最新浙教版信息技术第二章《信息的来源与获取》教案
获取信息的方法教学设计信息的来源与获取教学设计

获取信息的方法教学设计信息的来源与获取教学设计《获取信息的方法》教学设计 ****市第六中学 *** 【教材分析】随着信息技术的发展,数字化信息已经成为信息呈现方式的主流。
本节课选自上海科教版信息技术基础高一必修第二章第三节的内容,在学生学习了上节课的内容——信息的需求和信息的之后,在众多的信息中,因特网成为获取信息最方便、最快捷的方式,通过因特网检索信息的能力就成了培养学生信息素养的重要内容。
显然,对本节内容的学习和探究自然成了本章的重点。
【学情分析】本节课的教学对象是高一·二班的学生,通过多年知识的积累及能力的培养,他们具有较强的自学能力和理解能力。
上节课学习后,他们已经掌握了有关信息的基本知识,但对获取信息的方法还没有经过系统的学习和归纳。
本节课教学面向全体学生,使不同层次的学生都能有所收获。
【教学目标】◆知识性目标 1.了解信息的几种获取方法。
2.了解目录检索和关键词查询两种因特网获取信息的基本方法。
◆技能性目标 1.熟练使用两种检索方式检索信息。
2.根据主题活动的要求,运用合适的搜索方式和技巧查询检索资料。
◆情感性目标 1.树立合法获取信息的意识。
2.充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性,初步形成在生活、学习中充分运用网络工具的意识。
3.初步体会信息资源管理中文件管理的重要性。
4.通过四川汶川 ___的引入,再次激起学生对灾区人民的关注。
【教学重点与难点】重点:熟练使用两种检索方式来检索信息。
难点:运用合适的搜索方式和技巧查询资料。
【教学流程】一、创设情境,激发学生学习兴趣谈话引入:今年5月12日我国发生了一件令人关注的事情,同学们知道是什么事情吗?……〖设计意图〗:通过四川汶川地震的引入,既可以再次激起学生对灾区人民的关注,又达到了揭示课题的作用。
二、自主合作,引导学生主动学习通过自学或小组合作学习的方式,了解搜索引擎的含义以及利用搜索引擎检索信息的两种方式:目录检索和关键词查询。
2.1信息获取的方法-浙教版高中信息技术必修一教案

2.1信息获取的方法导入课程通过前面课程的学习,我们已经知道了信息在我们的生活中是无处不在的。
我们可以通过许多途径获取信息。
并且由于信息技术的发展,我们获取信息的手段也在变多,变得更先进。
本节课我们上课的主题是“信息获取的方法”。
开展新课说到信息的获取,我们都知道今年是一个很不容易的年份,我们国家面临着巨大的挑战,但是完成得很出色。
年初的时候,几乎每家每户都在关心疫情的发展,每个人都在关心着感染人数是否增加,关心这些新闻数据。
我来问问大家,你们都是通过哪些途径得知的相关信息?(微信上、微博上、头条上)对,因为网络社交平台对于信息的传播速度是非常快的。
还有吗?(电视上)对,电视依旧是我们获取信息的一个重要来源。
(报纸上)一般年纪比较大的爷爷奶奶,或者有些习惯于纸质新闻的中年人,依旧是从报纸上获取信息。
从这个事情上,我们就可以很明确,信息的来源的确是多样的。
然后请大家同桌合作对比这些不同来源的特点。
(通过表格对比不同获取渠道的利弊)合作补充信息不同来源。
信息的来源有:媒体、他人、事物本身等因为信息来源的不同导致信息获取方法的多样性。
归纳总结信息来源以及获取方式。
(拓展信息的不同存储格式。
文本:txt、word;音频:wav、mp3等等)我们在获取信息的时候,都会经过哪几个步骤。
下面我介绍一下信息获取的基本过程。
1.确定信息的需求。
比如现在我需要大家做一个“中国传统文化”的报告,我们应该从哪几个角度下手。
大致区分几个类别,包括节日、戏曲、书法、武术等等。
然后针对这些具体应该用哪些形式表现,比如戏曲,可以找一些戏曲,书法则找书法作品……2.确定信息来源。
现在大部分的资源都可以从网络上获取,只要我们采用关键词,在搜索引擎中搜索,想必这个对于大部分同学来说还是很简单的。
3.采集信息。
通过搜索引擎搜索信息。
4.存储信息。
分门别类存储好。
最好采用文件夹形式,依次分开。
课堂总结:本节课主要有信息来源的多样性联系到信息获取方法的多样性。
高中信息技术第二章信息的获取1获取信息的过程和方法课件

Word等
(二)确定信息(xìnxī)来源
确定信息需求后,接着就要确定哪里(nǎ li)有这些 信息,哪里(nǎ li)方便寻找所要的信息.
