vocabulary in kitchen课件
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五年级英语上册 Unit 2 Things in the kitchen课件 深
bin
→an empty bin
The bin is empty.
sink sink
sink
→an empty sink
The sink is empty.
sink
→a full sink The sink is full.
cupboard cupboard
cupboard
→a tidy cupboard
The cupboard is tidy.
cupboard
→a messy cupboard
The cupboard is messy.
Unit 2 Things in the kitchen
an old fridge
a new fridge
dirty walls
clean walls
a full bin
an empty bin
a full sink
an empty sink
a messy cupboard a tidy cupboard
Sentences:
The fridge is old // new .
The walls are dirty // clean . The sink is full // empty . The bin is full // empty . The cupboard is messy // tidy.
Clean your kitchen and be healthy.
清洁厨房，讲究健康。
Please write
down some
Homework: sentences to introduce your
kitchen. (请写一些句
子介绍你家的厨 房）
→an empty bin
The bin is empty.
sink sink
sink
→an empty sink
The sink is empty.
sink
→a full sink The sink is full.
cupboard cupboard
cupboard
→a tidy cupboard
The cupboard is tidy.
cupboard
→a messy cupboard
The cupboard is messy.
Unit 2 Things in the kitchen
an old fridge
a new fridge
dirty walls
clean walls
a full bin
an empty bin
a full sink
an empty sink
a messy cupboard a tidy cupboard
Sentences:
The fridge is old // new .
The walls are dirty // clean . The sink is full // empty . The bin is full // empty . The cupboard is messy // tidy.
Clean your kitchen and be healthy.
清洁厨房，讲究健康。
Please write
down some
Homework: sentences to introduce your
kitchen. (请写一些句
子介绍你家的厨 房）
译林英语5B Unit6In-the-kitchen第一课时优质课件
多样的饮食、不挑食会让我们更健康。
H
32
Homework.
1.听录音，跟读课文。 2.完成伴你学相关练习。 3. 仿照课文编写对话，与家人或朋友进行交流。
H
33
H
34
2. Is Mrs Liu cooking meat?（刘夫人正在做肉吗？） 3. What is Mr Liu doing?（刘先生正在做什么？）
H
17
Task 2 Watch and answer
1. What are Liu Tao’s parents doing? They are cooking dinner in the kitchen. 2. Is Mrs Liu cooking meat?
H
8
meat with potatoes(土豆烧肉）
H
9
• 如何询问...怎么样？及回答：How’s the meat?肉 怎么样？It’s yummy.好吃。How’s the +可数 名词单数/不可数名词？用于询问....怎么样？其回答 为It’s + 表示评价的形容词。
H
10
tomato soup（西红柿汤）
﹙3﹚Liu Tao loves the___m__e_a_t___, it’s yummy. Liu Tao loves the __s_o_u_p______, too. It’s nice.
H
29
Task 4 Work in groups, cook yummy
dinner.
Tips:小组合作，运用并搭配不同的食材，准备一顿 丰盛美味的晚餐。你可以用There is/are ...in the fr idge. We're cooking...It’s yummy.进行表达。
H
32
Homework.
1.听录音，跟读课文。 2.完成伴你学相关练习。 3. 仿照课文编写对话，与家人或朋友进行交流。
H
33
H
34
2. Is Mrs Liu cooking meat?（刘夫人正在做肉吗？） 3. What is Mr Liu doing?（刘先生正在做什么？）
H
17
Task 2 Watch and answer
1. What are Liu Tao’s parents doing? They are cooking dinner in the kitchen. 2. Is Mrs Liu cooking meat?
H
8
meat with potatoes(土豆烧肉）
H
9
• 如何询问...怎么样？及回答：How’s the meat?肉 怎么样？It’s yummy.好吃。How’s the +可数 名词单数/不可数名词？用于询问....怎么样？其回答 为It’s + 表示评价的形容词。
H
10
tomato soup（西红柿汤）
﹙3﹚Liu Tao loves the___m__e_a_t___, it’s yummy. Liu Tao loves the __s_o_u_p______, too. It’s nice.
H
29
Task 4 Work in groups, cook yummy
dinner.
Tips:小组合作，运用并搭配不同的食材，准备一顿 丰盛美味的晚餐。你可以用There is/are ...in the fr idge. We're cooking...It’s yummy.进行表达。
五级英语上册 Unit 2 Things in the kitchen课件 深港(通用)
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感 谢 您 的 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
17、空山新雨后，天气晚来秋。。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。2021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
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10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 8:52:05 PM
•
11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/5/102021/5/102021/5/10May-2110-May-21
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12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
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10、雨中黄叶树，灯下白头人。。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 8:52:05 PM
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11、以我独沈久，愧君相见频。。2021/5/102021/5/102021/5/10May-2110-May-21
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12、故人江海别，几度隔山川。。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
下
载
观
看
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 8:52:05 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/5/102021/5/102021/5/10May-2110-May-21
《He was in the kitchen》PPT教学课件
1. What game are they playing? They’re playing hide-and-seek.
2. Where is Sam? He’s in the bedroom.
3. Do they find Sam last ? Yes, they do.
Listen and choose
《He was in the kitchen 》PPT教学课件
Module 10
Unit1 He was in the kitchen.
外研版 三起 英语 五年级 上册
Learning goals
✔ 能听、说、认读单词：
Kitchen, toilet, room, living room, hideand-seek, now, last, hide, sofa
kitchen
bedroom
toilet
rooms
living room
hide hide-and -seek
sofa
Where is Sam?
