【最新】初中班主任德育工作计划(要点加范文)
中学班主任德育工作计划精选5篇
中学班主任德育工作计划精选5篇根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，现作班主任德育工作计划。
下面就是作者给大家带来的中学班主任德育工作计划，期望能帮助到大家!中学班主任德育工作计划1一、指导思想环绕学校工作计划，在德育工作部的统领下，结合本年级的实际情形，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。
二、工作目标1、连续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓。
2、做好“控流”工作。
3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的良好工作团队。
三、保证措施1、全年级上下齐心协力，建立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。
2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。
3、全部教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行动规范和学习规范。
4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。
四、具体做法1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要连续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行动习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行动，在严肃学习纪律上下工夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习惯氛。
2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将连续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。
同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，避免两极分化，实现年级全面发展的目标。
初中班主任德育计划6篇
初中班主任德育计划6篇初中班主任德育计划1本学期，以小学生日常行为规范为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体，检查落实情况，得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
初中德育班主任工作计划
初中德育班主任工作计划在初中德育班主任的工作中，重点是培养学生的道德品质和良好行为习惯，促进学生全面发展。
为了确保工作的顺利开展，我制定了以下工作计划。
一、建立班级文化1.制定班级规章制度，明确班级的纪律要求和行为准则。
2.组织班会，让学生参与讨论班级事务，培养他们的民主意识和责任感。
3.定期组织班级活动，如班级联欢会、班级旅行等，增强班级凝聚力和归属感。
二、开展德育教育1.组织开展主题班会，以道德教育为主题，引导学生树立正确的价值观。
2.组织学生参与志愿者活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
3.组织德育讲座和活动，邀请相关专家到校，向学生宣传道德知识和正确的行为准则。
三、加强学生管理1.建立学生奖惩制度，对优秀学生进行表扬和奖励，对不良行为进行批评和惩罚。
2.与学生家长保持密切联系，定期向家长汇报学生的学习和行为情况，共同为学生的成长和发展负责。
3.关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，开展心理辅导和疏导工作。
四、提升班级教育质量1.制定科学的教学计划，合理安排课程，确保教学进度和质量。
2.密切关注学生的学习情况，对有困难的学生进行帮助和指导，注重个别差异化教育。
3.定期组织考试和测评，及时了解学生的学业水平和学习进步，为学生提供个性化学习建议和辅导。
五、加强自身专业素养1.不断学习和更新教育教学理论知识，提高自身专业水平。
2.参加师资培训和学术交流活动，拓宽自己的专业视野。
3.与同事们保持良好互动，相互学习和交流工作经验。
最后，我将按照以上工作计划，认真履行初中德育班主任的职责，积极引导学生健康成长，促进班级和学校的发展。
期待在这个过程中，得到学生和家长们的支持与帮助，共同努力，共同成长。
初中班主任德育工作计划12篇
初中班主任德育工作计划12篇初中班主任德育工作计划1一、本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。
本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。
本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。
二、班级基本情况一(8)班有46名学生，包括26名男生和20名女生。
该班为平行班，大部分学生思想素质较好，但仍有少数学生在行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度等方面需要加强教育。
三具体措施1、加强一日行为规范的'管理。
对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。
凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。
凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。
对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。
2.加强小组合作。
这学期，我把班里的46个同学分组，让他们在小组里一起学习、生活、工作，取长补短，共同进步。
努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互合作、共同发展的良好品质。
3.为每个人创建一个值班系统。
班里四十六个人轮流值班，负责记录班务日志，擦黑板，让每个学生都参与班级管理，努力增强每个学生的主人翁意识和班级荣誉感。
4.开展学生行为品质的发展性评价和记录活动。
要求他们每月记录和评价自己在学习、纪律、卫生等活动中的成绩和不足。
努力使每一个学生在自我管理中不断完善自我，健康成长，全面发展。
初中班主任德育工作计划集锦【三篇】
初中班主任德育工作计划集锦【三篇】导语：德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感，充分发挥德育课在促进学生全面发展和综合职业能力形成中的重要作用。
以下是整理的初中班主任德育工作计划集锦【三篇】，仅供大家参考。
[篇1]一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
二、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。
2、继续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。
3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提醒同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处理好每一天班上的一切事物。
4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。
5、继续抓好体育锻炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。
6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培养自己的优势科目。
7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。
8.严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。
表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。
三、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键，所以我准备利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
四、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素，[篇2]一、思想教育：1．利用好励志教育这一主阵地，加强对学生的引导。
初中班主任德育工作计划6篇
初中班主任德育工作计划6篇初中班主任德育工作计划1一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1,中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2，加强国家人才需求形势的教育。
这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。
特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
班主任初中德育工作计划汇总5篇
班主任初中德育工作计划汇总5篇班主任初中德育工作计划篇1今年我担任七年级一班的班主任，自几年以来我一直担任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应该如何把握好这一关键期。
如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。
根据这个想法，特制定本期教学计划如下：一、班级基本情况介绍我班现有学生__人，其中男生__人，女生__人。
总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。
全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、具体措施1不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步、2对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步、3利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题、4利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性、5对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
