学校手足口病预防知识
预防手足口病教案
预防手足口病教案预防手足口病教案一、教学目标：1.了解手足口病的病因、传播途径和症状；2.了解手足口病的预防措施；3.掌握正确的洗手方法；4.学会咳嗽和打喷嚏时的正确礼仪；5.运用所学知识宣传手足口病防控。
二、教学内容：1.手足口病的定义及症状；2.手足口病的传播途径；3.手足口病的预防措施；4.手足口病的正确防控方法。
三、教学步骤：1.引入：通过观看手足口病病例视频片段或图片，调动学生的学习兴趣。
2.讲解：简要介绍手足口病的定义、病因和症状，并与学生共同探讨手足口病对人体的危害。
3.讲解：介绍手足口病的传播途径，重点强调飞沫传播和接触传播的关键。
4.提醒：告知学生手足口病的常见传播场合，如学校、幼儿园、家庭等，让学生提高预防意识和警惕性。
5.讲解：详细介绍手足口病的预防措施，包括以下方面：a.保持良好的个人卫生习惯，经常洗手，尤其是外出、接触公共物品后要及时洗手；b.避免直接接触病患的唾液、汗液、粪便等体液；c.不与病患共用餐具、杯子、毛巾等个人用品；d.保持室内外通风，保持环境清洁；e.提高免疫力，保持良好的体质状态；f.保持良好的生活习惯，不吃生冷食物，加强营养；g.及时就医，并遵医嘱进行治疗；h.隔离病患，减少传播风险。
6.讲解：咳嗽和打喷嚏时的正确礼仪，包括用纸巾掩住口鼻、不随地吐痰、勤洗手等。
7.激发：组织学生进行小组讨论，积极提出手足口病的防控策略，培养学生的创新思维能力。
8.总结：回顾课堂内容，提醒学生加强对手足口病的防控重要性的认识。
9.布置：要求学生在班级、家庭中进行手足口病的宣传，发挥主动性与创造力。
四、教学方法：1.听讲与讨论相结合：通过教师的讲述，听取学生的回答和补充，共同探究手足口病的预防方法。
2.合作学习：组织学生进行小组活动，进行讨论和交流，培养学生团队协作精神和创新能力。
3.情境模拟：通过视频等形式，模拟手足口病的传播场景，让学生身临其境，增强警觉性和防控意识。
预防手足口病教案
预防手足口病教案手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔、呼吸道和皮肤黏膜传播。
该病主要感染儿童，尤其是幼儿园和学校中的儿童。
为了预防手足口病的传播，我们需要采取一系列的预防措施。
本教案将详细介绍预防手足口病的方法和措施。
一、了解手足口病1. 手足口病的病原体和传播途径手足口病主要由肠道病毒引起，主要传播途径包括直接接触病患的体液、食物、水源和空气传播。
2. 手足口病的症状和并发症手足口病的主要症状包括发热、口腔溃疡、皮疹等。
严重的手足口病可能导致脑膜炎、脑炎等并发症。
二、预防手足口病的措施1. 个人卫生习惯（1）勤洗手：鼓励儿童养成勤洗手的习惯，特别是在接触口腔、鼻腔、眼睛等部位后。
（2）避免接触病患体液：避免接触病患的唾液、鼻涕、尿液等体液，以减少感染风险。
（3）避免共用餐具：避免儿童共用餐具，以防止交叉感染。
2. 环境卫生措施（1）保持室内空气流通：保持室内空气流通，定期开窗通风，减少病毒在空气中的传播。
（2）清洁消毒：定期清洁和消毒常接触的物品表面，如玩具、桌椅等。
（3）保持环境整洁：保持室内外环境整洁，减少病毒在环境中的存活。
3. 饮食卫生（1）食品熟透：确保食物煮熟煮透，避免生食。
（2）饮用安全水源：饮用煮沸消毒的水源，避免饮用未经处理的水源。
4. 健康监测（1）定期体温检测：定期检测儿童的体温，及时发现发热症状。
（2）注意观察症状：密切观察儿童的口腔、皮肤等部位是否出现异常症状，如溃疡、皮疹等。
三、应对手足口病的措施1. 发现疑似病例的处理（1）及时隔离：发现疑似手足口病病例后，及时隔离患儿，避免病毒传播。
（2）就医咨询：及时就医咨询，按照医生的建议进行治疗。
2. 宣传教育（1）家长教育：向家长宣传手足口病的预防知识，提醒家长关注儿童的健康状况。
（2）学校宣传：在学校进行手足口病的宣传教育，提醒学生和教职员工注意预防措施。
四、预防手足口病的注意事项1. 避免拥挤场所：尽量避免儿童在拥挤的场所活动，减少病毒传播的机会。
手足口病预防及健康教育宣传知识
手足口病预防及健康教育宣传知识手足口病预防及健康教育宣传知识大全手足口病是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
手足口病的主要传染源是什么?答：手足口病患者和隐性感染者均为本病的传染源，隐性感染者难以鉴别和发现。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。
手足口病是如何传播流行的?答：主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播：(1)儿童通过接触被病毒污染的.手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起传播;(2)患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒也可通过空气(飞沫)传播;(3)饮用或食入被病毒污染的水、食物等也可造成传播;(4)门诊交叉感染和口腔器械消毒不严可造成传播。
