高校教师入职培训心得和读书笔记
高校教师入职培训心得感悟五篇
高校老师入职培训心得感悟五篇通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。
使我进一步生疏到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。
下面是由我带来的有关老师入职培训心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。
老师入职培训心得体会120__年9月14、15日我们新入职的老师经受了两天别开生面的学习培训。
通过学习培训，我收益匪浅。
要想当个好老师，必需要先做个好同学，对于刚刚毕业，缺乏阅历和老师专业技巧的我而言，尤其重要。
这次培训真真实切地给我上了格外准时的一课。
在两天充实的学习里，我们倾听了北京训练学院__x教授的关于“做的自己，做幸福的自己”的精彩讲座，了解了__进修学校张老师关于“现代老师心理健康与自我调适”的内容，学习了吕老师的“教学成果是这样炼成的”的专业化的学问。
其中令我印象最为深刻的是迟教授和吕老师的讲座中有关“老师反思”的问题。
在此，我特殊想就“老师反思”这一问题，谈谈自己的培训学习感想和体会。
古人云：“君子有九思。
”“吾日三省吾身。
”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”反思，使人的思想不甘于平凡;反思，使人的大脑变得富有才智;反思，使可遇不行求的灵感倏忽而至。
反思对我们的人生有重大的作用。
那么，那些因素促使我们老师进行自我反思呢?我认为主要有以下三点。
首先，老师自身的成长都是由新老师到合格老师再到优秀老师的过程。
而这个过程离不开反思。
我们老师反思力量的养成是确保我们不断再学习的基本条件。
我们在个人反思或集体反思的过程中，可以发觉个人或他人的优缺点，从而拓宽专业视野，激发不断追求、不断超越的动机。
其次，“好课永久是下一节”。
现代课堂教学需要我们反思。
课堂教学所以被称为“圆满的艺术”，是由于我们每位老师都会有这样的体验：教案初成，往往难以发觉毛病，下课之后，教学设计的疏漏不找自现。
再优秀的老师，再成功的教学，也会小有不足之处。
在我们培训中，吕老师曾说：“经常反思课堂圆满既能上出好课!”所以作为老师，我们在每一堂课后，都要进行认真的自我反思。
高校新教师入职培训心得体会范文(精选篇)
高校新教师入职培训心得体会范文（精选篇）高校新教师入职培训心得体会一、前言作为一名即将步入高校教师岗位的新人，我深感自己尚有许多知识和能力需要提升。
为了迎接这个新挑战，我参加了学校组织的新教师入职培训课程。
在这个过程中，我学到了许多关于高校教育的理念、方法和技巧，也提高了自己的教学水平。
下面，我将结合我在培训期间的体会，分享一些心得和感悟。
二、学科研究参加入职培训的第一天，我们首先进行了学科研究的讲座。
这个环节的目的是为新教师提供系统的学科知识和研究方法的培训，以提高他们的学术水平。
在讲座当中，我了解到学科研究不仅仅是为了发表论文，更是为了提高自己的教学水平和学科专业水平。
通过学科研究，我们可以不断深化对学科知识的理解和掌握，提高自己在教学中的把握和指导能力。
同时，学科研究也是高校教师职称评定和晋升的重要依据，只有通过不断深入的学科研究，才能在学术界有所建树。
通过这个环节的学习，我深感学科研究的重要性和紧迫性。
作为新教师，在接下来的工作中，我将积极参与学科研究，提高自己的研究能力，推动自己的学科发展。
三、教学理念教学理念是指教师对于教学目标、教学方法和教学内容的观点和信念。
它直接影响着教师的教学行为和教学效果。
在入职培训中，我了解到了许多教学理念的新思想和新观点。
例如，多元智能理论和探究式学习理念。
多元智能理论认为每个学生都有自己独特的智能类型和发展潜能，教师应该充分发掘和利用学生的个性特点，为他们提供多样化的学习机会和方式。
探究式学习理念强调学生的主动参与和自主学习，通过实践和探究来提高学生的学习效果和能力。
这些新观点和理念给我带来了极大的启发和思考。
在今后的教学过程中，我将根据学科特点和学生需求，灵活运用不同的教学理念和方法，创设积极、有趣的学习环境，激发学生的学习兴趣和能力。
四、教学设计教学设计是指教师对教学内容、教学目标和教学步骤进行详细规划和布置的过程。
在入职培训的教学设计环节，我学到了一些关于课程设计和教学设计的原则和技巧。
教师入职培训心得体会（三篇）
教师入职培训心得体会作为一位新进教师，我曾经参加过一次为期一个月的教师入职培训。
通过这次培训，我对教师职业和教育工作有了更深入的了解，也收获了很多在实践中能够应用的知识和技能。
以下是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训为我提供了一个系统全面的了解教师职业的机会。
