高中音乐教研的工作计划
音乐教研组工作计划8篇
音乐教研组工作计划8篇篇1一、引言本学期音乐教研组工作计划的制定，旨在提高音乐教育教学质量，培养学生音乐素养和审美能力，促进学生全面发展。
我们将围绕以下几个方面展开工作：教育教学研究、师资队伍培训、学生活动组织、教学资源建设以及校园文化建设。
二、教育教学研究1. 制定教学计划：根据学校要求和音乐学科特点，制定详细的教学计划，确保教学内容与课程目标紧密衔接。
2. 深化课堂教学改革：优化教学方法，引入多媒体教学资源，丰富课堂教学内容，提高学生参与度和学习效果。
3. 加强教学研究：组织教师开展教学研究活动，分享教学经验，解决教学中的问题，提高教学水平。
三、师资队伍培训1. 组织教师参加培训：鼓励教师参加各类音乐教育培训，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 开展内部培训：定期组织组内教师进行教学交流，分享教学心得，提升组内教师的整体素质。
3. 鼓励教师自我提升：鼓励教师自学新知识、新技能，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。
四、学生活动组织1. 音乐会和展演：组织各类音乐会、音乐展演活动，为学生提供展示才华的平台，激发学生音乐学习的兴趣。
2. 音乐比赛：举办各类音乐比赛，如歌唱比赛、器乐比赛等，提高学生的音乐表现能力和鉴赏能力。
3. 音乐社团：指导音乐社团开展活动，培养学生的团队协作精神和音乐创造力。
五、教学资源建设1. 教材建设：根据教学需要，选用优质教材，同时鼓励教师编写适合学校特色的校本教材。
2. 教学辅助资源：搜集和整理音乐教学资源，如音频、视频、乐谱等，丰富教学内容。
3. 教学设施：积极争取学校支持，改善音乐教学设施，提高教学效果。
六、校园文化建设1. 音乐文化宣传：通过校园广播、宣传栏等途径，宣传音乐文化，营造良好的校园音乐氛围。
2. 校园文化活动：结合学校各项活动，如艺术节、运动会等，融入音乐元素，丰富校园文化生活。
3. 音乐角建设：在教室、走廊等场所设立音乐角，展示音乐作品和学生成果，让学生随时随地感受音乐的魅力。
音乐教研工作计划参考5篇
音乐教研工作计划参考5篇通过一份详细的工作计划，我们可以更好地协调工作流程，减少资源浪费，我们在进行工作之前，要确保工作计划的可行性和实施性，本店铺今天就为您带来了音乐教研工作计划参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
音乐教研工作计划篇1一、指导思想本学期，我校音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。
以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，音乐教师认真备课，上好每一节音乐课。
2、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
3、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
4、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
多积累、多学习、多交流、共同进步。
三、工作重点1、音乐教师在上好每堂课的同时，多发现人才、培养人才。
2、认真筹备本学期的各项活动。
①从初一新生中选拔人才充实到各个兴趣小组。
②各个兴趣小组教师各负其责，组织好学生周二、周四活动，为校庆等活动做好充分准备。
3、举行组内听评课活动，参加全市优质课的评比和听课活动。
4、实现教研组网站宣传、学习、交流和网上教研的新方法。
希望通过全组老师的精诚协作、共同努力，新学期音乐组的工作上一个新的台阶。
音乐教研工作计划篇21、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感。
3、掌握一些简单的艺术技能，发展艺术表现能力。
4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
音乐教研组工作计划通用版7篇
音乐教研组工作计划通用版7篇音乐教研组工作计划通用版（篇1）一、学情分析：学校开设了高二音乐课，学校从学生的实际发展出发，安排了一定的课时，使音乐课变得有声有色。
高中音乐教学第一册以欣赏为主，为了学生能更好地掌握音乐知识，培养高中学生的音乐欣赏能力和音乐文化素养，我在教学中安排了欣赏和实践相结合的学习方法，使学生学习的热情提高，从而爱上高中音乐课。
二、教学目标：1、让高中学生能掌握一定的鉴赏能力，能够独立的欣赏音乐作品。
2、使学生了解作品的时代背景、作者生平、表现技巧和音乐成就。
3、针对学生加强艺术修养方面的训练，让学生理论和技能同步发展。
三、教学措施：1、加强欣赏的作品数量，从课本入手，参照当时的时代特色，让学生掌握更多的音乐知识。
2、利用音乐课堂多开展实践教学，教师做好示范，并讲解欣赏的要求。
选用对学生有帮助的音乐作品。
3、开展现代音乐的鉴赏，从学生熟悉的流行音乐入手，对学生进行音乐素养的培养。
教学进度：第一周：音乐的发展第二周：亚细亚民间风情一第三周：亚细亚民间风情二第四周：走进非洲与美洲第五周：欧洲民间音乐第六周：华夏音乐之光第七周：一唱雄鸡天下白第八周：音乐从宗教走向世俗第九周：音乐从古典走向浪漫第十周：音乐从印象走向现代第十一周：群众歌曲与艺术歌曲第十二周：期中考查第十三周：音乐的戏剧-歌剧第十四周：舞剧的灵魂第十五周：梨园百花第十六周：艺苑撷英第十七周：音乐与影视第十八周：中国通俗音乐第十九周：外国通俗音乐第二十周、二十一周：期末考查音乐教研组工作计划通用版（篇2）一、教学用书教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲；声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社其它：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版高中音乐课本鉴赏。
二、联考分析我省20__年音乐高考分值做了调整，专业满分为200分，其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。
音乐学科教研工作计划(3篇)
