【上海市嘉定区】2017年高考一模生物试卷(附答案与解析)

2017年上海市嘉定区高考一模生物试卷

一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个答案）

1．人体内主要的能源物质是（）

A．脂肪B．蛋白质C．糖类D．ATP

2．不能作为组成人体内环境成分的是（）

A．血浆B．淋巴液C．组织液D．组织细胞

3．如图为人体内某种化合物的结构组成模式图，以下结构中最可能含有该种分子的是（）

A．核仁B．核糖体C．细胞膜D．染色质

4．细菌培养过程中，分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法，这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌（）

A．接种针、手、培养基B．培养基、手、接种针

C．手、接种针、培养基D．培养基、接种针、手

5．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）

A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体

C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原

6．如图表示pH对植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影响，下列叙述正确的是（）

A．pH为7时，植物淀粉酶的活性最高

B．pH由低到高时，淀粉酶活性逐渐升高

C．不同物种淀粉酶的最适pH有差异

D．人唾液淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

7．下列属于氧化分解反应的是（）

A．麦芽糖+水→葡萄糖

B．脱氧核苷酸→脱氧核糖核酸+水

C．葡萄糖→丙酮酸+H+

D．多肽+水→氨基酸

8．阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人（）

A．体细胞的细胞质B．生殖细胞的细胞质

C．体细胞的细胞核D．生殖细胞的细胞核

9．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图．为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）

A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方

10．胰高血糖素能促进血糖升高，主要作用于（）

A．胰岛B细胞，抑制胰岛素分泌B．肌肉细胞，抑制肌糖原合成

C．肝细胞，促进肝糖原分解D．肾上腺，促进肾上腺素分泌

11．用60Co辐射水稻种子培育出新品种的方法叫（）

A．单倍体育种B．多倍体育种C．人工诱变 D．自然突变

12．如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）

A．B．C．D．

13．渴觉产生的主要原因是（）

A．血浆酸碱度降低B．血浆渗透压降低

C．血浆酸碱度升高D．血浆渗透压升高

14．光合作用过程中，能量的转移途径是（）

A．光能→叶绿素→ATP→葡萄糖

B．光能→A TP→叶绿素→葡萄糖

C．光能→五碳化合物→叶绿素→葡萄糖

D．光能→叶绿素→五碳化合物→葡萄糖

15．细胞周期如图所示，以下叙述错误的是（）

A．S期表示细胞分裂间期

B．G0期细胞可称为暂不增殖细胞

C．G1和G2期都合成一定量的蛋白质

D．M期中的某一时段，染色体数目加倍

16．下列结构中不能产生CO2的是（）

A．小麦细胞的细胞质基质 B．人心肌细胞的线粒体

C．乳酸菌的细胞质基质D．酵母菌的细胞质基质

17．在二倍体生物中，存在同源染色体的细胞是（）

①减数第一次分裂中期细胞②减数第二次分裂中期细胞

③减数第一次分裂后期细胞④减数第二次分裂后期细胞

A．①③B．②④C．①②D．③④

18．过量摄入糖类会导致体内脂肪积累，其部分原理如图所示．其中过程X、物质Y和物质Z分别是（）

A．糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B．有氧呼吸、乳酸、脂肪酸

C．糖酵解、乳酸、胆固醇D．有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇

19．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）

A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb

20．如控制肥胖（F）和身高（H）的基因连锁，如果的个体产生的10000个精子中，有600个，则两基因的连锁交换值为（）

A．3% B．6% C．12% D．24%

二、综合题（共60分）

21．分析有关细胞的资料，回答问题．图1．图2．图3是三类生物的结构模式图。

（1）图1、图2、图3代表的生物是。

A．原核生物、真核生物、病毒B．真核生物、原核生物、病毒

C．原核生物、病毒、真核生物D．病毒、原核生物、真核生物

（2）图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有物质成分是。

C．CO2浓度、光照强度D．温度、CO2浓度

（5）增大CO2浓度有利于提高光合作用效率，但当CO2浓度提高到一定程度后，光合作用产物并不会再增加，这是因为。

24．分析有关现代生物技术的资料，回答问题。

基因工程、细胞工程和酶工程都属于现代生命科学技术．它运用生命科学理论和工程技术手段，为人类生产提供所需的物质和产品。例如：

①从某细菌中获取抗虫基因与质粒运载体拼接成重组DNA，导入棉花的愈伤组织细胞内，经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种。

②取转基因高产玉米幼叶组织细胞进行组织培养，先形成愈伤组织，再逐渐诱导成试管苗，移栽并在常规条件下长成植株。

③在一定条件下，将小鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合形成既能快速繁殖又能产生单一抗体的杂交瘤细胞。

