华沙条约主要内容
高中历史 专题四 第2节 美苏对峙 冷战局面的形成教案 人民版选修3-人民版高二选修3历史教案
五、“冷战”对战后国际关系的发展和演变，产生了怎样的影响？
消极影响：
造成了西欧依靠美国，东欧依赖苏联的局面，从而阻碍了欧洲国家独立自主的发展。
美苏两个超极大国的对抗，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。
美苏为了争夺势力范围，肆意干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，给世界带来动荡不安和局部战争。如，冷战”导致德国的分裂，古巴导弹危机；“热战”致使朝鲜战争越南战争的爆发；
美苏实力强大，为什么以这种方式进行对抗
二、冷战的原因（学生讨论完成，教师总结）
1、二战极大地改变了国际政治经济力量的对比，美国成为资本主义世界头号强国，它把苏联视为其称霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。
2、美苏之间国家利益、社会制度和意识形态方面的冲突日益加剧。
3、二战刚刚结束，包括美苏两国人民在内的世界人民强烈要求和平，反对战争。
4合作探究马歇尔计划与杜鲁门主义有何异同？
从主要目的讲，两者没有区别；
从手段讲则各具特色，杜鲁门主义是赤裸裸地表现出公开的挑战性，而马歇尔计划则采取了较隐蔽的经济手段来稳住资本主义阵脚，控制政局，从而达到把西欧各国联合起来，与之共同抗衡苏联之目的。
马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用。
（三）北约和华约建立——冷战局面最终形成（学生梳理完成）结合88页地图
2、主要内容：
（1）说明了援助希、土的直接原因是美国要接替英国，填补东地中海的真空。
（2）指出任何国家的人民革命运动和民族解放运动都“危害着国际和平的基础和美国的安全“，我们必修帮助各国自由人民以他们自己的方式去解决有关他们各自的命运的问题。
（3）要求美国要承担“自由世界“抗拒共产主义的使命，以确保美国的安全。
2023年中考历史核心考点5(世界现代史)汇总必背知识点梳理
中考历史核心考点必背5(世界现代史)一、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难(一)三国同盟和三国协约1.原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺殖民地。
2.形成:1882年,德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英国分别同法国、俄国缔约,建立起三国协约。
3.影响:两大军事集团疯狂扩军备战,冲突不断。
(二)第一次世界大战1.原因:在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,他们凭借强大的军事力量瓜分世界。
为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺,最终引发了第一次世界大战。
2.导火线:1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队,被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,这就是萨拉热窝事件。
3.主要战役:1916年,德、法两国在凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
4.影响:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
一战给交战各国带来了深重灾难。
二、通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义(一)彼得格勒武装起义1.经过:(1)1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。
(2)11月7日,起义者攻占临时政府所在地冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利。
2.结果:苏维埃政府成立,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
3.意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序(一)巴黎和会1.概况:1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论对德和约及战后安排。
当代世界经济与政治名词解释