第1篇一、前言音乐作为一门艺术学科，具有独特的魅力和教育价值。
为了提高我校音乐教学质量，促进教师专业成长，推动音乐学科发展，特制定本教研工作计划。
二、工作目标1. 提高音乐教师的专业素养，提升音乐教学质量。
2. 加强音乐学科课程建设，丰富教学内容。
3. 促进音乐学科与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
4. 增强学校音乐活动的影响力，提升学校音乐品牌。
三、工作内容1. 教师培训与成长（1）组织教师参加各类音乐培训，如：音乐教学技能、音乐教育理论等。
（2）鼓励教师参加各类音乐比赛，提升教师的音乐素养和教学水平。
（3）定期开展教师经验交流，分享优秀教学案例，促进教师共同成长。
2. 课程建设与教学研究（1）修订音乐课程标准，确保教学内容的科学性和合理性。
（2）开展音乐课程改革，探索适合我校学生的教学模式。
（3）组织教师开展教学研究，如：音乐教学策略、音乐教学方法等。
（4）定期进行教学观摩，提升教师的教学能力。
3. 音乐学科与其他学科的融合（1）开展跨学科教学活动，如：音乐与美术、音乐与语文等。
（2）组织教师参加跨学科培训，提高教师跨学科教学能力。
（3）鼓励教师开展跨学科课题研究，提升学生的综合素质。
4. 学校音乐活动与品牌建设（1）举办校园音乐节、合唱比赛、器乐比赛等活动，提高学生的音乐素养。
（2）邀请知名音乐家、教育家来校进行讲座、演出，丰富学生的音乐生活。
（3）加强与校外音乐团体、音乐学校的合作，提升学校音乐品牌。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立音乐教研组，明确工作职责。
2. 制定详细的教研计划，确保教研工作有序开展。
3. 加大经费投入，为教研活动提供保障。
4. 加强与上级教育部门的沟通，争取政策支持。
5. 鼓励教师积极参与教研活动，提高教师的教研意识。
五、工作进度安排1. 第一季度：组织教师参加各类音乐培训，开展音乐教学研讨活动。
2. 第二季度：修订音乐课程标准，开展音乐课程改革。
3. 第三季度：举办校园音乐节、合唱比赛等活动，加强与校外音乐团体的合作。
教研员工作计划音乐(3篇)
第1篇一、前言作为音乐教研员，肩负着推动音乐教育事业发展、提升音乐教学质量的重任。
本工作计划旨在明确音乐教研员的工作目标、任务和措施，以确保音乐教育的科学性、系统性和有效性。
二、工作目标1. 提升音乐教师的专业素养，打造一支高素质的音乐教师队伍。
2. 优化音乐课程设置，确保音乐教育的全面性和系统性。
3. 深化音乐教学改革，激发学生的学习兴趣，提高音乐教学质量。
4. 加强音乐教育研究，推动音乐教育理论与实践的紧密结合。
三、工作措施（一）教师培训与发展1. 制定教师培训计划：根据教师的专业水平和教学需求，制定针对性的培训计划，包括新教师入职培训、骨干教师提升培训、音乐教育理论培训等。
2. 开展专题讲座和研讨会：邀请知名音乐教育专家进行专题讲座，组织教师参加研讨会，拓宽教师视野，提升教学理念。
3. 实施教师轮训制度：定期组织教师参加市、县级音乐教研活动，促进教师之间的交流与合作。
4. 鼓励教师参加学术研究：支持教师参与音乐教育课题研究，提高教师的教育科研能力。
（二）课程建设与改革1. 优化课程设置：结合学校实际情况和学生需求，调整音乐课程结构，增加音乐欣赏、音乐创作等课程，丰富教学内容。
2. 开发校本教材：组织教师编写校本教材，突出地方特色，提高音乐教育的针对性。
3. 实施分层教学：针对不同学生的音乐素养，实施分层教学，满足学生的个性化需求。
4. 推进音乐教学与信息技术的融合：利用多媒体技术、网络资源等，丰富音乐教学手段，提高教学效果。
（三）教学研究与评价1. 建立音乐教学研究团队：选拔有研究能力的教师组成音乐教学研究团队，定期开展教学研究活动。
2. 开展教学观摩和评比活动：组织教师进行教学观摩和评比，促进教师之间的交流与学习。
3. 建立音乐教学评价体系：制定科学合理的音乐教学评价标准，对教师的教学工作进行全面评价。
4. 开展学生音乐素养测评：定期对学生的音乐素养进行测评，了解教学效果，为改进教学提供依据。
高中音乐组工作计划(共3篇)
高中音乐组工作计划（共3篇）高中音乐组工作计划（共3篇）第1篇：高中音乐组教研计划高中音乐教研组工作计划一、指导思想本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学_、创新管理。
我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。
全面提高每位教师的教学质量，为我校的艺术全力以赴，尽职尽责。
二、工作目标1、全组教师在工作中，要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学_中去。
2、在工作和学_中，继续弘扬多年来音乐组形成的"团结协作、群帮互助"的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。
3、确立终生学_、全程学_的思想观念，认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。
4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
5、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学_型、研究型、创新型的音乐教研组。
三、工作重点1、课堂教学。
2、节日汇演。
3、集体备课、听课。
四、主要工作及措施1、本学期音乐教研组将探索管理方式的改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。
实行本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动积极性。
2、注重课堂反馈和教学心得。
本学期继续实行定期交流教学心得工作。
把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨，以达到彼此相互学_、借鉴、共同成长进步的目的。
3、精心组织各种课外兴趣小组。
每位教师要善于发现人才，培养骨干，开展好不同类型的课外活动，活跃学校的文娱生活。