媒 体: 报纸,书刊,广播(guǎngbō),电视,音像制品,网络 他 人: 老师, 父母,同学,朋友,专业人员 事物本身: 动物,山河,风雨,表情,行为等等
文字、图片
2
品牌电脑与组装电脑 的差别
文字、表格
信息来源 报纸、杂 志、老师
互联网、 计算机老
师
3
品牌电脑与组装电脑 报价单
文字、表格
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第十三页,共十七页。
互联网、 电脑商城
(四)保存信息
2、输入(shūrù)计算机保存
12/11/2021
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(3)列出信息需求清单(以组为单位完成(wán 表格) chéng)
编号
信息需求内容
载体类型
成果目标 形式
1
电脑的主要功能、外 形 、用途
文字、图片
Word等
2
品牌电脑与组装电脑 的差别
文字、表格
Word等
3
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品牌电脑与组装电脑 报价单
文字、表格
第七页,共十七页。
去购买一台新电脑,你要买一个什么样的电脑呢?
让学生分组探究信息需求----学生感兴趣的购买电脑的过程。
步骤1:确定信息需求
获取信息,首先要从分析问题开始(kāishǐ),确定需要哪些方面 的信息,以及最后希望达到怎样的目标。
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第四页,共十七页。
信息的来源与获取

四、采集和保存信息
3、有时我们只需要保存网页上的图片,
而不必保存整个网页。
操作方法: ②在“保存图片”对 话框中选择保存图 片的位置 ③给图片设置恰当 的名称 ④单击保存按钮
爱尚学习课堂 高中信息技术 浙教版
四、采集和保存信息
3、大文件的下载 当下载的文件较大时,为提高下载效率,出现 了支持断点续传、多线程下载,P2P、各种视频客户端都支持以上的 下载技术。为视频、大文件的下载提供了高速的 下载方法。
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四、采集和保存信息 2、为方便查看网页内容,可以把整个
网页保存到本地硬盘。
操作方法:【文件】菜单—【另存为】
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四、采集和保存信息
3、有时我们只需要保存网页上的图片,
而不必保存整个网页。
操作方法:①右键单击图片—【图片另存为】
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高中信息技术课程·浙教版·高一年级·信息技术基础
第二章 信息的来源与获取
上节课作业展示 每组3分钟
请说明信息的来源与获取方法
第一组:汇总本组同学的生日和星座
第二组:写出十首含“花”的诗句
第三组:写出奇函数和偶函数的定义,各举一例
第四组:的主流配置与报价
/
三级域名:网站名称 爱尚学习课堂 二级域名:商业类别 高中信息技术 浙教版 顶级域名:中国
地址栏
三、网络信息的获取方法 5、网页(web page)
网页是一个包含超文本标记(html) 的纯文本文件。常用html标签:
标签 描述
<title> … <\title> <body> … <\body> <h1> … <\h1> <p> … <\p> <a href=链接地址>…</a>
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1 / 5 最新浙教版信息技术第二章《信息的来源与获取》教案 [第一节:获取信息的过程与方法] 一、获取信息的过程: 1、确定信息需求:(获取信息,首先要从分析问题开始。) (1)制定信息需求内容大纲。 (2)确定成果目标形式及所需载体类型。 (3)列出信息需求清单。 2、确定信息来源: 信息的来源:(1)媒体(音像制品、网络、报纸、广播、电视……)(2)他人(老师、父母、同学、朋友、专业人员……)(3)事物本身(动物、化学反应在、活动过程、事件现场)。 一般来说,信息源越广阔,收集到的信息量越大,信息源越可靠,收集到的信息源越真实可信。为了使估集到的信息更具有说服力,选择信息源的时候,应尽是选择可靠的信息源,同时尽是使信息源具有多样性、代表性,避免从单一获取信息。 3、采集信息: (1)采集信息的方法: ①检索媒体 ②与他人交流 ③亲自探究事物本身 (2)采集信息的工具: 纸、笔、扫描仪、(数码)照相机、(数码)摄像机、录音设备、计算机。 (3)网上信息交流的方式: ①电子邮件②即时通讯(MSN、QQ、UC、泡泡……)③论坛(BBS)④Blog⑤FTP 4、保存信息: (1)对采集到的信息按内容或类型进行分类整理,并登记在信息卡上。