英语演讲比赛

外国语与国际交流学院成功举办英语演讲比赛 为了提高学生的英语演讲水平，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，11月22日晚，由外国语与国际交流学院举办的大学生英语演讲比赛在旧教学楼1111正式拉开帷幕。担任此次比赛的评委分别是临床医学院学生会宿管部部长张玉金，医学人文学院第五届学生会学习部副部长关雅莉和留学生lucky。 本次比赛共分为三个环节。第一环节是各位选手进行自我介绍。第二轮是个人风采展示，在这个环节中每位选手选择一个自己感兴趣的话题展开演讲。经过前两轮的激烈角逐，有三位选手进入第三个环节“秀出自我”，三位选手分别进行了精彩的即兴演讲。本环节后，关雅莉针对本次比赛做出了点评。最终9号选手王婕获得了本次英语演讲比赛的一等奖。整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，观众和选手亲密互动，同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持和鼓励。 通过本次英语演讲比赛，同学们展示了自己的风采，在欢笑中收获了自信，更在比赛中学习、成长。此次比赛也使同学们对自身英语实力有了更为客观的认识。 外国语与国际交流学院 二〇一三年十一月二十二日篇二：英语演讲比赛心得 商务沟通英语演讲心得 在这次商务沟通英语演讲比赛当中，我做为一名选手，感受颇深， 这也是我第一次参加这样展示自我的一次比赛，应该对于我来说意义 非凡，学到了不少。收获荣誉的同时，我的心灵受到了强烈的震撼和 洗礼，参加此次演讲比赛是我人生中非常特别的一次体验，不仅仅是 比赛的环节和考验给我留下了深刻的印象，而且这一路走来的心理历 练也让我收获颇多。 以前也参加过比赛，但是没有这么大型，这是一场全国型的比赛， 恰好是一次难得的机会，凭借这个舞台可以绽放自己，毕竟做为一名 新手，我没有足够的经验。而且我们讲的都是英文的内容，我们的主 题是极好的运动和锻炼，内容详细并且丰富，ppt制作也是制作精 美，在比赛之前，我们做足了准备，我们排练过，在老师的帮助下， 我们一起表演，在学校的会议室里，当时我并不紧张，因为在学校我 们本来我是做了充分的准备的了，但是面对如此多的观众和评委，心 里难免有些紧张，自己的眼神不敢与他们进行对接，无法很好地做到 与他们进行心灵的交流。但从其他选手的身上我看到了他们在面对如 此多观众时的那种从容镇定、临危不乱。自己觉得我在这方面与他们 还有一定的距离，我应该与他们多交流、学习，努力去克服这方面的 不足。 通过这几次的演讲比赛下来，首先我最想表达的就是感谢。正是 因为老师们对我的全力支持，才有了我今天出色的演讲。在此，我要 感谢我的我的老师佘小洁给我的演讲稿做的点睛式地鼓舞，我还要感 谢张教鸢，朱捷老师帮我们进行排练付出的辛苦，正是因为有这两位 老师在演讲技巧和稿件写作上给予了我很大帮助和启发，才有我在演 讲台上的“淋漓表演”，使我信心越来越强。其次，具体到演讲过程中， 首先要有一个好的演讲稿，演讲稿的题材、角度一定要新颖，绝不重 复别人的故事，你想那么多的参赛选手，如果学习的榜样总是那几位 英雄，无论你多么慷慨激昂，评委们听得多了，便也不会觉得新颖了， 因此你的演讲稿就没有什么亮点。一个演讲要有亮点，什么是亮点？ 与众不同。很多参赛选手都有自己的故事，顾不上自己的身体，顾不 上自己的家庭，顾不上自己的孩子，全心扑在工作上，令人感动，令 人钦佩，但这些故事听了让人感到酸楚，难道这就是我们的生活？我 想在做好本职工作的同时，也应该照顾好家庭：我们热爱自己的工作， 也热爱自己的家人；我们辛勤的付出，当然也要享受付出后的收获、 喜悦、积极、阳光、向上、幸福才是我们生活的主旋律。 另外还有六个方面的小技巧：1、一见倾心：演讲者着装得体、 精神振奋、姿态优雅，会使听众有个很好的第一印象。2、一鸣惊人： 在演讲开场的三句话内，要能在声音、情感、语调上一炮打响，打动 听众，这样演讲就很容易成功。3、一语中的：在演讲中，演讲者要 在适当的时候，一般在热烈的当口上，以简单明确的慨括性语言，说 出你的主题观点，最好能用上排比句式来表达，会给听众留下深刻印 象。4、情理交融：演讲之所以要有演的成分，是因为要先体现以情 说理，再以理服人。所以在演讲中，演讲者要善于运用动人感人的事 例、体验典型人和物、调动听众的情感，在引起情感共鸣的基础上， 适时阐明道理和主题，常常会使你的演讲效果倍增。5、言行一致： 演讲中与听众的交流非常重要，演讲是有对象性的。在演讲中要注意 到台下听众的特点，并且有意的通过眼神表情与台下交流。6、首尾 相接：最简洁的突出主题的方法，把演讲的开头和结尾联系起来，甚 至是重复开头的演讲题目，都不失为很好的方法，这样会使听众对主 题更清楚。 以上就是我参加演讲比赛的一些体会。每一次比赛都是一次成 长，我会珍藏演讲之旅带给我的收获，常思这些要感谢的人，不断激 励自己前行。 市场营销1231 华晨 宇篇三：英语演讲比赛活动总结 英语演讲比赛活动总结 为了庆祝苏州市职业大学成立30 周年，同时为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，管理工程系英语爱好者协会在得到老师和同学的支持下，于4月20日举行了“母校风采”英语演讲比赛，此次比赛主要针对在校大一大二的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有多种奖项，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公正，公开”的比赛原则。比赛荣幸地邀请了外籍老师john和christing，团委学生会副主席沈金龙作为本次演讲比赛的评委，并且邀请外语系朱佳和管理系王慧芳作为本次比赛的主持人。英语爱好者协会会长和前任会长也列席观看。 对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在接到系部的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。 这次比赛由演讲和才艺表演2个部分组成。在第一部分，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题。同时也调动了同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力。 在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序。决赛结束后，比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是有一位参赛选手主动提出问题与外教交流。评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，。现场的5位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有6位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出， 经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优秀奖若干名。他们分别是 一等奖: 二等奖： 三等奖： 最佳人气奖： 最佳才艺奖： 此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。 同时此次演讲比赛的成功举行，使我社全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。 本届英语演讲比赛参赛选手水平普遍较高，他们在台上或抑扬顿挫，或激情澎湃。为保证选手们得到专业、公正的评判，比赛过程中，我们邀请的两位外教，他们不仅为选手们作出了专业评论，还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。 综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，社团各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委的大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们英语爱好者协会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！ 汇报人：付达 2011年4月23日篇四：英语演讲比赛规则 机电工程学院第二届研究生英语演讲大赛 比赛规则： 1、 自我介绍：1分钟以内自我介绍。 2、 主题演讲：3分钟（包括自我介绍）主题演讲，少于2分或者多余3分30秒酌情扣分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30秒时举红色牌提醒，须停止演讲。 3、 计分规则：采用百分制，内包括三部分：第一部分，仪表形象20分，要求着装整齐，大方得体。姿态自然，动作适度；第三部分，语言艺术处理30分，要求发音标准，流利；节奏处理、时间把握得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。 计时人员：3人 流程： 1、1号至5号演讲结束，在5演讲结束后公布前5名演讲选手的成绩。 2、在30好演讲结束，评委点评前30名选手的表现。