2013-2014上学期教育教学工作总结
2013-2014学年度第一学期工作总结
2013～2014学年度(第一学期)九年级化学教学工作总结金凤区丰登回民中学李建华本学期我担任了九年级（1）化学学科教学和化学实验室管理工作，在学校领导关心和师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的目标任务。
在一学期里我做到了思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到一定的提高，同时和同事们互相帮助、协作融洽。
为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下： 1、进行业务学习，熟悉业务，不断进行新课改。
加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。
通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际的教学中来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
并且将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养和发挥，收到良好的效果。
2、认真进行教学研究，全面提高课堂的教学效果。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的要害。
一学期来，我在坚持抓好新课程学习的同时，积极地探索教育教学规律，充分运用学校先进的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得明显的效果，具体表现在：（1）、备课深入细致。
认真钻研教材和各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点，在制定教学计划和教学目标时，留意学生的实际情况，教案编写认真不断总结教法、学法。
（2）、注重课堂教学效果。
针对学生的特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线的原则。
注重讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。
（3）、积极参加校内外的教学研导活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
如听各种公开课或者承担公开课。
（4）、认真、及时批改作业。
作业要求适量，并且力求做到全收全改，及时了解学生的学习情况，一边在教学、辅导中做到有的放矢。
3、认真作好实验室管理为教学服务在实验室管理工作中，能够按照要求将设施及仪器摆放要整齐、美观、井然有序，保持清洁，按照教材规定的实验内容和各学科教师的实验教学计划，准备并开出实验。
2013--2014 教师工作总结
2013—2014学年度上学期工作总结作为一名刚刚走出校门的应届毕业生，由学生转变为教师，工作期间我对自己工作有很多的思考和感受，本学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名中共党员，我拥护中国共产党。
思想要求进步，积极参加党章和理论的学习，走群众路线。
解放思想，转变观念，坚持理论联系实际的作风。
关心时事政治，深入了解政治理论知识，掌握科学文化知识和政策法规，用以指导工作实践。
在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。
在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。
踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
以先进典型为榜样，对照自身找差距，明确方向制定措施。
二、教学方面作为新教师在教学上存在很多的不足，基本功不扎实，经验缺乏，因此有很多的需要学习。
自入职以来，深刻的感觉到站上讲台不难，但是要想站好讲台不容易。
在此，我们非常感谢史地政组有经验的老师，他们在我的讲授中给予了很多的帮助。
讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们给予我耐心的指导。
从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。
通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。
明白必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
通过公开课的准备工作，也意识到备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和学生的实际情况，认真备课。
只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
同时，及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。
三、工作方面钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。
能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。
本学期2013-2014学年度第一学期工作总结
本学期,随着礼县教育形势的发展，特别是县教育局对初中招生的新的决策，我校面临着前所未有的挑战，学校的教育教学工作举步维艰。
即使这样，我们也紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，完成了预定的各项工作和任务，取得了一定的成绩。
现将一学期以来工作总结如下：一、德育工作（一）、教职工的师德师风教育，完善制度管理：1、加强领导班子建设。
领导班子定期召开学习会议，提高政治素质和业务素质。
以“廉洁奉公，带头苦干”为标准，用教育教学改革发展的新理论、新方法、新经验，具体指导学校的各项工作。
包级领导深入级、组了解教情学情，解决存在的困难和问题。
促进了全校教师课堂教学水平的提高，充分发挥了领导班子在学校工作中的感召力、督导力以及在教师中的示范作用。
2、加强师德教育，树立以人为本的理念，正确处理好个人利益与集体利益的关系，处理好师与生的关系，增强教师的服务意识，我校教师总体上工作是认真负责的，也是积极进取的，精神面貌良好。
3、加强学习，努力提高教师职业道德素质。
深入学习贯彻教育精神，增强教师教书育人的使命感。
深刻领会科学发展观的内涵、实质和根本要求。
使教师树立正确的教育观、人生观和价值观，发扬无私奉献精神，潜心钻研教育教学，提高教学质量。
认真学习新课程标准，加强校本教研力度，通过教师外出学习提高教师业务水平，本学期我校副校长马彦良和各学科的骨干教师共计10余人参加了上海华信公益基金会“萤光支教”不同日期的培训和学习，他们的学习给我校老师注入了新的思想，新的理念，在实际工作中进行指导。
4、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。
我校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，《教师师德师风规范》及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。
