孩子不辍学。
4. 社区：负责建立健全的学生信息管理系统，开展辍学预警和风险排查工作，及时发现和报告辍学情况，提供支持和帮助辍学学生重新回到学校。
5. 执法部门：负责监督和打击违法辍学行为，保障学生享有接受义务教育的权利，追究辍学学生、家长和学校的法律责任。
6. 媒体：负责宣传和普及教育法律法规，公开曝光违法辍学行为，倡导全社会共同关心和关注辍学问题，推动形成良好的教育氛围。
7. 社会各界：包括企事业单位、社会组织和志愿者等，积极参与到控辍保学工作中，提供资金、物资、帮扶服务等支持，共同促进教育公平和学生全面发展。
控辍保学七长责任制职责（二）控辍保学七长责任制是指在教育领域中，为了解决学生辍学问题，建立一套严格的责任制度，确保学生能够持续接受教育。
控辍保学七长责任制是由中国的教育部门于2004年提出的，旨在确保每个学生都能够完成学业，避免因各种原因导致学生辍学。
该制度要求教育部门、学校、教师、学生、家长、政府和社会七个方面的主体共同承担责任，各方面在履行自己的职责中相互协作，共同保障学生的学业。
首先，教育部门在控辍保学七长责任制中承担着重要职责。
教育部门应建立完善的政策制度，确保教育资源的合理配置，并监测和评估控辍保学工作的进展情况。
2024年中学控辍保学制度模版（3篇）
2024年中学控辍保学制度模版1、建立“保学控辍”领导机构。
该机构由黄林担任组长，各班主任及科任教师为成员。
每学年初，学校将与每位教师签订“保学控辍”责任书，确保责任落实到个人。
2、实施定期宣传制度。
学校将在每年的____月和____月，通过标语、家长会等方式进行宣传，以增强法制观念，防止学生因错误观念而辍学打工。
每年的____月底或____月初，学校将向起始年级学生发放《义务教育入学通知书》，强化家长送子女接受教育的责任感，提高依法治教的意识。
3、执行反复动员机制。
每学期开学一周内，学校将对报到注册的学生进行调查，并及时向教管中心报告，主动动员辍学学生重返校园。
对于尚未返校的学生，学校将制定“适龄儿童、少年复学责任名册”，并联合乡镇干部进行家访，发放《复学通知书》，进行全方位的动员工作，直至学生返校。
4、设立特困援助制度。
对于因家庭经济困难或自然灾害无法继续学业的学生，学校将向____提出援助申请，采取措施帮助他们重返校园。
进城务工农民子女将按照居住地学区就近入学。
对于残疾儿童、少年，入学条件可适当放宽，确保他们能够顺利入学。
5、实行行政处罚制度。
对于经过宣传教育和反复动员，仍不送子女上学或放任子女辍学打工的家长，学校将协助____依法向这些家长送达《义务教育处罚决定书》，要求他们在规定期限内依法送子女返校，并处以一定金额的罚款。
若在期限过后仍有家长无视教育法规，学校可申请法院强制执行，直至送子女上学。
6、整班移交制度。
六年级班主任需将班级学生全部移交给指定学校。
每年____月份开学后，需对原班级学生情况进行调查，做好记录并向学校报告。
7、学期注册制度。
每学期的____月和____月为在校学生注册时间，每学期结束后两周为统计核查期。
各班需负责文化户口册的建立和更新，包括入学、转学、休学、毕业、辍学、去向(含死亡)等信息，并及时上报给学校。
8、年度考核制度。
2024年中学控辍保学制度模版（二）为有效遏制学生辍学现象，确保全民义务教育的全面贯彻执行，现制定如下实施方案：一、加大《义务教育法》的宣传力度。
中学生预防学生辍学和劝返辍学学生实施方案2013.2
胜利中学预防学生辍学和劝返辍学学生实施方案为了确保我校服务区的所有适龄生都能正常入学，在校学生能进得来、留得住、不流失，结合本校实际情况制定本实施方案。
（一）预防学生流失：1、班主任老师在正常教学期间对本班学生动向应时刻清楚，在早自习、下午上课前及时到教教室了解学生到校情况，如未到校，要弄清原因，并向值周教师说明。
同时。
要求学生养成有事请假良好习惯。
2、如果学生两天未到校，老师应及时上门家访与家长取得联系，弄清学生真实情况，做好记录。
3、班主任及课任教师应对本班学生实行承包制，及时了解学生学习中遇到的困难，多帮助学生，多关心学生，以朋友的身份谈谈心。
4、所有老师总动员，想方设法克服学生的厌学情绪。
（二）劝返辍学生方案：1、做好失辍学学生和学生家长的思想教育工作。
班主任及课任教师要多次上门，耐心细致地做好辍学少年和家长的思想工作，使他们真正懂得“打工要挣钱，先把中学念”的道理。
彻底改变失辍学学生和家长的落后观念，使失辍学学生能够早日重返校园。
2、班主任老师是本班学生的主要责任人，因此，各班主任老师在开学报名结束时，掌握本班学生报到情况。
如没有报到，班主任要及时了解原因，采取对策使其尽快入学。
如有辍学现象，班主任要及时上门动员做好记录，并把动员情况反馈到学校。
