关爱留守儿童心得体会4篇
关爱留守儿关爱留守儿童心得体会6篇
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关爱留守儿关爱留守儿童心得体会篇1教育，历来都是人们所重视的重大事情，教育的施行，需要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子提供一个更好的教育环境。
在我国古代，便非常重视家庭教育，有“自不教父之过”的说法。
随着时代的变迁，经济生活发生了很多变化。
在当前的社会，人们外出工作的机会增多，特别是农村家庭，父母多是选择去外地工作来改善经济条件，因此很多家庭都是由老人或亲属来照看，造成了很多“单亲教育，“隔代教育，“寄养教育”的现象，甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子，致使很多留守儿童的问题产生。
大多的留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。
至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等等问题对学校、家庭、社会影响颇深。
从事教育行业值钱，我就对留守儿童问题有所关注，但在具体的教育工作当中，我才发现有太多的关于留守儿童的问题急需解决，否则将会严重影响孩子们的生理和心理健康，为此，做了些微不足道的事情，并不断从实践中反思，在此分享我的些许经验：一、关心儿童，和孩子们做朋友。
留守儿童在学校的时间相对来讲比在家庭的时间更多，所以学校是他们的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母，教师需密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况，针对一些孩子需要时常的谈谈心，鼓励和肯定，让留守儿童与教师之间关系更加密切，成为好朋友，如此便能更加容易掌握孩子们的状况。
二、关心留守儿童的生活，也要他们的学习。
针对学习开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等，让孩子的们的生活和学习都能够稳步进行。
关爱困境儿童留守儿童心得体会
关爱困境儿童留守儿童心得体会关爱困境儿童留守儿童心得体会7篇作为留守儿童，他们的家庭条件一般都不好，属于困境儿童，因此社会各界人士会给予他们关爱服务。
下面是小编给大家带来的关爱困境儿童留守儿童心得体会7篇，欢迎大家阅读转发!关爱困境儿童留守儿童心得体会（精选篇1）由于是第一次参加社会实践，能够参加由大二师兄、姐组队实践小分队，我感到很高兴。
活动时间为8天，在这8天里，所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。
在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦精神，同学们团结协作、互相帮助，较好地反映了我们学生干部整体素质；遇到点点滴滴都深深地印刻在我心中，使我再三思索，颇有所获。
今天，我将自己此行心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注年轻土地。
随着经济发展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而他们孩子却留在农村由孩子爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题所在，在这样教育背景下产生了隔代问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。
有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来接班人，他们健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来爱，实践证明我们是成功。
从走进校园看着孩子们微笑那一刻，我知道这次实践将是具有特殊意义一次实践。
进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿事我就去联系学校老师帮我们准备厨房做饭用用具。
第一天晚上大家开了个会，讨论第二天教学任务。
感觉真是“凡事预则立，不预则废。
”由于我们大多数都不是师范专业，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作。
还好有一个从西华师大过来师姐帮拿主意才弄好明天上课内容，以后几天我们备课工作很顺利。
由于是以暑期夏令营形式开展我们活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习氛围；此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学热爱；也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手能力，这都是教学上事儿了。
关爱留守儿童的心得推荐5篇
关爱留守儿童的心得推荐5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于关爱留守儿童心得体会简短范文（精选17篇）
关于关爱留守儿童心得体会简短范文（精选17篇）关于关爱留守儿童简短范文篇1今年在寒假里，我参与了一场关爱留守儿童的志愿活动。
让我觉得记忆深刻，也留下了许多的美妙的体会。
这是我第一次参与这么有意义的活动。
所以，我会好好的把这次记忆珍藏在心底。
时刻用来提示自己，要多去为这个社会做一点奉献，多去帮忙一些需要我们帮忙的人。
其实参与这次活动的主要缘由，是由于我自己也曾是一个留守儿童。
只是我家的条件要略微比我们这次活动里的那些留守儿童的条件要好一些。
以前我读小学到高中的时候，都是我爷爷奶奶带大的。
由于我爸妈要在外面挣钱，供我和我弟的学费。
所以一年四季都难得回来一次。
虽然在我们爷爷奶奶的抚养和教育之下，我们也很安康的成长着。
但是，总还是觉得缺少了一点东西。
至于是什么东西，我们自己也不清晰，可能是父爱，也可能是母爱吧。
所以在听到这次有关关爱留守儿童活动报名信息的时候，我毫不迟疑就把自己的名字给填了上去。
或许是出于怜悯，也或许真的是想帮忙一些留守儿童们。
这次关爱留守儿童的活动，需要我们志愿者们集体去到xx村的xx县。
把我们预备好的各种礼物和礼品，都亲自送到那些留守儿童的手里面。
并且要带他们感受一下大城市里的生活。
在活动当天，我们一行人就带着一群淳朴又得意的留守儿童们，来到了市里面的.电影院里。
让他们尽情的观看自己喜爱的电影和电视。
或许是他们从来没有见过这样的电影，所以一整个下午他们都处在感动兴奋的”状态里。
看到他们这样快乐的样子，我也觉得很满意。
在看完电影之后，我们便带着他们到了餐厅里面去吃饭。
看着他们在吃饭的过程里，当心又紧急的样子，我的心里有一丝说不出来的感受。
可能他们一年都很少吃到这样豪华的晚餐。
而这些晚餐对于我们生活在城里面的人来说，在一次很一般的聚会里就可以吃得到。
吃完饭，我们便把他安排到了在xx酒店里面休息。
第2天，上午带他们去了市里面的图书馆，下午那他们在游乐园里玩了一下午之后，就把他们送回去。
在分别的时候，虽然孩子们都没有说话。
三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会范文(精选4篇)
三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会范文（精选4篇）三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会范文（精选4篇）有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会范文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
三下乡关爱留守儿童社会实践活动心得体会 1 随着生活的质量渐渐提高，生活得压力也逐渐加大。
为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多的人开始了外出打工的生活。
一方面为了生活，一方面为了家里的经济，只有先放下家里的小孩，外出挣钱，为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。
殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。
从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。
为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。
我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。
我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。
过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。
在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。
我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。
我跟着我的团队，走去走访。
看了才真正体会到，城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。
城市的孩子干净整洁，但是也只是温室的花朵；乡村的孩子谁没有整洁的外表，（）但是他们快乐着，因为他们自由。
关爱留守儿童心得体会4篇
关爱留守儿童心得体会4篇关爱留守儿童工作心得体会留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。
作为一名教师，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康快乐成长。
对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应注意以下几点。
一、关注留守儿童心理健康教育我与五（1）班张萍同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很内向的小女孩，很少与他人交流，从而养成沉默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在课堂上经常鼓励他，我也经常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。
二、关心留守儿童的学习张萍同学学习成绩中等，完成作业时常会遇到困难。
我找到班主任和课任老师，针对她的情况，专门拿出方案，进行补课。
她的成绩稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还经常打电话和我交流。
三、关爱留守儿童的生活留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等友善、关心、理解和尊重。
由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。
作为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在、家庭的学习与生活。
并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。
比如：我利用写信的方式，让所有的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。
而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。
这样所有的同学都深受感染，他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童，认为自己应当帮助，体贴父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。
2024年关爱留守儿童心得体会范文（5篇）
2024年关爱留守儿童心得体会范文近期，本人有幸参与了____学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团的暑期社会实践活动。
在此期间，我作为志愿服务团的一员，致力于为留守儿童传递关爱与慰问，并积极宣传消防知识、地震避险知识等。
我们组织了一系列活动，如素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情以及问卷调查等，旨在深入了解他们的生活与学习状况，同时丰富他们的知识，拓宽他们的视野，并尊重他们的人格。
与孩子们的互动与交流，以及多彩的活动内容，让我深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
“没有调查，就没有发言权”，唯有亲身经历，方能领略书本之外的知识与感悟。
此次暑期社会实践活动，不仅为大学生提供了一个走出校园、融入社会、展现自我的平台，更是一次投身社会、体验生活、服务人民的宝贵机会。
通过深入调研下车乡的留守儿童，我们了解到他们因缺乏父母的关爱与教导，时常思念亲人，部分孩子因此形成孤僻性格，令人心痛。
然而，正如俗语所言“穷人的孩子早当家”，他们在逆境中仍能努力学习，为梦想而奋斗，这让我感到欣慰与骄傲。
“艰辛知人生，实践长才干”。
此次关爱留守儿童的社会实践活动，使我更加深入地了解了社会，拓宽了视野，提升了自我能力。
我们应当摒弃“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭学习观念，通过社会实践明确自身定位，真正理解其意义。
唯有将理论知识与实践相结合，才能在面对挫折与挑战时，运用实践所得的知识与能力去解决问题、克服困难。
社会实践是大学生将理论知识与实践相结合的桥梁，只有注重实践，才能确保个人的长远发展。
作为新时代的大学生，我们不仅要努力学习现代化的知识，更要积极参与社会实践活动，运用知识、深化理解；通过实践了解社会发展，锻炼自我、发展自我，以便将来更好地为社会、为国家做出贡献。
将个人命运与社会、国家命运紧密相连，是大学生成长成才的正确道路。
2024年关爱留守儿童心得体会范文（二）随着____年的落幕，新年的钟声即将响起，我们在____年的收获与成果中，满怀期待地迈向新的一年。
关爱留守儿童活动的心得体会模板6篇
关爱留守儿童活动的心得体会模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关爱留守儿童心得体会4篇
篇一：关爱留守儿童工作心得体会
留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为
家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行
交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生
偏差。作为一名教师，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮
助他们，让他们能健康快乐成长。对关爱留守儿童工作体会很深，我认为
主要应注意以下几点。
一、关注留守儿童心理健康教育
我与五（1）班张萍同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很
内向的小女孩，很少与他人交流，从而养成沉默寡言的性格，上课回答问
题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常请班上活泼开朗的同
学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在课堂上经常鼓
励他，我也经常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。
二、关心留守儿童的学习
三、关爱留守儿童的生活
留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等
友善、关心、理解和尊重。由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容
易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。作
