2016新人教版一年级语文上册《bpmf》教学课件
一年级上册《bpmf》课件【精编】
作业超市：（选做一样） 1.把p11大插图的故事讲给家长听。 2.把家中的带b p m f读音的物品 找出来，贴上拼音字母标签。
一年级上册《bpmf》课件
再见！
一年级上册《bpmf》课件
一年级上册《bpmf》课件
fɑ 头发
一年级上册《bpmf》课件
bó 脖子
一年级上册《bpmf》课件
bīng
冰箱
一年级上册《bpmf》课件
mǐ 大米
m
一年级上册《bpmf》课件
fēng
风扇
一年级上册《bpmf》课件
bān
黑板
一年级上册《bpmf》课件
m mēn biāo
大门 标语
一年级上册《bpmf》课件
.
一年级上册《bpmf》课件
图上画的是谁?
他在干什么？
b
bō
波浪
帆板冲浪bbb
一年级上册《bpmf》课件
b
b
一年级上册《bpmf》课件
图上画的是谁? 在干什么？
pá pō
爬坡
小猴爬坡p p p
一年级上册《bpmf》课件
p
p
一年级上册《bpmf》课件
想一想:
bp
它们有什么不一样？
一年级上册《bpmf》课件
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
一年级上册《bpmf》课件
图上画的是谁? 在干什么？
mó gū
采蘑 菇
两个门洞mmm
一年级上册《bpmf》课件
ml n m
一年级上册《bpmf》课件
图上画的是谁?
他在干什么？
fú
扶拐杖
f
一根拐棍 f f f
《bpmf》PPT优秀课件21部编版
6． 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它 与血亲 有同有 异，只 是血亲 中的一 部分.
“八”的读音 是ba，由声母 b和韵母a组成。
ba
这就是“八个” 的“八”。
a b a b
前音轻短后音重，
两音相连猛一碰。
一起看拼音方法 示意图
p o po m i mi f u fu
a ba
b
o i
bo b
根据拼音方法
u biu
示意图的特点， 练习拼读。
a ma
m
o i
mo mi
u mu
a pa
mi mī（猫咪） mí（迷路） mǐ（米饭） mì（秘密）
fu fū（皮肤） fú（漂浮） fǔ（抚摸） fù（付出）
看图读词语， 认字
看图、听音节、读词
bà 爸 mā 妈
bàห้องสมุดไป่ตู้ba 爸爸
mà ma 妈妈
去掉音节 读汉字。
爸妈
小朋友们， 今天的课就 上到这里， 再见啦！
1．下车，古代可以代指官吏就职。后 来又常 用“下 车伊始 ”表示 官吏初 到任所 。 2．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱 ，然后 再作考 察，进 行犯罪 事实的 取证工 作。 3．车驾，原指帝王所乘的车，有时因 不能直 接称呼 帝王， 于是又 可用作 帝王的 代称。 4．京师，古代指国家的都城，《三国 演义》 中就经 常提到 “京师 ”，现 代泛指 首都. 5．以字行，是指在古代社会生活中， 某人的 字得以 通行使 用，他 的名反 而不常 用。
pò
破洞
f ǔ fǔ
声母和带调的 韵母相拼，拼 出带调的音节。
fǔ
斧子
大家读一读这四 个带调的音节， 看谁读得最好。
一年级上册《bpmf》完整精品课件
一年级上册《bpmf》完整精品课件一、教学内容本节课我们将学习一年级上册《bpmf》单元，涉及章节为汉语拼音第一部分。
具体内容包括声母b、p、m、f的学习，以及与韵母a、o、e、i、u、ü组合形成的音节拼读和书写。
二、教学目标1. 让学生掌握声母b、p、m、f的正确发音方法，并能够熟练拼读。
2. 使学生能够正确书写声母b、p、m、f，并掌握相应的汉字。
3. 培养学生的拼音读写能力，激发他们学习拼音的兴趣。
三、教学难点与重点重点：声母b、p、m、f的正确发音和书写。
难点：声母与韵母的拼读，以及易混淆声母的区分。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、挂图、多媒体设备。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于小动物拔河比赛的情景，引导学生关注声母b、p、m、f。
2. 新课内容：（1）展示挂图，引导学生观察并模仿发音。
（2）教师示范发音，学生跟随学习。
（3）分组进行拼音接龙游戏，加强学生对声母b、p、m、f的认读。
3. 例题讲解：（1）展示例题，引导学生分析并拼读。
（2）教师讲解，强调声母与韵母的拼读方法。
（3）学生模仿练习，教师指导。
4. 随堂练习：（1）学生在练习本上书写声母b、p、m、f。
（2）教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 板书课题：bpmf2. 在课题下方列出本节课学习的音节，如：ba、pa、ma、fa等。
3. 在黑板一侧展示易混淆声母的对比，如：b与p、m与f。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母b、p、m、f，每个写一行。
（2）用声母b、p、m、f与韵母a、o、e、i、u、ü拼读，写出10个音节。
2. 答案：（1）略。
（2）例如：ba、pa、ma、fa、bo、po、mo、fo、bi、pi等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对声母b、p、m、f的掌握情况，针对学生的薄弱环节进行针对性教学。
2. 拓展延伸：（1）引导学生观察生活中带有声母b、p、m、f的词语。
新人教版一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》课件1.pptx
课件PPT
mù
木头
课文详解
课件PPT
fā
发烧
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拓展提升
课件PPT