Listen and chant
in the kitchen
in the living room
in the toilet
in the bedroom
Listen and answer
B.
5. They found Tom .
A.under the B.behind the
6. They found last,and he’s the
A. Sam; winner B. Tom; winner
A: Where did you find …? B: I found …in/behind the …
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
2. Where is Sam? He’s in the bedroom.
3. Do they find Sam last ? Yes, they do.
Listen and choose
《He was in the kitchen 》PPT教学课件
Module 10
Unit1 He was in the kitchen.
外研版 三起 英语 五年级 上册
Learning goals
✔ 能听、说、认读单词：
Kitchen, toilet, room, living room, hideand-seek, now, last, hide, sofa
kitchen
bedroom
toilet
rooms
living room
hide hide-and -seek
sofa
Where is Sam?
Listen and chant
in the kitchen
in the living room
in the toilet
in the bedroom
Listen and answer
B.
5. They found Tom .
A.under the B.behind the
6. They found last,and he’s the
A. Sam; winner B. Tom; winner
A: Where did you find …? B: I found …in/behind the …
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
五年级英语下册Unit6《IntheKitchen》 精选教学PPT课件1(新版)牛津版
• Drinks:water,juice,milk,coffee,tea,cola.... • Vegetables:tomato,potato,cucumber...
猜字谜
• They're red and round.They aren't sweet. • We usually make soup or salad with them? • What are they? • They're tomatoes.
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
Unit 6 In the kitchen
Story time
头脑风暴游戏
• Fruit:apple,orange,pear,banana,peach, mango........
猜字谜
• They're red and round.They aren't sweet. • We usually make soup or salad with them? • What are they? • They're tomatoes.
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
Unit 6 In the kitchen
Story time
头脑风暴游戏
• Fruit:apple,orange,pear,banana,peach, mango........
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen课件
Lesson 10 In the Kitchen
What’s in the kitchen?
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
1
牛津lesson10 the kitchen
kitchen 厨房
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
2
牛津lesson10 the kitchen
17
Practice the sentences with kids:
Where is the _____? It’s on the _____. It’s in the _____. It’s under the ____.
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
18
Where 在哪里 On 在上面 Where is the calendar? It’s on the wall（墙）.
fridge 冰箱
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
3
牛津lesson10 the kitchen
sink 水槽
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
牛津lesson10 the kitchen
tap 水龙头
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
10
牛津lesson10 the kitchen
radio收音机
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
11
牛津lesson10 the kitchen
shelf架子
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
12
What’s in the kitchen?
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
1
牛津lesson10 the kitchen
kitchen 厨房
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
2
牛津lesson10 the kitchen
17
Practice the sentences with kids:
Where is the _____? It’s on the _____. It’s in the _____. It’s under the ____.
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
18
Where 在哪里 On 在上面 Where is the calendar? It’s on the wall（墙）.
fridge 冰箱
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
3
牛津lesson10 the kitchen
sink 水槽
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
牛津lesson10 the kitchen
tap 水龙头
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
10
牛津lesson10 the kitchen
radio收音机
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
11
牛津lesson10 the kitchen
shelf架子
牛津少儿英汉图解词典lesson10-the-kitchen
12
五年级下册英语-Unit6 In the kitchen(第2课时) 译林版PPT课件
There is some juice in the fridge.
3、在小组内轮流说说自己身边最敬佩的人。 三、全班交流
There is some milk in the fridge. 有目的地阅读能提高阅读的效率。我们可以指导学生如何进行有目的地阅读，如：以积累知识为目的，可以精读;以欣赏为目的，可以
What are Liu Tao’s parents doing in the kitchen?
Is his mother cooking meat?
Is he looking for some juice ? Yes, he is.
Try to read Is he looking for some juice ?
熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学 习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。 现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。 1.背诵时要理解内容，理解得越深越容易背，其记忆量也越大。
朗读;为了消遣，可以速读浏览;以搜集资料为目的，可以跳读等。
不可数名词前也可 用some修饰。但 be动词要用is.
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”： 【口语交际】 意方位的变化要交待清楚。 “日积月累”安排的内容是歇后语，目的是使学生认识积累一些歇后语，并且激发学生积累歇后语的兴趣。
Yes,they are. No,they aren’t.
Try to summary
现在进行时的一般疑问句பைடு நூலகம்成: be（is/am/are）+主语+现在分词
3、在小组内轮流说说自己身边最敬佩的人。 三、全班交流
There is some milk in the fridge. 有目的地阅读能提高阅读的效率。我们可以指导学生如何进行有目的地阅读，如：以积累知识为目的，可以精读;以欣赏为目的，可以
What are Liu Tao’s parents doing in the kitchen?
Is his mother cooking meat?
Is he looking for some juice ? Yes, he is.
Try to read Is he looking for some juice ?
熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学 习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。 现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。 1.背诵时要理解内容，理解得越深越容易背，其记忆量也越大。
朗读;为了消遣，可以速读浏览;以搜集资料为目的，可以跳读等。
不可数名词前也可 用some修饰。但 be动词要用is.
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”： 【口语交际】 意方位的变化要交待清楚。 “日积月累”安排的内容是歇后语，目的是使学生认识积累一些歇后语，并且激发学生积累歇后语的兴趣。
Yes,they are. No,they aren’t.
Try to summary
现在进行时的一般疑问句பைடு நூலகம்成: be（is/am/are）+主语+现在分词