现在一般把信息存放在计算机中,计算机中以文件的形式存储信息,它们用扩展名来区别不同的信息。另外,在计算机中管理信息,还可以使用不同的文件夹(不同的文件夹放不同内容或类型的文件)或数据库(大量同类信息的管理)。 (2)计算机中常用的信息存储格式:课本P22、23 ①文字(.txt .doc .html .pdf)在记事本(.txt)中可以编辑网页,在WORD中可以打开.txt和.html文件,.pdf格式的文件只能用专门的阅读器才能打开。 ②图形图像(.jpg .gif .bmp) ③动画(.gif .swf) ④音频(.wav >.mp3> .wma> .midi) ⑤视频(.avi >.mpg> .dat .mov .rm(rm为音频、视频文件格式)) 本节类型题: 1、下列声音文件格式中,______没有经过压缩。 A、WMA B、MP3 C、WAV D、RM 2、下列信息来源,属于媒体类的______ A、网络 B、老师 C、同学 D、活动 3、我们获取信息的方式有______ A、上网 B、看报纸 C、收听广播 D、听老师讲课 E、以上都是 4、“要知道梨子的味道,最好亲口尝一尝”,是信息来源中的____ A、媒体 B、他人 C、事物本身 D、ABC都是 5、下列不属于信息采集工具的是____ A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机 2 / 5
6、信息来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中( )最可信。 A报刊、杂志 B事物本身反映的特征 C朋友、家人 D互联网 7、占用空间小,一般保存一个软件的序列号或一段纯文本的文件扩展名为_______。 A、.txt B、.doc C、.html D、.pdf 8、根据研究性学习学习小组的活动安排,刘晖要到森林公园收集野生动物的生存状况资料,并制作一份演示文稿作品。他应携带的信息采集工具是( ) A.数码相机、扫描仪、数码摄像机 B数码相机、数码摄像机 C普通相机、数码摄像机、视频采集卡 D普通相机、扫描仪 9、李老师想一台数码照相机,请爱好数码产品的张华同学帮忙购买。张华帮李老师买回了满意的照相机,购买过程涉及以下环节:( ) ①到各大商场和科技市场感受数码相机性能、打听价格②到网上查阅某个价位区间数码相机的性能指标和网友的评论③询问李老师购买相机的价位和用途④根据服务质量和价格综合确定卖家并购买数码相机 A、①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.③②①④ 10、下列文件缩放不失真的图片为____. A、父亲的.PDF B、父亲的.GIF C、父亲的.SWF D、父亲的.MP3 11、下列不属于音频的有_____ A、.WAV B、.MP3 C、MIDI D、GIF 答案: 1、C 2~5:AECB 6、B 7、A 8、B 9、C 10、C 11、D [第二节:获取网络信息的策略与技巧] 网络中的信息资源分散,数量庞大,而且缺乏够的加工深度,从中寻找信息无民于大海捞针。为了能快速找到信息,要掌握信息的搜索策略与技巧。 一、网络信息检索的方法: 1、直接访问网页(最快):可用域名或ip地址、网络实名访问网页。 2、使用搜索引擎(最常用) 3、查询在线数据库:获取驾驶员违章信息 二、搜索引擎: 定义:提供信息检索服务的工具平台,它使用某些程序把因特网上的网站信息进行收集和归类,以帮助我们搜寻所需要的信息。 对于同一搜索内容,使用不同的搜索引擎和不同关键词,搜索范围及搜索效率是不同的。 三、常见搜索引擎的分类:P26 1、目录类搜索引擎:按目录检索。最早出现的搜索引擎。
2、全文搜索引擎:按关键词检索。 四、搜索引擎的使用技巧: (1)提炼搜索关键词(2)细化搜索条件(3)用好逻辑符号(4)强制搜索 五、合法下载网络中的文件:P.28 1、常见下载文件类型: 类型 扩展名 运行环境(播放器) 音频 mp3、rm…… Winamp、RealOne Player、Media player(Windows自带) 动画 Swf、gif…… 网页浏览器、SWF播放器 2、常见下载文件的途径: (1)专题网站下载: 3 / 5
