师德专题《课堂信息化思考与变革》专题讲座心得
信息技术引发的教育教学变革学习心得
信息技术引发的教育教学变革学习心得篇一：通过查找资料和自己的总结，我认为信息技术给教育教学带来的变革可分为以下几个方面：1、从学校方面来说，信息技术给学校的管理带来了很大的冲击。
一方面，信息技术给学校带来了新的科技，给学校提供了方便和快捷;另一方面，信息技术的推广是依赖于高科技产品和专业的人才。
学校要推广信息技术，就必须拥有一系列的配套的产品，如电脑。
然而这些产品的价格是传统的教育器材所无法比拟的，这就直接增加了学校的经费。
同时，学校在拥有这些科技产品的同时，还需要一批专业的管理人才，而且，学校同时也要对教师的信息能力进行培训，这也是非常耗时耗费的项目。
所以信息技术在给学校带来机遇的同时也让学校面临很大的压力。
2、信息技术对教学活动带来了很大的变革。
首先，教学观念上的变革，信息技术运用其优势为学习者创造了多种学习环境，教学内容和教学方式方法也多种多样，各学科紧密结合，学生能更自主的学习。
传统的教学观念已不再适合信息时代。
其次，教师角色的改变，教师的主要职能由“教”转变为“导”，要更加注重教师“导”的作用。
教师从传统的主导者变成了组织者和参与者，和学生处在同一地位。
同时由于各学科更加融合，这就需要各学科的教师密切交流。
教师也要不断的学习补充新的知识，例如，教师要学会运用信息技术制作课间、设计教学过程等等。
第三，学生学习方式的改变，信息技术在教育中的应用，学生在学习中兼具了主体与主导的双重身份。
在学习场所上，学生不再以课堂教学为基础，他们可以根据自己确定在什么时候、什么地方学习;在学习内容上，信息技术在网上为学生提供了大量的学习资料，学生可以根据自己的兴趣进行选择;在学习方式上，学生也不再单纯的死记硬背或题海战术，各种形式的教学与学习指导都在信息技术发展的今天得以展现，学生完全可以根据自己的情况选择适合自己的方式。
第四，教学方法的改变，在信息技术环境下，为教学方式的改变提供了有利条件，多种教学方法的优化组合，做到因材施教，发展学生的个性。
信息化教学教育心得体会(3篇)
第1篇随着信息技术的飞速发展，教育领域也发生了翻天覆地的变化。
信息化教学作为一种新型的教学模式，已经逐渐成为教育改革的重要方向。
在我国，近年来信息化教学得到了越来越多的重视，各级各类学校纷纷开展了信息化教学的研究与实践。
作为一名教育工作者，我有幸参与了信息化教学的实践，以下是我在信息化教学过程中的一些心得体会。
一、信息化教学的优势1. 丰富教学资源信息化教学充分利用网络、多媒体等技术，为教师提供了丰富的教学资源。
这些资源包括各类教材、教学课件、教学视频、在线测试等，为教师提供了更加全面、系统的教学内容，有助于提高教学质量。
2. 激发学生学习兴趣信息化教学将传统的教学方式与现代信息技术相结合，使课堂变得更加生动、有趣。
例如，通过多媒体课件展示教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习；利用网络平台进行在线互动，激发学生的学习兴趣。
3. 提高教学效果信息化教学能够充分调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。
通过在线测试、作业批改等功能，教师可以及时了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导，从而提高教学效果。
4. 促进师生互动信息化教学为师生提供了便捷的沟通渠道。
教师可以通过网络平台与学生进行实时交流，解答学生的疑问；学生也可以通过在线平台向教师请教问题，实现师生之间的良好互动。
二、信息化教学实践中的感悟1. 教师角色转变在信息化教学中，教师不再是单纯的传授者，而是引导学生自主学习的引导者、组织者。
教师需要具备较强的信息技术素养，能够熟练运用各类教学软件和工具，为学生提供个性化的教学服务。
2. 教学设计的重要性信息化教学要求教师进行科学、合理的教学设计。
教师需要根据教学内容、学生特点、教学目标等因素，选择合适的教学资源和方法，确保教学效果。
3. 注重学生主体地位信息化教学强调学生的主体地位，教师应充分尊重学生的个性化需求，鼓励学生自主探究、合作学习。
在教学中，教师要关注学生的学习过程，及时发现并解决问题。
信息化教学的心得体会
信息化教学的心得体会信息化教学的心得体会汇编【15篇】我们心里有一些收获后，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么要如何写呢？下面是作者帮大家整理的信息化教学的心得体会，希望能够帮助到大家。
信息化教学的心得体会1通过信息化教学环境应用这门课程，我学到了很多新的知识。
信息化教学设计充分利用了现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，为学习者提供良好的信息化学习条件，实现教学过程全优化的教学方法。
在这节课中，老师和同学分享了好多对我们的学习有用的网站，例如课件下载，更全面的搜索网站等等。
对于我们师范专业学生，课件和教学设计的下载和搜索借鉴是我们必备的技能，熟练掌握这一项技能，对我们以后的'教学生涯百利而无一害。
学生通过现代化教学资源的真正利用，激发学生学习和发现的兴趣扩展学生的课外知识都有诸多益处。
信息化教学设计是教师必备的一项技能，目的在于激励学生利用信息化环境合作进行探究、实践、思考、综合、应用，以培养学生的创新精神和实践能力。
信息化教学的心得体会2教学信息化是一个重要的教学变革，也是迎合当今社会发展的必然要求。
作为一名教师，跟随教学信息化的发展趋势，对于提高自身教学效率、提升教学质量多少有些帮助。
本文就作者近年来在教学信息化中积累的经验，分享一下自己的教学信息化策略心得体会，希望能对广大教育行业从业者有所帮助。
第一、高课堂信息化使用率。
要想有效发挥教学信息化的优势，必须在课堂教学中充分运用。
首先要求教师们自身的信息技术素养要高，合理使用各种工具、软件和网络资源。
其次，在自己实施信息化教学过程中，要让学生们积极参与和体验，鼓励学生融汇贯通低技术类和高技术类知识，发挥数字技术的优势，进而创造有价值的知识。
最重要的还是要常年培训老师，定期推广信息技术在课堂的应用。
第二、采用多样化的教学设计。