手足口病有哪些症状?答：急性起病，发热，口腔粘膜出现疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。
可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。
多在一周内痊愈，愈后良好。
部分病例表现不典型，如：单一部位或仅表现为斑丘疹。
少数病例(尤其是小于三岁者)，病情进展迅速，在发病1—5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。
哪些手足口病病人可能发晨成为重症病例?答：具有以下特征，尤其3岁以下的患者，有可能在短期内发展为危重病例，应密切观察病情变化，进行必要的辅助检查，有针对性地做好救治工作。
(一)持续高热不退;(二)精神差、呕吐、肢体肌阵挛，肢体无力、抽搐。
(三)呼吸、心率增快。
(四)出冷汗、末梢循环不良。
(五)高血压或低血压(六)外周血白细胞计数明显增高。
(七)高血糖。
手足口病主要在什么时候高发?答：全年均可发病，一般4—9月是发病高峰。
如何预防手足口病?答：(1)养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，做到饭前便后洗手、勤洗澡。
手足口病防治知识宣传
手足口病防治知识宣传(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2018年小学生手足口病防治知识宣传一、什么是手足口病答：手足口病是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类传染病。
二、手足口病的主要传染源是什么答：手足口病患者和隐性感染者均为本病的传染源，隐性感染者难以鉴别和发现。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。
三、手足口病是如何传播流行的四、手足口病有哪些症状答：急性起病，发热，口腔粘膜出现疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。
可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。
多在一周内痊愈，愈后良好。
部分病例表现不典型，如：单一部位或仅表现为斑丘疹。
少数病例（尤其是小于三岁者），病情进展迅速，在发病1—5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。
五、手足口病怎么治疗答：（一）普通病例1．一般治疗：注意隔离，避免交叉感染。
适当休息，清淡饮食，做好口腔和皮肤护理。
2．对症治疗：发热等症状采用中西医结合治疗。
（二）重症病例1.神经系统受累治疗；2.呼吸、循环衰竭治疗；3.恢复期治疗。
六、哪些手足口病病人可能发晨成为重症病例答：具有以下特征，尤其3岁以下的患者，有可能在短期内发展为危重病例，应密切观察病情变化，进行必要的辅助检查，有针对性地做好救治工作。
（一）持续高热不退；（二）精神差、呕吐、肢体肌阵挛，肢体无力、抽搐。
（三）呼吸、心率增快。
（四）出冷汗、末梢循环不良。
（五）高血压或低血压（六）外周血白细胞计数明显增高。
（七）高血糖。
七、手足口病主要在什么时候高发答：全年均可发病，一般5— 7月是发病高峰。
据卫生部通报，目前我国已经进入手足口病流行季节，且疫情呈快速上升趋势。
预防手足口病教案
预防手足口病教案手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播。
它通常在夏秋季节流行，特别是在幼儿园和托儿所等集体环境中更容易传播。
为了预防手足口病的发生和传播，制定一份详细的教案是非常重要的。
以下是一份预防手足口病的教案，旨在帮助学生和家长了解手足口病的预防措施，并采取相应的措施来保护自己和他人。
一、手足口病的基本知识手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
该病毒主要通过飞沫传播和接触传播，特别是在人群密集的地方易于传播。
手足口病的潜伏期一般为3-7天，患者在潜伏期和发病期都具有传染性。
因此，预防手足口病的关键是加强个人卫生和环境卫生。
二、预防手足口病的措施1. 保持良好的个人卫生习惯- 经常洗手：用流动水和肥皂彻底洗手，特别是在接触食物、餐具、玩具等之前和之后。
- 注意咳嗽和打喷嚏的礼仪：用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮住。
- 避免接触患者的分泌物：如唾液、鼻涕、口水等。
2. 保持良好的环境卫生- 经常清洁和消毒常用物品和表面：如桌子、椅子、门把手、玩具等。