1、雅尔塔体制：也称雅尔塔体系，是指美、苏、英三大国在第二次世界大战后期，就结束战争、处理战争遗留问题及战后世界秩序安排等问题，通过德黑兰、雅尔塔和波茨坦等国际会议达成的一系列协议而建立的战后国际体制。
雅尔塔体制确定美、苏两国在欧洲及远东的势力范围和保持均势的各项措施，从而确定了战后世界秩序和政治格局的基本蓝图。
2、经济全球化：指世界经济发展到一定阶段后出现的，由于生产、贸易、投资、金融等经济活动相互融合、相互依赖、相互渗透的一种经济状态。
所有国家、地区和国家集团的所有经济部门和经济环节都成为世界经济整体不可分割的组成部分。
经济全球化是生产力和国际分工高度发展的产物，它是经济生活国际化的一个新阶段。
3、超越遏制战略：布什政府在1989年以后，针对苏联和东欧国家提出了“超越遏制”战略。
其基本内容是：在不放弃对苏联军事遏制的同时，抓住苏联实行“改革”的时机，以经济援助为诱饵，采取政治、经济、文化和意识形态等多种手段，使东欧脱离苏联影响，促使苏联削减军事力量，同美国合作解决全球范围内的地区冲突，最终使苏联国内政治“多元化”，实行西方式的市场经济和私有化。
该战略具有浓厚的“和平演变”色彩和突出的进攻性。
与以往美国所推行的“遏制战略”相比，目标更高；空间更广；手段更多。
成为促进苏东剧变的重要因素。
4、戴高乐主义：戴高乐主义是法兰西第五共和国总统戴高乐提出的思想、政治主张和对外政策。
戴高乐主义的主要内容有：反对美国在西方联盟中的霸权，谋求法国的平等地位；改善同苏联、东欧的关系，谋求东西方的普遍缓和。
争取实现“欧洲人的欧洲”的目标，为促进欧洲联合奠定基础。
戴高乐主义的实质是民族主义，其核心是捍卫国家主权，维护民族独立，重点是恢复法国在国际舞台上的大国地位。
5、布雷顿森林体系。
该体系的主要内容是实现两个挂钩：美元与黄金直接挂钩；其他国家货币与美元直接挂钩。
为了保证这一体系的运转，成立了世界银行和国际货币基金组织。
2013国考历史常识：世界历史
2013国考历史常识：世界历史一、世界古代和中世纪史1.四大文明古国古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国是世界四大文明古国。
古埃及历史十分悠久，古埃及的象形文字、十进制的计算方法，世界上最早的太阳历等，都是其独有的发明。
古巴比伦王国的文明表现在：楔形文字，制定汉谟拉比法典，用肉眼观测月食等。
古印度的文明表现在：《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》两部史诗，建筑和雕刻艺术发达。
中国的文明集中表现在火药、指南针、印刷术和造纸术的发明。
2.欧洲文艺复兴15世纪至16世纪，艺术家达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的绘画及雕塑艺术，被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”。
文艺复兴时期的作家及代表作品：意大利的但丁代表作诗集《神曲》；薄伽丘的代表作《十日谈》。
英国的莎士比亚代表作《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》等。
西班牙的塞万提斯代表作《堂吉诃德》。
二、世界近代史1.英国革命英王查理一世于1640年冬召开会议，企图通过征收新税，以讨伐苏格兰起义，遭到议会反对，议会反而要求限制王权，标志着英国资产阶级革命的开始。
1642年，查理一世挑起内战，清教徒克伦威尔率议会军打败王党，成立共和国。
1688年，辉格党人联系一部分托利党人发动政变，赶走詹姆斯二世，邀请信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽共同入主英国，史称“光荣革命”。
1689年，威廉三世和玛丽共同继位，标志着英国资产阶级革命的完成。
2.美国独立1773年，以“波士顿倾茶事件”为导火索，1775年春，英军与北美民兵在来克星顿交火，北美独立战争开始。
1776年7月4日，大陆会议通过独立宣言，英属北美殖民地正式宣告独立。
1777年，美国取得萨拉托加大捷，1781年英军投降，1783年英国承认美国独立。
3.法国大革命1789年5月，法王路易十六召开三级会议，第三等级要求制定宪法，限制王权，实行改革。
路易十六调集军队准备镇压，激起了巴黎人民武装起义。
世界现代史名词解释
1.铁幕演说：1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共的演说。
丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。
对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”。
美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。
