高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳+典型例题+基础训练)必修三 第三单元 强化训练 能力提升

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高中政治必修三:第三单元 中华文化与民族精神 课件+

高中政治必修三:第三单元 中华文化与民族精神 课件+

课时作业11源远流长的中华文化时间:45分钟分值:60分一、选择题(每小题2分,共28分)1.中国是世界著名的文明古国,浩如烟海的文化遗产举世无双,强劲的文化传统传衍不息,拥有着辉煌的文化发展历史。

下列关于古代中华文化的说法中正确的有()①殷周时期是古代中华文化的形成时期②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期③秦的统一促进了古代中华文化的发展④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化”⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展,进入气度恢弘的全盛时期A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤解析:殷周时期是中华文化的萌动时期,对早期中华文化产生了深刻的影响,而不是形成时期,故①错误。

②③④⑤都是正确的。

答案:D2.中国是一个幅员辽阔的大国,由于历史、地理的原因而形成了许多方言区,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字。

关于汉字的看法正确的是()A.汉字是我国各民族传统文化的记载工具B.汉字是中华文明的唯一标志C.汉字是中华文化源远流长的重要见证D.汉字是人类文明的首要记载文字解析:汉字是中华文化的标志和载体,更是中华文化源远流长的见证,故选C项。

答案:C3.由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来,引发了关注热潮。

2013年10月18日晚的总决赛以高收视率为这个节目画上了完美句号。

之所以重视汉字传承,是因为汉字()①是人类进入文明时代的标志②是人类文化的基本载体③见证了源远流长的中华文化④是中华文明的重要标志A.①②B.③④C.①③D.②④解析:文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代,①错误。

文字是文化的基本载体,汉字是中华文化的基本载体,②错误。

③④符合题意。

答案:B4.《论语》记载了孔子的主要言行,该书是经其弟子和再传弟子收集整理而成,是儒家学派的经典。

这说明()A.中华文化源远流长,从未衰落B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证C.中华文化的发展得益于对传统文化的全盘继承D.儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影解析:《论语》成为传承文化的经典,见证了史书典籍在文化传承中的作用,故选B项。

高中政治学业水平测试能力提升课件考点归纳典型例题基础训练必修三第九课推动社会主义文化大发展大繁荣

高中政治学业水平测试能力提升课件考点归纳典型例题基础训练必修三第九课推动社会主义文化大发展大繁荣
会主义伟大旗帜,最根本(gēnběn)的是坚持
第十一页,共25页。
【例3】 (2012年广东省学业水平测试题) 社会主义(shèhuìzhǔyì)核心价值体系的指导 思想是( )
A.社会主义(shèhuìzhǔyì)共同理想
解B.析马:克本思题主考义查社会主义核心价值体 系的C指.导民思族精想神。与马时克代思精主神义的指导思想 (灵魂D).、社中会国主特义色(s(htèèshèu)ì社zh会ǔyì主)荣义辱的观共同理 想(主题)、以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神(精髓)、 社会主义荣辱观(基础),是社会主义核心
化论A,.故文C化项复正古确主。义
B.取
第十四页,共25页。
2.毛泽东说:“自从中国人学会了马克思 列宁主义,中国人在精神上就由被动(bèidòng) 转入主动。从那时起,近代世界历史上看不起 中国人,看不起中国文化的时代完结了。”这 说明( )
A.外国人没有理由看不起中国人
B解.析外:国题人意没是有指看中不国起人中国学人会了马克思列 宁主C义.,马克在思精主神义上传就入由中被国动,转是中入国主文动化。由马 衰克微思走主向义重传振入的转中折国点, 是 中 国 文 化 由 衰 微 用(shuDāiw.ē马i)走克向思重主振义的在转近折代中点国,就故起C项了正重确大作。
答案:AC
第二十二页,共25页。
13.佛山市近年来开展全国文明城市创 建活动,得到千万市民的衷心拥护和积极参
与,极大提升了城市的文明程度和文化品位
(pǐnwèi),提升了佛山市的城市形象。这表明, 建设社会主义精神文明必须( )
A.积极开展多种形式的精神文明创建活
动 解析:中华民族传统道德(dàodé)有优 秀和B腐.充朽分之调分动,人故民C群项众说参法与错精误神。文D明项建表设 的 述积错极误性。