- 保持室内通风：经常开窗换气，保持空气流通。
- 避免人群密集的场所：尽量减少去人多的地方，特别是手足口病高发季节。
3. 增强免疫力- 健康饮食：均衡饮食、多吃新鲜蔬菜水果，增加维生素摄入。
- 锻炼身体：适量运动，增强身体抵抗力。
- 充足睡眠：保持足够的睡眠时间，提高免疫力。
4. 注意个人防护- 避免直接接触患者的分泌物：如唾液、鼻涕、口水等。
- 避免共用个人物品：如毛巾、牙刷等。
- 注意饮食卫生：避免食用生的或未煮熟的食物，特别是肉类和蔬菜。
三、家庭和学校的预防措施1. 家庭预防措施- 家长应定期给孩子洗澡，保持孩子的个人卫生。
- 家庭成员应经常清洁和消毒常用物品和表面。
- 家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽礼仪等。
2. 学校预防措施- 学校应定期进行环境清洁和消毒，特别是公共场所和教室。
手足口病预防及防治知识
手足口病预防及防治知识手足口病是一种常见的婴儿和儿童疾病，其特征是发热、口腔溃疡和疱疹。
初期症状包括低热、食欲减退、不适和咽痛。
通常在发热1-2天后，口腔溃疡会出现，最初是红色小疱疹，然后变成溃疡。
口腔疱疹通常出现在舌头、牙龈和口腔颊粘膜上。
在1-2天后，皮肤上会出现斑丘疹和疱疹，常见于手掌、足底和臀部。
有些病人只有皮疹或口腔溃疡。
手足口病通常不是很严重，几乎所有患者无需治疗即可康复。
手足口病通常在7-10天内痊愈，极少数患者可能会并发无菌性或病毒性脑膜炎，需要住院治疗一段时间。
手足口病是由多种病毒引起的，其中最常见的是XXX病毒A16型。
肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒和埃可病毒。
手足口病是一种具有中度传染性的疾病，人与人之间的传染是通过直接接触感染者的鼻和咽分泌物或粪便。
手足口病不会在人和动物或宠物之间传播。
从感染到出现症状的潜伏期通常为3-6天，发热是手足口病常见的首发症状。
手足口病主要发生在5岁以下的儿童，但成人也有可能得病。
感染后只获得该型别病毒的免疫力，对其它型别病毒再感染无交叉免疫，即患手足口病后还可能因感染其它型别病毒而再次患手足口病。
手足口病在世界各地都有散发和爆发，以夏季和早秋较为常见。
手足口病的诊断需要医生根据病人的年龄、病人或家长的诉说的症状，及检查皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口腔溃疡。
可将咽拭子或粪便标本送至实验室检测病毒，但病毒检测需要2-4周才能出结果，因此医生通常不提出做此项检查。
对手足口病没有特效的治疗方法，只能对症治疗以减轻发热、头痛和口腔溃疡引起的疼痛。
预防措施包括常洗手，尤其是换尿布后；消毒有可能被污染的物体表面；清洗脏的衣物。
儿童发病头几天不要上幼儿园。
幼儿园、托儿所应该采取哪些措施来预防手足口病呢？首先，要对孩子进行晨间体检，一旦发现有发热、皮疹的情况，就要立即通知家长带孩子去医院就诊，并向相关部门报告。
同时，患病的孩子应该在家中休息，不宜继续上学。
手足口病防治知识
等）及 被 污 染的 手 、毛 巾 、手 绢 、 牙杯 、玩 具 、餐 手 液洗 手 ；不喝生 水 ，不吃 生冷 的食物 ；居 室要 经常 具 、奶 瓶 、床 上 用 品等 而感 染 手 足 口病 目前 没 有 通 风 ；要 勤 晒 衣 被 。 流 行 期 间 不 带 孩 子 到 人 群 密 集 、 疫 苗 ．但 只 要 早 发 现 、 早 治 疗 ，是 完全 可 防 可 治 的 ， 空 气 流 通 差 的公 共 场 所 ．要 避 免 接 触 患 病 儿 童 ， １ ． 果 家 里 有 孩 子 感 染 要 特 别 注 意 什 么 ２如 ５哪 些 人 容 易 患 手 足 口 病 ． 要 注 意 不 让 生 病 的 孩 子 接 触 其 他 儿 童 ： 孩 子 的 婴 幼 儿 和 儿 童普 遍 多 发 ．３岁及 ３岁 以 下婴 幼 儿 更 容 易得 病 ． 于 成 人 的 免 疫 系统 较 完 善 ． 成 人 唾 液 、痰 液 等 分 泌 物要 用 卫 生 纸 包好 丢 到 垃圾 箱 ． ．由 旦 感 染 一 般 不 发 病 ．也 无 任 何 症 状 但 感 染 后 会 孩 子 的 粪便 要 收 集好 、 消毒 后 丢 入 厕 所 ．不 要 随 意 传 播 病毒 ， 因此成 人 也 需要做 好 防护 ，避 免 传染给 丢 弃 ，同 时要 消 毒便 盆 ；看 护人 接 触孩 子前 、替 换 尿 布 后 或 处 理 孩 子 粪 便 后 都 要 洗 手 ： 生 病 孩 子 的 衣 孩子。 服 、玩 具 、餐 具 、枕 头被 褥 等要 保持 卫 生 ，孩 子 的 ６ 如 何 诊 断 手 足 口病 ． ．如 本病主要诊 断依据 ：① 易发于夏秋季节。② 以 日常 用 具要 消 毒 ：要 勤开 窗 通 风 果 上 幼 儿 园的 小 朋友 得 病 ，还 应 及 早 告 诉 老 师 ，并 不 要 着 急 让孩 儿 童 为主要 发病 对 象 ，常在 婴 幼儿 集聚 的场 所 发 生 ． 呈流 行趋 势 ③ 临床 主 要 表 现 为初 起 发 热 ． 白细胞 子 去 幼 儿 园 ，要 在 全 部 症 状 消 失 一 周 后 再 去 ． 防 止
