整数计算简便运算

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拆分凑整法简便运算

拆分凑整法简便运算

拆分凑整法简便运算
拆分凑整法是一种简便的运算方法,适用于加减乘除中的整数计算。

对于加法,我们可以将两个数拆分成几个整数的和,然后对每一组整数进行相应的加法操作,最终将结果凑整得到答案。

例如,计算23+47,我们可以将23拆分成20+3,将47拆分成40+7,然后进行加法操作:20+40=60,3+7=10,最终凑整得到答案为70。

对于减法,我们也可以运用拆分凑整法,即将被减数拆分成几个整数的和,然后对每一组整数进行相应的减法操作,最终将结果凑整得到答案。

例如,计算76-29,我们可以将76拆分成70+6,然后进行减法操作:70-29=41,6-0=6,最终凑整得到答案为47。

对于乘法,我们可以将两个数拆分成几个整数的乘积,然后对每一组整数进行相应的乘法操作,最终将结果相加得到答案。

例如,计算24×13,我们可以将24拆分成20+4,将13拆分成10+3,然后进行乘法操作:20×10+4×10+20×3+4×
3=200+40+60+12=312,最终得到答案为312。

对于除法,我们可以先将除数和被除数拆分成几个整数的乘积,然后对每一组整数进行相应的除法操作,最终将结果相乘得到答案。

例如,计算48÷6,我们可以将48拆分成40+8,然后进行除法操作:40÷6=6余4,8÷6=1余2,最终相乘得到答案为8。

拆分凑整法虽然简便,但也需要一定的数学基础和运算能力,需要根据实际情况选择合适的拆分方法。

通过反复练习和实践,我们可以逐渐掌握这种运算方法,提高计算效率和准确度。

四年级整数简便计算分类练习题-四年级简便计算练习题

四年级整数简便计算分类练习题-四年级简便计算练习题
本练习题集针对四年级学生的整数简便运算能力进行训练,涵盖了多种简便计算技巧。首先,通过乘法分配律的练习,让学生掌握括号外数与括号内每个数的相乘规则。其次,引导学生学会将比整十、整百、整千稍大或稍小的数进行改写,并运用乘法分配律简化计算。此外,还包含了连乘中凑整、运用除法和减法性质以及加法交换律进行简便计算的练习。通过这些多样化的题型,旨在帮助学生灵活运用养学生的逻辑思维和数学应用能力,为日后的数学学习打下坚实的基础。本练习题集共包含100道题目,供学生反复练习,逐步提升简便运算能力。

整数的乘法及简便运算

整数的乘法及简便运算

整数的乘法及简便运算概览本文档旨在介绍整数的乘法运算及一些简便运算方法。

我们将讨论基本的乘法规则,并介绍一些用于简化计算的技巧和窍门。

1.整数的乘法规则整数的乘法是指将两个整数相乘得到一个新的整数的操作。

下面是整数乘法的基本规则:正数乘以正数,结果为正数。

正数乘以负数,结果为负数。

负数乘以正数,结果为负数。

负数乘以负数,结果为正数。

例如,3乘以4等于12,-3乘以4等于-12,-3乘以-4等于12.2.简便运算方法2.1 分解法分解法是一种简化大数字乘法的方法。

它的基本原理是将一个大的乘法运算分解成多个小的乘法运算,然后将这些小的乘积相加得到最终结果。

例如,我们要计算36乘以23.我们可以将36分解为30和6,将23分解为20和3.然后我们计算30乘以20得到600,30乘以3得到90,6乘以20得到120,6乘以3得到18.最后将这些乘积相加得到最终结果:600+90+120+18=828.因此,36乘以23等于828.2.2 简便乘法法则简便乘法法则是一种快速计算乘法的方法。

它基于一些数学性质和技巧,可以帮助我们在头脑中进行乘法计算,而不需要借助计算器或纸笔。

以下是一些常见的简便乘法法则:乘以10的幂:将被乘数后面加上相应的0.例如,5乘以100等于500.乘以整十或整百:将被乘数乘以整十或整百后,再除以10或100.例如,25乘以40可以计算为(25乘以4)除以10,即20.乘以9:将被乘数乘以10,然后减去被乘数。