在培训中，我们学习了教育学的基本理论、教育法律法规、教育心理学等相关领域的知识。
通过学习这些理论知识，我对教育工作的本质和目标有了更深刻的认识，明确了作为一名教师的责任和使命。
同时，培训还介绍了教师的职业价值观和道德标准，让我了解到作为一名教师应具备的专业素养和道德品质。
这些知识的学习让我更加坚定了我的职业选择，并且为我今后的教育工作提供了指导。
其次，培训中的实践环节让我有机会实践所学的理论知识。
在培训中，我们进行了多次教学实践，从设计教学方案到实际教学过程中的操作，我深刻感受到了教学实践的复杂性和挑战性。
通过这些实践，我对于课堂管理、教学设计、教学评价等教学环节有了更深入的理解，也发现了自己在这些方面的不足，并逐渐通过实践中的反思改进自己的教学。
另外，培训中的互动交流让我受益匪浅。
在培训中，我们分成小组进行了讨论和合作，共同解决了一些教育案例和问题。
通过和其他教师的交流和讨论，我学到了许多新的教育理念和方法，也汲取了其他教师的经验和智慧。
这种互动交流的方式让我受益匪浅，不仅扩展了我的教育视野，也激发了我对教育改革的思考和探索。
最后，培训中培养了我对于自我反思和专业发展的意识。
在培训中，我们进行了教育观念和职业规划的讨论，培养了我们对于自己的教育理念和教育目标的思考。
同时，培训也介绍了一些教师个体发展和专业发展的途径和方法，引导我们进行自我评价和自我完善。
通过这些训练，我明白了教师职业是一个不断学习和成长的过程，只有不断反思和完善自己，才能提高自己的教学水平和专业素养。
总体来说，这次教师入职培训使我受益匪浅。
通过系统的理论学习、实践操作、互动交流和自我反思，我对于教师职业和教育工作有了更深入的了解和认识，同时也掌握了一些实用的教学方法和技能。
高校教师入职培训心得体会
高校教师入职培训心得体会作为一名高校教师，在刚刚入职时，我参加了学校组织的入职培训。
通过这次培训，我受益匪浅，获得了许多心得体会。
在此分享给大家，希望对正在或即将参加高校教师入职培训的同事们有所帮助。
首先，培训内容主题鲜明，针对性强。
入职培训的内容涉及到高校教师必备的知识、技能和素养。
无论是教育教学理论知识、教学设计，还是课程评价与改进，都涵盖了研究与实践的最新成果。
培训设置了多个专题，每个专题由相应的专家讲解，有针对性地为不同领域的教师提供了更具深度和广度的培训。
因此，我觉得这次培训不仅具有系统性和全面性，更为重要的是能够有效地满足教师不同层次、不同领域的需求。
其次，培训形式灵活多样，互动性强。
培训不仅有传统的讲座形式，还结合了小组讨论、案例分析、集体备课等互动环节。
参与者不仅是被动地接受知识，更能够主动地参与其中，与专家和其他教师进行交流和探讨。
这种互动性的培训形式，使得学习更为活跃，也更容易促进师生之间的沟通和合作。
再次，培训注重理论与实践相结合。
一些讲者在授课时，注重理论与实践的结合，通过案例分析和教学设计的示范，让我们更真切地感受到了高效的教学方式和方法。
这不仅为我们提供了一些具体的教学技能，更为重要的是培养了我们的教学思维和创新能力。
培训中还有一些课程评价和改进的案例分享，让我们明确了课程评价的重要性，并学习到了一些可以运用的评价方法。
通过参与实践活动，我们不断实践和改进，提升了教学的质量和效果。
最后，培训注重人文关怀和情感共鸣。
在入职培训的过程中，讲师们不仅传授了知识，还关心我们的成长和发展，非常注重培养我们的情感和情商。
在培训中，我感受到了来自讲师和同事们的关心和鼓励。
他们给予了我很多指导和建议，帮助我更好地适应新环境，融入新团队。
这种人文关怀和情感共鸣，不仅促使我迅速成长，也让我充满了信心和激情。
总的来说，这次入职培训让我收获颇丰，不仅增强了我的专业素养，提高了我的教学能力，还促使我更好地融入团队，展现了我的价值。
高校教师 入职培训心得
高校教师入职培训心得作为一名新入职的高校教师，我有幸参加了学校的入职培训。
在培训过程中，我受益匪浅，学到了很多有关高校教学的理念、方法和技巧。
在这篇文章中，我将结合自己的学习和思考，分享一下自己的入职培训心得体会。
首先，在培训过程中，我深刻感受到了学校对高校教师的重视和关爱。
学校组织了来自各个学院的资深教师为我们进行授课，讲解了教育教学的理论知识和实践经验。
这些老师们不仅在学术上有很深的造诣，更是在教学上有着丰富的实践经验，他们的授课内容都是非常有针对性和实用性的。
我从他们的讲授中学到了很多新的理念和方法，受益匪浅。
其次，在培训中，我加深了对高校教育的认识。
高校教学是一个荷包素质教育的过程，不仅仅是灌输知识，更是要培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。
在学校组织的讲座和研讨班中，我们深入探讨了素质教育的核心理念，探讨了如何通过教学方法和教学设计来培养学生的创新能力和实践能力。