第2篇：音乐组工作计划音乐组工作计划一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市局教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐质量，促进学校艺术特色发展。
音乐教研组的工作计划5篇
音乐教研组的工作计划5篇 工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划。下面是作者准备的音乐教研组的工作计划，欢迎阅读。 音乐教研组的工作计划篇1 一、指导思想 本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。 二、工作目标 1、全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去。 2、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。 3、确立终生学习、全程学习的思想观念，认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。 4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。 5、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。 三、工作重点 1、课堂教学 2、市艺术节汇演 3、集体备课、听课 4、九年级音乐考生的培训 四、主要工作及措施 1、本学期音乐教研组将探索管理方式的改革。 为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动积极性。 2、注重课堂反馈和教学心得。 本学期继续实行定期交流教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。 3、精心组织各种课外兴趣小组。 每位教师要善于发现人才，培养骨干，开展好不同类型的课外活动，活跃学校的文娱生活。 一、本期教学任务与课时分配 本期九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节，每单元两课时左右。正常教学时间约十八周，根据学生实际补充三至四节唱歌教学，（包括歌曲追梦人等）一至两节欣赏课（班得瑞音乐欣赏等）。参加中考的音乐特长生培训。 二、教学目标 知识与技能： 1、认识斯美塔那，能用热情欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民热爱自己祖国的思想感情。 2、知道陕北“信天游”和青海“花儿”。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪演唱《黄河水手歌》。 3、聆听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式。模仿京韵大鼓演唱《前门情思大碗茶》 4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐，有感情的演唱《念故乡》 5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用优美抒情的声音演唱《在银色的月光下》 6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点模仿。京剧韵味学唱《天地大舞台》 过程与方法： 聆听音乐，知道与音乐相关的知识，感受音乐中所表达的丰富感情，联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现，注重情绪表达根据歌曲内容体验情感。 情感态度价值观：从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心；关注西北地区，愿意探索相关的文化，能对西北音乐产生兴趣；愿意了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美，热爱生活。 三、学生现状分析 九年级学生学习任务比较重，因而课堂教学时间比较紧张，学生课堂上的积极性不是很高。课下活动时间会很少。中考在即，认真紧张地开展音乐特长生的培训，为高中输送高水平的音乐特长生。 四、主要教学措施 1、注重提高课堂教学质量鼓励学生参与课堂活动 2、适当进行唱歌基础教学，教学生以正确方式呼吸发声。注重音乐课实用性。音乐教研组的工作计划
2024年音乐教研组工作计划范例(五篇)
2024年音乐教研组工作计划范例本学期，音乐教研组秉承学校整体工作部署，紧密结合音乐学科特色，致力于深化音乐课堂教学效果研究。
我们将聚焦课堂教学质量和师资队伍建设，旨在全面提升教师团队的专业化水平。
以下为具体工作内容及要求：一、指导思想：音乐教研组将秉持创新、实效、科学管理原则，强化具有本组特色的管理建设，推动每位教师的专业发展，从而全面提升我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标：1. 严格执行教研组工作计划，确保教研活动按时开展，提升教研课质量，并做好课后评议及反思。
2. 强化音乐教育专业基本功，积极学习现代教育技术，不断提高专业素质。
3. 坚持理论联系实际，学习《成功无捷径》等书籍，积极参与“湖韵论坛”讨论，分享课堂教学经验。
4. 深入理解新课程标准，掌握教材编写意图，精准把握各年级教学重点与难点，灵活运用教材。
5. 敏锐发现教学中存在的问题，将问题转化为研究课题，推动教研活动向课型化、课题化方向发展。
三、工作重点：1. 严格按照学校要求，认真备课、上课，及时撰写教学后记，并准备一节公开课。
2. 组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练，提升专业素质。
四、主要工作及措施：1. 加强教研组团队思想建设，统一思想认识，做好本职工作。
强调思想态度的重要性，引导教师克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强、自信的思想观念，以饱满的热情投入工作。
2. 强化听、评课活动，促进教师间的观摩、学习和交流，提升教学能力。
3. 鼓励教师积极总结教学经验，撰写教学反思，提升业务理论水平和教科研能力。
4. 提升音乐课堂教育教学技能，提高学生音乐文化素养。