主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”。
富尔顿演说后不到10天，斯大林发表谈话，严厉谴责丘吉尔和他的朋友非常象希特勒及其同伴。
演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言，是美国发动“冷战”的前奏曲。
2. 杜鲁门主义：是1947年3月12日由杜鲁门提出的以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。
具体内容是：援助希腊、土耳其政府，帮助他们镇压人民革命运动，美国要接替英国，填补东地中海的真空；并指出任何国家的人民革命运动和民族解放运动，都“危害着国际和平的基础和美国的安全”。
宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择；美国要承担“自由世界”守护神的使命，充当世界宪兵的角色。
阐述了多米诺骨牌理论，认为如果丧失希腊，就会立刻危及土耳其和整个中东，其影响将不仅是东方，还将殃及西方的民主制度。
其实质是遏制共产主义，干涉别国内政，它标志着美苏在二战中的同盟关系的结束及冷战的开始，也标志着美国作为战后第一大国的世界霸主地位的确立。
4. 马歇尔计划：官方名称为欧洲复兴计划，是二战后由美国国务卿乔治·马歇尔提出来的对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。
从大背景讲是“杜鲁门主义”在经济上的一个表现。
其主要内容是通过美国的经济援助,使世界特别是欧洲恢复到正常经济状态,以保持稳定与和平; 2 强调美国的政策不反对任何国家和主义,只反对饥饿、贫穷和混乱; 3援助倡议和具体方案应该首先来自欧洲;4. 要求欧洲国家联合提出一个总体方案,作为美国援助考虑的基础。
世界当代史名词解释
雅尔塔体制是指美苏英在二战后期，为了各自的战略利益，在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上，达成的有关结束战争、安排战后世界、划分势力范围的一系列协议而确立的国际关系体制。
雅尔塔体制的实质是美、苏、英依据实力划分势力范围，对世界秩序重新作出安排。
雅尔塔体制是大国之间相互妥协的结果。
它为战后美苏两极对峙的世界格局奠定了基础，为美苏两个超级大国争霸开了先河。
布雷顿森林货币体系(Bretton Woods system)是指战后以美元为中心的国际货币体系。
关税总协定作为1944年布雷顿森林会议的补充，连同布雷顿森林会议通过的各项协定，统称为“布雷顿森林体系”，即以外汇自由化、资本自由化和贸易自由化为主要内容的多边经济制度，构成资本主义集团的核心内容，是按照美国制定的原则，实现美国经济霸权的体制。
冷战：指第二次世界大战后美苏两个超级大国及以美苏为首的两个世界体系和国家集团（通称东西方）之间除采用世界性战争和美苏直接交战之外的全面对抗。
战后初期，东西方冷战以资本主义和社会主义两大阵营的对抗为表现形式。
20 世纪 60 年代后，由于两大阵营的分化或瓦解，冷战主要表现为美苏两个超级大国的全球争霸。
20 世纪 80 年代末、 90 年代初，随着东欧剧变、德国统一、苏联解体，世界格局发生重大变化，原来意义上的东西方冷战也宣告结束。
旧金山条约：1951 年9月8日美、英、法等国与日本签订的片面和约。
因和约在美国圣弗朗西斯科(旧金山)签订，故名。
在和约上签字的国家只有美、英、法等48国。
和约除前言外，包括和平、领土、安全、政治及经济条款、要求及财产、争议之解决、最后条款等。
1952 年 4 月28日生效。
主要内容有：日本与各盟国之间的战争状态自条约生效时起即告终止 ;各盟国承认日本是一个主权国家，日本对领土与领海拥有完全的主权;日本承认朝鲜独立;日本放弃对台湾及澎湖列岛的一切权利和要求;将琉球群岛和小笠原群岛等置于联合国托管之下而以美国为唯一管理当局 ;日本有单独或集体自卫的权利，“可自愿加入集体安全协定”，盟国可同日本缔结双边协定，在日本驻军;放弃对日本的赔偿要求。
【世界历史重大事件】北约和华约的建立
【世界历史重⼤事件】北约和华约的建⽴【世界历史重⼤事件】北约和华约的建⽴北约成员国地图华约成员国地图1949年4⽉4⽇，美国、加拿⼤、⽐利时、法国、卢森堡、荷兰、英国、丹麦、挪威、冰岛、葡萄⽛和意⼤利在华盛顿签署了北⼤西洋公约，决定成⽴北⼤西洋公约组织，同年8⽉24⽇各国完成批准⼿续，该组织正式成⽴。
北⼤西洋公约组织（North Atlantic Treaty Organization-NATO），简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作⽽建⽴的⼀个国际军事集团组织。
北约拥有⼤量核武器和常规部队，是西⽅的重要军事⼒量。
