图文转换之图表类(2017)

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图文转换图表类ppt课件

图文转换图表类ppt课件
专题五
1
第二类
图表类转换题
表格
柱状图
饼式图
流程图
坐标曲线图
2
一、图表类转换题两种命题角度:
1、直接概括图表信息。——上图显示/用文字表示 出来/准确表达图表内容:
怎么办?(直接客观)具体数据的分析、比较 2、对图表信息推断总结或提建议(存在问题的解 决办法)。——该图表表明(说明/证明)/用一句话概 括为/所揭示的问题是/从中可以看出(得出): 怎么办?(间接主观)信息推断、归纳
60.90% 52.70%
38.30%42.90%
86.40% 76.70%
图书阅读率 报纸阅读率 期刊阅读率 综合阅读率 全国 浙江 (2013—2014年数据)
【参考答案】 (1)示例:2013-2014年浙江省与全国图书
报刊及综合阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水
平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要 重视图书阅读。
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例如: 阅读下面 图表,用 简要的文 字将其意 思表述出 来(不超 过90字)




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例如: 阅读下面 图表,用 简要的文 字将其意 思表述出 来(不超 过90字)




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例如: 阅读下面 图表,用 简要的文 字将其意 思表述出 来(不超 过90字)




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画面式
例如: 阅读下面 图表,用 简要的文 字将其意 思表述出 来(不超 过90字)
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表格式
阅读下面表格,写出结论性的话。(16字内) 高三(18)班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况
人数
百分比
完全正确

图文转换---图表转换共57页PPT

图文转换---图表转换共57页PPT

移动电话普及率 (﹪)
1.1
2007年
13900
11.2
问题:我国城乡移动电话普及的提高说明了 什么?Leabharlann 解析:第一步:分析
意义?
第二步:表述
说明? (联想推断)
问题:我国城乡移动电话普及的提高说明了什 么? 解析: 第一步:分析 意义: 改善生活水平
第二步:表述 说明? (用概括性的语言) 答案: 说明我国城乡居民的生活水平正逐
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
(册)
解析: 第一步:分析
意义?
第二步:表述
说明? (联想推断)
问题:请根据图表所反映的情况,写出两条结
论: 解析:
第一步:分析
大部分图书被损坏 意义:
原因?启示?
时要注意年号和数字的规范。
提醒:表述词语要准确。
表明增长趋势:“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”,“与同期相比,增 长……”等;
主语。
重申:表文转换题解题思路及注意事项:
答题技巧:
①对图表基本内容进行概述:要忠实于图表, 不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对象, 谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句 陈述。 ②第二问一般问从该图中得出什么观点或 结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调 查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答 案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选 用题干(表题)中的词语。
况连起来了,原来学生正是损坏的主体,这就涉及 学生的道德水平、公德意识,另一条隐性结论也就
浮出了水面。
1. 注意在表达中反映事物变化规律的词要准确。

高考语文图文转换之徽标类图表类漫画类

高考语文图文转换之徽标类图表类漫画类

这幅漫画揭露了 ( 对自然资源进行破坏的 现象 ) ,告诫人们 ( 乱砍乱伐,破坏环境 ) , 必将殃及人类自身。
学习目标 掌握漫画类拟写标题和拟 写公益广告语的答题方法和注 意问题。
如何拟题?
1.弄清漫画讽刺的主体和 主题 2.要紧扣寓意,选择角度 拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目, 新颖生动, 简洁,注意字数要求
【注】原画附诗为:墙根有群蚁,乔迁向南岗。我为取小 凳,临时筑长廊。
【描述画面】 墙根处的蚂蚁正排着长队搬 家,一个孩子搬来很多小凳连在 一起架起“长廊”,使蚂蚁免遭 被踩死的厄运。一位长者走来, 另一个孩子提醒他注意蚁群。
【寓意】 借小孩爱护弱小生命,希望 人们慈悲为怀。
观察下面的漫画,完成下题。
【答案】 标志由青山、绿水、太阳及十个 环组成。青山、绿水、太阳表示人类 赖以生存的环境;十个圆环环环相扣 形成保护圈,寓意为“全民携手保护 人类赖以生存的环境。
【答题步骤】
1. 识徽标,悟形象。【抓住事物的特 征,构成要素以及细节】 2. 看结构,定顺序。【说明由总体结 构来定,或从左至右,或从上到下 ,或由内向外,或由主到次】 3. 会联想,明寓意。【对图标创意的 说明要联系具体对象作出合理解释 ,推测作者的创作意图】
图文转换
【三种题型】
1.漫画赏析题 2.徽标赏析题 3.图表分析题
顶天立地
无与伦比
浑水摸鱼
异曲同工
空前绝后
指鹿为马
图文转换
学习目标
1.了解漫画类图文转换的命题形式。 2.掌握漫画类图文转换题的解题方法。
漫 画
漫画是画家从政治事件和生活 现象中取材,通过夸张、比喻、象 征等手法,表现为幽默、诙谐的画 面,借以讽刺、批评或歌颂某些人 和事。