高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第三单元 强化训练 能力提升

高中政治学业水平测试能力提升课件:必修一 第三单元 强化训练 能力提升

◆高中学业水平测试•思想政治◆
5.在财政收入问题上,我们既要把蛋糕做大,又要 把蛋糕分好。这说明( B )
A.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的 B.增加财政收入既要重视经济发展,又要制定合理 的分配政策 C.国家的分配政策与财政收入是根与叶、源与流的 关系 D.合理的分配政策不能忽视人民生活水平的提高
答案:AD
◆高中学业水平测试•思想政治◆
13.国家可以通过对财政收支水平的调控促进经济增长。在 经济增长滞缓的时候,国家可以( )
A.采取扩张性财政政策 B.减少税收 C.采取紧缩性财政政策 D.减少财政支出
解析:采取紧缩性财政政策和减少财政支出都是治理通货 膨胀的对策,C、D两项与题意无关。
答案:AB
◆高中学业水平测试•思想政治◆
4.党的十七大报告指出,“初次分配和再分配都要处理 好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”。下列选项中具 有缩小收入差距功能的再分配措施有( C )
A.提高企业最低工资标准 B.企业提高职工工作岗位津贴 C.提高城市最低生活保障标准 D.深化企业内部管理,提高经济效益
◆高中学业水平测试•思想政治◆
14.改革收入分配制度,不仅要实现居民收入的增长,还 要实现收入分配的相对平等。下列有利于实现此目标的是( )
A.合理地提高工人最低工资标准 B.禁止高收入者收入的增长 C.提高职工收入占企业利润的比例 D.改革收入分配制度,促进全民收入均等
解析:B项错在禁止,D项错在全民收入均等。 答案:AC
◆高中学业水平测试•思想政治◆
8.税收是国家为实现其职能,凭借________,依法无偿 取得________的基本形式。( B )
A.经济权力 财政收入
B.政治权力 财政收入

高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳+典型例题+基础训练)必修三 第四单元 强化训练 能力提升

高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳+典型例题+基础训练)必修三 第四单元 强化训练 能力提升
答案:AB
14.一个孩子如果没有得到爱的滋润,长大了就会对人非 常冷漠。学校和班集体要营造爱的氛围,使每一个学生都有被 人接纳的感觉。这种现象启示我们( ) A.要重视文化环境的建设 B.要重视发展文化市场 C.要重视传统文化的传承 D.要重视开展健康有益的文化活动 解析:学校和班集体要营造爱的氛围,使每一个学生都有 被人接纳的感觉,要求要重视文化环境的建设。故A、D两项符 合题意。 答案:AD
4.社会主义核心价值体系的基础是( D ) A.坚持马克思主义指导思想 B.树立共同理想
C.弘扬民族精神和时代精神
D.树立和践行社会主义荣辱观
5.某村有一“风水宝地”,村民担心耕种会引来灾祸。 村干部不信邪,带头承包了“风水宝地”,不仅没有遭灾, 反而获得了可观的收入。针对上述情况,当地政府应该 B ( A.认真贯彻宗教信仰自由政策 B.加强社会主义精神文明建设 C.完善土地承包经营责任制 D.加大对农业的投入 )
强化训练 能力提升
一、单项选择题 1.一位外国朋友说:“二十年前我到过中国,那时人们 的着装几乎是一个式样,颜色也比较简单。现在一切都变了, 各色时装随处可见,中国变得多姿多彩了。”从文化的角度, 上述材料说明( ) D A.随着经济的发展,人们着装多样化 B.追求时髦是一种时尚
C.服装穿着也是一种文化
B.忽视了人们思想文化的差异性与选择性
C.主张放弃指导思想的一元化 D.主张不同思想观念对人的影响不同 解析:题干突出文化多样性的发展,否认坚持马克思主
义的指导地位,D项是主张,与问法无关。B项与题意无关。
答案:AC
13.报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体 现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育 的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老, 已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。关于教 育的地位和作用,下列说法正确的是( ) A.教育是发展科学技术和培养人才的基础 B.发展教育事业必须加大教育投入 C .教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性 作用 D.发展教育事业必须深化教育改革 解析: 题干是关于教育的地位和作用的, B 、 D 两项是如 何发展教育,与题意无关。 答案:AC