我们还进行了一些实践活动，通过模拟教学、教学案例分析等方式，锻炼了我们的教学设计和教学组织能力。
这些培训让我对高校教学的理念有了更深刻的认识，也让我对自己未来的教学工作有了更清晰的规划。
再次，培训中，我学会了一些有关教学方法和技巧。
在传统的高校教学中，老师通常是通过讲课的方式向学生传授知识。
但在培训中，我们学到了很多新的教学方法和技巧，比如讨论式教学、问题式教学、案例式教学等。
这些教学方法和技巧都能够更好地调动学生的学习积极性，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
我想在未来的教学中，我会尝试运用这些教学方法，来提高我的教学效果，也希望能够激发学生更大的学习热情和动力。
最后，培训中，我也对自己的教学能力进行了一次自我检讨和评估。
在培训的过程中，我发现自己在教学设计和课堂授课方面还存在一些不足之处，比如有时候缺乏激情，有时候讲解得不够清晰，有时候难以引发学生的兴趣。
这些问题让我感到有些焦虑，但同时也让我产生了改进的动力。
新教师写读书笔记心得体会(优秀10篇)
新教师写读书笔记心得体会(优秀10篇)新教师写读书笔记心得体会篇1为期一个月的的培训即将结束。
此次培训内容丰富，涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发等。
一个多月认真的学习，我增长了见识，获得了很大的收获。
现将自己的心得体会及收获总结如下：作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低。
通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。
学然后知不足，我真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的思想。
教师只有树立"活到老，学到老"的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。
"问渠那得清如许，唯有源头活水来。
"通过培训，我清醒地认识到，一名教师要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。
教学反思不是一般意义上的"回顾"，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。
如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个"教书匠"，而不可能成为教育专家。
新教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。
因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之短。
通过培训，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
另外，在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。
如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习......在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了"扬帆导航"的作用，值得我好好地吸收和采纳。
大学教师入职培训心得体会15篇
大学教师入职培训心得体会15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如心得体会、体会字数、经典美文、学习心得、唯美句子、写作心得、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as experience, word count, classic beauty, learning experience, beautiful sentences, writing experience, observation, reading experience, complete essay, other sample essays, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大学教师入职培训心得体会15篇【第1篇】教师入职培训心得体会教师入职培训心得体会20xx年7月16日至7月22日，我有幸参加了南京市千名农村教师培训。
教师入职培训心得体会(共7篇)
老师入职培训心得体会〔共7篇〕第1篇：老师入职培训心得体会为期两天的新入职老师培训已经完毕，但是，短暂的两天时间却给我留下了深入印象，使我受益匪浅。