如已辍学，班主任必须上门动员，做好记录，再上报学校。
3、班主任老师将辍学学生上报学校后，学校领导再上门动员一次，也做好记录，如果仍然不上学。
学校将材料整理好上报县教育局，请求上级政府帮助。
4、及时对所有失辍学学生发放《返校通知书》，与学生家长或监护人签定《义务教育责任书》，确保控辍保学工作的落实，各辍学学生家长或其监护人要积极配合做好送子女返校复学工作。
对拒不送子女入学的家长或监护人，可上报政府下达行政处罚书，同时取消其家庭享受的所有惠民政策，并责令其补缴该辍学生在上学期间的一切费用。
经行政处罚仍不送子女入学的监护人，向县级人民法院起诉，追究监护人的法律责任，强制其送子女入学，接受九年义务教育。
家长控辍保学责任书(4篇)
家长控辍保学责任书（4篇）家长控辍保学责任书（通用4篇）家长控辍保学责任书篇1____学生家长：为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)第一章第五条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育之规定，特制定本责任书。
1、认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。
牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不按时送子女完成义务教育是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。
2、依法履行法律义务，按照就近入学的原则，按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。
3、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育创造良好条件。
4、配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及德行表现，防止和纠正子女的不良行为。
5、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。
经常对子女进行往返路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理健康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。
6、言传身教，身体力行教育子女。
不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。
学校年级班班主任(签字)学生家长(签字)20__年9月3日家长控辍保学责任书篇2同学的家长：为使你们的的子女能顺利完成九年制义务教育，保证完成学业，做到不辍学，特签订本责任书。
责任内容如下：1、认真学习和贯彻执行新的《中华人民共和国义务教育法》，并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，知道辍学是违法行为。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其子女按时入学接受并完成九年义务教育。
潮州饶平县所城镇
政
府
责
任
(二)改
善
办
学
条
件
33
分
中小学常规教学仪器设备达标率为100%；所有学校的实验开出率均达标；完小以上中小学校都按规定配备计算机室；中小学校按照规定每年补充图书，新增比例不少于藏书标准的1%；生均藏书小学达到20册以上，初中25册以上。
5
自评说明
我镇中小学能切实提高常规教学仪器设备达标率；中小学的实验开出率逐年提高；完小以上中小学校都能按规定配备计算机室，中小学校能按照规定每年补充图书，新增比例高于藏书标准的1%；生均藏书中小学都达到标准。
9
南任小学在校生名册
10
高埕小学在校生名册
11
北山小学在校生名册
12
慈云中学在校生名册
13
所城中学在校生花名册（2011-2013学年度）
14
义务教育规范化学校（教学点）办学条件、教师队伍等情况表（表4、表5）
一级
指标
二级
指标
三级
指标
分值
自评分他评分一、政来自府责任
(二)改
善
办
学
条
件
33
分
重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。
本项自评等级分值：2分
佐
证
材
料
1
所城镇政府工作报告（2010—2013年度）
01盒
2
所城镇创建广东省教育强镇工作实施方案
3
所城镇创建广东省教育强镇工作责任考核方案
4
所城镇“创强”简报
5