(二)、加强学生思想道德建设。
学校工作坚持德育为先，始终把德育工作放在学校工作的首位。
2013-2014年度第一学期教师个人教学工作总结
2013-2014年度第一学期教师个人教学工作总结20xx-20xx学年度第一学期教师个人教学工作总结为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
这一学期,我担任英语课程的任课老师。
工作中，我认真负责，兢兢业业。
教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外知识，与校内外同仁交流经验，向资深教师请教学习，形成一套比较完整的知识体系。
我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺利地完成教学任务。
备好课做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我认真专研教材，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引学生的教具，课后及时总结，写好教学反思，认真收集教学要点。
同时，了解学生原有的知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。
然后，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材授给学生，并对教学过程的程序及时间都作好详细的记录，认真写好教案。
备好课堂增强上课技能，提高教学质量。
组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。
2013-2014学年第一学期工作总结
2013-2014学年第一学期工作总结单位：鲁山县第四初级中学时间：2014年1月16日2013-2014学年第一学期工作总结本学期在县教体局和中心校的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，学校全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教育教学工作均取得了较好的成绩。
现将本学期工作情况总结如下：一、完善各类制度建设，坚持依法治校。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。
而质量的提高，除了有团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。
本学期来，学校充实完善了《鲁山四中教师工作量化积分考核方案》、《教职工考勤制度》、《鲁山四中教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》和《行政值班制度》等制度，规范了学校各层次、各方面的常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面，做到了有章可循，有章必循，积极践行依法治校，凡遇学校重大问题，如评优评先、职称评定、大型采购、制定修订工作方案等，都由学校相关部门负责人及校委会成员集体讨论决定，决策结果在教师会上宣布或在校务公示栏公示，广泛接受全体教职工的建议与监督，做到了公平、公开、透明。
二、加强安全教育，确保正常的教学秩序。
安全工作是学校的生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。
有鉴于此，安全问题逢会必讲，常抓不懈。
学校通过活动与培训牢固树立师生的“安全重于泰山”的意识。
利用国旗下讲话、校园广播站、宣传橱窗等宣传阵地，让教师增强安全工作的观念，始终把学生的安全放在重要地位。
学期内，采取各种预防措施，做到校园内处处有安全警示标语，班级醒目处张贴安全提示语句。
认真组织开展消防知识讲座、紧急疏散演练等活动，增强学生的自我保护意识和自救能力。
另外，我校坚持每晚对走读生离校进行护送及到家情况电话抽查联系，在家长和社会中产生了良好的影响。
2013-2014第一学期学校教学工作总结
2013-2014第一学期学校教学工作总结崔庄学校教学工作总结（20xx－20xx学年第一学期)时光如箭，转眼之间20xx－20xx学年第一学期的的教学工作又已结束。
在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩,现总结如下：一、认真落实教学常规活动的管理。
认真执行课程计划，各年级按照课程设置的要求开全课程。
开发了“行规礼仪教育”“手工制作”“手抄报设计”“劳动技能”“爱家乡－宁津”五门校本课程，并且严格按照各学科课程标准的具体要求上好每一节课。
教师不得随意调课、停课，教师不得随意溜堂，坚持候课制度。
大力开展阳光体育运动，保证学生的体育锻炼时间每天不低于一小时。
本学期，我们对《崔庄学校教学常规管理细则》进行了修订、完善，删除一些不合时宜的规定，使其更进一步具有合理性，实用性，指导性。
执行时，我们从实际出发，不搞花架子和形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。
首先是认真落实教学常规的检查工作，我们采用以集中检查为主，随时抽查为辅的原则。
对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化检查。
对课堂教学评估采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。
下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。
对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬；对在抽查中发现的问题小问题当时指出，严重的问题我们及时地进行批评、教育，并按学校的管理规定记入教师个人档案，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生；其次是重视学生对各科任教师的评价。
在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。
2013-2014学年度教学工作总结
枣庄市第三十五中学2013-2014学年度教学工作总结本学期我校教学工作以区局新学期工作意见为思路,以全面提高教育教学质量为抓手，以教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，深化改革，追求高效，崇尚创新,依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、教师培训为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我们大力支持教师外出观摩学习，我们先后组织了多位教师参加教师优课观摩、青岛经济开发区实验中学观摩学习，通过观摩学习，老师们深受启发，对自己的教育教学工作有很大的指导作用。
二、课改工作1、加强集体备课。
本学期，为全面推进教研工作，各科组利用两周一次的业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。
活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。