其中，给我留下最深印象的是吕老师的关于“老师是这样炼成的”讲座，下面简单谈几点心得体会。
首先，从对吕老师的简单介绍中，我得知他是一位有着丰富教学经历的优秀老师，他为数学教学事业做出了很大的奉献，桃李遍天下，是我们新入职老师学习的楷模。
从他的身上，我看到了什么是敬业，看到了老一辈老师为教育事业所花费的心血和做出的奉献，同时也看到了我的将来。
我对吕老师是心生敬仰和敬仰之情。
从那一刻起，我就立志要做一位合格并且优秀的老师，把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。
其次，我知道了作为一位老师要时刻保持阳光心态，以阳光心态来融化职业倦怠。
随着时间的流逝，很多老师可能就会对自己的职业出现倦怠的心理及行为表现，表现为情绪低落，没有积极性，厌倦本职业甚至转行。
假如当老师们出现这种情况时，那是非常危险的，我们必须立即端正自己的思想态度，时刻保持阳光心态来调整自己，以此来适应日益加大的工作和生活压力。
因为老师的阳光心态会带动学生的情绪，老师的阳光心态也会感染学生的情绪，学生受到影响，自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。
再次，吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点，我也深有体会。
俗话说“活到老，学到老”,人的一生就是不断学习的过程，就是一个终身学习的过程，老师更是如此。
老师只有不断的去读书，学习，汲取各种各样的知识，不断的给自己充电，才能不断的满足社会的需要，满足学生对知识的渴求，满足自身开展的需要。
我觉得这一点是我比拟欠缺，也是需要我不断加强的地方。
尤其是对于一位语文老师来说，更是需要多读，多看，多听，多思。
以上就是我针对这次培训得到的几点体会，吕老师的话使我受益匪浅，真的希望能和您成为朋友，多听听您的教导，希望有时机能多交流。
第2篇：老师入职培训心得体会两个月前，我还是一名学生，匆匆辞别自己的学生时代，转眼间已化为人师，教书育人。
教师读书笔记与心得感受(10篇范例)
教师读书笔记与心得感受（10篇范例）教师读书笔记与心得感受篇1天空，骄阳似火，期待已久的__培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。
对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。
首先，_老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。
自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了_老师的讲座，我茅塞顿开。
他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
除此之外，_老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为;充分给学生放权，有权才能做事”，_老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，_老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往!正如_老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。
在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。
“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。
”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。
”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参加大学新进教师入职培训的一点心得体会 本人自入职以来，按照学校人事处的要求，并在人事处和学院的精心组织和安排下，参加了学校新进教师入职系列培训。通过这次培训，本人学习了知识，增长了见识，开阔了眼界，认清了不足，同时也结交了朋友。总体来说，入职培训是促使我尽早成为一名合格教师的必修课。具体来说，本人通过入职培训，取得了以下新的收获：
第一，通过入职培训，我更加清晰地了解到了学校的辉煌历史，使我对这样一所具有80年历史的重点大学，更加充满了热爱之情。同时，通过和学校教职员工的亲身接触，使我深刻领悟和感受到了学校校训所蕴含的博大内涵和呈现出来的精神脉动。而这将促使我在今后的教学工作中，能够较准确地将学校悠久的文脉和精神，和教学内容进行有机结合，从而有利于我的教学工作。