④糖尿病患者常用尿糖试纸作为日常自我检测血糖的手段，尿糖试纸上有两种酶，与尿液相遇时会发生显色反应。

（1）①中，完成抗虫基因的剪切与拼接的酶分别是和。

（2）若质粒运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是__________．

（3）该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是。

A．淀粉B．脂类C．蛋白质D．核酸

（4）②中，“植物幼叶细胞→愈伤组织→完整植株”一般经过、再分化两个阶段；而“幼叶细胞最终能长成完整植株”的实例，说明植物细胞具有。③中的“制备单克隆抗体”所采用的细胞工程技术包括。

①细胞培养②细胞融合③转基因技术④细胞核移植技术

A．①②B．①③C．②③D．③④

（5）④中的尿糖试纸上含有过氧化氢酶和。

A．淀粉酶B．脂肪酶C．纤维素酶D．葡萄糖氧化酶

（1）图1所示家族遗传病的致病基因所在的染色体以及致病基因的显隐性分别是。

A．常染色体显性B．常染色体隐性C．性染色体显性D．性染色体隐性（2）III﹣12的基因型是。若III﹣13不含该致病基因，则IV﹣17为纯合体的概率是。（3）若IV﹣15（胎儿）疑患唐氏综合症，该遗传病属于。

A．单基因遗传病B．多基因遗传病

C．染色体结构变异遗传病D．染色体数目变异遗传病

（4）图2中，控制人体正常红绿色觉的基因最可能是。

A．基因A B．基因B C．基因C D．基因D

（5）遗传咨询能在一定程度上预防遗传病的发生，正确的咨询过程是。

①推算后代患遗传病的风险率②提出相应对策、方法和建议

③判断遗传病类型，分析遗传方式④了解家庭病史，诊断是否患遗传病

A．①②④③B．③①②④C．④③①②D．②④③①

2017年上海市嘉定区高考一模生物试卷

答案

一、选择题（共40分，每小题2分．每小题只有一个答案）

1~5.CDCBD 6~https://www.360docs.net/doc/dc6356938.html,DAC 11~https://www.360docs.net/doc/dc6356938.html,DAA 16~20.CAADC

二、综合题（共60分）

1.故答案为：

（1）B

（2）D

（3）流动性（半流动性、一定流动性）②、④

（4）碳源氮源伊红、美蓝鉴别培养基

22．分析有关神经调节的资料，回答问题．

故答案为：

（1）突触7 单向

（2）B

（3）神经递质外正内负无

（4）交感神经

23．故答案为：

（1）类囊体

（2）PSⅡ

（3）H+（氢离子）ATP 五碳化合物还原

（4）B

（5）①光反应速度有限，跟不上暗反应速度，光反应为限制因素．②催化CO2固定的酶本身活性有限24.故答案为：（1）限制酶DNA连接酶

（2）A

（3）C

（4）去分化全能性 A

（5）D

25．故答案为：

（1）皮肤汗液蒸发

（2）E 垂体其分泌的甲状腺激素能够促进细胞产热

（3）90mmHg

（4）B

（5）患单纯性高甘油三酯血症BC

26．分析有关人体遗传的资料，回答问题．

故答案为：

（1）B

（2）Ee 0.5 （3）D

（4）A

（5）C

2017年上海市嘉定区高考生物一模试卷

解析

1.【考点】糖类的作用．

【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．但人体进行生理活动所需要的能量，主要由食物中的糖类供给，糖类是人体进行生理活动的主要能源．【解答】解：A、脂肪是良好的储能物质，A错误；

B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是生命活动的主要承担者，B错误；

C、糖类是主要的能源物质，C正确；

D、ATP是直接能源物质，D错误．

故选：C．

2.【考点】内环境的组成．

【分析】在生物体内含有的大量以水为基础的液体，称为体液．体液中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物．它包括细胞外液和细胞内液．细胞外液是细胞生活的直接液体环境，叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．

【解答】解：内环境是细胞生活的直接液体环境，包括血浆、组织液和淋巴，组织细胞不是体液，因此也不属于内环境．

故选：D．

3.【考点】细胞膜的成分．

【分析】该图为磷脂分子，生物膜是由磷脂双分子层构成基本支架．据此答题．

【解答】解：A、核仁没有膜结构，不能含有磷脂分子，A错误；

B、染色质没有膜结构，不能含有磷脂分子，B错误；

C、细胞膜由磷脂双分子层构成基本支架，一定含有磷脂分子，C正确；

D、染色质主要由DNA和蛋白质组成，不含磷脂，D错误．

故选：C．

4.【考点】微生物的分离和培养．

【分析】消毒是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物．消毒方法有煮沸消毒法和巴氏消毒法，此外也使用化学试剂进行消毒，如用酒精擦拭双手等．灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子．灭菌方

