江西师范大学_多声部音乐分析2012--2013年_考研专业课真题试卷
江西农业大学713教育学专业基础综合2013-2017年考研专业课真题试卷
四、论述题：16-17 小题，每小题 30 分，共 60 分。请将答案写在答题纸指定 位置上
16、试述人的身心发展的特点及对教育的制约性 17、述评杜威关于教育本质
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江西农业大学2016年考研专业课真题试卷（原版）
江西农业大学
2016 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密)
考试科目代码、名称 713 教育学专业基础综合 A 卷
么死的？”这个问题在学生看来似乎是没有疑问的。有的回答是“冻死的”，有的回答 是“饿死的”，也有的说“穷死的”。教师紧接着问：“既然祥林嫂是冻死的、饿死的， 那么为什么她死前要‘我’回答人死后有没有灵魂，有没有地狱，死掉的一家人能不能 见面呢？”当学生谈了自己的看法后，教师接着又提出一个更为深刻的问题：“‘我’ 回答了祥林嫂的问话后，为什么心里很觉得不安，为什么又想到自己的答话怕对她 有些危险？这些描述心理活动的话，跟祥林嫂的死有什么关系？”经过教师启发，学 生发现了新问题，思维处于积极活跃的状态。教师便因势利导，指导学生仔细钻研 课文。经过一番热烈争论，有的学生居然提出了祥林嫂是“自杀”而死的这个新的看 法，并且举出课文中的原话作为自己立论的根据。教师在学生发表见解之后，进一
2010-2020年 江西师大333教育综合真
2010年江西师范大学333教育综合真题2011年江西师范大学333教育综合真题2012年江西师范大学333教育综合真题2013年江西师范大学333教育综合真题2014年江西师范大学333教育综合真题2015年江西师范大学333教育综合真题2016年江西师范大学333教育综合真题2017年江西师范大学333教育综合真题2018年江西师范大学333教育综合真题2019年江西师范大学333教育综合真题2020年江西师范大学333教育综合真题（最新）上岸学姐资料，详细标明历年重复考查情况及其他学校考查内容。
2010年江西师范大学333教育综合真题一、名词解释（每小题5分，共30分）1.教育目的（4次16 12 11 10年重复考查）2.学校教育制度（学制）（4次19 14 13 10年）3.课程标准（2015年北京师大）4.教学评价（2015年北京师大）5.心理健康6.创造力二、简答题（每小题10分，共40分）1.教师应当具备怎样的素养？（2014年考查教师职业道德素养）2.如何认识教学过程中教师的主导作用与学生的主动性的关系？（2次18 13年考查教学中几种关系）3.简述xx古代科举制度的影响？4.文艺复兴时期人文主义教育有哪些特征？（2018年华中师大）三、论述题（每小题20分，共80分）1.结合实际论述班主任培养班集体的方法。
（2次19 10年）2.阐述陶行知的“生活教育”思想体系。
（5次19 14 12 11 10年）3.论述自然主义教育理论及其影响。
（3次19 13 10年）（2015年陕西师大）4.论述问题解决能力的培养措施。
（2次20 10年）2011年xx333教育综合试题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.教育（狭义）1.教育目的（4次16 12 11 10年）（2015年北师大）2.班级授课制（4次20 18 16 11年）（2016年北京师大）3.教学（3次20 13 11年）（2013年陕西师大）4.京师同文馆（2015年东北师大）5.昆体良二、简答题（每题10分，共40分）1.教育学的产生和发展分为哪几个阶段？2.教师劳动有哪些特点？（2次20 11年）3.简述加德纳的多元智力理论。
(NEW)浙江师范大学音乐学院861曲式与作品分析历年考研真题汇编
目 录2013年浙江师范大学音乐学院861曲式与作品分析考研真题2012年浙江师范大学音乐学院861曲式与作品分析考研真题2011年浙江师范大学音乐学院861曲式与作品分析考研真题2013年浙江师范大学音乐学院861曲式与作品分析考研真题2012年浙江师范大学音乐学院861曲式与作品分析考研真题浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:861科目名称:曲式与作品分析（一）适用专业:050402音乐学提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。
一、释义题（共5小题，每小题6分，共30分）1．和弦外音 2．和声连接法3．重属和弦 4．正格终止5．音乐作品结构的扩充二、和声分析（共 2 小题，每小题 15 分，共 30分）三、主题分析（共2小题，每小题10分，共20分）说明下列各主题调性以及发展手法。
1．2．四、曲式分析（共2小题，每小题15分，共30分）使用图表和文字说明下列乐曲的曲式名称、结构关系及材料等。
1．2．五、综合论述题（共40分）综合分析下列音乐作品，从主题、材料、结构以及个性特征等方面展开论述。
六月-船歌柴可夫斯基2011年浙江师范大学音乐学院861曲式与作品分析考研真题浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:861科目名称:曲式与作品分析适用专业:130200音乐与舞蹈学提示：1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分；2、请填写准考证号后6位：____________。
