骨干教师个人工作总结(通用7篇)
骨干教师年度考核个人工作总结(8篇)
骨干教师年度考核个人工作总结____是非常忙碌的一年，好多的工作要做。
听课，学习，国培，送教下乡等等。
每一天都在认认真真的工作和学习，____来到现在终于要结束了。
一年的各项工作也将近尾声。
就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。
在这一学年，我和我的徒弟们认认真真的工作，学习和教学，认真的研究教学课程和教材，从不敢怠慢。
希望在教学上，在专业知识上都有进步。
一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感激。
现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。
一、作为师父，以身作则，必须深入教学研究所以，我一直都不敢怠慢。
在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学研究工作。
如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份理想主义的疯狂，多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能征服我们的学生。
因此，我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习，经常在一起听课，一起评课，一起研究探讨教材和教学方法方式，提高自身素质。
既要完成学校的教学工作，又要积极参加骨干教师培训。
如：去参加送教下乡活动，积极参加上海方略集团的学习，认真去参加新教材的分析会，还认真，积极的去听专家的观摩课等等。
我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾，坚持参加每一次培训学习。
加强了课程标准和学科知识的学习。
经过培训，我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将继续努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。
此外，我们还注意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。
多写点教学反思，多写点论文。
所以我每年都有两篇论文获奖。
二、为了能辅导好青年教师，积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。
在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。
我多次深入课堂听课，针对教学中的每一个细节给予指导。
骨干教师考核个人总结8篇
骨干教师考核个人总结8篇骨干教师考核个人总结篇1一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我一直都在为自己的工作而感到骄傲，这些工作是我一直都比较热衷的事情，若教育这一行业，也是我一直以来的梦想，我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是非常的热情的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己一些理由纠正，看到自己的不足的时候，也会积极的改正好我是非常冷静的，我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。
首先在教学工作上面，我对自己的能力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己一定要做好相关的工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学教师，就应该有多面性，应该知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我一直以来都在做的事情，我相信有一个良好的上课氛围，就一定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的知识，这也是比较重要的一点，一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习，周围有很多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清楚自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西改变不了，就让自己去改变，有些东西不能一开始就注定，但是我们有一个改变的机会，一定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清楚了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经历了很多，让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师，对于我来讲，一定要保持好的工作状态，自己的优点继续发挥下去，有什么缺点就虚心的去纠正，不要骄傲自满，这是我一直以来的自己的一个人生格言。
我也相信我能够继续维持好这一点，有什么东西，有什么事情都一直保持虚心，接受和别的教导，接受别人的批评，才能正视自己的缺点，这一点从来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些缺点，知道自己还有哪里做得不足的地方，我一定会好好的纠正自己，在下一阶段的工作当中，继续发挥突破自己。
县骨干教师工作总结通用7篇
县骨干教师工作总结通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师个人总结范文简短7篇
骨干教师个人总结范文简短7篇第1篇示例：我在教学方面取得了一些进步。
在备课方面，我不断丰富教学内容，更新教材，注重教学方法的改进。
我也注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生积极参与课堂互动，提高他们的学习热情和主动性。
在课堂教学中，我注重启发式教学，注重学生的学习兴趣和潜力的挖掘，使学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
在学科研究方面，我积极参与学科建设和教研活动，不断提升自己的学术水平和实践能力。
我参加了多次教研活动，与同事们共同探讨研究课题，交流教学经验，相互启发和促进，取得了一定的成果。
我也积极参与了学校的科研项目，为学校提供了一些研究成果和教学建议，受到了学校和同事们的认可和赞扬。
我在班主任工作中也有一些收获。
我注重与学生的沟通和互动，关心他们的成长和学业进步，积极与家长联系，建立良好的家校合作关系。
我还组织了一些班级活动，促进了学生之间的团结和友情，营造了和谐的班集体氛围。
在班会中，我及时了解了学生的心理状态和学习情况，针对性地进行了一些辅导和帮助，得到了学生们的信任和认可。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学水平，不断完善自己在教育教学方面的能力和技巧。