加强课件设计和制作能力，充分利用多媒体工具辅助教学，提升课堂观察和反馈技能，根据学生特点调整教学策略，使音乐课成为学生喜爱的课程。
2024年音乐教研组工作计划范例（二）节奏感作为音乐实践活动中不可或缺的核心能力，对于展现音乐情绪和风格具有至关重要的作用。
在幼儿园小班阶段，孩子们生理和心理特征的特殊性使得这一时期成为培养节奏感的黄金时期，也是奠定音乐素质基础的关键阶段。
音乐教研组工作计划
音乐教研组工作计划音乐教研组工作计划「篇一」新的学期开始了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程规范动身，以激发同学的音乐兴趣，提高同学的审美情趣来开展。
一、组织学习，制订计划开学初，组织全组音乐老师进行学习，一起研讨。
全体成员认真钻研新课程规范和新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系和教材的应用性制定了计划。
并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发同学学习兴趣”。
二、认真备课，优化课堂每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点和解决方法。
在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
由于低年级同学课间贪玩好动，要做到让小朋友们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让同学唱起来、跳起来，使同学的注意力较快地回到课堂中。
低年级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，教师要做到语言优美，引导同学展开丰富的想象，会用自身的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充沛感受音乐带来的乐趣。
中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。
由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让同学对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高同学音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高同学对真善美与假丑恶的区分能力。
在整个课堂音乐教学中，还充沛利用现代化教学手段辅助教学，引发同学的学习兴趣，突破教学难点。
每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。
三、积极开展兴趣活动，举办各种竞赛。
在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，发展同学的发明思维为目标，开展课外活动，积极组织并参与每一次学校要求的活动。
并且从参与活动的人员中发掘人才。
让每个同学都能发现并发挥自身的特长。
1、常规训练具体工作和时间布置：鼓号队：合唱队：舞蹈队：指挥队：2、特色活动和竞赛时间布置：九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参与“成都市国际青年艺术节”。
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工作计划：________
高中音乐教研的工作计划
单位：______________________
部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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高中音乐教研的工作计划
为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的
领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对
象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。
一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教
学模块的教学能力。
高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学
已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特
点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌
唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，xx年我学科
将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。
二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。
为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的
领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对
象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。
xx年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活
动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，
促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。
三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。
在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课
