通用汇总小学数学优秀说课课件.ppt
合集下载
优秀小学数学说课稿及课件精选
优秀小学数学说课稿及课件精选经过优化处理的文本，应读起来更加流畅，符合人类的表达习惯，下面是优化后的版本：教学内容概述：在本节课中，我们深入探讨了人教版小学数学四年级下册第六单元《角的度量》的第一课时内容。
主要涉及了对角的概念及其分类的理解。
教材借助丰富的图片和现实情境，引导学生逐步认知角的概念，并学会了如何使用度、分、秒来量化角的大小，同时，还教授了如何对角进行比较。
教学目标的精准阐述：1. 学生需要准确掌握角的基本概念，了解不同类型的角，并能够熟练运用度、分、秒来表达角的大小。
2. 培养学生的数学观察力，增强其空间观念，能够用数学的视角去分析和思考问题。
3. 强化学生的合作交流能力和动手操作技能，激发他们对数学学科的热爱和兴趣。
重难点内容的明晰：本节课的重点是让学生理解和应用角的概念，以及熟练使用度、分、秒来表示角的大小。
而难点在于帮助学生理解角的分类，以及掌握度、分、秒之间的换算关系。
教具与学具的精细准备：为了更好地开展教学活动，教师已经准备好了多媒体课件、黑板和角模型等教具，以及量角器、三角板和练习本等学具。
教学过程的详尽规划：1. 通过展示各种含有角的图片，如钟表和滑梯，激发学生的兴趣，并引导学生观察和描述这些角。
2. 引入新课，详细讲解角的概念，并通过实物演示和小组讨论，让学生亲身体会到角的大小与边的长度无关，而与两边张开的大小有关。
3. 扩展知识，介绍角的分类，包括锐角、直角、钝角等，并结合实例进行说明。
4. 动手操作，指导学生使用量角器来测量实际中的角，并记录测量结果，以此来巩固所学知识。
5. 通过设计一些关于角的练习题，让学生独立完成，以检查他们的学习效果。
作业设计的创新实践：1. 完成练习册第67页的13题，以巩固课堂所学。
2. 观察并分析日常生活中的角，用度、分、秒表示它们的大小，并与同学分享你的发现。
课后反思与拓展的深度思考：在课后，教师应反思教学过程中的不足，如时间分配、课堂提问等，不断调整和改进教学方法，以提升教学效果。
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
三、说学生情况
学生了解和掌握了圆的特征，学会 了圆周长的计算，会利用割补的方法求 直线图形的面积。对圆的探究充满好奇。 这种好奇心有利于本课的学习。
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
我能吃到最大 的草地面积是
多少？
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
（2）类比迁移建立圆的面积概念
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
平行四边形的面 积公式是怎样得
到的呢？
推导过程：Байду номын сангаас长方形的面积=长×宽
这个方法叫做 “割补法”
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
平形四边形的面积=底×高
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
2.发挥学生的主动性，小组合作推导圆面积的计算公式
（1）学生操作
拿出准备好的16等分的圆，和小组同学一起剪 一剪，拼一拼，看看能拼成一个什么图形？
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件 六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件 六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件 六年级上册数学说课 圆的面积冀教版优秀PPT 课件
以近似长方形为例：
等分的份数越多，其面积越接近长方形的面积。
小学数学说课PPT模板
0
教学设计
INSTRUCTIONAL DESIGN
2
教学设计
Youth is not a time of life; it is a state of mind. It is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees. It is a matter of the will, a quality of
关键词
教学过程
Lore ipsum dolor
Youth is not a time of life; it is a state of mind. It is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees. It is a matter of the will, a quality of the imagination, vigor of
分析三
Lore ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Lore ipsum dolor sit amet
0 教学过程 TEACHING PROCESS 3
液化成功了！
