XX小学校园“每天一小时”体育活动实施方案
小学生每天一小时校园体育活动实施方案
小学生每天一小时校园体育活动实施方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023中小学生每天一小时校园体育活动实施方案4篇
2023中小学生每天一小时校园体育活动实施方案4篇中小学生每天一小时校园体育活动实施方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。
“学生每天一小时体育活动”实施方案3篇
“学生每天一小时体育活动”实施方案“学生每天一小时体育活动”实施方案3篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的“学生每天一小时体育活动”实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“学生每天一小时体育活动”实施方案1我校认真贯彻党中央、国务院的有关要求，落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，对于保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。
根据上级的要求，现制定方案如下：一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、实施原则1、教育性原则。
坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律。
2、全面性原则。
能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、自愿与引导相结合原则。
教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。
要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
三、活动主题“快乐运动、健康成长”四、实施对象我校全体学生五、每天1小时阳光体育运动时间安排：1、大课间：周一集体晨会后由班主任带领分散进行体育活动,周二、周三由班主任带领举行各种社团活动，周四、周五做自编操。
冬天由体育教师带领进行晨跑。
（时间：40分钟）2、体育课：1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课（每课时40分钟）；3、凡是没有体育课当天，学校组织学生参加一小时课外体育活动，全校师生参与（每课时40分钟），内容为体育兴趣小组、体育专项训练等，各班有班主任组织。
小学学生每天一小时校园体育活动实施方案
小学学生每天一小时校园体育活动实施方案体育是学生健康成长的重要组成部分，每天一小时校园体育活动实施方案旨在促进学生身心健康发展，提高学生的运动能力和协作精神。
下面将详细介绍这一方案的内容和实施细节。
一、活动时间和地点安排每天中午12:00至13:00为校园体育活动时间。
活动地点包括操场、体育馆及其它老师指定的场地。
学校将为学生提供适合进行体育活动的场地和器材。
二、活动内容1. 热身运动（10分钟）：通过热身运动，激活学生的身体，为后续体育活动做好准备。
可以包括跑步、拉伸、各种简单的徒手运动等。
2. 器械训练（20分钟）：让学生接触一些常用的器械，如体操垫、乒乓球拍等，进行一些简单的训练。
这可以帮助学生提高身体协调性、灵活性和力量。
3. 团体竞技活动（20分钟）：进行一些团队合作的竞技活动，如足球、篮球、排球等。
通过这些活动，学生可以提高团队意识、协作能力和沟通技巧。
4. 休息和自由活动时间（10分钟）：在活动中适当安排休息时间，让学生自由活动并放松身心。
学生可以根据自己的兴趣进行各种活动，如跳绳、玩捉迷藏等。
5. 展示和总结（10分钟）：在体育活动的最后，可以安排学生进行展示和总结。
可以让学生展示他们的成果，分享他们的感受和体验，同时老师也可以对整个活动给予评价和总结。
三、教师角色和指导原则教师在体育活动中扮演着重要的角色。
他们应该充当指导者和监督者，确保学生的安全和秩序。
此外，教师还应该具备以下指导原则：1. 及时纠正学生的错误动作和姿势，指导学生掌握正确的技术和动作要领。