例如,9乘以7等于70减去7,即63.3.总结本文介绍了整数的乘法运算及一些简便运算方法。

了解整数乘法的基本规则是掌握乘法运算的基础,而掌握简便运算方法可以帮助我们更高效地进行计算。

通过练习和熟练掌握这些技巧,我们可以在数学和日常生活中更自信地应用整数的乘法和简便运算。

六年级数学简便算法大全

六年级数学简便算法大全

一、四则运算:1.加法:-利用数学关系:比如10+8,可以先算8+2=10,再加上10,得到18-利用进位:对于进位的加法,比如36+57,可以先算个位数相加得到3+7=10,然后十位数相加得到1+5=6,最后结果是66-利用凑整数:例如17+6,可以先凑整成20+3,得到232.减法:-利用数学关系:比如16-8,可以先算16-6=10,再减去2,得到8-利用借位:对于借位的减法,比如37-18,可以先算个位数相减得到7-8=-1,然后十位数相减得到2-1=1,最后结果是19-利用越位减法:例如56-29,可以先计算56-30=26,再加上1,得到273.乘法:-利用倍数关系:如8x6,可以计算2x6=12,再乘以2,得到24-利用分配律:比如24x7,可以计算20x7和4x7分别得到140和28,然后相加得到168-利用特殊乘法:如10的倍数乘法、平方等特殊情况。