实施教学信息化的另一个关键在于设计多种方式的教学策略。
针对不同的学习者、不同的.教学过程阶段，我们可以采用不同的策略来实现多样性。
信息化教学心得体会（精选5篇）
信息化教学心得体会（精选5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
怎样写好心得体会呢？以下是小编精心整理的信息化教学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信息化教学心得体会1我通过学习明确了加快信息化建设的重要性和必要性，人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代，信息资源已成为与材料和能源同等重要的战略资源；信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合；信息产业已发展为世界范围内的朝阳产业和新的经济增长点；信息化已成为推进企业发展的助力器；信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。
1、掌握信息化技术是适应社会发展的需要信息化是社会发展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，机关信息化是其中的一个部分，大力促进各级机关信息化建设，已是提高工作效率的迫切需要。
作为一名基层工作人员，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术，是跟上时代的发展步伐、适应社会发展的需要。
2、把握信息化技术是提高工作效能的需要将信息化技术应用于各类工作中，有助于整合资源，有助于提高工作效能。
信息技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧工作方法的不足，传统的工作老套套费时费力，不利于提高工作效率。
只有充分把现代化信息技术用于工作中，才能提高工作效能。
3、积极应用信息化技术是提高工作技能的需要实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，只有在实践中充分利用现代化信息技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力。
4、终身学习是使自己得到可持续发展的途径社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应现代的发展需要，就不能适应现代工作的需要，要认清形势，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来提高自身素质，以适应现代工作的需要。
信息化教学心得体会2近些年，每个暑假都是职业学校教师进行暑期挂职锻炼和参加各种培训的时间，今年也不例外。
教育信息化心得模板5篇
教育信息化心得模板5篇优秀的心得体会是可以让我们的表达能力的带提升的，为了记录日常中的点点滴滴，大家都要认真写好心得，下面是作者为您分享的教育信息化心得模板5篇，感谢您的参阅。
教育信息化心得篇1通过学习，我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效益。
本人经学习有以下体会：一、理念上应更新1、这次教育信息化能力提升培训，我真正的认识到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。
2、作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。
还应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质之一。
二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要将信息化教育技术应用于教学中，有助于教师整合教育资源，有助于提高教师的专业水平。
信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识，不利于提高教学效益。
只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益。
三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要实践是学习的目标，也是提高应用能力的手段，教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。
四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质，用教育技术进行终身学习，实现自身教育水平得到持续发展，在不同阶段都能胜任教学工作。
教育信息化听课心得体会(3篇)
第1篇随着我国教育事业的不断发展，教育信息化已成为教育改革的重要方向。
为了更好地适应新时代教育发展的需求，提高教育教学质量，我国积极推进教育信息化建设。
我有幸参加了教育信息化培训，通过听课学习，我对教育信息化有了更深入的了解，以下是我对教育信息化听课的心得体会。
一、教育信息化的重要性1. 提高教育教学质量教育信息化是提高教育教学质量的重要手段。
通过运用现代信息技术，教师可以更加生动、形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，学生可以通过网络平台获取丰富的学习资源，拓宽知识视野，培养自主学习能力。
2. 促进教育公平教育信息化有助于缩小城乡、区域之间的教育差距。
通过网络平台，偏远地区的孩子也能享受到优质的教育资源，实现教育公平。
此外，教育信息化还有助于提高教育资源的利用率，让更多学生受益。
3. 推动教育改革教育信息化是教育改革的重要动力。
通过信息技术与教育教学的深度融合，可以创新教育模式，优化教学过程，提高教育管理水平。
同时，教育信息化还有助于培养适应新时代要求的人才，为国家发展提供人才保障。
二、教育信息化的实施策略1. 加强师资培训教师是教育信息化实施的关键。
要培养一支具有信息化素养的教师队伍，需要加强师资培训。
通过培训，教师可以掌握现代信息技术，并将其应用于教育教学实践。