这是⼆战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划在军事领域的延伸和发展，使美国得以控制以德国和法国为⾸的欧盟的防务体系，是美国世界超级⼤国领导地位的标志。
1955年5⽉14⽇，苏联、捷克斯洛伐克、保加利亚、匈⽛利、民主德国、波兰、罗马尼亚、阿尔巴尼亚8国针对美、英、法决定吸收联邦德国加⼊北约⼀事，在华沙签订了《友好互助合作条约》，同年6⽉条约⽣效时正式成⽴了军事政治同盟——华沙条约组织，简称华约。
总部设在莫斯科。
条约规定：“缔约国各⽅按照联合国宪章保证在它们的国际关系中不以武⼒相威胁或使⽤武⼒，并以……本条约的有效期限为⼆⼗年。
如缔约国各⽅在这⼀期限满期前⼀年没有向波兰⼈民共和国政府提出宣布条约⽆效的声明，条约将继续⽣效⼗年。
【历史沿⾰】1949年4⽉4⽇，美国、加拿⼤、⽐利时、法国、卢森堡、荷兰、英国、丹麦、挪威、冰岛、葡萄⽛和意⼤利在华盛顿签署了北⼤西洋公约，决定成⽴北⼤西洋公约组织，同年8⽉24⽇各国完成批准⼿续，该组织正式成⽴。
希腊、⼟⽿其于1952年2⽉18⽇、联邦德国于1955年5⽉6⽇、西班⽛于1982年正式加⼊该组织。
1955年5⽉14⽇，前苏联，匈⽛利，捷克斯洛伐克，波兰，保加利亚，罗马尼亚，阿尔巴尼亚以及民主德国在签署了华沙条约，从⽽开始了双⽅冷战敌对。
5.16冷战教案九年级历史下学期
第16课《冷战》教学设计一、新课标标准通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
二、内容分析第二次世界大战结束后，由于意识形态的差异和国家利益的不同，美、苏两国从战时的盟友转变为战后的敌手。
第二次世界大战结束后，美国实力大增，妄图称霸世界，但又不得不正视苏联等社会主义国家。
于是，美国对苏联等社会主义国家采取了冷战政策。
杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立，表明以美国为首的资本主义阵营形成。
苏联同几个东欧社会主义国家组成了华沙条约组织。
至此，两极格局最终形成。
三、教学目标历史解释：了解“冷战”的含义和背景原因。
史料实证：通过材料阅读分析杜鲁门主义的的内容及影响、马歇尔计划的目的、内容。
唯物史观、时空观念：借助历史地图在时空维度下了解德国分裂、北约与华约对峙等史事，把握两极格局形成的主要过程。
家国情怀：认识到霸权主义和强权政治会使某些大国违背历史发展的潮流，会威胁到世界和平与发展。
四、教学过程（一）新课导入美苏曾经是并肩作战、反对法西斯国家的盟友，二战结束后，双方的关系还会像战时那么亲密吗？（二）讲授新课1.冷战的发生（1）教师活动通过材料阅读，分析冷战发生的背景和表现。
在世界历史的现阶段，几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其……第一种生活方式是基于多数人的意志，其特点为自由制度，代议制政府，自由选举，个人自由之保障，言论与信仰之自由，免于政治压迫。
第二种生活方式基于强加予多数人头上的少数人意志。
它所依靠的是恐怖和压迫，操纵下的报纸和广播，内定的选举和对个人自由之压制。
我相信，美国的政策必须是支持各自由民族……美国帮助自由和独立的民族去维护他们的自由……世界的自由人民期待我们支持他们维护自由。
——节选自1947年3月12日杜鲁门致国会的咨文美国应该尽力协助世界恢复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
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华沙条约是1955年5月14日由苏联、波兰、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚和匈牙利等国在华沙签署的军事政治同盟条约。
该条约与北大西洋公约组织相互对抗，正式标志着两大政治军事集团对峙局面的形成。
华沙条约的内容主要包括以下几个方面：
1. 军事合作：华沙条约的签署国同意在军事方面进行密切合作，共同抵抗西方的军事威胁。
条约规定，签约国应加强军事力量，实施军事援助，并共同进行军事演习和训练。
这为社会主义国家建立了一个军事联盟，提高了它们在冷战时期的整体实力。
2. 政治合作：华沙条约的签署国同意在政治方面加强合作，共同维护社会主义国家的利益和稳定。
条约规定，签约国应保持密切联系，协调行动，共同应对外部挑战。
3. 经济合作：华沙条约的签署国同意在经济方面进行合作，促进经济发展和贸易往来。
条约规定，签约国应加强经济交流，推动经济合作，促进相互投资和技术转让。
4. 安全合作：华沙条约的签署国同意在安全方面进行合作，维护地区和平与稳定。
条约规定，签约国应加强边境安全、情报共享、反恐等方面的合作，共同应对安全威胁。
总之，华沙条约是一个旨在维护社会主义国家安全和利益的军事
政治同盟条约，它的签署标志着两大政治军事集团对峙局面的形成。