拓展提升
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.3020.7.30Thursday, July 30, 2020
m
课文详解
课件PPT
图上画的是谁? 他在干什么？
看弥勒佛 f
课文详解
课件PPT
前音轻短后音重，两音相 连猛一碰
课件PPT
课文详解
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
课文详解
课件PPT
fɑ
头发
课文详解
课件PPT
bó 脖子
课文详解
课件PPT
bà 爸爸
b
课文详解
课件PPT
pí
果皮
课文详解
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.3020.7.3012:38:1912:38:19July 30, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音：bpmf》名师教学课件
HAPPY
TWO
认 读 区 分
右下半圆 b b b。
发音指导： 双唇闭合，憋住气，再突然张开，让气流自
己冲出去。
右下半圆 p p p。
发音指导： 双唇闭合，憋住气，再突然张开，向外送气，
极轻极短。
两个门洞m m m
发音指导： 双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，
声带颤动。
一根拐杖f f f
ù bù
á pá
p
ò pò í pí
ǔ pǔ
ǎ mǎ
m
ō mō ǐ mǐ
ù mù
ā fā f ó fó
ǔ fǔ
b-ɑ bā bá bǎ bà p-ɑ pā pá pǎ pà m-ɑ mā má mǎ mà f-ɑ fā fá fǎ fà
b-o bō bó bǒ bò p-o pō pó pǒ pò m-o mō mó mǒ mò f-o fō fó fǒ fò
堂
1、回顾本节课所学知识，熟练 掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
b-i bī bí bǐ bì p-i pī pí pǐ pì m-i mī mí mǐ mì
b-u bū bú bǔ bù p-u pū pú pǔ pù m-u mū mú mǔ mù f-u fū fú fǔ fù
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
在“爸爸”“妈妈”两个词中，第二个“爸”和第二 个“妈”字，拼音没有标声调，因为这是轻声，要读得轻短， 在拼写时不标声调。
发音指导： 上齿轻触下唇，让气流从齿和唇的小缝中摩擦
一年级上册《bpmf》完整ppt课件
精选编辑ppt
39
fu
fū fú fǔ fù
皮肤 漂浮 抚摸 付出
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40
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41
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42
我爱爸爸
我爱妈妈
我爱我家
人人爱我
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Hale Waihona Puke u popubi pi bu
bu mi
mo bo
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44
爬石阶
一只手，拉爸爸，
一只手，拉妈妈，
风扇
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23
bān
黑板
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24
m mēn biāo
大门 标语
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b
25
bàn
办公室
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26
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27
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
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28
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
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29
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
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2
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3
声母专列
yw bpmf
b p mf
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4
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5
九月九,爬山波,
小波波,扶婆婆.
婆婆摸他小脸蛋,
多像一只红苹果 精选编辑ppt
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6
精选编辑ppt
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图上画的是谁?
他在干什么？
b
bō