不仅彻底在硬土中种下了泉眼，而且泉水已经开始外溢，这个结果比他预想的简直好太多太多，堪称是一步到位了，很少有人在 液化之后，就可使使得元气清泉溢出荒漠地表。
分析一
Lore ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Lore ipsum dolor sit amet
分析三
Lore ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Lore ipsum dolor sit amet
小学数学说课模板ppt
内容
TEXT HERE
TEXT HERE
TEXT HERE
TEXT HERE
点击此处添加文字内 点击此处添加文字内 点击此处添加文字内 点击此处添加文字内
容点击此处
容点击此处
容点击此处
容点击此处
Part 2
点击此处添加目录
保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把 文本框中的文字替换即可
02
单击此处添加标题
单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本
03
单击此处添加标题
单击此处添加文本，单击此处添加文本
单击此处添加标题
请在此处添加文字详细 的标题信息
此处添加文字，小学数学说课模板ppt-此处为占位符， 请忽略。语言描述尽量简洁生动。
为占位符，请忽略。语言描述尽量简洁生
模动。板ppt-此处为占位符，请忽 略。语言描述尽量简洁生动。
单击此处添加标题
请添加标题
此处添加文字，小学数学说课模板ppt此处为占位符，请忽略。语言描述尽量 简1洁生动。
请添加标题
此处添加文字，小学数学说课模板ppt此处为占位符，请忽略。语言描述尽量 简洁生动。
此处添加文字，小学数学说课 模板ppt-此处为占位符，请忽 略。语言描述尽量简洁生动。
单击此处添加标题
添加标题
此处添加文字，小学数学 说课模板ppt-此处为占位 符，请忽略。语言描述尽
量简洁生动。
添加标题
此处添加文字，小学数学 说课模板ppt-此处为占位 符，请忽略。语言描述尽
量简洁生动。
添加标题
此处添加文字，小学数学说课模板ppt此处为占位符，请忽略。语言描述尽量
TEXT HERE
TEXT HERE
TEXT HERE
TEXT HERE
点击此处添加文字内 点击此处添加文字内 点击此处添加文字内 点击此处添加文字内
容点击此处
容点击此处
容点击此处
容点击此处
Part 2
点击此处添加目录
保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把 文本框中的文字替换即可
02
单击此处添加标题
单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本
03
单击此处添加标题
单击此处添加文本，单击此处添加文本
单击此处添加标题
请在此处添加文字详细 的标题信息
此处添加文字，小学数学说课模板ppt-此处为占位符， 请忽略。语言描述尽量简洁生动。
为占位符，请忽略。语言描述尽量简洁生
模动。板ppt-此处为占位符，请忽 略。语言描述尽量简洁生动。
单击此处添加标题
请添加标题
此处添加文字，小学数学说课模板ppt此处为占位符，请忽略。语言描述尽量 简1洁生动。
请添加标题
此处添加文字，小学数学说课模板ppt此处为占位符，请忽略。语言描述尽量 简洁生动。
此处添加文字，小学数学说课 模板ppt-此处为占位符，请忽 略。语言描述尽量简洁生动。
单击此处添加标题
添加标题
此处添加文字，小学数学 说课模板ppt-此处为占位 符，请忽略。语言描述尽
量简洁生动。
添加标题
此处添加文字，小学数学 说课模板ppt-此处为占位 符，请忽略。语言描述尽
量简洁生动。
添加标题
此处添加文字，小学数学说课模板ppt此处为占位符，请忽略。语言描述尽量
小学数学说课万能模板ppt
这里输入您的文字这里 输入您的文字这里输入 您的文字
这里输入您的文字这里 输入您的文字这里输入 您的文字
这里输入您的文字这里 输入您的文字这里输入 您的文字
教学策略
添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括 精炼，言简意赅，小学数学说课万能模板 ppt-此处为占位符，请忽略
添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括 精炼，言简意赅，小学数学说课万能模板 ppt-此处为占位符，请忽略
标题文本预设
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅，小学数 学说课万能模板ppt-此处为占位符，请忽略（建议使用主题字体） 如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整
添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅，小学数学说课万能模板ppt-此处为占位符，请 忽略
添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅，小学数学说课万能模板ppt-此处为占位符，请 忽略
