定语与补语的区别

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初中英语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语

初中英语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语

初中英语主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语语法是理解英语逻辑的核心。

语法不好的同学,处理简单句尚可;遇到复杂句型时,就晕头转向了。

所以,要彻底读懂英语,必须在语法上下苦功夫。

今天,我们彻底解析一下这些句子成分。

(下图为:一个复合句中,所有的句子成分。

)1第一:英语中的“主语”1. 主语的含义:主语即“动作的发出者”(主谓宾结构中)或者“表述的对象”(主系表结构中),一般放在句首,有时也放在中间或者句尾。

充当主语的可以是名词、代词;也可以是短语、不定式;甚至可以是整个句子。

所以,在找主语的时候,脑子里一定要有这些认知。

2. 充当主语的有哪些?(1)名词/代词/数词做主语(2)不定式/名词化短语做主语(3)从句做主语(即主语从句)从句做主语的句子,就是我们学过的“主语从句”。

主语从句可以由连词that/whether引导;也可以由关系代词what/who/which引导;还可以由连接副词how/when/why/where引导。

详情如下:(4)有时为了避免头重脚轻,经常会借助“it”充当形式主语,而真正的主语则放在句尾:(5)“There be …”句型“there be…”比较特殊。

在这种句型中,主语的位置在中间。

比如:There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

2第二:英语中的“谓语”1. 含义:谓语是句子的灵魂,主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

2. 分类:简单谓语复合谓语(1)简单谓语:由一个动词或者一个动词短语构成谓语;I lovemy girlfriend.我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night. 我的老板昨晚熬夜了。

(2)复合谓语:①情态动词/助动词+动词构成②系动词+表语构成③情态动词+系动词:3第三:英语中的“宾语”含义:宾语与主语相对,表示动作的承受者。

什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

状语状语是修饰限制谓语的成分。

副词的主要功能是作状语,形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。

状语也可以分为描写性的和限制性的。

多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为:表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组;表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词;表示语气、关联的副词;表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词;表示情态的形容词、动词。

主语主语是句子的被陈述部分。

主语 谓语 宾语 定语 状语 补语

主语 谓语 宾语 定语 状语 补语

主语谓语宾语定语状语补语主语、谓语、宾语是句子的主干,定语、状语、补语是句子的枝叶,一般来说,句子主干已经可以把意思表达清楚,而枝叶只是修饰一下,是意思表达得更精确、明了。

主干不一定完整的主语、谓语、宾语,也可能只有主语和谓语。

主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语:就是陈述主语,表明主语的,表明主语“就是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

定语:在句子中起至着润色、管制主语或宾语中心语的促进作用。

状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起至补足表明促进作用,通常放到谓语中心语之后。

所有完整的句子一般都是以这两种来表达:1、什么干什么,这是由主语、谓语、宾语组成的句子,由此可以看出,主语(什么)一般是名词或者代词,谓语(干)一般是动词,宾语(什么)一般是名词或者代词,主语和谓语的区别是:主语是动作的发出者,宾语是动作的对象或者承受者,这是所谓的动宾短语,这里的动词有点象英语的及物动词,后面要有对象,就是宾语.2、什么怎么样,这是由主语和谓语组成的句子,这里的谓语通常是不及物动词,没有动作对象,已经把主语的状态描述清楚了,所以句子也结束了.而的定、状、补则就是对句子展开润色,对事物或者其动作、状态展开更准确、明了的叙述.修饰名词的叫形容词,形容词通常用“的”来和名词连接,对事物的形态、外表等进行描绘,放在主语和宾语前面叫定语;润色动词的副词,通常用“地”和动词相连接,对动作的性质、程度等展开描写,所以又分成程度副词和其他副词(一下忘了,不耐烦),放到谓语的前面叫作状语;补语顾名思义,是补充说明,通常放在谓语的后面,用“得”来连接,比如“他高兴得跳起来”,“他”肯定是主语,但是要分辨这个句子到底是说他怎么样还是说他干什么,显然,“得跳起来”不是“高兴”这个动词的对象或者承受者,而是补充说明高兴的程度,并且“高兴”是一个不及物动词,已经把主语的状态表达清楚了,所以这个句子是一个“什么怎么样”的模式,句子主干只有主语和谓语,“得跳起来”是补语.。

英语语法:定语、状语、补语ppt课件

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6
不定式短语作定语
不定式 不定式的基本形式:to+动词原形。 I have nothing to worry about. 我没什么好担忧的。
He gave me some books to read. 他给我一些书看。 注:不定式不能做谓语。
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7
不定式作定语
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗? There is nothing to worry about. 没什么好担心的。 I have a lot of homework to do. 我有很多作业要做。
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9
句子作定语
句子作定语即是定语从句 She has found the necklace that she lost
two weeks ago. 她找到了两年前丢的项链。 It happened at the time when I left the
office. 这事就发生在我离开办公室之时。
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10
状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。 表示行为发生的时间、地点、目的、 方式、程度等。可作状语的有:副词、 介词短语、不定式、分词、形容词、 词组、复合结构、从句。
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11
副词作状语
Speak politely.说话要有礼貌。 It is very nice of you.你真好。 Read loudly.大声读。
定语、状语、补语
定语
用来修饰名词或代词,可分为前置定 语和后置定语。一般由形容词、形容 词性物主代词(my、his、your、her 等)、数词、介词短语、不定式短语、 分词或句子充当。