【人教版】高中政治必修三练习:第单元综合测试题(Word版含答案解析)

【人教版】高中政治必修三练习:第单元综合测试题(Word版含答案解析)

《文化生活》第三单元综合测试题一、选择题(在每题所给的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的,每题2分,共48分)1.朱相远在《中华世纪坛序》中写道:“洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰,文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地共存,与日月同光。

〞这说明中华文化具有A.博大精深的特征B.源远流长的特征C.神奇莫测的特征D.求同存异的特征2.据报道,牛津大学出版社双语词典工程经理朱莉·克里曼表示,“Tuhao〞(土豪)、“Dama〞(大妈)和“Hukou〞(户口)等词语已经在牛津英语词典编著者的关注范围内。

如果这些词语的影响力延续的话,会考虑在2021年的更新中把它们参加词典之中。

这一现象说明①中文在全球影响力日益提升②英国人的文化自信心逐渐丧失③文化是对经济、政治的反映④文化现象无处不在,无时不有A.①③B.②③C.①④D.③④3.福建地处东南沿海,自晋唐以来,南渐的中原文化和闽越文化相融衍生,不同地域丰富的自然和人文资源滋养出闽南文化、客家文化、妈祖文化、闽都文化等地域文化,它们各具特色、异彩纷呈。

这从一个侧面表达了A.人们需要雅俗共赏的传统文化B.福建传统文化是中华文化的精华C.中华文化源远流长、博大精深D.我国各民族文化各具独特的个性4.“中华古籍爱护方案〞实施八年以来,全国各地陆续发觉了一些史书典籍的新品种或新版本,深刻开掘了一些史书典籍的学术价值。

以下有关史书典籍的说法正确的选项是A.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证C.史书典籍的出现标志着人类进入文明时代D.史书典籍是中华文明的重要标志5.2021年10月10日至13日,第三届中国非物质文化遗产博览会在济南举办。

各少数民族文化都是中华文化的珍宝,博览会上的少数民族展厅别具特色,成为观众关注的焦点。

这说明①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有源远流长的特点③各民族文化的差异逐渐消逝④中华文化具有兼收并蓄的特点A.①②B.②③C.①④D.③④6.一把剪刀绘生活,剪纸是具有独特风格的民间艺术。

高中政治统编版必修三政治与法治课件:第三单元 第八课 课时3 法治社会(共37页PPT)

高中政治统编版必修三政治与法治课件:第三单元 第八课 课时3 法治社会(共37页PPT)
5
1.法治社会的内涵 (1)法治社会的含义:法治社会是指法律得到___普__遍__公__认__和__遵__从__, 社会治理 依 法 开展,__公__共__生__活__和谐有序的社会。 社会治理即特定的治理主体对于社会实施的管理。
6
(2)法治社会的特征 ①全社会对法治_普__遍__信__仰___,实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中, 人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受, 普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 注意 法治作为一种治国的基本规则,要求法律成为社会主体的普遍原则,不仅 要求公民依法办事,更重要的在于制约和规范政治权力。
2019年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快 推进公共法律服务体系建设的意见》。意见提出,到2022年,基 本形成覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系。 公共法律服务体制机制不断完善,服务平台功能有效发挥,服务 网络设施全面覆盖、互联互通,公共法律服务标准化规范化体系 基本形成,城乡基本公共法律服务均等化持续推进,人民群众享 有的基本公共法律服务质量和水平日益提升。
的合法性进行审查
法律的后果不 对仲裁决定不服,可 行政机关处理行政争议属 属于司法行为,适用

提起民事诉讼
于行政行为的范围
行政诉讼法
联系
是不同性质的监督,且各有所长,不能互相取代
21
2. 人民调解 、行政调解、司法调解的关系 人民调解是指由人民调解委员会主持,对民间纠纷进行调解的活动。
人民调解
行政调解
列举事例,阐明
各样的矛盾争端。
建设法治社会的 水平3-3 针对民事活动与公共参与过程中的不当行 法治意识:剖析公共参与活动