2、开展“每周一课”活动。
本学期，我们安排了语文、数学、英语、物理学科共6位教师上了课改展示课，同时要求各学科专任教师听课后进行评课，老师们十分重视，听课后进行了深入的思考，挖掘出了课堂教学中还存在的一些问题，并提出了切实可行的改进意见。
3、积极组织教师参加各项教研活动。
本期我校结合上级教育主管部门的有关要求，积极组织教师参加各项教研活动，和枣庄市教研室、枣庄33中、枣庄36中跨区域研讨，举办同课异构活动。
积极推荐教师参加各级评选活动，我校孙冬梅、李明福老师被评为枣庄市教学能手。
王斌、马原、公丽、李明福老师被评为山亭区骨干教师。
三、强化管理，落实措施，提高实效。
1、加强常规管理。
严格执行课程计划，开足开齐各类课程。
抓好教学常规工作，规范教学行为。
教导处实行定期检查和随机抽查相结合的制度，组织相关人员对任课教师备教、批辅等教学工作进行专项检查，同时根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，通过这样的检查机制的建立和实施，有效地增强了教师完成本职工作的自觉性和积极性，同时也提高了教师课堂教学效益。
2013-2014第一学期期末教学工作总结
2013-2014学年度第一学期教学工作总结2014年元月16日本学期，本人担任学校初中九年级一班的英语教学工作。
我认真地学习了新课改理论新课程标准，积极学习先进的教学方法，观摩优秀教师高效课堂，参加一系列英语教研活动，努力提高自身英语教学业务能力，精心打造有效课堂，促进了学生的全面发展。
具体工作有如下：一、思想上，遵纪守法，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟。
要搞好教育，教师必须做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；注重教研学习，在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教学上，敬业爱岗，精研教材教法，了解每一个学生特点，确保每一节都是有效的课堂。
课堂是教学活动的主阵地，课堂45分钟教学改革是我们英语教学科研活动的主要内容。
我细心挖掘教材；了解每个学生的基础特点；在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案；课堂上，运用多种教学方法，采用多种教学手段，充分调动每个学生的积极性，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课后，及时批改作业，及时做好学生的课后评价和辅导工作。
教学方法灵活、生动、新颖，不仅可以吸引学生，而且能大力提高课堂教学效果。
做好课堂教学工作，主要做到以下几点：1、在课前精心准备。
课前深入钻研、细心挖掘教材；了解每个学生的基础特点。
2、使教学重点、难点突出，运用多种教学方法，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，充分利用好课堂的每一分钟，提倡高效课堂，保证上好每一节课。
3、集中其注意力。
课上采用多种教学方法，调动其积极性，尽量让他们做到耳、手、口、脑的交换使用，在轻松、愉快、活泼的环境中学好英语。
4、板书内容新颖、简要、工整，重、难点一目了然。
板书时圈出重点，并提醒学生养成做笔记的习惯。
5、及时复习总结提高。
2013-2014学年度各科教师个人工作总结
数学教师个人工作总结1一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
2013-2014教学工作总结
2013-2014学年度九年级上学期英语教学工作总结紧张而又繁忙的一学期结束了。
本学期我担任九年级（1）、（2）两个班的英语，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。
现在就本学期的教育教学工作做如下总结。
一、坚持认真备课教学中，备课是一个必不可少、且十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
因此，我每天都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
课上注重调动学生的学习积极性，激励他们自己去寻找问题，解决问题，同时也培养了他们良好的学习技能。
另外，每次课后我都认真反思，本堂课还有哪些地方有待提高，改善，到第二个班级上课时，我就边改进教法边上课，课后及时写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量在上课时，在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生有更多动口动手动脑的机会，力求做到精讲多练，根据课型及课的内容争取一节课有15分钟的动手练习时间，同时考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，在背书方面，我把学生分成四个小组，每一组在背书上都不一样，这样使学生在早读课上都有事可做。
三、认真批改作业布置作业时，做到了有针对性，有层次性，对不同层次的学生布置不同的作业。
对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
此外，偶尔也让两个班的学生互评，这样从侧面锻炼学生的认真习惯。
总之，在批改学生的作业做到及时发现问题，及时解决。
四、坚持用英语组织课堂教学本学期，坚持在课堂上尽量使用英语进行教学。
这样，不仅能够练习学生的听力，也能培养语感，提高他们的兴趣，让他们也坚持用英语回答问题，从而训练他们的口语。
经过一期的训练，效果很好，在今后的教学中，我将继续。
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金峪镇中心小学
2013－2014上学期教育教学工作总结
本学期，我校师生在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全
面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研
究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、
制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积
极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协
作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，
全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：
一、加强德育教育工作
一个优秀的学校首先要有一支优秀的领导班子和一支团结进取的教师
队伍。开学后，学校根据需要重新组建富有开拓意识和开创精神的领导班
子，并建立一支强有力的师资队伍。这方面，我们采取了以下措施：
1、狠抓师德师纪，发挥垂范作用。
德高为师，身正为范。教师是实施学校德育工作的主导，只有教师的
德师过硬，学校德育工作才会收到良好的效果。一学期来，我们在这方面
所做工作有三：一是组织广大教师反复认真学习《教师职业道德规范》、《渭
