2020国培计划心得体会

“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。那么，关于国培计划的心得体会怎样写呢？下面给大家分享国培计划的心得体会，一起来看看吧！

9月17日，安徽省小学语文“国培计划置换培训”正式开始，我有幸成为“朝圣”的一员，虔诚地来到淮北师大。我非常珍惜难得的“充电”机会，，聆听专家精彩的讲座，与专家和全省的学员交流、切磋，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。

一、专家点化、名师引领。

前一个月的理论学习期间，我珍惜每一次学习的机会，认真聆听专家学者的讲座、名师的示范教学与专题讲座，学习着、思考着、收获着、思维在碰撞中产生火花，观念在思考中不断更新。这期间我们欣赏特级教师的示范教学，他们真实、朴实、扎实的课堂以及富有特色的讲座，给我们最直接的行动引领。全国著名特级教师高林生坐在报告台上神采飞扬，妙语连珠，或激情朗诵或放声高歌，不是亲眼所见，哪里相信坐在面前的是一位胸中装着心脏起搏器的快八十高龄的老人，语文的魅力!

在我们的期待中，管建刚老师带来了他的《我的作文教学革命》。管老师从自身的经历谈起，谈他如何从“马马虎虎教书，认认真真养病。”到“不做教书匠”，从一个乡村教师成长为全国知名的特级教师。大量的事例看似信手拈来，实则是他多年潜心研究留给他的“药方”，他才可以做到“对症下药”。我惊叹于他的“勤”，勤于观察，勤于思考，最可贵的勤于动笔;惊叹于他的“执着与热爱”。“从而明白，一个老师，选定一个研究方向，静下心来做上五年、十年，一定会达到别人达不到的高度。

淮北市教研室的张德华老师，他结合大量的案例，娓娓道出阅读教学真谛，听得我们60位学员如痴如醉。大家忘记了疲劳，忘记了休息，共同醉心于语文教育的这方迷人的田园。

机房里，师大计算机学院老师的专业性指导，给我打开了一扇通向现代化教学的窗;我睁大了双眼，感受着PHTOTSHOP、Cool Edit PROD带来的神奇，学习编辑图片、音频文件。

潘文斌老师的《钱学森》，让人感到大气、厚重，讲究课堂的一种丰富的安静，给人耳目一新的感觉。陈金龙老师的《长征》让我感受到语文教学第一课时的简约与丰厚。还丁莉、周玲、陈红、魏星、程兰……一大批名师的教学展示，或大气磅礴或幽默风趣或诗意洒脱或智慧灵动或清新自然或朴实无华或巧夺天工或行云流水。课堂上的摇曳多姿，精彩纷呈，其实源于他们各自不同的个性魅力。点点滴滴的细节传达出他们对课程深刻醇正的解读、对学生博大人文的关怀。从专家们的课例中我们读出了自己的“故事”，整理着自己的思绪，想着自己的课堂。他们的课堂对我来说最大的价值不是眼前意义上的“学来一点招数，解决我的教学问题”，而是以理论指导来提升自己的教学实践，反思自己的日常教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶，使我们更自信地走在路上……

二、走进课堂，实践研修。

在淮师大的精心安排组织下，我们一班60人被分成四组分别前往四所小学跟岗实习，我又很幸运地来到淮北市第一实验小学，全校有48个教学班，3600多名学生，特级教师6人，省教坛新星7人，学校有着深厚的文化积定和传承。这里给我留下了深刻印象。

(一)温暖。首先，校领导热情地接待了我们一行人，接着让我们与带教老师见面，安排我们这一个月的学习与实践活动。学校为我们准备了宽敞明亮的办公场所，还不时地问我们还有什么需要。带教老师都很和蔼，第一天就带着我们进入课堂，熟悉学生，给我们上示范课。学校的各项活动也及时通知我们参加。一小，我们感受到家的温暖。

(二)规范。我们周一进入校园，学校正举行隆重的升旗仪式，升旗手、护旗手着装上场，国旗下讲话更是精心安排。之后，一小为我们举行了隆重的欢迎仪式，我们一行人接受了少先队员的献花。早晨进入校园，走廊、操场是同学在进行晨间卫生工作;教室里，老师在组织收交作业、读书;教室的壁柜里摆放着各种各样的图书，学生们可以自由翻阅，许多学生下课后都是在三三两两地看书，见不到嘈杂与打闹。这些良好的习惯非一日之功啊!

(三)敬业。我们看到带教老师忙碌的身影，上课、批改作业，办公室里，其他教师也同样如此。我的带教老师苏老师课上得很精彩，还不时准备一些小奖品来激励学生。身为省教坛新星的他，虽然事务很多，但是对教学依然是一丝不苟，对学生也是丝毫不放松。有这样一群敬业爱岗的教师，一小“祖国的小花朵”一定会展蕊怒放。

一个月的跟岗实践学习，与城市名校“如影随形”的近距离接触，把“听、看、问、思、悟”等自主学习行为整合为一体，我们不仅欣赏到课堂上的那份精彩，感受到高效课堂的魅力，更感受到影子学校教师对语文教育的那份热爱与执着的探究精神。

我们跟随带教老师进入课堂，进入办公室，每天认真听课，批改作业，认真记录。利用课余时间，和上课教师进行教学交流，向上课教师请教听课中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互相学习，互相促进。苏老师清新自然的教学风格，扎实的课堂教学，采用多种激励方式调动学生积极性的教学方法，使我受益匪浅。

让我感到欣慰的是实习即将结束的时候，四个影子学校要进行一次课堂教学大PK，经过试教选拔，我代表一小实习老师参赛，于是试教，评课，再试教，再评议，在反复的谋课中，或沮丧，或欣喜，或辩论，或沉思，在教学中经历着洗礼，在反刍的同时吸纳与提高，在交流中共进，开阔了视野，提升了自己。

虽然培训已结束，但这次培训仿佛冬日里一抹浓浓的绿意，给人以活力，感谢“国培计划”——如果没有遇见“你”，我们怎么会如此坚定地走在“朝圣”的路上?

今年，我有幸参加了“国培计划”教育技术农村骨干教师远程培训学习。这次培训给我留下了深刻的印象。这次培训收获最大的是专家和优秀课例对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

我充分利用课余时间，在上先后聆听了一线教师和教育专家的报告和讲座，这些和我们一样奋斗在一线，靠实实在在积累摸索出丰富教学经验的优秀教师，和教育研究专家的讲解，