法有灼烧灭菌（接种工具：接种环、接种针等）、干热灭菌（如玻璃器皿）和高压蒸汽灭菌（培养基）．

【解答】解：高压蒸汽气灭菌锅是灭菌的一个设备，通常用于培养基的灭菌；用酒精擦拭双手是消毒的一种方法；火焰灼烧，可以迅速彻底地灭菌，适用于微生物的接种工具，如接种环、接种环等金属用具．

故选：B．

5．【分析】当病原体或异物侵入机体时，免疫系统发生一系列反应，产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质﹣﹣抗体，而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原．

免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，它包括机体的第一道防线（由皮肤、黏膜组成）和第二道防线（由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成）．而特异性免疫则是机体内的最后一道防线，它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时，产生抵抗该物质的抗体，从而获得防御功能．【解答】解：题中已明确交代，将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于特异性免疫．

故选：D．

6．【考点】探究影响酶活性的因素．

【分析】分析曲线图：pH小于6时，随着pH的升高，植物淀粉酶活性逐渐增强；pH为6时，植物淀粉酶活性最强；pH大于6时，随着pH的升高，植物淀粉酶活性逐渐降低．pH小于7时，随着pH的升高，动物淀粉酶活性逐渐增强；pH为7时，动物淀粉酶活性最强；pH大于7时，随着pH的升高，动物淀粉酶活性逐渐降低．另外，pH过高或过低，酶都会变性失活．【解答】解：A、由图可知，pH为6时植物淀粉酶的活性最高，A错误；

B、在最适pH之前，pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高，但在最适pH之后，pH由低到高时淀粉酶活性逐渐降低，B错误；

C、由图可知，植物和人淀粉酶的最适pH有差别，可见不同物种淀粉酶的最适pH有差异，C 正确；

D、在pH在2﹣4时，人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性低，D错误．

故选：C．

7．【考点】细胞呼吸的过程和意义．

2

6

O6CO

12H

2

2C

6

2C

6

种，原理是基因突变．

故选：C．

12．【考点】生长素的作用以及作用的两重性．

【分析】图示中横轴虚线为既不促进也不抑制，虚线上为促进，虚线下为抑制，另根和茎中，根对生长素浓度更敏感．

【解答】解：据分析可知横轴虚线上为促进，虚线下为抑制，生长素的作用有两重性，故浓度过高时曲线应位于横轴虚线下方，另根和茎对生长素敏感度不同，其中根对生长素浓度更敏感，则根的曲线图位于茎的左侧．

故选：C．

13．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．

【分析】血浆渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．

【解答】解：血浆渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→大脑皮层→产生渴觉→主动饮水．

故选：D．

14．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

【分析】首先要明确光合作用的阶段：

①光反应阶段：场所是类囊体薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2

b．ATP的生成：ADP+Pi ATP

②暗反应阶段：场所是叶绿体基质

a．CO2的固定：CO2 +C52C3

b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O

【解答】解：在光合作用的光反应过程中，位于类囊体薄膜上的色素能够吸收、传递、转换光能，可将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中；

在暗反应中，通过三碳化合物的还原，ATP中的活跃的化学能将转化成稳定的化学能储存在糖类（（CH2O））等有机物中．

因此光合作用过程中，能量的转移途径是光能→叶绿素→ATP→葡萄糖．

故选：A．

15．【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的生长和增殖的周期性．

2

6

O6CO

12H

2

2C

6

2C

6

酸化三个阶段；丙酮酸为非常重要的中间代谢产物．

【解答】解：由于脂肪是由甘油和脂肪三组成，所以Z代表的是脂肪酸；葡萄糖进行分解的中间产物是丙酮酸，根据图示的过程可以看出，不要氧气的参与，所以是糖酵解的过程．所以过程X、物质Y和物质Z分别是糖酵解、丙酮酸、脂肪酸．

故选：A．

19．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．

【分析】由基因的自由组合定律可知，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，我们把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb．由此答题．

【解答】解：把控制每对性状的基因分开计算，可知AA与Aa交配，后代不可能出现含aa的子代，即：aabb aaBB aaBb．所以D选项aa开头的符合题意．

故选：D．

20．【考点】细胞的减数分裂．

【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞，减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，在不考虑交叉互换的情况下，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型；若发生交叉互换，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，有四种基因型．

【解答】解：分析题意可知，控制肥胖（F）和身高（H）的基因连锁，并且基因连锁，而产生的10000个精子中有Fh600个，则同时会产生fH精子600个，因此两基因的连锁交换值=÷10000=12%．

故选：C．

二、综合题（共60分）

21.【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的结构特点；微生物的分离和培养．

【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．

2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．

3、分析题图：

图1为生物结构模式图，该生物细胞具有细胞核、中心体等结构，为真核生物中的高等动物细胞结构模式图，其中①是细胞膜，②是线粒体，③是核糖体，④是细胞质基质，⑤是高尔基体，⑥是中心体，⑦是内质网，⑧是染色质；