潮州市创强简报
6
饶平县创强简报
7
党建资料目录
党建资料目录XXX党建资料目录一、班子建设第一盒0011、XXX简介；2、XXX党支部基本情况简介；3、XXX党组织职责；4、XXX党员履行的义务；5、XXX党员的权利。
第二盒0021、XXX党政领导班子成员及分工；2、XXX党支部成员及分工；3、XXX党支部星级示范党支部创建方案；4、XXX党支部换届选举工作资料；5、XXX基本任务；二、队伍建设第一盒0031、XXX党员（预备党员）、入党积极分子、发展对象花名册；2、XXX发展党员工作计划；3、XXX“入党积极分子”研究、培养计划；4、XXX关于加强对入党积极分子的培养教育和考察的管理办法；5、XXX入党积极份子造就、考察和发展党员公示制度；第二盒0041、XXX党支部党费收缴制度；2、XXX党支部党员交纳党费收缴台账；第三盒0051、XXX党员研究计划；2、XXX党员培训计划；第四盒0061、XXX党员积分制管理实施方案；2、XXX党员积分制管理台账；第五盒0071、XXX党支部公开承诺书；2、XXX党员公开承诺书；第六盒0081、党员接洽非党教师、班级、教研组和学生情况；第七盒0091、XXX党员先锋岗创建及感化发挥资料；第八盒0101、XXX“双造就”资料。
三、组织糊口第一盒0111、XXX党支部书记加入上级党组织培训情况；第二盒0121、XXX按期研讨重要问题的集会记实；1、XXX“三会一课”工作计划、集会记实；举动安排；第三盒0131、XXX开展“两学一做”研究教育工作计划；2、XXX开展“两学一做”研究教育资料；第四盒0141、XXX党支部成员谈心谈话活动记录以及谈话资料；2、XXX党支部组织糊口会、民主评议党员举动计划；集会、评议形成的资料；第五盒0151、XXX开展营业培训、营业竞赛举动资料；2、XXX开展“同优共进”举动情况；第六盒0163、XXX开展“”主题教育举动资料；四、廉政建设第一盒0171、XXX党员干部述职述廉制度；2、XXX党风廉政建设制度；3、XXX党支部管理乱办班、乱免费、滥发教辅资料相关资料；4、XXX减轻学生课业负担资料；5、XXX党支部禁止教师有偿补课资料；第二盒0181、XXX党务公开资料；2、XXX党支部校务公开资料；3、XXX党支部财务公开资料；第三盒0191、XXX处理违规违纪教职工资料；2、XXX党风廉政建设“一岗双责”资料。
档案表头
文书档案
1.1 实施义务教育规划或实施方 案。
文书档案
1.4 学生体育考核合格档案。
文书档案
文书档案
1.2 上级政府和教育行政部门下 发的文件。
1.5 招生任务通知书、入学通知 书、缓学申请书、处罚通知书。
文书档案
1.3 学校的各种规章制度、年度 教学计划、总结；教师业务考核档 案。
文书档案
1.1 实施义务教育规划或实施方 案。
普及程度档案资料
3.3①义务教育阶段少年儿童未入学人员花名册 。 ②不足龄人口在本校就读学 生花名册 ③超龄人口在本校就读学 生花名册 ④适龄儿童、少年已 毕业学生花名册 ⑤ 初中适龄人口仍在 小学就读学生花名册（附相关证明）
普及程度档案资料
3.4 ①转出、转入学生登记册（附转 学证） ②休学、复学、死亡学生花名册（附 相关证明）
文书档案
1.1 实施义务教育规划或实施方 案。
文书档案
1.4 学生体育考核合格档案。
文书档案
1.2 上级政府和教育行政部门下 发的文件。
文书档案
1.5 招生任务通知书、入学通知 书、缓学申请书、处罚通知书。
文书档案
1.3 学校的各种规章制度、年度 教学计划、总结；教师业务考核档 案。
文书档案
1.1 实施义务教育规划或实施方 案。
普及程度档案资料
3.7 分年度辍学学生花名册
普及程度档案资料
3.11 学生报名册
普及程度档案资料
3.8 义务教育登记卡
普及程度档案资料
3.10 17周岁少年受完初级中等义务 教育花名册（附外校毕业证明）
普及程度档案资料
3.12 进城务工农民子女、留守儿童入学情况统计 表 3.13进城务工农民子女入学花名册、转出、转入 花名册（附就读证明）、辍学花名册 3.14 ①留守儿童入学花名册 ②留守儿童转出、转入花名册（附就读证明） ③留守儿童辍学花名册
控辍保学和辍学学生劝返工作情况汇报
本人于2017年6月调任县教育局副局长，分管语委、人事、督导、绩效、监察、支教走教、教育收费、关工委、统战、宣传、体艺等工作，负责联系xx片区、xx片区、县二小、直属机关第二幼园。
根据《xx县义务教育控辍保学工作方案》（x办发〔2018〕88号）文件精神，本人严格按照“双线四包”责任制要求，积极开展控辍保学和辍学学生劝返工作，主要从以下方面着手：一、熟悉掌握基本情况，做到心中有底。