4.除法:-利用倍数关系:比如30÷6,可以先算30÷3=10,再乘以2,得到20。

-利用估算:对于较大的数,可以先估算商的范围,再逐步细化求解。

二、分数运算:1.分数化简:-利用最大公约数:找出分子分母的最大公约数,然后将分子分母同时除以最大公约数,得到化简分数。

-利用约分规则:如果分子和分母都可以整除一些数,就可以约分。

2.分数加减法:-找到公共分母:将两个分数的分母进行最小公倍数运算,然后同时乘以适当的倍数,得到分子相加或相减的结果。

3.分数乘除法:-乘法:分别将两个分数的分子和分母相乘,得到乘积分数。

-除法:将除数的分子和被除数的分母相乘,将除数的分母和被除数的分子相乘,再计算两个乘积之间的除法,得到商。

三、整数和小数运算:1.整数运算:-偶数相加:偶数相加的和仍然是偶数。

-奇数相加:奇数相加的和仍然是偶数或者奇数。

-奇偶数相乘:奇偶数相乘的结果是偶数。

2.小数运算:-小数和整数相加:将小数和整数转化为相同小数位数,然后进行运算。

整数乘除法简便计算

整数乘除法简便计算

整数乘除法简便计算本文旨在介绍一种简便的方法,用于进行整数的乘法和除法运算。

该方法无需复杂的计算步骤,能够帮助读者更快速地完成这些运算。

整数乘法对于两个整数相乘的计算,我们可以通过利用数学性质来简化步骤。

具体方法如下:1. 将两个整数的绝对值进行乘法运算,即忽略它们的符号。

2. 统计原始整数中负号的个数,并根据其奇偶性决定结果的符号。

若负号个数为奇数,结果为负;若负号个数为偶数或者为0,结果为正。

举例来说,若要计算-6和4的乘法,可以按以下步骤进行:1. 计算绝对值相乘:6 × 4 = 242. 原始整数中负号的个数为1(-6),所以结果为负。

因此,-6 × 4 = -24。

该简便方法适用于任意两个整数的乘法运算。

整数除法对于整数的除法运算,我们也可以采用类似的简便方法。

具体步骤如下:1. 将被除数和除数的绝对值进行除法运算,即忽略它们的符号。

2. 根据原始整数的符号决定结果的符号。

若被除数和除数的符号相同,结果为正;若被除数和除数的符号不同,结果为负。

举例来说,若要计算-20除以4,可以按以下步骤进行:1. 计算绝对值相除:20 ÷ 4 = 52. 被除数和除数的符号不同,所以结果为负。

因此,-20 ÷ 4 = -5。

该简便方法同样适用于任意两个整数的除法运算。

总结整数乘除法是日常生活和数学运算中常见的操作。

通过采用上述简便的方法,我们可以更加快速地完成整数乘除法运算,避免复杂的计算步骤。

希望本文对读者有所帮助,提供了一种简单而有效的计算策略。

四年级整数除法的简便运算最全整理

四年级整数除法的简便运算最全整理

整数除法的简便运算一、除法性质1、同扩同缩商不变: A ÷ B =(A×C)÷(B×C)A ÷B =(A÷C)÷(B÷C)例题1、用简便方法计算(1)21000÷125 (2)110÷5 (3)44000÷125 (4)47700÷900练习1、用简便方法计算(1)130÷ 25 (2)230÷ 5 (3)7100÷125 (4)310÷125二、除法性质2、连续除以两个数等于除以这两个数的成绩: A ÷ B ÷ C = A ÷ ( B × C ) 例题2、用简便方法计算(1)37500÷4÷25 (2)61000÷125÷8 (3) 31000÷8÷125 (4)630÷18÷5练习2、用简便方法计算(1)300÷25÷4 (2)6500÷8÷125 (3)960÷8÷4 (5)35200÷25÷4三、除法性质3、除法分配律: (A±B)÷C=A÷C±B÷C除法分配律逆运算:A÷C±B÷C=(A±B)÷C例题3、用简便方法计算(1)1615÷18+185÷18 (2)1875÷18 - 75÷18 (3)(99+88)÷11练习3、用简便方法计算(1)1576÷35+1924÷35 (2)76÷14 +63÷14 + 29÷14(3)158÷3-8÷3 (4) 35÷6+45÷6+67÷6+33÷6四、除法性质4、括号前是除号,去掉括号要变号: A ÷ ( B ÷ C ) = A ÷ B × CA ÷ (B ×C ) = A ÷ B÷ C 例题4、用简便方法计算(1)39÷(13÷3)(2) 36÷(12÷8)(3)108÷(36÷5)(1)178÷(178×4) (2)125÷(125×4)(3)76÷(76×2)练习4、用简便方法计算(1)72÷(24÷13)(2) 3366÷(33÷8)(3)54÷(27÷5)五、除法性质5、括号前是乘号,去掉括号不要变号 A × ( B ÷ C ) = A × B ÷ C 例题5、用简便方法计算(1)72×(43÷24)(2) 3366×(8÷33)(3)54×(75÷27)练习5、用简便方法计算(1)140×(11÷4)(2) 3366×(80÷11)(3)54×(25÷9)六、除法性质6、乘除混合:带着符号搬家例题6、用简便方法计算(1)503÷26×94×26÷94 (2) 327÷468×559÷327×468÷559(3)(88×32×96)÷(16×44×32)(4)(64×75×81)÷(32×25×27)练习6、用简便方法计算(1)(17×25×42)÷(5×7×34)(2)(91×48×75)÷(25×13×16)1、(1)108÷25 (2) 56÷7÷2 (3) 306÷5 (4) 12000÷1252、(1)314÷(314×8)(2) 39÷13 + 91÷13 (3)(6-2×2)÷23、(1)(156×43×68)÷(52×43×34)(2)176÷8 - 16÷84、(1)12÷7+14÷7+15÷7+32÷7+11÷7 (2)32000÷125÷85、(1)17÷8+19÷8+21÷8+23÷8 (2) 1000000÷64÷5÷25÷1256、(105×117×57×85)÷(17×19×3×5×7×9×11×13×15)1、(1)31000÷8÷125 (2)37500÷4÷25 (3)61000÷125÷82、(1)25÷13+14÷13 (2) 13÷9+5÷9 (3)31÷5+32÷5+33÷5+34÷53、(1)187÷12-63÷12-52÷12 (2)(12+24+36+48)÷6 (3)21÷5-6÷54、(1)562×397÷(281×397) (2) 45000÷(25×90) (3)5600÷(1400÷4)5、(1) 540÷(9×20)(2)4500÷(25×90)(3)5600÷(700÷4)6、(1)360×40÷60 (2)99×88÷33÷22 (3)27×8÷9 (4)1320×500÷250 (1)35×222÷111 (2)720×25÷90 (3)99×18÷33 (4) 360×40÷60。

整数加减法简便计算总结

整数加减法简便计算总结

=286-200
=318
=86
454+(146-68) =145544)+146-68
=600-68 =532
782-(382-
=782-382+154 =400+154 =554
判断: 1、376-46-154=376-(46+154)
( √)
2、666-(266-154)= 666-266-154 = 666-266+154
76
56+47+53 =56+(47+53)
157-48-52 =157-(48+52)
a+b+c=a+(b+c)
a-b-c=a-(b+c)
264-189+89 =264-(189-89)
288+176-76 =288+(176-76)
a-b+c=a-(b-c) 69+(31+48) 125+(175-83)
=324-124+38
a-(b-c)=a-b+c
a+b+c=a+(b+c)
a-b-c=a-(b+c)
a-b+c=a-(b-c) a+(b+c)=a+b+c a+(b-c)=a+b-c
a+b-c=a+(b-c) a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c
结合:添(去括号法则)
加号后面添(去)括号,后面符号不变,减号后面添(去) 括号,后面的数都要变符号(加变减,减变加)
69+(31+48) =69+31+48 a+(b+c)=a+b+c
125+(175-83) =125+175-83 a+(b-c)=a+b-c
a+b-c=a+(b-c) 284-(84+72) 324-(124-38)
284-(84+72) =284-84-72