图文转换(图表类).PPT

图文转换(图表类).PPT

图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓 住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分 配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻 辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息。
比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特
点。
14
2、重视数据变化。数据的变化数据的变化往往 说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要 之处,这也是得到观点的源头。
• 方法提示:这是关于什么的图表?
下面的图表一和图表二,是有关机构对我国不同群体通过电视获 取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况,补充下面文段中A、 B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。 *
4
• 突破关键点二:怎么做衔接填空题? • 方法提示:空缺处上下文提供了什么
信息?
• 根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科
• 根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科
技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获
取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普
节目获取的科技信息比例也有差异;
A
Hale Waihona Puke ,其中小学以下文化程度的比例高达95.9%;家政人员是电视科普节
目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见,
9
解析:题目告诉我们,这是一次图 书损坏情况调查统计。由此可看出要
说明图书的损坏情况,这是一条显性 结论。
另一条结论从何而来呢? 其中有 “学生阅览室”的暗示,原来学生正 是损坏的主体,这就涉及学生的道德
水平、公德意识,另一条隐性结论也
就浮出了水面。 10
例5、阅读下面的表格后,得出结论,并针对小学生的消 费倾向提出简要的建议。

图文转换 图表类

图文转换 图表类
字①出 要 了数社现准…分会病确”别: 句。“在①,如增10国~表长特2人示到别0)增…是普长”在遍趋“反不势增映可长事重用了物视的*变*书词倍化语”或写有“规:与律“同时增期,长相选比用,词。增语 ②长学了校…: ”②等不;重表明视下学降生趋势的可书用写的词教语育有和“减训少练 。
了…”“减少到…”“减少了(百分数/分数)”,其
(2)你从中得到的结论是: 多数家长重视通过世博会对孩子进行素 质培养,部分家长对世博会不够重视,世博会宣传力度需要进一步 解加析大:。本题考查表文转换的能力。需要仔细分析文字说明及百分
比的含义,有 69.7%的家长希望通过世博会让孩子开阔眼界,有
67.0%的家长则希望让孩子感受科技创新的魅力,其他各项也要
解析:本题考查表文转换的能力。该题型有两个构成要素:横纵 坐标和曲线。要弄清横、纵坐标分别代表什么,对于曲线的分 析要关注其变化趋势尤其要关注曲线的极值之间的走向含义。 答案:(1)团队的工作效率开始逐步下降,激励力度进一步提高 (2)在不同的时期,根据团队工作效率的变化,调整激励力度。
4.下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调 查结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。
作业:1、根据下面图表提供的信息,将2008
年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支 出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯, 不超过80个字。(6分)
示例: 图表显示,2008年至2012年我国城 镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年 增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农 村居民,二者的差距在逐年加大。
内容完整,给4分:答出均逐年增加的, 给2分;答出增幅有差异的,给1分;答出差 距加大的,给1分。语言连贯,给2分。 如有 其他答案,只要言之成理,可酌情给分;字 数超出要求,酌情扣分。

图文转换之图表36页PPT

图文转换之图表36页PPT


27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
36
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
图文转换之图表

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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图文转换之图表类(或称表文转换)
【学习目标】
1.了解表文转换的常见题型。
2.掌握图文转换题的解题方法并能够灵活运用。

【知识储备】
一、概念:所谓表文转换是指把图表内容转换成文字表述。“表”一般包括四种
类型:表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。