幼儿园教师手足口病防控知识宣教
幼儿园教师手足口病防控知识宣教幼儿园教师在日常工作中面临着许多健康风险，其中手足口病是一种常见的传染病，对幼儿园的教师和幼儿都存在一定的威胁。
幼儿园教师需要具备手足口病的防控知识，并在日常工作中加强宣教和预防措施，以确保幼儿园内的健康与安全。
1. 了解手足口病的基本知识幼儿园教师应该对手足口病有一定的了解。
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要传播途径包括空气飞沫和粪口传播。
患病后，幼儿会出现发热、口腔溃疡、手足部皮疹等症状。
了解手足口病的传播途径和症状有助于幼儿园教师在日常工作中及时发现和预防。
2. 加强宣教活动幼儿园教师可以通过多种途径加强手足口病的宣教活动，包括家长会、课堂教学、海报张贴等。
在家长会上，可以邀请专业医生就手足口病的防控知识进行讲解，增强家长的防范意识。
在课堂教学中，可以结合儿歌、故事等形式，向幼儿普及相关知识，并进行预防常识培训。
利用校园内的宣传栏、班级通讯录等载体，张贴有关手足口病的预防知识，提醒家长和幼儿随时保持警惕。
3. 加强卫生防护在日常工作中，幼儿园教师应特别重视卫生防护工作。
定期开展卫生保洁工作，保持幼儿园环境的整洁和通风。
在用餐、上厕所后，教师需要及时引导幼儿做好手部卫生。
注意教室内的物品、玩具等进行定期消毒清洁，防止交叉感染。
4. 个人观点和理解从个人角度看，手足口病的防控工作尤为重要。
作为幼儿园教师，我们肩负着保护孩子健康的责任。
我认为只有加强对手足口病的宣教，提高预防意识，才能有效地保障幼儿园师生的健康。
总结回顾通过本文的阐述，我们了解了手足口病的基本知识和传播途径，了解了幼儿园教师在日常工作中如何加强宣教和防护措施。
我们也深入思考了手足口病防控工作的重要性，并提出了个人的观点和理解。
希望本文的内容能够帮助幼儿园教师进一步加强对手足口病防控知识的学习和实践，确保幼儿园内的健康与安全。
5. 配合家长共同预防除了在幼儿园内加强手足口病的防控工作外，幼儿园教师还应该与家长共同配合，共同预防手足口病的传播。
幼儿园手足口病预防知识
幼儿园手足口病预防知识一、手足口病的概述手足口病是由病毒引起的传染病，主要发生在小儿，主要病原体有肠道病毒A16、Coxsackie A16和Enterovirus71等。
手足口病在全球范围内广泛流行，每年约发生2000万例，且有不少儿童出现并发症，如脑炎等。
中国自2008年以来，手足口病疫情逐年增加，2010年达到了最高峰，之后逐渐减少，但仍是一种常见的传染病。
二、手足口病的传播途径1. 直接接触传播：包括两人之间的接触、共用杯筷以及玩具等。
2. 飞沫传播：由于病毒可通过口鼻咳嗽、打喷嚏等方式排出，因此当患者咳嗽或打喷嚏时，会将病毒传播到空气中。
3. 间接接触传播：患者分泌物、排泄物、手帕、餐具、肥皂、手指等可传播病毒。
4. 父母传播：父母亲在接触患儿的上呼吸道、肠道病原体时，会成为患者起重要传染源，传染给其他小朋友，造成集体感染。
三、手足口病的预防措施1. 监测儿童的健康状况：家长应每天 Check 儿童的体温，如果发现发热、手足口疱疹、口腔疮等症状，需要及时带小孩到医院就诊。
2. 发现病例立即隔离：如果家中有儿童患手足口病，需要立即隔离患儿，避免他与其他人接触，具体隔离标准可根据医生给出的指导。
3. 避免高风险行为：在手足口病高发季节，需尽量减少前往人流较大的场所，如游泳池、小型游乐园等。
4. 保持个人卫生：儿童在家中使用专属的洗漱用具和毛巾，定期更换被褥和枕头套等物品。
唯一的事实是结环氧化酶，DescriptAD为一款广谱抗体，能够针对1300多种已知的致病微生物：细菌、病毒、真菌、原虫等，具有较高的抗菌活性。
5. 定期通风消毒：日常对儿童常接触的场所、用品进行定期消毒，如桌面、椅子等。
6. 构建健康环境：对于家庭住宅需保持空气流通，尽量让室内保持适宜的温度、湿度，以帮助提高室内空气质量。
7. 对父母亲进行教育：对于父母亲来说，需要加强卫生习惯的养成，对自己进行健康管理，这样才能更好地保证孩子的健康与安全。
如何预防手足口病教案(精选8篇)
如何预防手足口病教案(精选8篇)如何预防手足口病教案篇1【活动目标】1、学习手足口病的传播和预防知识。
2、注意个人及饮食卫生。
3、正确对待手足口病。
4、了解多运动对身体有好处。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
【活动过程】1、传播途径（1）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。
（2）主要通过粪口，飞沫和呼吸道传播。