小学数学简便运算练习题整数减法

小学数学简便运算练习题整数减法

小学数学简便运算练习题整数减法在小学数学学习中,整数减法是一个基础且重要的概念。

掌握整数减法对于学生建立数学思维、培养逻辑思维能力以及日常生活中的计算能力都具有重要意义。

本文将为学生们提供一些简便的整数减法练习题,帮助他们巩固和提高自己的数学能力。

1. 15 - 7 = ?2. 22 - 9 = ?3. 35 - 12 = ?4. 48 - 19 = ?5. 70 - 30 = ?6. 81 - 42 = ?7. 92 - 58 = ?8. 105 - 73 = ?9. 126 - 91 = ?10. 140 - 99 = ?这些问题涵盖了从两位数减一位数到三位数减两位数的情况,难度逐渐增加,可以根据学生的能力和程度选择适当的题目。

下面是每个问题的解答。

1. 15 - 7 = 82. 22 - 9 = 133. 35 - 12 = 234. 48 - 19 = 295. 70 - 30 = 406. 81 - 42 = 397. 92 - 58 = 348. 105 - 73 = 329. 126 - 91 = 3510. 140 - 99 = 41在解答这些问题时,学生们可以使用不同的方法。

下面是一种常见的解法示例。

例如,对于第一道题目15 - 7 = ?,我们可以通过以下步骤来求解:1. 首先,我们从个位数开始减,7减去5等于2,将这个结果写在个位上。

2. 然后,我们将十位数相减,没有十位数,所以写0。

3. 因此,15 - 7 = 8。

同样的方法可以应用到其他题目中,让学生们逐步掌握整数减法的技巧和规律。

除了以上的练习题,还可以通过一些实际生活的例子来帮助学生们更好地理解整数减法的应用。

比如:小明一开始有10元钱,他买了一本书花了6元,他还剩下多少钱?这个问题可以用减法来解决:10 - 6 = 4所以,小明还剩下4元钱。

通过这样的实际例子,可以帮助学生们将抽象的概念与实际生活联系起来,并培养他们独立思考和解决问题的能力。

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整数计算简便运算整数计算简便运算类型一(加法交换律结合律):648+473+527 = 1648+527+473 = 2049+158+842 =842+2049+158 = 39+(61+75)+257 = (139+192)+61+272+986 = 126+(54+74+46)在这个类型中,我们可以交换和重新排列加法的顺序,以便更容易计算。

类型二(减法的运算法则):890-132-268 = 890-(132+268) = 543-167-143 = 543-(167+143) = 236-(59+36) = 472-163-374 = 62-83-117 = 1250-(250+234) = 234-11-89 = 487-(287-129)这个类型中,我们可以用结合律将减法合并,以便更容易计算。

类型三:(乘法交换律结合律):25×30×4 = 30×25×4 = 15×8×125×2 = 125×2×15×8 =125×3×8 = 8×125×3 = (25×30)×4 = 4×(25×30) = 25×4×27×4 = 425×27×4 = 125×16 = 16×125 = 625×44 = 44×625在这个类型中,我们可以交换和重新排列乘法的顺序,以便更容易计算。

乘法分配律类型四:(分别相乘,再相加、减)5×(18+20) = 5×38 = 190.125×(3+8) = 125×11 =1375.25×(7+4) = 25×11 = 275.(125-12)×8 = 1016.(20-4)×25 = 400.(80-8)×125 = 9400在这个类型中,我们可以先计算括号内的加法或减法,然后将其乘以括号外的数字。

类型五:(乘法中有相同的因数)12×15+12×35 = 12×(15+35) = 12×50 = 600.25×6+25×4 = 25×(6+4) = 25×10 = 250.38×62+38×38 = 38×(62+38) = 38×100 = 3800.47×123-47×123 = 0.31×128-28×31 = 3723.321×34-21×34 = .65×8+7×65-65×5 = 390在这个类型中,我们可以先计算相同的因数,然后将其乘以括号外的数字。

类型六(把83看作83×1)99×38+38 = 99×39 = 3861.101×99-999×99+99 = -8999.38×99+49×80+75×99+75 = 5703在这个类型中,我们可以将一个数字分解为另一个数字的乘积,以便更容易计算。

类型七((把99看作100-1.79看作80-1)99×145 = (100-1)×(80-1) = 8000-100-79+1 = 7822.125×79 = 125×(80-1) = -125 = 9875.25×38 = 950在这个类型中,我们可以用分配律将一个数字分解为另一个数字的和或差,以便更容易计算。