教学分析
点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼，言简意 赅，小学数学说课万能模板
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅， 小学数学说课万能模板ppt-此处为占位符，请忽略
2012
2013
2014
2018
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅， 小学数学说课万能模板ppt-此处为占位符，请忽略
单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处单击此处添加说明文字 单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处添加说明文字单击此处 添加说明文字。
卡通教师说课PPT模板
小学数学教学ppt课件
何。
促进教学反思
教师可根据总结性评价的结果进 行教学反思，总结经验教训，进
一步提高教学质量。
学生自评与互评
增强自我意识
学生自评有助于培养他们的自我意识和自我管理 能力，学会为自己的学习负责。
促进合作学习
互评能够促进学生之间的合作学习，培养他们的 团队协作精神。
提升评价能力
通过自评与互评，学生可以提升自己的评价能力 ，学会客观、公正地评价自己和他人。
学生反馈与成绩评估
通过收集学生的反馈和成绩评估，了解PPT课件的教学效 果。分析学生在使用PPT课件后的学习效果，找出存在的 问题和改进的空间。
教学改进建议
优化教学内容
根据教学效果反思，对PPT课件中的教学内容进行优化，调整教 学重点和难点，使之更符合学生的学习需求。
改进教学方法
针对教学方法的不足之处，尝试引入新的教学方法，如情境教学、 案例教学等，以提高教学效果。
运算规则。
小数
介绍小数的概念，包括小数点的移 动规律、小数的基本性质和运算规 则等。
分数
介绍分数的概念，包括分数的表示 方法、基本性质和运算规则等。
数的四则运算
01
02
03
04
加法
介绍加法的概念、性质和运算 规则，包括加法的交换律、结
合律等。
减法
介绍减法的概念、性质和运算 规则，以及减法与加法之间的
增强互动性
在PPT课件中增加互动环节，如问答、小游戏等，增强学生的学习 兴趣和参与度。
未来教学展望
引入更多数字化工具
随着数字化技术的发展，未来数学教学将更加依赖数字化工具。在PPT课件的基础上，可 以尝试引入更多的数字化工具，如数学软件、在线学习平台等，以提高教学效果。
促进教学反思
教师可根据总结性评价的结果进 行教学反思，总结经验教训，进
一步提高教学质量。
学生自评与互评
增强自我意识
学生自评有助于培养他们的自我意识和自我管理 能力，学会为自己的学习负责。
促进合作学习
互评能够促进学生之间的合作学习，培养他们的 团队协作精神。
提升评价能力
通过自评与互评，学生可以提升自己的评价能力 ，学会客观、公正地评价自己和他人。
学生反馈与成绩评估
通过收集学生的反馈和成绩评估，了解PPT课件的教学效 果。分析学生在使用PPT课件后的学习效果，找出存在的 问题和改进的空间。
教学改进建议
优化教学内容
根据教学效果反思，对PPT课件中的教学内容进行优化，调整教 学重点和难点，使之更符合学生的学习需求。
改进教学方法
针对教学方法的不足之处，尝试引入新的教学方法，如情境教学、 案例教学等，以提高教学效果。
运算规则。
小数
介绍小数的概念，包括小数点的移 动规律、小数的基本性质和运算规 则等。
分数
介绍分数的概念，包括分数的表示 方法、基本性质和运算规则等。
数的四则运算
01
02
03
04
加法
介绍加法的概念、性质和运算 规则，包括加法的交换律、结
合律等。
减法
介绍减法的概念、性质和运算 规则，以及减法与加法之间的
增强互动性
在PPT课件中增加互动环节，如问答、小游戏等，增强学生的学习 兴趣和参与度。
未来教学展望
引入更多数字化工具
随着数字化技术的发展，未来数学教学将更加依赖数字化工具。在PPT课件的基础上，可 以尝试引入更多的数字化工具，如数学软件、在线学习平台等，以提高教学效果。
小学数学ppt课件
教学重点
教授简单应用题时，应注重解题思路和问题建模的能力，帮助学生 理解题目中的数量关系和操作过程。
复杂应用题
定义
复杂应用题是相对于简单应用题而言的，它通常涉及多个 步骤、多个数量关系或者需要使用更复杂的数学概念。
例子
例如，“小华和小明一起跳绳，小华跳了100下，小明跳 了150下，他们一共跳了多少下？”这种问题不仅需要加 法运算，还需要理解总数这一概念。
日常生活中的应用
数学在日常生活中有很多应用，例如测量、计算和比较，理解和 运用几何图形等。
数学思维的培养与拓展
逻辑思维
数学需要具备逻辑思维能力，例如理解问题的前提、推理和证明 等。
空间思维
通过学习几何图形和空间感知，学生可以培养空间思维能力。
解决问题的能力
数学问题通常需要创新和独特的解决方法，学生可以通过学习数学 培养解决问题的能力。
学会总结
定期总结学习内容，发现自己的不足之处， 及时调整学习方法。
多做习题
通过大量的习题练习，提高解题速度和准确 率。
培养数学思维
从日常生活中发现数学问题，培养数学思维 和习惯。