我也将继续关注学生的成长和发展，尽最大的努力帮助他们解决遇到的问题和困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我相信，通过不懈的努力和坚持，我会成为一名更加优秀和称职的骨干教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【本段文章共情2000字，已根据要求修改】第2篇示例：作为骨干教师，我深刻意识到了自身在教学工作中的重要性和责任。
教育事业是一项神圣的事业，每一个教师都应该全心投入，用心去教育、去影响学生。
在这个学年中，我努力提升自己的教学水平，不断学习和进步，不仅注重课堂教学的内容和方法，还注重培养学生的综合素质和品德修养。
通过我的努力，学生们在学业上取得了显著的进步，这让我感到非常满足和骄傲。
作为骨干教师，我也深刻认识到了团队合作的重要性。
骨干教师帮扶工作总结(7篇)
骨干教师帮扶工作总结（7篇）骨干教师帮扶工作总结（通用7篇）骨干教师帮扶工作总结篇1一、训练课堂教学基本功我认为，作为一名老师，如果不能很好的驾驭课堂，那么，他精心设计的教案就白白的浪费了。
所以，在开学的第一个月，我将协助他训练学生的学习习惯，让学生学会听，学会讲。
同时，一名合格的教师，除了有扎实的专业知识，还必须有过硬的课堂教学基本功。
这就要求他在上课时要注意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫，从学生实际出发，考虑他们的可接受性，做到通俗易懂，要用学科语言，不能用方言土语，要简练，忌废话。
同时还需借助表情、手势等体态语言来表达。
二、培养理解教材和驾驭教材的能力教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是教学大纲或课程标准。
因此，在教学中要依据教学大纲或课程标准来使用教材。
拥有知识不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材，教师从学科系统的角度出发，下大力气去深入地钻研教材，理解教材。
研究教材的逻辑性，运用科学的思维方法，做到讲述通俗严密，思路清晰；要研究教材的系统性，注意教材内容的前后联系，把教材中的知识点有机地结合起来，做到融会贯通，使知识系统化；要研究教材的合理性，针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；要善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中有数，在讲课时才能重点突出，选用恰当的方法突破难点。
由于我所帮扶的教师是薛加付，而且使用的是生本教材。
所以，我会和他一起研究教材，把握好教学的重点和难点，一起研究好前置性作业和后置性作业。
还会关注他对教材的理解是否正确，让他能尽快的熟悉教材。
要较熟悉所学科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材分析，能较顺利地举行公开课。
三、教学风格的形成与锤炼教学风格是在教学活动中形成的，体现不同个性教学特色和水平的一种模式，它通过教师的教学态度、气质等一系列内在的精神活动表现出来。
骨干教师个人工作总结（精选23篇）
骨干教师个人工作总结（精选23篇）骨干教师个人工作总结（精选23篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候认真地做好工作总结了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的骨干教师个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
骨干教师个人工作总结篇1骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。
上半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。
下半年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。
优秀骨干教师个人工作总结7篇
优秀骨干教师个人工作总结7篇篇1一、背景作为学校的一名优秀骨干教师，我肩负着培养学生成才、推动教育教学改革的重要职责。
在过去的一年中，我致力于提高教育教学水平，积极参与各类教研活动，努力营造良好的学习氛围，全力为学生的成长服务。
下面，我将围绕自己的教学工作，进行详细的工作总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容更新：根据新课程标准的要求，我及时调整教学内容，注重理论与实践相结合，更新课程资源，确保教学质量与时俱进。
2. 教学方法创新：采用启发式教学、案例教学等多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 教育教学研究：积极参与教育教学研究，与同事共同探索更有效的教学方法，撰写教育教学论文，不断提高自己的专业素养。
三、教育教学成果1. 学生成绩优异：在今年的高考中，我所指导的班级平均成绩高于学校平均水平，多名学生进入全校前十名。
2. 竞赛获奖突出：指导学生参加各类学科竞赛，获得多项省级和国家级奖项，为学校争得了荣誉。
3. 家长满意度高：通过家长会和日常沟通，了解家长对我工作的认可和支持，家长满意度调查结果持续上升。
四、教育职责履行1. 班级管理工作：认真履行班主任职责，关注每一位学生的成长，做好学生德育工作，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 师生沟通有效：注重与学生的沟通交流，关心学生的身心健康，及时解决学生在学习、生活中遇到的问题。
3. 家校合作加强：积极与家长沟通合作，及时反馈学生学习情况，共同促进学生的健康成长。
五、个人成长与反思1. 专业知识提升：通过参加培训、研讨活动，不断提高自己的专业知识和教育教学能力。
2. 教育教学反思：对教学工作进行定期反思和总结，发现不足，及时调整教学策略，提高教学质量。
3. 团队合作共进：与同事保持良好的合作关系，共同研究教育教学问题，共同提高。
六、未来展望1. 深化教育教学改革：继续探索更有效的教学方法，推动教育教学改革，提高教学质量。
骨干教师个人工作总结范文(8篇)
骨干教师个人工作总结范文一、政治思想上，始终以“遵纪守法，为人师表”为准则，以“忠诚于党，与时俱进”为指南。
我深深地认识到作为一名人民教师，应大力拥护党和国家的教育方针，热爱学生，把培养现代化建设的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育事业看作自己毕生的追求。
在新课程背景下，大胆尝试新教法，努力学习先进的教育教学理论，不断地充实完善自己。
二、教学教研上，从不以一位老教师自居。
每接受一个班的新课，总是认真备课，钻研教材，精心设计，大胆创新，力求优质高效，从不走老路，上旧课。
为调动学生学习兴趣，打造高效课堂，绝大多数新课我都亲自制作课件，所教学生都喜欢上我的多媒体课。
除教学工作外，教研工作同样认真对待，平时积极组织并参加组内集体评课、备课，集思广益，取人之长，补己之短。
每逢学校、上级的教研和视导课，我总是率先上，虚心听取领导、老师的意见。
对其他老师的教研课，做到了认真听课，积极评课。
在每期的师徒帮带活动中，毫无保留，积极辅导青年教师，加快了我校青年教师的快速成长，为我校的教育教学工作做出了应有的贡献。