2. 构建信息化教学资源库教育信息化需要丰富的教学资源作为支撑。
因此，要构建一个涵盖各学科、各年级、各学段的信息化教学资源库，为教师提供便捷的教学资源。
3. 创新教学模式教育信息化为教学模式创新提供了广阔的空间。
教师可以根据学生的需求，运用信息技术设计个性化、多样化的教学活动，提高教学效果。
4. 搭建网络学习平台网络学习平台是教育信息化的重要载体。
通过搭建网络学习平台，可以实现师生、生生之间的互动交流，促进学生学习能力的提升。
5. 完善教育信息化管理体系教育信息化需要建立健全的管理体系。
要加强对教育信息化工作的领导，制定相关政策，确保教育信息化工作的顺利推进。
信息化教学学习心得体会（通用6篇）
信息化教学学习心得体会（通用6篇）信息化教学学习心得体会（通用6篇）当我们有一些感想时，常常可以将它们写成一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的信息化教学学习心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。
信息化教学学习心得体会1随着教育信息化的不断推进，基于网络和计算机的信息化教学如火如荼地开展。
教师在教学中经常采用基于信息技术的教学形式，学习的各个层面都打上了信息技术的烙印，学习的各个环节都离不开信息技术的支撑。
通过信息化教学的阐述，要在信息化教学中实现有效、深度学习的途径。
传统的教学模式是以教师为中心，教师利用教科书、板书及其它教学媒体作为教学手段与方法，向学生传授知识；学生则像海绵吸水般被动地接受教师传递的知识。
信息化教育的教学模式可描述为：以学生为中心，学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中，充分发挥自身的主动性和积极性，对当前所学的知识进行意义建构并用其所学解决实际问题。
社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名，如果止步不前，那么就不能适应教育发展的需要，就不能胜任教育工作，要认清形式，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来完善自身素质，用技术进行终身学习，实现自身教育水平得到持续发展，在不同阶段都能胜任工作。
信息化教学学习心得体会2我通过学习明确了加快信息化建设的重要性和必要性，人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代，信息资源已成为与材料和能源同等重要的战略资源；信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合；信息产业已发展为世界范围内的朝阳产业和新的经济增长点；信息化已成为推进企业发展的助力器；信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。
现在结合本人几年来对信息化建设工作认识浅谈心得体会如下：1、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。
信息化教学学习的心得体会（精选5篇）
信息化教学学习的心得体会（精选5篇）信息化教学学习的心得体会（精选5篇）当我们积累了新的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家整理的信息化教学学习的心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
信息化教学学习的心得体会1电子白板安放在已经一学期，我们学校由于修建，电子白板数量有限，平常也接触较少。
但陈校长非常重视年轻人的信息技术能力的应用，鼓励我们多操作多实践。
我们学校的几个年轻教师比如说邓菲，余浩然。
经常利用值班护校时间去电子白板教室操作研究。
通过多次操作我发现：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备，作为教师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。
通过专业教师的讲解，以下几点是我的小小收获：一、利用电子白板来辅助数学教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规等，更加直观高效。
二、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
三、白板课件具有强大的交互功能。
白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。
四、教师不必担心板书时黑板使用不够，不必再受到粉尘对健康的损害。
在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，使用板擦随时修改，写完一页系统能自动保存，不需要的地方可以利用幕布遮挡，重要的也可以利用聚光灯凸显，并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。
学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲，最后还可以将整节课的板书内容来个回顾，加深学习印象。
信息化教学心得体会15篇
信息化教学心得体会15篇信息化教学心得体会1通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，使我感受到教学工作任务的艰巨。
同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。
使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的培训中深深的体会到：1、通过培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。
教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。
教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。