05
小学数学趣味学习
学习游戏
1 2
数学游戏
通过数学游戏，如数独、算术游戏等，激发学生 对数学的兴趣，提高其计算和解决问题的能力。
教学重点
教授复杂应用题时，应注重解题策略和数学思维的培养， 帮助学生建立数学模型并解决实际问题。
应用题的解题技巧
识别数量关系
分析题目中的数量关系，确定 需要使用的数学操作（如加、 减、乘、除等）。
执行计算
根据建立的数学模型进行计算 ，得出问题的答案。
分析题目背景
首先需要帮助学生理解题目背 景，明确题目中的已知条件和 所求问题。
教授简单应用题时，应注重解题思路和问题建模的能力，帮助学生 理解题目中的数量关系和操作过程。
复杂应用题
定义
复杂应用题是相对于简单应用题而言的，它通常涉及多个 步骤、多个数量关系或者需要使用更复杂的数学概念。
例子
例如，“小华和小明一起跳绳，小华跳了100下，小明跳 了150下，他们一共跳了多少下？”这种问题不仅需要加 法运算，还需要理解总数这一概念。
日常生活中的应用
数学在日常生活中有很多应用，例如测量、计算和比较，理解和 运用几何图形等。
数学思维的培养与拓展
逻辑思维
数学需要具备逻辑思维能力，例如理解问题的前提、推理和证明 等。
空间思维
通过学习几何图形和空间感知，学生可以培养空间思维能力。
解决问题的能力
数学问题通常需要创新和独特的解决方法，学生可以通过学习数学 培养解决问题的能力。
学会总结
定期总结学习内容，发现自己的不足之处， 及时调整学习方法。
多做习题
通过大量的习题练习，提高解题速度和准确 率。
培养数学思维
从日常生活中发现数学问题，培养数学思维 和习惯。
05
小学数学趣味学习
学习游戏
1 2
数学游戏
通过数学游戏，如数独、算术游戏等，激发学生 对数学的兴趣，提高其计算和解决问题的能力。
教学重点
教授复杂应用题时，应注重解题策略和数学思维的培养， 帮助学生建立数学模型并解决实际问题。
应用题的解题技巧
识别数量关系
分析题目中的数量关系，确定 需要使用的数学操作（如加、 减、乘、除等）。
执行计算
根据建立的数学模型进行计算 ，得出问题的答案。
分析题目背景
首先需要帮助学生理解题目背 景，明确题目中的已知条件和 所求问题。
小学数学说课比赛PPT模板ppt课件
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
容打在这里，或者
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
容打在这里，或者
教学过程
? 添加标题 ? 添加标题 ? 添加标题 ? 添加标题
4.1 教学过程
教工学作背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
或者通过复制
1.3 教学目标
教工学作背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
知识目标
单击此处添加 段落文字内容
单击此处添加 段落文字内容
能力目标
单击此处添加 段落文字内容
单击此处添加 段落文字内容
情感目标
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或者通过
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并 选择只保留
板书设计
? 添加标题 ? 添加标题 ? 添加标题 ? 添加标题
教学效果
独立思考为前提
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
小组合作为基础
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
小学数学知识总结ppt课件
运算规律的结构知识表
低级运算
高级运算
一 不种 变运 规算 律
加法 交换律： A+b=b+a 结合律： (a+b)+c=a+(b+c) 减法 差不变性质： a-b=(a+c)-(b+c) =(a-c)-(b-c) 连减性质： a-b-c=a-(b+c)
乘法 交换律： a×b=b×a 结合律： (a×b)×c=a×(b×c) 除法 商不变性质： a÷b=(a×c)÷(b×c) =(a÷c)÷(b÷c) 连除性质： a÷b÷c =a÷(b×c)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
数与 代数
数与式：数的Leabharlann 识 数的运算 式的认识 式的 运算
数量关系：数量关系 数量关系 数量关系 算术运算 方程运用 不等式运用
规律探索：数的规律 数运算规律 式运算规律 函数
低级运算
高级运算
两
加减法与乘法组合
加减法与除法组合
不 种 乘法对加法分配律： 加法与除法分配律：
变 运 （a+b）×c=a×c+b×c (a+b)÷c=a÷c+b÷c
规 算 乘法对减法分配律：
减法与除法分配律：
律 组 （a-b）×c=a×c-b×c （a-b）÷c=a÷c-b÷c
合
减法中的共变规律
除法中的共变规律
图形位置变
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小学数学知识之间具有以下结构关系：