教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此
类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织
部分市进行此类课题研究，申报省级课题。
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四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神
的的音乐教研员队伍。
教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教
科研能力，使他们更好服务一线教师，xx年我学科计划开展教研员培训
活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。
五、建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。
计划在全省范围内建立5-10个“音乐名师工作室”，通过帮、带、
扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批
名师，推动地方教研工作的开展。
xx年行事历：
3月，组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会
4月，全省音乐教研员培训会
5月，省“音乐名师工作室”挂牌仪式。
7月，全省普通高中教学模块培训及研讨会
9月，开展2-3个市“送教上门”活动
10-11月，组织参加“全国第六届中小学音乐现场课评选活动”观
摩活动。
高中音乐老师教学工作计划
在高中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教
学。作为一名高中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，
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我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地
方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，
这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信
我是能够做好的。
一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，
努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析
1、高一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排
19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
2、高二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安
排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
四、工作任务：
1、高一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中
国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生
成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的
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发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，
使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐
艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，
使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
六、教学措施
1、高一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与
“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的
表演能力。
七、具体安排：
周次高一级高二级
1《岭南春早》《编钟》
2广东音乐古琴
3广东民歌印安人的音乐
4《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点
5《噢!苏珊娜》北美洲的音乐
6亚洲的歌中国民歌的题材
7圆舞曲中国民歌形式的分类
8小步舞曲民管乐简介
9玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏
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10中考中考
11进行曲简介民族调式
12《军队进行曲》《在太行山上》
13《送别》《黄河大合唱》
14《问》抗战时期的音乐
15《快乐的铁匠》贝多芬简介
16至17终考终考
这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，
所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学
生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以
来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，
这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的!
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工作计划
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