有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。
教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。
而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。
我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。
相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。
但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。
那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。
从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。
3具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。
在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
教师信息化教学培训心得体会5篇
教师信息化教学培训心得体会5篇教师信息化教学培训心得体会篇1本学期我们备课组能根据县研室的要求和学校教科处工作计划以及教学大纲，深入学习教育教学理论，不断更新教育观念，牢固树立质量意识，切实提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶，所开展工作具体总结如下：一、学理论提高业务修养1、我们组继续认真学习第三次全教会会议精神及有关文件，明确减负增效的现实意义。
2、本学期我组能认真系统地学习洋思“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，领会其实质，汲取其精华，根据高中教学的实际，进行借鉴。
3、我们组还继续学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》，努力学习多媒体课件的制作。
4、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。
师徒间经常听课交流，认真评课。
集中备课，共同商讨教材等。
二、抓常规，提高课堂质量，认真完成教学任务我们组重点抓好备课和上课两个环节，充分发挥集体力量和智慧，共同探讨，相互协作，做到集体备课，资料共享，信息传递。
树立“课堂是实施素质教育的主阵地”的意识，全面实施目标教学，切实提高40分钟的教学效益。
本学期进行了两次阶段性调研测试和期中、期末考试，我们能认真进行复习迎考工作，共同商讨复习策略。
考试后加强补差工作，力争每一位学生都不掉队。
三、加强教学研究，提高教学质量1、各位教师每周举行公开示范课。
2、10月份我校举行市级公开课教学活动，我们高一数学组积极筹备，认真对待，为此，我们多次进行集体备课，认真选题，共同探讨，分析教材，确定重点难点，及重点难点的处理办法，深入探讨课堂教学策略等等，做到心中有大纲，心中有教材，心中有学生。
我们的目标是尽自己的努力展示的课给全市的同行。
我组刘洪玉老师上了市级公开课，并取得了较好效果。
3、我们还采劝走出去”的形式，与兄弟学校教师进行交流。
积极开展教学研讨，观摩活动，相互学习。
4、高一数学第二课堂活动也积极开展工作，吴成老师向学生介绍数学史有关的内容，姜加乾、顾乃春老师为数学竞赛进行了一些培训。
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师德专题《课堂信息化思考与变革》专题讲座心得2018年11月28日，我参加了学校《课堂信息化思考与变革》专题讲座，感受到做为一名合格的教师，应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。
我觉得受益匪浅，深受启迪。
1.提升视野，感受到信息化教学的魅力
随着教育信息化的发展，信息技术以前所未有的速度进入课堂，越来越多的学校管理者要求教师不断学习新的知识和技能，特别是通过变革学习方式，以促进学习者发展适应信息时代所需的知识、能力和素养，并逐步探索新型信息化教学模式，以适应这种新的变化和挑战。
2.更新观念，体验信息技术支持下的知识创新教学
中央民族大学信息工程学院副教授、精品课及网络课程责任人、信息化教学培训教师林旺来我校作“课堂信息化思考与变革”专题讲座。
他从技术是否应该成为教师的基本功、课堂之“痛”、新时代教学的主要矛盾等问题着手，阐述了他对课堂教学改革的思考，并结合自身课堂教学改革的经验，对信息化技术的应用体会与大家进行了分享和交流。
他指出，传统教学重在传授，以教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论，轻过程，缺少教与学的互动，忽视学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新能力的培养过程。
传统教学重经验、轻创新，教师凭经验教学，形成思维、行为定势，缺乏对自己的教和学生的学进行反思、研究、创新。
传统教学还具有封闭性，
缺少师生之间的交流与合作的机会。
教学创新所要体现的就是要变传授式教学为研究性教学，变经验教学为反思性教学，变封闭性教学为开放性教学，要充分体现学生的主体地位。
3.网络学习，未来教育发展的方向
网络学习这样一种新型的学习形式，有他不可替代的特点，将是未来教育发展的方向。
网络学习在降低成本的同时保证质量。
网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
4.良好的信息素养，教师必须具备
作为一名教育工作者，我感受到教育教学工作的艰巨。
信息素养是终生学习者具有的特征，在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用。
这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
文化旅游学院
何振东
二〇一八年十一月。