图2所示生物没有成形的细胞核，是原核生物中细菌细胞结构图，其中⑨是不成形的细胞核；图3不具有细胞结构，为病毒的结构模式图，病毒由蛋白质的外壳和内部的核酸构成，其中⑩是核酸．

【解答】解；（1）由以上分析知，图1、图2、图3代表的生物分别是真核生物、原核生物、病毒．

（2）图1中的⑧是染色质、主要由DNA（核酸中的一种）和蛋白质构成，图2中的⑨是不成形的细胞核、是原核细胞中DNA（核酸中的一种）集中的区域，图3中的⑩是核酸，所以图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有的物质成分是核酸．

（3）如图1代表的某类吞噬细胞，则其吞噬作用主要依赖于结构①细胞膜的流动性（半流动性、一定流动性），而为其提供能量的结构有②线粒体（在有氧呼吸的第二、第三阶段的场所）和④细胞质基质（有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所）．

（4）图2代表的生物是细菌，培养细菌的培养基中含有碳源、氮源、无机盐、生长因子、水；利用伊红、美蓝培养基可用来培养和鉴定大肠杆菌，菌落呈黑色并带有金属光泽，这种培养基称为鉴别培养基．

故答案为：

（1）B

（2）D

（3）流动性（半流动性、一定流动性）②、④

（4）碳源氮源伊红、美蓝鉴别培养基

22．分析有关神经调节的资料，回答问题．

【考点】突触的结构；人体神经调节的结构基础和调节过程．

【分析】在神经调节中，大脑皮层是最高级的神经中枢，由它可以产生相应的饿觉、渴觉、痛觉等感觉．反射的发生依赖于完整的反射弧，完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，但是在两个神经元之间兴奋的传导只能是单向的．

【解答】解：（1）图2中结构④称为突触，此结构在图1中有7个，即a与b、b与c、c与g、g与h、f与g、e与f、d与e相互接触形成突触．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用到突触后膜，兴奋在图2所示结构④中的传递方向是单向的．

（2）由题摄食中枢的兴奋性减弱，从而抑制食欲，所以饱中枢的兴奋性增强，减少能量的摄取．

（3）图2中物质A是神经递质，若当图中c神经元释放物质A，并引起③的抑制，则此时③处由兴奋状态变为静息状态，则膜电位为外正内负，大脑皮层将无饱感．

（4）瘦素导致下丘脑体重调节中枢兴奋性增加，增强交感神经活动，启动脂肪细胞膜上的肾上腺素受体，使其活性增高，最终使脂肪分解、产热，消耗能量．

故答案为：

（1）突触7 单向

（2）B

（3）神经递质外正内负无

（4）交感神经

23．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素．【分析】据图分析：膜上发生的是光反应，膜上发生的是暗反应．根据光合作用中的各个过程中的物质变化和能量变化，可判断图中各个物质．又根据光照强度、温度、二氧化碳的浓度、水分等等因素可以影响光合作用，判断出题中有关的影响因素．

【解答】解：（1）图中过程①是水的光解，发生的场所是类囊体薄膜．

（2）光合色素吸收光能，将水分子裂解成氧和[H]，故含有大量叶绿素A的复合系统是PSⅡ．（3）图中编号的名称：B为H+（氢离子）、D 为ATP、乙为五碳化合物、③还原

（4）B是[H]，是光反应的产物．当某种环境因素X减弱时，[H]浓度明显下降，则环境因素X为光照强度．暗反应与光没有关系，影响该过程酶的活性因素为温度．

（5）CO2浓度升高可以提高二氧化碳的固定过程，三碳化合物量增加，但是三碳化合物的还原还需要光反应阶段供能和供氢．如果光反应受影响，不能满足暗反应的要求，最终会影响光

合作用的产物的生成．另外暗反应的发生需要酶的催化，如果温度降低，会影响酶的活性，二氧化碳浓度再高，也会影响光合作用的产物的生成．

故答案为：

（1）类囊体

（2）PSⅡ

（3）H+（氢离子）ATP 五碳化合物还原

（4）B

（5）①光反应速度有限，跟不上暗反应速度，光反应为限制因素．②催化CO2固定的酶本身活性有限

24．【考点】基因工程的原理及技术；细胞融合的方法；单克隆抗体的制备过程．

【分析】1、基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

2、植物组织培养的过程：外植体愈伤组织新植体．

【解答】解：（1）基因工程中，构建基因表达载体时，首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，其次用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA．

（2）只有具有相同黏性末端的DNA片段才能连接起来，因此能与连接的抗病基因分子末端是A．

（3）基因表达是指基因控制蛋白质的合成，因此抗病基因在棉花细胞中表达的产物是蛋白质．（4）植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段；“幼叶细胞最终能长成完整植株”说明植物细胞具有全能性．制备单克隆抗体需要采用细胞培养和细胞融合技术．