一、 和声分析（共2题，每小题20分，共40分）要求：按小节标出和声功能或级数，写出调式、调性。
1.2.二、 调式调性分析（共2小题，每小题10分，共20分）要求：写出调式、调性。
1.2.三、 音乐主题发展手法分析（共2小题，每小题10分，共20分）1.2.四、 作品分析（共1题，共70分，答分点3个）1. 判断曲式结构（10分）2. 写出结构图示（30分）3. 对该作品作必要的技术说明（30分）注：谱例另附！（谱例共4页）。
江西师范大学考研历史学基础真题2013年.doc
江西师范大学考研历史学基础真题2013年(总分：17.00，做题时间：180分钟)一、名词解释(总题数：9，分数：9.00)1.《十二铜表法》（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 2.阿维农之囚（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 3.《人权宣言》（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 4.宗教改革（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 5.大不列颠治下的和平（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 6.泰勒制（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 7.启蒙运动（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 8.马歇尔计划（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 9.第一次中东战争（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________二、简答题(总题数：5，分数：5.00)10.简述十字军东征的影响和后果。
江西师大文学理论考研真题
江西师大文学理论考研真题文学理论真题(2012年)一、名词解释1、文学活动2、语境3、抒情话语4、文学传播二、简答1、文学创作中意识与无意识的关系2、文学的审美意识形态的特殊性三、辨析1、叙述者等同于作者，对否？2、文学作品的艺术生命力与其商业价值有无必然关系四、论述1、请运用下列批评模式——伦理道德批评，社会历史批评，审美批评，心理学批评，语言学批评，文化批评中的任意一种，简评中外文学史上你所熟悉的一位作家或作品。
、2、谈谈你对人文关怀的理解并结合这一有关的理论内容，对中国现当代文学或世界文学中的有关创作现象做些简要分析与评价。
2011文学理论一、名词解释文学活动的“四个要素”艺术发现文学典型文学风格二、简答题1、什么是艺术概括？艺术概括有哪些具体的规定？2、文学意境有哪些基本特征？三、辨析题1、作家的情感越是强烈，他所创作出来的文学作品越伟大。
2、能否说作家的日常个性即等于他的创作个性？为什么四、论述题1、批评家认为，作家应该站在思想的前沿；作家则说，文学首先是一门艺术。
是结合文学理论和文学创作的有关实际，谈谈你的看法。
2、谈谈你对文学接受活动的创造性的理解，并结合这一理论，论述阅读经典作品的重要性。
2010文学理论一、名词解释艺术生产文学创造的主体叙述视觉心理学批评二、简答题1、文学活动与生活活动处于怎样的关系之中，及位置如何？2、文学形象有哪些基本特征？三、辨析1、能否说文学的审美意识形态属性，就是审美与意识形态的直接相加？为什么？2、意境与意象是相同的。
对否，为何？四、论述1、有种说法，认为圆形人物（个性化、复杂化的人物）形象的审美价值往往高于扁形人物（类型化、单一化的人物）形象。
结合文学理论和联系具体作品实例，谈谈你的看法。
2、谈谈你对文学消费的二重性理论的理解，并结合这一理论的内容，对当今我国文学消费的现状作简要的分析与评价。
（2009年）一，解释（每题5分，共20分）1.文学作品2.创作动机3.艺术概括4.文学典型二，简答（每题10分，共20分)1．为什么说文学是一种审美的意识形态？2．艺术真实的主要特征是什么？三，辨析(每题20分，共40分）1，有人说，文学是对差异性的寻求，你同意吗？试申述你的理由。
江西师范大学政法学院法学理论专业(含704法理学、《808法学综合》课)历年考研真题专业课考试试题
2012年江西师范大学808法学综合课（含刑 法学、民法学、民事诉讼法学）考研真题
目 录
2014年江西师范大学704法理学考研真题 2014年江西师范大学808法学综合课（含刑法学、民法学、民事诉讼法 学）考研真题 2013年江西师范大学704法理学考研真题 2013年江西师范大学808法学综合课（含刑法学、民法学、民事诉讼法 学）考研真题（字不清晰） 2012年江西师范大学704法理学考研真题 2012年江西师范大学808法学综合课（含刑法学、民法学、民事诉讼法 学）考研真题
2014年江西师范大学704法理学考研真题
2014年江西师范大学808法学综合课（含刑 法学、民法学、民事诉讼法学）考研真题
2013年江西师范大学704法理学考研真题
2013年江西师范大学808法学综合课（含刑 法学、民法学、民事诉讼法学）考研真题
（字不清晰）
2012年江西师范大学704法理学考研真题