xx和xx片区辍学学生共有23人，其中，建档立卡贫困户辍学生14人（年龄超过16周岁的有13人），非贫困户辍学生3人，适龄残疾儿童6人。
后经过国扶系统和学籍系统比对，在2016-2018年辍学学生花名册中确定属于该片区需要开展劝返工作的辍学生共计19人。
二、加强部门沟通协作，深入基层开展劝返工作。
8月份组织教育局联系学校人员和学校的责任人会同乡镇人民政府召开会议研究部署控辍保学相关工作，与乡镇领导、挂村干部、帮扶干部、村干部、司法干部分组多次深入辍学学生家中开展劝返工作，完善相关手续，并取得了一定的成效，2018年秋季学期开学时，本人联系片区辍学学生基本返校上课。
三、及时跟踪，与部门保持密切联系。
一是与相关乡镇分管领导保持密切联系，及时沟通和解决问题，对于严重厌学，反复辍学的学生进行多方的劝导和入户劝返；二是与教育局负责控辍保学的教育股保持沟通，密切关注学生的返校和各项手续完善情况。
四、工作不足之处。
虽然经多方努力我们成功劝返了辍学学生返校，但是个别学生又出现了二次辍学现象，经过多次劝返和反复劝返，回校后又逃学，或者回到学校了也不正常上课，学校对辍学学生的管理难度大，目前对于该现象解决办法和对策不多，仍存在二次辍学的隐患。
下一步，我将继续会同各乡镇、各部门、局机关各股室、各学校加大对辍学学生的管理力度，随时了解学校学生入学情况和思想动态，控严防二次辍学现象的发生，巩固好控辍保学的工作成果。
2024年中学控辍保学制度（五篇）
2024年中学控辍保学制度为深入实施我校控辍保学策略，以切实保障并巩固提升我校“普九”成果，进而全面优化“两基”工作水平，现依据《____义务教育法》第一章第五条之规定，即“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”，特制定以下控辍保学制度。
一、明确责任主体：控辍保学工作总体由校长领导负责，各班主任及其所在班级的科任教师承担首要责任，学校领导班子成员则采取包班制度，作为间接责任人。
二、确立工作目标：坚持义务教育阶段适龄儿童、少年入学“一个都不能少”的原则，依法实施九年义务教育，全力降低辍学率，确保适龄儿童、少年全员接受义务教育，力争使每位适龄少年完成九年义务教育。
三、明确工作任务：1. 广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保____》等教育法律法规和政策文件，并确保其贯彻落实。
2. 定期开展春、秋两季控辍保学宣传月活动，积极营造控辍保学的良好氛围。
____月、____月定为“控辍保学月”。
3. 加强控辍保学制度建设，构建长效机制，夯实依法控辍的工作基础。
四、建立目标责任制：1. 各班主任应充分发挥主动性，定期分析学生状况，及时发现并处理“流失”倾向，一经发现，立即与家长沟通，动员学生返校。
2. 对于家庭经济困难的特困生，由村校联合，优先给予其“两免一补”政策，切实解决其就学问题，确保不因经济困难而辍学。
3. 加强学困生转化工作，帮助其提高成绩或培养学习兴趣，全面贯彻教育方针，关心爱护每一位学生，使学困生树立自信心，在较低起点上不断进步。
4. 加强师德建设，运用科学的教育方法，耐心细致地做好学生思想工作，防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生。
五、完善劝返制度：1. 班主任须在每日第一节课前亲自查点学生到校情况，对未到校学生及时与家长取得联系（若无法联系到，须在一天内进行家访），了解学生去向。
2. 对一天未到校的学生，班主任应及时与包班教师联系，进行家访，并上报家访情况及记录。
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序号姓名性别民族家庭住址就读年级班级家长姓名备注
1拉毛草女藏尼巴三队中心二年级一班卓么加辍学
2曼拉卓玛女藏尼巴六队中心二年级一班罗藏闹加辍学
3才巴肖男藏石巴二队中心三年级二班贡巧加措和尚
4仁青索南男藏格拉中心四年级一班班玛道杰和尚
5云才让男藏格拉中心四年级二班扎西旦主和尚
6卓么才让男藏尼巴四队中心五年级二班贡布草辍学
7仁青卓玛女藏石巴一队中心五年级二班桑杰草辍学
8扎西央排男藏尼巴一队中心五年级二班那加次旦辍学
9东珠加措男藏尼巴四队中心五年级二班苏奴加措和尚
10旦知肖男藏尼巴四队中心六年级一班朋措扎西和尚
11康主草女藏石巴三队中心六年级一班桑杰嘉措辍学
12班么草女藏石巴三队中心六年级二班那交道杰辍学
13拉毛吉女藏石巴一队中心六年级二班贡布东珠辍学
14斗尕扎西男藏格拉（迭部）格拉学校一年级班玛道杰辍学
15旦知桑毛女藏格拉格拉学校一年级旦知肖辍学
尼巴学区2012年春季学期辍学生花名册
2012年3月10日