类型八(可以把102看作100+2.81看作80+1)35×102 = 35×100+35×2 = 3500+70 = 3570.125×81 =125×80+125×1 = +125 = .441×103 = 441×100+441×3 = +1323 = .56×201 = 56×200+56×1 = +56 = .25×34 = 850在这个类型中,我们可以将一个数字分解为另一个数字的和或差,以便更容易计算。

类型九(可以根据a÷b÷c=a÷(b×c))700÷14÷5 = 700÷(14×5) = 10.200÷25÷4 = 200÷(25×4) =2.7000÷8÷125 = 7000÷(8×125) = 7在这个类型中,我们可以用除法的结合律将一个数字分解为另一个数字的积,以便更容易计算。

类型十(270÷45可以把45看作9×5)270÷45 = 270÷(9×5) = 6.2000÷50 = 2000÷(10×5) =40.7000÷35 = 7000÷(7×5) = 200在这个类型中,我们可以将一个数字分解为另一个数字的积,以便更容易计算。

这篇文章似乎是一系列的数学题目,但是格式有些混乱。

首先,我们需要删除最后一行的乱码。

然后,我们可以重新排列题目,将它们分成更小的组,以便更容易阅读和理解。

最后,我们可以对每个问题进行简单的重述,使其更易于理解。

题目:1.49÷÷÷25.2.630÷54.3.480÷56类型十一(可以根据a÷(b×c)=a÷b÷c。

)1.390÷(13×5)2.240÷(24×2)。

3.1200÷(60×4)。

4.750÷(75×5)1.156×l0l-156。

2.164-83-17。

3.26×148-48×26。

4.600÷25÷4。

5.83×29+71×83。

6.199+199×99。

7.560÷(56÷9)。

8.101×99。

9.28×37+73×37-37。

10.7820-375-625。

11.25×33×4。

12.329+753+571+47。

13.75+47×3。

14.2500÷4÷25。

15.(16+24)×35÷70。

16.875+209+191-75。

17.57×43+33×43。

18.25×103-125×3。

19.2700-425-175。

20.1200÷25÷4。

21.41+127+59+173。

1.156×83+156×17。

2.25×73×4。

3.745-179-21。

4.125×66×8。

5.7200÷45÷2。

6.1600-704-275-225-296。

7.27+979+1973+9021。

8.3291+599-898。

9.833-243-457。

10.199×47+47。

1.25×125×4×8。

2.2005×2004÷4。

3.55×66÷(11×11)。

4.25×(19+19+19+19)。

5.99×99+99。

6.37×39﹣29×37。

7.18÷27÷6×27。

8.586×124+29×586﹣586×53。

9.28×5+2×4×35+21×20+14×40+8×62重述:1.将49除以,再将结果除以,最后将结果除以25.2.将630除以54.3.将480除以56.类型十一:1.将390除以13,然后将结果乘以5,最后将结果除以5.2.将240除以24,然后将结果乘以2,最后将结果除以2.3.将1200除以60,然后将结果乘以4,最后将结果除以4.4.将750除以75,然后将结果乘以5,最后将结果除以5.1.将156乘以101,然后从结果中减去156.2.将164减去83,再减去17.3.将26乘以148,然后从结果中减去48乘以26.4.将600除以25,再将结果除以4.5.将83乘以29,然后将结果加上71乘以83.6.将199乘以99,然后将结果加上199.7.将560除以56除以9.8.将101乘以99.9.将28乘以37,然后将结果加上73乘以37,最后从结果中减去37.10.将7820减去375,然后再减去625.11.将25乘以33,然后将结果乘以4.12.将329、753、571和47相加。

13.将47乘以3,然后将结果加上75.14.将2500除以4,再将结果除以25.15.将16和24相加,然后将结果乘以35,最后将结果除以70.16.将875、209、191和75相加,然后将结果相减。

17.将57乘以43,然后将结果加上33乘以43.18.将25乘以103,然后从结果中减去125乘以3.19.将2700减去425,然后再减去175.20.将1200除以25,再将结果除以4.21.将41、127、59和173相加。

1.将156乘以83,然后加上156乘以17.2.将25乘以73,然后将结果乘以4.3.将745减去179,然后再减去21.4.将125乘以66,然后将结果乘以8.5.将7200除以45,再将结果除以2.6.将1600、704、275、225和296相减。

7.将27、979、1973和9021相加。

8.将3291加上599,然后再减去898.9.将833减去243,然后再减去457.10.将199乘以47,然后将结果加上47.1.将25乘以125,然后将结果乘以4,最后将结果乘以8.2.将2005乘以2004,然后将结果除以4.3.将55乘以66,然后将结果除以11的平方。

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