第二，通过入职培训，使得我获得了和本学院以及其他学院的优秀教师面对面的请教和学习机会，极大地开阔了眼界，丰富了认识。同时，学院委派资深教师作为我的一对一指导教师。资深教师的无私传授，使我获得了宝贵的教学心得和经验。另外，通过一堂课的教学实践考核，使我认识到了自己的不足，促使我不断改进自己，从而可以不断进步。 第三，通过入职培训，使我更加明确了已经开始的教育教学工作的极端重要性。作为一名教师，教书育人是自己的重要使命和责任。教书和育人是一个问题的两个维度，只有好好地教书，才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求，教学并不是一项简单的任务，现代大学的发展和新时期大学生的特点，使得教学活动要时刻与时俱进。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识，更是要端正自己的教学态度，并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧，从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时，如果离开了育人的根本方向，教书也失去了真正意义。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。其次，要不断地接触学生、了解学生，和他们做朋友，只有充分地了解新时期大学生尤其是90后大学生的特点，才能有的放矢，真正地育人。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的大学生，更是要培养祖国未来的接班人。因此，育人往深层次里讲，是要培养热爱祖国，拥护中国特色社会主义的接班人。
第四，通过入职培训，使我加深了对大学教师职业的理解和对大学教师素质的认识。自己作为一名教师，首先要具备一名教师的基本素质，掌握成为一名合格教师的基本技能。这是所有教师的共同基本要求。同时，作为一名大学教师，又存在着成为一名合格大学教师的其他要求，因为大学自身也存在着不同于其他教育机构的特殊性。而只有较好地认识和理解这些共性和殊性，才能较快地进入角色，争取早日成为一名合格的大学教师。 总之，学校新进教师入职培训，是一项非常有必要、有内涵、有作用、有价值的培训活动。我在感谢人事处和学院的精心教育的同时，也要积极促使自己好好地掌握、吸收在培训期间所学习到的知识，将其化为自己的内在理念和技能，从而更好地将其运用到本职工作之中去。
尊敬的各位领导，各位同事： 我叫王健，是华东师范大学教育经济与管理专业的应届博士毕业生，现在我们学校教育学院从事教学和科研工作。
一 虽然不能说从小就怀揣着成为教师的理想，但我15岁初中毕业后就进入了中等师范学校，开始追寻我的师道和师梦。谁知这逐梦之路太长太长，大梦一觉，醒来已是28岁的夏天。从中师到本科，从硕士到博士，整整十三个年头，我一直在师范院校，所学专业，所研究的领域，也一直是关于教育和教师的。我想我太幸运了，做了十三年的师范生，好不容易毕业了，工作了，进入的还是师大，还要工作三十年。看来我注定要在师范终此一生了。我发现我太专一了！RP值太高了！所以，作为经历了中国最长师范学制的师范生，能够在上海师范大学圆梦，开启我的为师之路，既是一份莫大的荣幸，更多了一份沉甸甸的责任。我一直以为，师大应是诸校之模范，而教育学院则应是师大中诸院系之模范，作为教育学院的教师，在践行社会主义荣辱观，贯彻科学发展观，弘扬新时代的教师职业道德观方面更应当是全上海师大教师的模范。所以，在这里当仁不让地喊出，学高为师，身正为范，诸位同事请向我看齐！
二 昨晚参加联欢会，深感我们上师大诸位老师中藏龙卧虎，各个身手不凡，感觉自己有很多知识要向诸位同仁学习。昨天上午德高望重的老孙教授在诠释教师职业时，就刻意突出了教师是终身学习者，我非常赞同这个观点，我们成了教师后，无论是传道、授业、解惑，都需要广博的知识。面对学生，教育界有句俗话叫，给学生一杯水，自己要有一桶水。但在今天的教育变革中，这句话显然已经过时，我希望和各位老师一起反思几个问题：
1、我们究竟有没有一桶水？ 2、科学文化飞速发展的今天，互联网普及使得学生在信息、知识占有量上未必输给教师，教师仅有一桶水够不够？
3、即便你有了一桶水，那桶水水质如何，你给学生的是优质矿泉水还是普通自来水，抑或是被污染过的水？总之，你是水，你就得二十三层净化；你是奶，你就不能加三聚氰胺。
4、问渠那得清如许，为有源头活水来。你的水是活水？还是死水？ 5、你即使有了一桶好水，你一定就能倒满学生那杯水么？硕士也好，博士也罢，纵然你是满腹经纶，但不掌握教育规律和教育方法、教学艺术，你未必就能倒出来。所以，从学生到教师，从会学到会教，我们这些这些年青教师还有很长的路要走。让我们共同努力，不断学习，不断钻研业务，让自己成为一汪清泉，汇入师大徐汇校区美丽的学思湖，汇入师大奉贤校区那浩淼的大海!