二、常见的表文类转换题有以下几种:
1、表格阅读概括题。
此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据按规律排列,做题时要认
真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。
2、柱形图表阅读概括题。
此类题目将数据以直观的图形显示出来,用坐标表示两个或多个关系项,向
阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设,搞清关系,然后准确地把
握住规律,解决问题。
3、曲线图表阅读概括题。
这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示,其实也可以换成柱形图表,
答题方法与之相似。
4、饼式图表阅读概括题。
这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者,答
题时只要用文字表达出这种比例就可以了。
5、结构图表(流程图、框架图)阅读概括题。
此类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种
结构关系,特别是要注意箭头方向所表达的意思,用语言将所示内容表现出来。

三、命题形式主要有以下两种:
1.题型一:写图表结论
2.题型二:围绕图表结论:提建议、析原因、写启示、写宣传语

四、如何阅读图表:
1、三看:看标题看数据看注释。
①看标题:清楚说明对象。(表头)
②看数据:重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化,数据的变化往往
说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得出观点的
源头。
③看注释:注意图表细节。细节不可忽视,它往往起提示作用。如图表下面
的“注”等。
2、两比:主要是横比和纵比。
主要是从横向、纵向比较,复杂的表格还有斜向比较等。
.一抓:抓特点。
.
..
①注重整体阅读。
对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主
题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。
②区别不同图表的特点。图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住
曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流
程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼,更不能遗漏信息

五、考题导练
(一)表格类
例1、
为了了解中学生课外阅读的总体情况,发挥经典文学作品的熏陶作用,团
市委随机向本市三所学校一千多名中学生发放了调查资料。结合调查目的,请用
简明的语言陈述调查结论。
阅读材料分类 比例(% )

各学科参考书 69
经典文学作品 9
流行文学期刊 7
体育文娱杂志 10
其他 5

例2、阅读下面的图表,完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,
调查人员发现:如下图,请根据图表所反映的情况,写出两条结论:

图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目(册) 20000 25000 40000 15000

(二)曲线图
例1、观察下面的图表,请就10年来中日两国GDP发展的走势,从比较的
角度,写两条结论性的语句

.

..
例2、请概括下面“国内汽油价格走势”图和“国内、国际油价对比走势”
图的主要内容。

(三)柱形图
例1、某校同学做了“居民禁烟支持度”调查,概括图表反映出的信息。要求
不超过30字。
居民禁烟支持度调查数据统计表(%)
.

..
例2、(2014·大纲版全国卷)根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年
五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言
连贯,不超过80个字。(6分
)

(四)饼状类
例1、首都经贸大学等三所高校联合进行“社会道德与信任问题”的民意调
查,以下为目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题的数据。

(1)请用文字表述两幅图表的调查结果。(不得出现具体数字)
_____ _
(2)以上两幅图表,反映出的社会问题是__________________________________
.
..
例2、
(2011重庆)下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完
成后面的题目。

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出 现数字,
字数10-20字)
_________________________________________________________

_ (2分)
(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别
在10-20字)
①社会:______________________________________________________ (1分)
②学校:______________________________________________________ (1分)

(五)框架示意图类
它一般给出一个框架示意图,要求用文字准确转换出来。答题时一要看清
题目要求;二要读懂框架关系及流程,要尽量把它体现在答案中,对“初步构思
框架示意图”还要注意正确分类;三要注意准确、连贯的要求,符合字数要求。
另外,“初步构思框架图”是指尚未执行的路线图,不能写成已经完成的事情。
例1、(2014·新课标全国Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把
这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
.

..
例2、(2014·新课标全国Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写
成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(六)方位类
例1、在某市的汽车站门口,你遇到了一位外地人,向你打听去青春中学的路,
你该怎么介绍呢?请根据下面的地图,用简洁的语言表达出来。不超过50个字。

例2、2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图,对中国
科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确,用语富于变化。(5
分)

六、练习:
1、
下面是一份有关我国轿车供求状况的资料,请根据这份资料内容,回答下面
的问题。
我 国 轿 车 供 求
年份 2001 2002 2003 2004 2005(预计)
轿车需求量(万辆)
72 105 138 266 346

轿车产量(万辆)
70 106 192 349 471

从上表中可以看出,
我国轿车需求量与产量__________ _ _ _。
.
..
我国轿车需求量与产量相比________________________________ __。
由此,我们可以得出一个结论: 。

2、阅读下面鱼刺图中对医患关系紧张原因的分析,请从四个不同的角度用简明
的语言拟写四条构建和谐医患关系的建议。(每条不超过20个字)

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