高中政治学业水平测试能力提升课件考点归纳典型例题基础训练必修三第十课文化发展的中心环节思想道德建设

(3)社会主义荣辱观与公民基本道德规范 的关系。
第六页,共22页。
4.科学文化修养与思想(sīxiǎng)道德 修养的关系
(1)人们在科学知识科、学文文史化(知wé识nh、uà艺)修术养 欣赏等方面自我教育、自我提高的过程, 就是____________。人们通过自省、自 律等方式,不断提高思想(sīxiǎn思g)道想德(sī认xiǎng) 识、思想(sīxiǎng)道德判断水平,陶冶思 想(sīxiǎng)道德情感,养成良好行为习惯, 形成正确的世界观、人生观、价值观, 树立崇高理想的过程,就是
第十五页,共22页。
5.下列关于科学文化修养和思想道 德修养的关系,表述正确(zhèngquè)的是
()
A.科学文化修养决定思想道德修养
解B.析科:学良文好化的科修学养文是化思修想养道,德能修够养促的进 思中想心道环德节修养(dào déxiū yǎnɡ);加强思想道 德修C养.(d良ào好dé的xi科ū y学ǎn文ɡ),化能修够养促是进思科想学道文德化 修修养养。的故灵A魂、B、C三项说法错误。
4.“立身以立学为先,立学以读书 (dúshū)为本。”这句话启示我们( )
A.读书(dú shū)是获取知识的唯一途 径
B解.析要:重“视立科身学以文立化学修为养先”突出科学 尚 文 题意化C。修.养只(要xiū读yǎ书ng(d)的ú s重hū要)就性能。使故人B品项格符高合
答案:B D.要重视思想道德情操
第七页,共22页。
(3)加强自身的科学文化修养和思想道德 修养,是一个无止境的过程。在遵守 (zūnshǒu)公民基本道德规范的基础上,不断 追求更高的思想道德目标,是一个不断改造 主观世界的长期过程。在加强自身修养的过 程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实 地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从 现在做起、从点滴小事做起。

(新教材)统编版高中政治必修三政治与法治:第三课 坚持和加强党的全面领导 精品教学课件

1.国家的根本制度和中国特色社会主义最本质的特征:我 国宪法第一条规定:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制 度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”
2.党的领导方式:党的领导,主要是政治领导、思想领 导和组织领导。
(1)党的政治领导 党的政治领导,就是党在政治立场、政治方向、政治道路、 内 涵 政治原则方面的领导,主要体现在党的_____路__线__、__方针、 _政_策 __的领导 在新时代,坚持党的政治领导,就是要确保党和国家的事 新 时 业沿着正确方向前进,最重要的是坚持__党__中__央__权__威___和 代 __集__中__统__一_领__导___,确保党在世界形势深刻变化的历史进程 要 中始终走在_时__代__前__列_,在应对国内外各种风险和考验的历 求 史进程中始终成为全国人民的_主__心_骨__,在坚持和发展中国 特色社会主义的历史进程中始终成为_坚__强__领__导__核__心__。

统一思想、集中 保证党的路线、方针、
智慧、凝聚力量, 政策和重大工作部署得
最重要的就是以 到贯彻执行,最重要的
习近平新时代中 就是坚持党管干部原则,
国特色社会主义 以组织体系建设为重点,
思想为行动指南, 着力培养忠诚干净担当
培育和践行社会 的高素质干部,着力集
主义核心价值观, 聚爱国奉献的各方面优
(3)党的组织领导
内 涵
党的组织领导,就是党在_组__织__体__系__和_组__织__工__作__方面的领 导,主要体现于党的各级组织、党的干部、广大党员组织 带领人民群众为实现党的任务和主张而奋斗
坚持_党__管_干__部__原则,制定干部路线,确定选人用人标准,
组织干部接受培训、经受实践锻炼,从严教育、从严管理、