三、工作业绩上，由于自己的努力工作，功夫不负有心人，取得了一定的成绩。
先后多次被评为市级优秀教师、优秀班主任、优秀____和中考先进个人，自己执教的公开课多次获校、市级奖励。
08、09、____年连续三年在市中考历史备课会上作专题讲座，并协助教研室张主任搞好石首历史博客建设，得到了张主任的肯定。
____年的历史“国培”学习，被评为荆州市最佳学员，受得了荆州教科院陈院长的点名表扬，自己的“国培”论文《巧用方法学历史》被评为省级优秀论文并在《石首教育科研》上发表，除此之外，还有多篇论文、案例在市县级获奖，教学质量一直名列前茅。
现在由我组织主导的文综教研课题《优化教学设计，打造高效课堂》已向市教研室申请立项。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，尽管在教育教学这片天地里取得了一些成绩，但也还有诸多不足之处，我将秉记“三人行必有我师”的古训，时刻勉励自己前行。
优秀骨干教师的个人工作总结怎么写(7篇)
优秀骨干教师的个人工作总结怎么写（7篇）优秀骨干教师的个人工作总结怎么写（7篇）一段时间的工作已经结束，这段时间以来的工作，收获了很多成果，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面小编给大家整理了优秀骨干教师的个人工作总结，希望大家喜欢！优秀骨干教师的个人工作总结怎么写精选篇1本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。
本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。
一、认真开展专题研究，积极作课，以“我的实践—反思—再实践—再反思”为主线，提高教学质量__月__日上午，老师在二年级做了一节题为《__编辑课程表》的研究课。
此课根据学生实际，备课精心，问题设计合理，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。
在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。
此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。
二、在“信息技术与各学科整合”的大形势下，进行学科整合的探索__月__日下午，老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术整合”实践的活动。
由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。
在各位老师的点评中，我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。
三、以质量抽测为样本，寻找自身差距有不足，认真进行“两个标准”的研讨__月__日下午，由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。
活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。
“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的方向。
四、认真组织学生进行__交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台__月__日下午，我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生__中拉开了帷幕。
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骨干教师个人工作总结（通用7篇）骨干老师个人工作总结1时间荏苒，转瞬一学期的教育教学工作在紧急而劳碌中悄然度过，回顾一学期来的工作，有欢笑也有泪水，下面就一学期的工作做如下总结：1、一年来，思想政治理论水平和思想素质有了很大的提高，能够克服困难，乐观调整心态，严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校组织的各项活动，加强师德修养，严格约束自己，为人师表，兢兢业业，虚心向老老师和有阅历的老师学习。
2、本学期能细致入微的关心身边的孩子们，并且深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生言传身教，所以，在教学中，要求学生会的我先会，要求学生做到的我先做到，对于学生的思想教育，我常抓不懈，发挥班级干部的作用，建立起一帮一的学习对子，常常与其他任课老师取得联系，了解学生近况，帮助任课老师做好学生思想工作，激发学生学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志，教会学习方法，关心学生身体健康，留意学生视力保护，专心做好三操，在班级内开展一些丰富多彩的班团队会活动，教育学生乐观参与学校组织的各项活动，抓好常规教学，培养学生具有良好的行为习惯，和家长保持密切合作，赢得家长的支持和协作。
3、深化细致的备课，专心钻研教材，多方面查阅资料，准确把握重难点，制定的教学目标，必需与学生紧密联系，留意学生的实际情况，在教学中不断归纳总结教育教学阅历，针对学生特点，以开心教学为主，以学生为主体，不搞满堂灌，注重讲练结合，在教学中，注重抓重点，突破难点。
4、乐观参与学校组织的教科研活动，虚心向有阅历的同志学习，提高自身的教育教学水平，准时总结与反思。
5、教学中，注重学生个性差异，发挥学生特长，不强求一致，让他们的个性与天性充分的发挥，使他们形成自己的风格，具有自己的特色，相应提高了课堂教学效率。
作为一名称职的班主任，就要关注学生的方方面面，总之，一年下来，收获了丰硕的果实，取得了一些成果，但成果只代表过去，反思中，工作还有些许不足，在今后的工作中，我会不断总结与改正，扬长避短，争取更大成果。
骨干老师个人工作总结2转瞬间又是一年。
回首一年来的忙劳碌碌，自己心中布满欢乐。
这欢乐来源于自己的努力，面对学生和自己，我无怨无悔。
一年来，我始终把充电作为自己工作的基础。
因为我知道，社会在前进，观念在转变，教学理念也在转变，自己一旦不努力学习，将很快被淘汰。
今年我订阅了《数学教学设计》这门刊物，准时了解数学教学的新动态、新方向，以此来指导自己的教学。
学习中留意记录自己的心得与感受，把自己的教学阅历准时记录整理。
另外，自己还借阅刊物，不断给自己充电。
作为一名骨干老师，我始终虚心向别人学习。
教学中，我摆正自己的心态，保证做到精心备课、上课等。
备课中，不仅把握准确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注重以人为本的教学理念。
课堂中留意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。
自己的教学设计、论文、教后记、公开课、课件等全部学校组织的常规比赛中都获奖。
20xx年7月课件评选市二等奖。
团结同志，以身作则，关心帮忙青年老师。
在工作中，我时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人。
我乐观主动地承担各种教学任务，虚心听取别人的意见。
留意发挥带头的作用，不断提示、帮忙青年老师，使他们更好地发挥自己的能力。