为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情
绪，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在、家庭的学习与生活。
并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。比如：我利用写信的方式，让
所有的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿
童，因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读，让
全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样所有的同学都深受感染，
他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童，认为自己应当帮助，体贴
父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他
们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人亲切的交流。我班同学也相
处融洽，形成了一个和谐的班集体。
我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地
成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留
守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开
展下去。
篇二：关爱留守儿童心得体会
为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿
者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没
有想象到的一些状况。在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间
里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。
那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本
上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔
叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童
又在所有留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫
困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前。虽然学前教育在我国现
阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和
智力开发等方面正处于十分关键的时期，应该一起高度重视。
我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向
上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只
是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有
理想和抱负，对于未来是一片茫然。
我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向
上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只
是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有
理想和抱负，对于未来是一片茫然。
大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个
好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双
方都不在孩子身边，
农村留守儿童是我国现阶段中一个很特殊的社会群体，他们仍然是祖
国的未来，祖国的希望，他们很需要社会的关注，来帮助他们健康成长。
如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经
采取了相关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在一定程度上
来说已经有些好转。但是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综
合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们需要发动社会各
界来关注留守儿童的健康成长与发展，形成关注留守儿童的良好氛围，帮
助留守儿童，解决好当今留守儿童的问题，只有这样才能够加快国民经济
的发展，保证国家快速平稳地前进。
篇三：关爱留守儿童体会
楠杆初级中学李廷坤
教育，历来都是人们所重视的重大事情，教育的施行，需要学校、家
庭和社会的共同协作才能为孩子提供一个更好的教育环境。在我国古代，
便非常重视家庭教育，有“自不教父之过”的说法。随着时代的变迁，经
济生活发生了很多变化。在当前的社会，人们外出工作的机会增多，特别
是农村家庭，父母多是选择去外地工作来改善经济条件，因此很多家庭都
是由老人或亲属来照看，造成了很多“单亲教育”、“隔代教育”、“寄
养教育”的现象，甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子，致使很多留
守儿童的问题产生。
大多的留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父
爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上
缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保
障”等等问题对学校、家庭、社会影响颇深。从事教育行业值钱，我就对
留守儿童问题有所关注，但在具体的教育工作当中，我才发现有太多的关
于留守儿童的问题急需解决，否则将会严重影响孩子们的生理和心理健康，
为此，做了些微不足道的事情，并不断从实践中反思，在此分享我的些许
经验：
一、关心儿童，和孩子们做朋友。留守儿童在学校的时间相对来讲比
在家庭的时间更多，所以学校是他们的第二个家，老师就是他们全权负责
的“父母”。教师需密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况，针
对一些孩子需要时常的谈谈心，鼓励和肯定，让留守儿童与教师之间关系
更加密切，成为好朋友，如此便能更加容易掌握孩子们的状况。
二、关心留守儿童的生活，也要他们的学习。针对学习开展学习辅导、
思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等，让孩子的们的生活和学习都
能够稳步进行。
三、对他们的品行的教育。让他们能经常受到老师的表扬，能以优秀
成绩完成学业；常关心留守儿童，经常与他们一起散步、聊天，了解他们
的各方面情况。
四、积极组织活动让留守儿童参加。
六、健全”留守”档案、便于信息捕捉。目前学校的留守儿童特别多，
无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦，不过这也是教育工作上的一
种挑战。我们学习对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等
各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。
档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档
案进行综合管理，有效的健全了制度。
要解决留守儿童的问题，不是一蹴而就的，它不是某一个人的事情，
需要我们老师的努力，需要我们所有家庭的努力，更需要社会的支持，为
了孩子们，我们需要共同努力！