普通高中一年级思想政治必修三-政治与法治知识点归纳总结-第1-3单元经典教学课件

国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党一经成立, 就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾地肩负起实现中华民 族伟大复兴的历史使命。中国共产党带领全国人民,推翻了三座大山,取得了新 民主主义革命的伟大胜利,于1949年10月1日建立中华人民共和国,实现了中国 从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此,中国人民掌握了国家的权 力,成为国家和自己命运的主人。没有共产党就没有新中国,是对近代以来中国 人民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认 的历史真理。
的基本依据。 (2)近代社会的主要矛盾:
帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 (3)近代中国社会的两大历史任务:
推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放;彻底改变贫穷落后的面 貌,实现国家富强和人民幸福。 (4)三者之间的关系 近代中国的基本国情决定了近代中国社会的主要矛盾;近代中国的基本国情和社会主要矛 盾决定了近代中国的历史任务。
第三单元 全面依法治国
治国理政的基本方式 依法治国 第7课
法治中国建设 法治国家、政府、社会第8课
全面依法治国的基本要求 第9课
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
第一单元 中国 共产党的领导
第一课 历史和人民的选择 第二课 中国共产党的先进性 第三课坚持和加强党的全面领导
为什么? 怎么样?
第一课 历史和人民的选择
合作探究
中国近代史是从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的中国历史。 历经清朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半 殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。中国近代史,是一部充满灾难、落后挨 打的屈辱史,是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史,是一部中 华民族抵抗侵略,打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的 斗争史。中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从1840年鸦片战争爆发到 1919年五四运动,是旧民主主义革命阶段;第二个阶段是从1919年五四运动到1949 年中华人民共和国成立,是新民主主义革命阶段。

版】高中政治新教材必修三第3单元第七课本课总结提升

本课总结提升易错点1混淆法律规范与其他社会规范的关系提醒社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则。

主要包括法律规范、道德规范、宗教规范、政策规范、社团规范等。

法律规范与其他社会规范相比,从法的职能角度分析,法在国家治理中既执行政治职能,又执行社会职能;从主要内容角度分析,法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式规范人们的行为;从法的制定角度分析,法是相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止的规范性文件;从法的实施角度分析,法是由国家强制力保证实施的,具有普遍约束力。

矫正训练1社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则。

主要包括法律规范、道德规范、宗教规范、政策规范、社团规范等。

法律规范与其他社会规范相比,在主要内容方面的区别是()A.法在国家治理中既执行政治职能,又执行社会职能B.法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式规范人们的行为C.法是相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止的规范性文件D.法是由国家强制力保证实施的,具有普遍约束力答案B解析A是从法的职能角度分析,不符合题意。

C是从法的制定角度分析,不符合题意。

D 是从法的实施角度分析,不符合题意。

易错点2不能正确理解政治与法治的关系矫正训练2中国特色社会主义政治与法治相辅相成,互相依存,互相促进。

因此() A.要把“中国特色社会主义制度”和“法治体系”作为一个整体看待B.要把“五大发展理念”和“社会主义核心价值观”作为一个整体看待C.要把“老虎苍蝇一起打”和“党风廉政建设”作为一个整体看待D.要把“小康社会”和“社会主义初级阶段的中国国情”作为一个整体看待答案A解析题干主要强调法治与政治制度的关系,A符合题意,B、C、D均不符合题意。