（3）患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。
（4）全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。
2、症状潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。
并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。
3、预防（1）保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）饭前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）少去人群拥挤的公共场所。
（5）少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。
加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（6）花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。
（7）艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。
水泡结痂，皮疹消退，热度消退。
如何预防手足口病教案篇2活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：手足口病例图。
活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。
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手足口病预防知识
1、什么是手足口病？
手足口病是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。
多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
个别重症患儿如果病情发展快，导致死亡。
该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状。
有数种病毒可引起手足口病。
最常见的是柯萨奇病毒A16型，此外柯萨奇病毒A的其他株或肠道病毒71型也可引起手足口病。
柯萨奇病毒是肠道病毒的一种。
肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒和埃可病毒。
其感染部位是包括口腔在内的整个消化道，通过污染的食物、饮料、水果等经口进入体内，并在肠道增殖。
2、手足口病传播途径
手足口病的传染源是患者和隐性感染者。
流行期间，患者是主要传染源。
孩子在发病1—2周自咽部排出病毒，约3—5周从粪便中排出病毒，疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒即溢出。
带毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期的主要传染源。
传播方式：该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。
病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
易感人群：人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，感染后可获得免疫力。
由于不同病原型别感染后抗体缺乏交叉保护力，因此，人群可反复感染发病成人大多已通过隐性感染获得相应抗体，因此，手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以≤3岁年龄组发病率最高。
据国外文献报道，每隔2—3年在人群中可流行一次。
流行方式：手足口病分布极广泛，无严格地区性。
四季均可发病，以春夏季多见，冬季的发病较为少见。
本病常呈暴发流行后散在发生，该病流行期间，幼儿园和托儿所易发生集体感染。
家庭也有此类发病集聚现象。
医院门诊的交叉感染和口腔器械消毒不严格，也可造成传播。
此病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，在短时间内即可造成大流行。
3、手足口病防治知识
吃熟食：注意口腔卫生，进食前后可用生理盐水或温开水漱口，不要让孩子吃生冷食物。
喝开水：不要让孩子吃生水。
勤洗手：要勤剪指甲、勤洗手，减少接触病毒的机会。
常通风：不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，家里要经常通风。
晒太阳：EV71病毒最怕紫外线，多晒太阳能有效消灭病毒。
另外，家居物品如衣被等也要勤曝晒。