坚持业务学习，努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。
一方面，我不断地自学，使自己的能力有了大幅度的提高，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的学问；另一方面，我专心学习先进的教育教学理论，努力把别人制造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己全部，专心学习别人的先进阅历，结合自己的工作实际和体会，严格根据教务处的要求，课前精心预备，上课专心负责，急躁辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。
此外，我还专心参与学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，专心学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的老师。
由于工作成果突出，本人20xx年6月被学校评为“先进工”，20xx年9月被学校评为“优秀老师”。
在以后的工作中自己将再接再厉，争创佳绩。
骨干老师个人工作总结3回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：1、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
2、教学工作方面依据教材内容及学生的实际，设计课的`类型，专心写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。
在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。
课后准时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
3、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成果喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。
骨干老师个人工作总结4时间过得真快，一转瞬一学期即将结束。
回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是收获。
我有幸被评为骨干老师，这是学校老师、领导对我工作的确定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
这学期我校引进一个新的研究课题：“化作文”，并已实施，这也是教研方面的一个重要工作。
作为二班级级部的骨干老师和一位老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。
我每次都乐观参与学校组织的骨干老师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。
在级部内也常常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，以及怎样把作文教学做得更好：比如，作文的批改方式，评定方式等。
在我的带领下，我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”，给了孩子们莫大的鼓励。
作为骨干老师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级管理要优秀、教学成果要突出要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。
闲暇之余我常常上网听名师讲课，查找班主任班级管理的金点子，有关指导孩子们写作的文章等。
《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录，学习先进和新的教育理念不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
作为骨干老师我乐观参与优质课评选，我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参与评选。
我们学校作为窗口学校常常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽搁课的情况下尽量去听课、学习。
通过各种学习方式来提升自己，提高自己的业务。
我作为骨干老师还有许多地方做得不够，今后我会更加严格要求自己，大胆实践，乐观与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好!骨干老师个人工作总结5骨干老师不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。
我乐观参与各种学习培训，专心参与政治小组的学习活动，我深知要教育好学生，老师必需先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜爱我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会专心学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。
上半年，我乐观投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并领先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信念倍增，乐观投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。
下半年，精心预备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低班级学生的数学语言的实践》和《对低班级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。
工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成果排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。
我还特别留意学生的养成教育，帮忙他们养成良好的学习生活习惯，乐观协作班主任的班级管理，形成良好的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。
三、在学校工作上，听从安排，乐观主动。
我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，期望自己能最大限度地为学校的发展献出微弱的力气。
平常能准时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
与其他同事之间能做到顾全大局，听从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。
回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成果。
但是，我相信在今后我会更加专心、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。