语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语

语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语

语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语,表语是指什么?语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语,表语是指什么?用句子加以解释1,主语、谓语和宾语例:我写字。

我,就是主语;写,是谓语;字,就是宾语。

2,状语、定语例:我慢慢地回答你的问题。

慢慢地,就是状语,它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态;你的,就是定语,用来修饰宾语“问题”。

3,定语、主语和表语例:漂亮的女人是傲慢的。

漂亮的,是定语,用来修饰主语“女人”;是,是谓动词,傲慢的,就是表语,是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。

4,补语例:他走得慢。

他,是主语;走,谓语;得慢,就是补语5,宾补例:我十分讨厌她又哭又闹。

我,是主语;十分,状语;讨厌,谓语;她,宾语;又哭又闹,就是这一句里的宾补,用来修饰宾语“她”的。

一:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语可以用这些词类或形式来担任:名词、代词二:谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做甚么”、“是甚么”或“怎样样”.谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简朴动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。

三:宾语是动作、行动的对象,是动作的承受者。

宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任四:补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。

五:状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.1.副词、描述词常常做状语.。

英语定语-表语-补语-状语

英语定语-表语-补语-状语

一.定语,状语,补语,表语系统的比对,理解This is an interesting book. 这是一本有趣的书(形容词做定语,特指有趣的,不是其他无趣的)This book is interesting. 这本书很有趣。

(形容词做表语,补充说明主语the book的特质)We found this book interesting.我们发现这本书有趣。

This is an interesting book for Children. 对于儿童来说这本书是有趣的。

(for Children 对象状语)This interesting book sold well in 2016. 这本书在2016年卖的很好。

(in 2016 做时间状语,interesting做定语修饰book)其实句子结构,主,谓,宾,定,状,补。

大家可以把这些成分,用一个舞台剧去构想,就像他们互相搭配,形成的一个场景。

一场戏基本构架就是主谓宾,类似于主人公,动作,人物的特质描述或事物。

定状补:可以理解为定语人物的塑造剧本里设定好的,状语相当于情节中的环境,地点等,补语相当于事情的扩充,补充说明,类似独白。

基本的框架搭建好了,就可以排练演出了例句1She is a kind and easy-going girl with a good temper主语谓语定语宾语补语so that a lot of classmates love her.结果状语从句(classmates 配角)例句2:Jack happened meet Rose crying and standing at the verge of boat at the evening a few days ago ,he persuaded her and tried every means to save her. But it is funny that he was mistaken for a bad man who wanted to hurt Rose.Jack, Rose, boat,人物,舞台都有了。

什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达 ,描述的人或物,是句子表达的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来肩负。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担当,一般放在主语的后边。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后边。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担当。

定语:用于描述名词 ,代词 ,短语或从句的性质 ,特色范围等情况的词叫做定语 ,定语可以由名词 ,形容词和起名词和形容词作用的词 ,短语担当。

若是定语是单个词 ,定语放在被修饰词的前面 ,若是是词组 ,定语放在被修饰词的后边。

状语:说明事物发生的时间 ,地址 ,原因 ,目的 ,结果方式 ,条件或陪同情况 ,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词 ,短语以及从句来担当。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系 ,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“哪处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后边,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担当,各种关系的词组也常作补语。

口诀:主谓宾、定状补,骨干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分快乐有数。

状语状语是修饰限制谓语的成分。

副词的主要功能是作状语,形容词性词组、时间名词、方向词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。

状语也可以分为描述性的和限制性的。

多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为:表示时间的名词、副词、方向词组、介宾词组;表示地方的介宾词组、方向词组、名词、代词;表示语气、关系的副词;表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词;表示神情的形容词、动词。

语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语

语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语

语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语,表语是指什么?语文中的主语,谓语,宾语,补语,状语,定语,表语是指什么?用句子加以解释1,主语、谓语和宾语例:我写字。

我,就是主语;写,是谓语;字,就是宾语。

2,状语、定语例:我慢慢地回答你的问题。

慢慢地,就是状语,它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态;你的,就是定语,用来修饰宾语“问题”。

3,定语、主语和表语例:漂亮的女人是傲慢的。

漂亮的,是定语,用来修饰主语“女人”;是,是谓动词,傲慢的,就是表语,是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。

4,补语例:他走得慢。

他,是主语;走,谓语;得慢,就是补语5,宾补例:我十分讨厌她又哭又闹。

我,是主语;十分,状语;讨厌,谓语;她,宾语;又哭又闹,就是这一句里的宾补,用来修饰宾语“她”的。

一:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语可以用这些词类或形式来担任:名词、代词二:谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。

三:宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者。

宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任四:补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。

五:状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.状语说白了就是修饰动作的词六:定语用来限定、修饰名词或代词的,定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。