6充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
三、班级工作具体安排9月份：利用班会课时间，认真上课，对日常行为规范的教育。
10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
11月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
初中班主任德育工作计划【三篇】_1
初中班主任德育工作计划【三篇】以下是为您整理的初中班主任德育工作计划【三篇】，供大家学习参考。
【篇一】初中班主任德育工作计划一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。
二、具体工作加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。
组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。
1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。
今年的主要学习内容为党的十七大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
3、建立奖惩机制，规范师德行为。
学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。
4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。
5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作；举办好德育论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。
抓好行为规范，创建文明校园。
1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。
加强学风建设，提升教学质量。
1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。
2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。
初中班主任德育计划6篇
初中班主任德育计划6篇初中班主任德育计划1本学期，以小学生日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【最新】初中班主任德育工作计划（要
点加范文）
工作计划写作要点：
一、从检查计划的实效入手
工作总结实际上是对工作计划的检查。班主任总结工作
就是为了检查计划的完成情况，对进展的幅度、取得的成绩、
存在的问题，进行全面的回顾、说明和评价。
二、从总结工作经验入手
班主任工作总结要想避免空泛，对今后的工作起到启发
作用，必须十分重视对工作经验的总结。事实上，任何班级
管理的经验，在尚未进行总结时，仅仅是属于感性认识的范
畴，带有很大的尝试性、局限性和盲目性。
三、从查找问题和不足入手
总结工作必须坚持两分法的原则，既要看到成绩，又要
发现问题，找到不足，这是班主任总结工作的最可贵的一点。
查摆问题首先要求班主任端正思想，敢于触及工作中的矛
盾，勇于承担责任。
四、从为今后工作提供依据入手
总结具有承前启后的功能，这一点往往被一些班主任所
忽视。班主任的工作总结不仅意味着回顾过去，更重要的是
为了指导未来。
五、从发现“规律性的东西”入手
工作总结中的经验和教训，都是班主任带领全班学生运
用智慧和力量、在改造客观世界时主观的体会和收获。
六、从自下而上的全面总结入手
对班级工作进行总结的过程，实际是班主任与学生结合
的过程，即使是小学一年级学生，也应该以小主人的身份参
与到总结过程之中，而不应当让他们仅仅作为被总结的对象
出现。
【范文】
一、帮助学生树立远大的人生理想，变 要我学 为 我
要学
1, 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心
国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同
特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经
济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦
难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能
唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的
信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2， 加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了
解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准
备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到
必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落
后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的
生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大
钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发
展自已，一个时代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的
原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国
际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，
下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普
通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3， 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于
他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他
人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，
思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际
的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正
气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给
学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自
觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任
工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心
1， 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器
的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，
取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特
别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2， 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,
取长补短。
3， 面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功
的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调
人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲
清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信， 自信
是人生成功的一半
三、培养学生正确的学习方法
1， 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常
的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习
方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学
习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，
适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个
学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学
习方法全方位的指导，
2， 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的
休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新
成果。
3， 造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指
导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在
同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4， 织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，
提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自
身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5， 调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，
只有艰苦的劳动才有巨大收获，
6， 强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学
生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课
堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生
能否转化和学生学习能否进步的核心。