易错点3不能正确理解一国的法治应当体现该国的国情与特色矫正训练3作为人类文明的重要成果之一,法治的精髓和要旨对于各国国家和社会治理具有普遍意义。

但必须看到,世界上既不存在完全相同的法治体系,也不存在适用于一切国家的法治模式。

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13.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国, 不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,
但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民
族精神中( )
A.天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 B.公正廉明、崇尚平等的民主精神 C.淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 D.自强不息、坚韧不拔的顽强斗志
解析:C、D两项说法错误。
答案:AB
强化训练 能力提升
一、单项选择题
1.“文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,
与日月同光。”中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄 河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 A 这说明________是中华文化的基本特征之一。( A.源远流长 B.博大精深 )
C.异彩纷呈
D.民族凝聚力
2.中国古典诗歌“无体不备,无体不善”,无论内容、 风格、形式、技巧,均达到炉火纯青的地步,成为后世效仿 的典范。这主要体现了中华文化具有______的特点。( A A.博大精深 C.民族性 B.源远流长 D.多样性 )
3.下列对“一方水土,一方文化”理解正确的有 A (
)
A .这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发 展程度不同造成的 B.这体现了我国文化的博大、多彩、精深 C .吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化具有边陲寨 文化特征 D.不同区域文化保持各自的特色,不相融合
解析:题意是原因,故A、C两项符合题意。
答案:AC
(
15.民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在 ) A.凝聚和动员民族力量、展示民族形象 B .有利于搞好经济建设,促进经济发展,增强综合
国力 C.弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务 D .民族精神是综合国力的基础,是综合国力的最重 要因素
培育和弘扬中华民族精神,对于我们国家、我们民族的生
存和发展、团结和凝聚、立和自主意义尤为重大。据此回答 6~7题。
6.中华民族精神的核心是( D )
A.团结统一 B.爱好和平
C.勤劳勇敢
D.爱国主义
7.辛亥革命时期的仁人志士们为改变中华民族命运进行 了艰辛探索和不屈斗争,创造了可歌可泣的伟大业绩,也铸 就了弥足珍贵的辛亥革命精神,辛亥革命精神( B ) A.植根于中华优秀文化之中 B.是中华民族精神的具体体现 C.是社会进步的根本动力 D.是维系中华民族团结的重要纽带
解析:由对联可知,应为国家兴亡尽到个人应尽的责任, 即使面对种种艰难也在所不辞。对联在“国家”与“个人”的 关系方面,重在强调国家的重要性,故B、C两项不符合题意, A、D两项正确。 答案:AD
14.爱国主义精神将为实现中华民族伟大复兴提供强大的 精神动力。这是因为( ) A.爱国主义是动员和鼓舞团结奋斗的一面旗帜 B.中华民族精神的形成和发展是历史积淀的过程 C.爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 D.爱国主义不是抽象的,是具体的
B.民族性 改革性 C.传统性 时代性 D.传统性 改革性
10.在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时 期,民族精神突出表现为( D ) ①雷锋精神 ②“两弹一星”精神 ③大庆精神 ④抗
洪精神 ⑤载人航天精神 A.①②③④ C.①③④⑤ B.②③④⑤ D.①②③④⑤
二、双项选择题 11.在我国,之所以产生和存在着各具明显特征的不同 区域文化,主要是因为( ) A.我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别 B.各地经济社会发展程度绝对不同
8.鲁迅说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有 拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人 ……”这折 射出( A ) A .中华民族精神永不泯灭,贯穿于中华民族历史发展
的全过程
B.中华民族是最优秀的民族
C.中华民族精神是世界上最可贵的精神
D.不同的民族精神有不同的时代特色
民族精神具有实践性和发展性。不断发展着的实践是民 族精神不断丰富、发展从而富于生命活力的最终根源。 据此 回答9~10题。 9.在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神, 成为现代中华民族精神的主体,具有深厚的 ________ 、鲜明 的________和________。( A ) A.民族性 时代性 先进性 创新性 创新性 先进性
4.北京、上海、广州,中国社会极具代表性的三个城市, 由于不同的地理位置、历史渊源,形成三种极具鲜明特色的 地域文化。这表明( ) B
A.中华文化具有民族性 B.一方水土,一方文化 C.民族是文化的创造主体 D.薪火相传,一脉相承
5.两千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想, 这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了 中华文化具有的特点是 A ( A.包容性 C.民族性 ) B.阶级性 D.地域性
C.受历史、地理等因素的影响
D.中华民族是多民族的共同体 解析:各地区文化具有区域特征的原因是各地自然条件的
差别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,
各地区的文化带有明显的区域特征。故A、C两项正确。 答案:AC
12.英国学者罗伯特· 坦普尔在对著名科学史学者李约瑟 的巨著《中国科学技术史》进行提炼后,得出了这样一个结 论:“‘现代世界’赖以建立的种种基本发明和发现,可能 有一半以上源于中国。”这一结论说明( ) A.中华文化在世界文化中占有主导地位 B.中华文化对世界文明作出了重大贡献 C.中华文化博大精深,独树一帜 D.中华艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求 解析:中国古代的科学技术体现了中华文化的博大精深, A项说法错误,D项不符合题意。 答案:BC
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