(2)FTP下载:ftp://192.168.3.3,输入用户名和密码,登录。 (3)厂商网站下载 (4)综合网站下载 3、常用下载工具: 下载文件时,既可直接点击下载,也可利用下载工具进行下载。利用下载工具可达到高效下载的目的。常用的下载工具有: (1)通用下载工具:自动、批量、定时下载、断点续传。例:网络蚂蚁(NetAnts)、网际快车(Flash Get)、网络吸血鬼(Net Vampire)。 (2)网站下载工具:下载某网站的特定栏目,甚至整个网站的全部文件。如:Webzip、Teleport Pro、Webcopier。 (3)FTP下载工具:CuteFTP、LeapFTP、WebFTP。 (4)流媒体下载工具:一边下载一边播放。如:影音传送带(Net Transport)、Streambox VCR等。 (5)其他专用工具:如:超星图书阅读器(SSReader) 4、下载各类文件的方法及其合法性讨论: (1)文字: ①选中要下载的文字,“复制”,打开word或其他软件,“粘贴”。 ②保存网页:“文件”-“另存为”,在“另存为Web页”对话框中,选择保存的位置、输入文件名、选择保存类型(常考的知识点:保存为文本,应选择“文本文件.txt”保存类型) (2)图片:右击图片,选择“图片另存为”,…… (3)视频:直接下载,但一般用下载工具下载。 (4)音频:可直接下载,也可右击下载的超链接,选择“目标另存为”,也可用下载工具。 (5)动画:同上(4) (6)软件:同下(4)。 5、几个常用的搜索引擎的简单介绍:P31 增加:雅虎:Jonathan Suift发明了Yahoo这个词。Yahoo的创始人杨致远和David File选择这个名字的原因是他们觉得自己是Yahoo,他们喜欢字典里对Yahoo的定义“粗鲁、不通世故、粗俗”。 本节类型题: 1、某同学要在网上搜索“京剧脸谱”,关键词( )会使搜索更为有效 A京剧脸谱 B“京剧脸谱” C“京剧+脸谱” D“京剧”+“脸谱” 2、互联网为我们提供了大量的信息资源,检索信息时,()方法检索速度较快 A利用搜索引擎查找后访问相关网站 B直接访问相关网站 C使用MSN、QQ等在线即时通讯工具 D使用论坛BBS 3、因特网为我们提供了大量的信息资源,你认为在检索信息的时候,_______方法常用,_______方法最快。 4、Google搜索引擎与3721中文搜索引擎差别在于3721主要是搜索( ) A、英文网站名 B、中文网站名 C、网页内容关键字 D、发布信息 5、关键词检索是查询网上信息的一种方式,以下( )方法可以搜索到包含“南京”,文字的所有大学。 A、南京 AND 大学 B、南京 OR 大学 C、南京 all 大学 D、南京 NOT 大学 6、互联网上主机的“身份证”是IP地址,由于IP地址是难于记忆的数字,人类发明了( )系统,给主机赋予一个用字母或汉字代表的名字。 A.Unix B.数据库 C.DNS域名 D.windows NT 7、将某个网站的全部文件下载下来,应选择( )工具。 4 / 5
A、flashget B、Webzip C、CuteFTP D、影音传送带 8、 掌握搜索技巧,要会选择合适的关键词,下列( )说法是错误的 A准确表述关键词才能获得良好搜索结果 B关键词需要提炼成和主题关联的简练文字 C关键词中不能出现错别字,否则一定找不到所要的信息 D注意总结各类网页的特征,搜索时关键词加上特征词会提高搜索效率 9、小赵要写一篇有关“物流”的论文,想先到网上查找别人的论文借鉴一下,在他设计的几个关键词中,较为有效的是( ) A有关物流的论文 B物流 论文 C论文 D关键词 摘要 intitle:物流 10、请在下列常用软件中为张军推荐采集、加工素材及集成作品的软件,并将序号填写在下表中。 ⑴Excel ⑵Flash ⑶WPS ⑷超级解霸 ⑸Macromedia FireWorks ⑹Macromedia Dreamweaver ⑺3D MAX ⑻Word ⑼会声会影 ⑽PhotoShop ⑾PowerPoint ⑿Frontpage ⒀MAYA 分类 主要功能 软件符号 素材采集 在视频中截取音频、视频或图片
素 材 加 工
文字处理 图表处理(电子表格处理) 图片加工 动画制作 加工音视频 制作网页 作品集成 制作演示文稿 11、下列( )种下载途径可以达到高效下载的目的。 A、直接单击下载 B、右击“目标另存为” E、“复制”-“粘贴”下载 C、使用下载工具下载 D、“文件”-“另存为” 12、博客作为一种以网络日志形式发布个人信息的新载体,以它方便易用的优势,一经问世便迅速普及。下列关于Blog的说法中,正确的是( ) ①在博客中的言论不受法律的限制②在博客中我可以不用顾及他人的感受想写什么就写什么③Internet是获取信息最快捷有效的途径④博客能为老师与学生、家长的交流找寻有效平台⑤博客即Blog,全名是Weblog,中文意思是“网络日志”,后来缩写为Blog⑥博客是继Email、BBS、ICQ之后出现的一种网络交流方式,是一种网络服务⑦博客仍然是以“贴子”的形式发布知识、见闻等,所以与论坛没有区别⑧是基于网页的,其表现形式类似于个人网站。 A、④⑤⑥⑧ B、②③⑤⑥ C、④⑦ D、②③⑦ 13、如果你要从因特网上搜索有关奥运会的信息,必须满足三个条件,它们是( )、( )、( )。