南市教师六不准》；二是将学校各项规章制度打印成册，发到同志手中，用
于规范约束自己的言行；三是根据本校实际制定下发了《师德规范量化考
核细则》；四是学校为全体教师办“师德师风”专栏，弘扬教育正气之风。
2、加强班级建设，形成向心机制。
班级是学校的基层单位，班级工作的好坏直接关系学生思想文化素质
的提高，因此，我们要求班主任做到：一对学生多尊重，少挖苦；二对学
生多关怀，少责备，三对学生多鼓励，少批评；四对差生吃偏碗饭，多提
高。
3、切合本校实际，狠抓养成和“五爱”教育。
爱国主义是学校德育工作的核心。我校在这方面所做工作有五：一是
要求教师发掘各科教材的爱国主义因素，做好文化课中的爱国主义渗透教
- 2 -
育；二是坚持升国旗，重大活动唱国歌制度，国旗下讲话的内容具体实在，
切合学生实际；三是利用远程教育，每周播放一次爱国主义影视片；四是
我校坚持一月一个活动；五是制定了《班级量化考核细则》。
二、加大“双高双普”工作投入，改善办学条件
自双高双普工作动员会后，我校不断加强基础教育设施建设，尽最大
努力充实内部设备，改善办学条件。（1）投资38.5万元加强了学校的绿化、
改建了厕所、硬化了操场，铺设了花砖，粉刷了墙体。（2）投资6.8万元
安装了2套电子白板多媒体系统。（3）投资2万余元制作各类宣传版面和
标语，进一步增强了校园文化氛围，提升了学校的文化内涵。（4）投资3000
元完成了心理咨询室、卫生室，音乐室和美术室的整改工作。（5）投资10
万元为幼儿活动室墙体进行彩绘，添置了移动黑板、课桌凳、大型活动器
材及玩具，并做了围栏，铺设了木地板和草皮。（6）投资3.5万元为学校
操场安装健身器材及乒乓球案和活动式羽毛球架。学校的基础设施得到加
强。
三、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提
高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同
商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中
的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们
顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，
重点做了几点工作：
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不
随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交
教务处；
（2）、做好学籍管理工作。学校安排专人对全镇学籍进行统一管理，
由各班主任协助做好管理工作，搞好学籍管理工作。
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（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底
进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教
导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，
指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”
教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，
抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果非
常好；
（5）、九月开始，在全镇范围内就组织了听课、评课活动。我校小学
教师晏娟和和幼儿园教师王江艳分别获县小学和幼儿园“教学新秀”称号。
(6)我校积极参加上级部门组织的各项活动。在县局组织的文学创作大
赛活动“复兴中华 从我做起”中，我校陈妍鈺、刘江茹、孙雅宁同学分别
获一、二、三等奖，同时王海亮、王莉、朱娟娟老师获优秀辅导教师奖，
学校也被评为“五好关工委”。在2013年“合阳县第二届中小学科技节”
活动中，我校王张弛同学获“二等奖”，任晶晶同志获优秀指导教师奖。我
校朱培妮同志在“身边的张莉莉”教育叙事征文中，获二等奖。
（7）我校积极组织开展“集体舞”活动，活跃了学校氛围，陶冶了学
生的情操，深受县局领导的好评。
四、加强家访及安全管理
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一
学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智
体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身
安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教
育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。
2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重
要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、
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电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成
绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，
及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利
用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地
的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和
谐校园。
五、加强假期安全保卫及后勤工作
我们学校制定了安全管理制度，节假日王正民老师专门负责学校财产
安全，坚持一天不离岗，确保学校安全万无一失，每逢放长假，班主任总
要组织学生制定假期安全制度，在学校每晚都能督促学生睡觉，值周员负
责检查并坚持登记评比。为此，我们专门邀请皇甫庄派出所所长对学生进
行法制、安全教育。
后勤服务上，灶务处解老师不定期检查灶房的饮食卫生，实行炊事员
量化考核，要求炊事员按时上下班，精烹细调、丰富饭菜花样，提高服务
质量。“营养餐工程”上，孙老师和解老师按照上级主管部门要求，准时按
量为学生发放蛋、奶、火腿肠、软香酥。
总之，通过教育教学活动的开展，使学校的管理步入法制化、规范化、
制度化，让我校连续五年评为县教育局教育教学质量优胜单位的称号。在
今后的教育教学方面，我们将一如既往，努力工作，坚持以人为本，面向
全体学生，将他们培养成德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，进一
步增强管理机制全面贯彻教育方针，提高教育质量，真抓实干，勇于攀登，
再创佳绩。
2014年元月
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金峪镇中心小学
2013－2014上学期教育教学工作总结
2014年元月