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一般情况下,宾补通常紧跟在宾语之后。比如: I find learning English difficult.(difficult是形容
词做宾补) I saw the kite up and down. (up and down是副词做宾补)Tom made the girl cry. (cry
是省略不定式符号to的动词不定式) 、什么动词后可有宾语补足语:

1. 在表示心理状态的动词后作宾语补足语。 这类动词有:consider, think, believe, discover,
find, imagine, judge, suppose, prove等。这类动词后的不定式通常是"to be+形容词或名词"结构,think,
consider, find后的to be常可省略。
We consider him (to be) a good teacher. 我们认为他是一个好老师。
He proved that theory (to be) very important.他证明那个理论是很重要的。
I thought her (to be) nice and honest the first time I met her.我第一次见到她的时候就认为她人很
好,很诚实。

2. 在表示情感状态的动词后作宾语补足语。这类动词有:love, like, prefer, hate, want, wish, expect
等。
I'd prefer you to leave him alone.我希望你不要打扰他。
don't want there to be any trouble.我不想有任何麻烦。

一般情况下,修饰名词或代词的词多放在被修饰词之前,但在以下几种情况下,修饰名词或代
词的定语却放在它们之后,称之为后置定语。
一、形容词作定语修饰不定代词something,anything,nothing等时,必须放在不定代词之后。
例如:
I have something important to tell you.我有一些重要的事情要告诉你。
Can you see anything unusual in the picture?你能在这幅画中看出不寻常的东西吗?

二、介词短语作定语修饰名词或代词时,必须后置。常见的有表示所属的of短语,表示伴随状
态的with短语,表示方位或穿戴的in短语等。例如:
The girl in the red hat is my younger sister.戴红帽子的女孩是我妹妹。
China is a great country with a long history.中国是一个历史悠久的伟大的国家。
She is only a girl of ten years old.她只不过是个十岁的小女孩。
The picture on the right is more beautiful.右边的画更漂亮。

三、副词here,there,home,below等作定语修饰名词时,须放在名词的后面。例如:
People here like to drink tea.这里的人们喜欢喝茶。
On the way home,a big boy stopped him.在回家的途中,一个大个子男孩拦住了他。
Please answer the questions below.请回答下面的问题。

四、副词短语作定语时须后置。例如:
You'd better ask the policeman over there.你最好问问那边的那个警察。

五、表示长、宽、高、深等度量的形容词修饰名词时,须后置。例如:
This desk is two metres long.这张课桌长两米。
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六、动词不定式及动词不定式短语修饰名词作定语时,应该置于被修饰的词之后。例如:
I have a lot of work to do today.今天我有许多工作要做。
It's time to get up now.现在该起床了。
Would you like something to eat?你想吃点东西吗?

七、现在分词短语作定语时,须放在被修饰的词之后。例如:
Do you know the boy riding the bike?你认识那个骑自行车的男孩吗?

八、过去分词短语作定语时须后置。例如:
The Greens have a daughter called Kate.格林夫妇有个叫凯特的女儿。

根据上面的分析,我们先从句子结构上判断。为了简便,我们只关注宾补或者后置定语的位置:
1. 不定式:
we consider him to be a good teacher. to + be + 名词
he proved that theory to be very important他. to + be + 形容词
这两个例子是不定式做宾补。

I have a lot of work to do today. to + do(动词)
it is time to get up. to + 动词 这两个句子是不定式做定语。

由此可以知道,如果不定式后面跟实意动词,不定式就是做定语。如果不定式后面跟的是系动
词be, 就是做宾补。

2. 介词短语
he girl in the red hat is my sister. 介词短语修饰主语
China is a great country with a long history. 介词短语修饰表语。
这两例是介词短语做定语,注意:介词短语前面根本没有出现实意动词!
make yourself at home. 介词短语跟在一个实意动词后面,这句话是介词短语做宾补!
由此可知,出现介词短语,前面有实意动词就是宾补,没有就是定语

3. 副词。
I found him out. 副词做宾补
please answer the question below. 副词做定语
这两个的区别还没想出来,可以解释为answer 后面不能带宾补,至于那些动词后面可以带宾
补,上面有详细介绍,不再多说。
4. 形容词
wash your hands clean. 形容词做宾补
can you see anything unusual? 形容词做定语。
形容词做后置定语是有要求的,比如跟在不定代词后面一般来说,如果是 动词+ 名词+形容词,
并且该名词不是不定代词,形容词也不是enough, 就可以判断是形容词做宾补
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5. 现在分词
I heard John singing. 现在分词做宾补。注意句子中的动词是hear
Do you know the boy riding the bike? 现在分词做定语我觉得要判断现在分词的成分,关键是看
句子谓语动词可不可以跟宾补。
6.过去分词
I heard my name called. 过去分词做宾补,注意句子谓语动词是hear
The Greens have a daughter named Kate. 过去分词作定语这种情况还是要看谓语动词是否可以
跟宾补。
宾补和后置定语的区别,简单来说,就是看谓语动词是不是和需要判断的成分有关联。

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