三 我在华师大读硕士和博士期间，兼任过五年的政治辅导员工作，获得过师大的优秀政工干部荣誉称号，有一些经验想与诸位同仁分享。我做教师工作的座右铭是三句话：
1、走在青年前面，示范引导青年 2、走到青年中间，团结帮助青年 3、走进青年心中，呵护温暖青年 我想，当我们这些80后的青年教师面对90后的青年大学生时，我们的前辈对我们有着厚重的期待，也有着深深的忧虑，身为独生子女的80后一代能够教好更为“叛逆”的90后么？我想只要我们用心去示范引导、团结帮助、呵护温暖我们的学生，我们就一定能成功。谁说我们80后是垮掉的一代，我们也可以成为师大的脊梁，托起祖国明天的太阳！ 四 今天我特别想说的是，感谢我们师大人事处领导精心的培训安排，让我们受益匪浅，特别是我个人，昨晚联欢会上，被我们王处长的仙手抽中二等大奖。你看，我一来上师大就能从人事处拿奖，这是多么崭新，多么鼓舞人心，多么有彩头的事业的开端啊！奖品是舒蕾营养去屑洗发露。我深知领导们的用心良苦，这是在告诉我，不管你是华师大的，还是复旦的，不管你是硕士，还是博士，到了我们上师大，在这里从教，一切都要从“头”开始。人事处就像这洗发水，既有营养深层滋润你，又能帮助你去头屑，也就是事业、工作上的烦恼和困难，真正让我们的事业有个靓丽的开“头”。相信有这个靓丽的开头，我们全体新教师的未来一定更美好！
最后，结尾之际，我想以我的同乡著名作家汪曾祺先生的一句话与诸位新同事共勉，“人，总要把自己毕生的精华都调动起来，倾力一搏，像干将莫邪一样，把自己铸进自己的剑里。这，才叫活着。”希望我们都能像干将莫邪一样，倾尽心血，为上海师大的发展，为自己的事业，用十年，二十年，用一生去铸造、去磨砺这把剑！对了，请大家记住，我的名字叫王健，我的QQ昵称叫小神箭！终于讲完了,谢谢大家！ 《在岗位上成长》读后感 相信大家都有过这个体会：当我们从莘莘学子走上了工作岗位，我们的人生从此展开了新的一页，心中更是充满了对未来的憧憬和对新胜任岗位的好奇。 走上了工作岗位逐渐明白：一个工作岗位，它不仅仅只是维持生活的支柱，更是自我历练的战场。相信每个人都希望自己的人生能够过得充实，活得精彩，那么岗位就是绝对是人生历练的平台，展现自我的舞台，更是成功的支点。 那么如何能够胜任岗位自己的岗位，在工作岗位上游刃有余，在岗位上展现出自我价值呢？相信除了时间的历练，工作经验的积累，更大的部分取决于对岗位的热爱，只有爱岗才能敬业，敬业才会严于律己，达到自我提升的目的。书中说到：“当工作成为一种乐趣，生命就是一件乐事，当工作成为一件差事，生命就是一种苦役。”走上岗位后，不要急于下结论，喜欢不喜欢，胜任不能胜任，要尝试去挖掘岗位的快乐之处，发现了乐趣就会喜欢上这份工作，这样才能有最好的心态，最饱满的激情去胜任工作。 一个企业如同一个民族，员工与企业是个不可分割的整体，一个企业的辉煌需要员工去创造，一个员工的成长需要企业去历练。员工的利益依赖于企业的效益，企业兴，员工兴，企业衰，员工衰。员工与企业之间应该是一种双赢的模式，我们只有在自己的岗位上努力，才能使我们的企业在强大的市场竞争中脱颖而出，企业不会是一个人，两个人的企业，是所有员工的企业，要想有回报，就要注入自己百分百激情和精力。 新街口 杨延域
你能在岗位上成长吗？ ——读《在岗位上成长》一书有感
刘嗣方 有些人在岗位上畏畏缩缩、烦恼郁闷； 有些人在岗位上开开心心、快乐成长。 有些人在岗位上碌碌无为、悔恨一生； 有些人在岗位上轰轰烈烈、建功立业。 为什么呢？ 你能在岗位上成长吗？ 岗位是什么？一个工作岗位，它不仅仅只是维持生活的薪水，更应该是成就自己人生事业的舞台。每个人都希望自己过得充实，活得精彩，那这一个工作岗位就是你历练的基石，就是你成功的支点。古人云，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在人生道路上，只有一步一个脚印，脚踏实地才能最终取得成功。同理，在你事业中每一个岗位都是你磨炼成长的踏脚石，正是这一块块踏脚石才会让你登上事业的巅峰。 不想当将军的士兵不是好士兵，不追求成长的员工不是好员工。要想在岗位上成长，就必须保持对自己岗位的热爱。工作没有好坏之分，岗位也不存在高低之别，每一份工作都是一个机会，每一个岗位都值得热爱。再平凡的岗位也会因为期待成长的你焕发出不平凡的光彩。 在这个日新月异的时代，我们的知识需要不断填充、不断完善和不断积累。人们常说的“铁饭碗”早已不适合大时代的潮流。因此，不断成长已经成为我们必须坚持做的事情。只有自己在岗位上不断成长，才能具备不断赶超的实力，才能在这竞争激烈的职场中捧起属于自己的“金饭碗”。 每个企业都会有三类员工：人材、人才和人财。