2. 引导学生树立积极的竞争意识，鼓励学生互相学习和帮助，营造积极的团队氛围。
3. 重视个体差异，鼓励每个学生发挥自己的优势，并给予他们积极的激励和肯定。
4. 注意身体安全，确保学生在活动中不受伤害。
教师应提前检查和维护体育器材，确保其安全可靠。
四、家长参与和支持家长在学生的体育活动中起着重要的支持作用。
学校应积极引导和鼓励家长参与学生的体育活动，并通过家校联合活动等形式，增强家长对体育活动的关注和支持。
小学生每天一小时校园体育活动实施方案 (4)
小学生每天一小时校园体育活动实施方案1. 引言随着社会的发展，小学生的体能健康状况越来越受到关注。
为了促进小学生的全面发展和强身健体，每天一小时的校园体育活动成为了教育界和家长们的共同期望。
本文档将介绍一个小学生每天一小时校园体育活动的实施方案，旨在帮助学校和老师们制定有效的体育活动计划，使学生们能够更好地参与体育活动并获得身心健康的发展。
2. 目标及意义小学生每天一小时校园体育活动的目标主要包括： - 促进小学生的身体发育和健康成长； - 培养学生的团队合作精神和竞技精神； - 培养学生的运动素养和兴趣。
通过定期进行校园体育活动，学生们能够增强体质，提高身体素质，培养团队合作和竞技意识。
此外，体育活动还可以帮助学生们释放压力，增强自信心，提高学习效果。
3. 实施步骤3.1 活动类型选择校园体育活动类型应该多样化，包括但不限于球类运动、田径、舞蹈和健美操等。
可以根据学生的兴趣和特长，以及教师的专业知识进行选择。
3.2 活动计划制定每周制定一个活动计划，包括活动内容、时间和地点等信息。
在安排活动时，应该充分考虑学生的年龄和身体状况，合理安排运动强度和时间。
3.3 活动组织与指导活动组织和指导是保证体育活动顺利进行的重要环节。
学校可以聘请专业教师和体育教练，制定活动流程和指导方法，确保每个学生都能够得到适当的指导和关注。
3.4 活动评估与总结每个活动结束后，应该进行评估与总结，包括对学生参与情况、活动效果的评价以及对活动中存在的问题和不足的总结。
根据评估结果，及时调整活动方案，以提高活动的质量和效果。
4. 实施策略4.1 充分宣传和动员在开展校园体育活动前，需要对学生和家长进行充分的宣传和动员，介绍活动的意义和目标，增强学生对活动的参与热情。
可以通过学校通知、家长会等方式进行宣传。
4.2 定期落实校园体育活动应该定期进行，最好是每天一小时，以确保学生们能够长期坚持参与。
学校可以制定每周活动计划，并通过班级或学校公告通知学生和家长。
xx小学校园体育一小时活动方案
xx小学校园体育一小时活动方案一、领导重视，管理完善，校园体育一小时全面落地我校提出的“美好生活”教育理念，全面发展体育运动，促进学生身心健康的发展。
“十四五”规划学生发展目标的第一条是健康的身心素养：生命至上、健康第一，掌握1-2项劳动技能，形成运动习惯。
“校园体育一小时”纳入工作计划，明确分工，学校分别成立了校园体育活动领导小组，通过提高体育课堂质量、深入开展大课间活动、丰富学校体育活动、加强评比等形式开始对校园体育活动进行全面的指导。
二、开足开齐体育课，引进课程，研究课堂，上好上优体育课.学校严格按照国家课程要求开齐开足体育课，一年级引进跳绳课程，丰富课程内容，体育教师积极参加学校优质课堂研究，校领导积极参与听课评课，上好上优每一节体育课，是让学生锻炼身体、增强体质的主阵地。
三、精心设计安排大课间活动，积极探索，不断提高校园体育活动质量。
1. 保证活动时间：每天上午半小时，由老师们组织全校学生到操场上进行大课间活动，另外，当天没有体育课的班级在放学后还要进行至少30分钟到一小时的体育锻炼，开启雨天模式早操，保证每个学生每天至少进行一小时的体育锻。
2.丰富活动内容：克服场地不足的困难，活动内容不断发展变化，从最初的早操、课间操和课外兴趣小组，发展到现在以大课间、阳光体育活动以及体育社团三种不同形式相结合，学生在大课间和课外体育活动时间主要以集体性、趣味性的体育游戏为主要活动内容，以培养学生的体育兴趣为主要目的，着重发展学生的身体协调性、灵活性，在设计校园体育活动内容方面，体育老师根据学生的年龄特点和保证身体健康的需要，合理安排运动项目，科学调控运动量；各班又可以根据自己人数、场地的不同，设计适合自己班级开展的活动内容。
（羊角球，……）3.社团方面：体育老师们也会利用自己的专业特长，组织相应的体育社团，如田径、排球、足球、篮球、跆拳道、武术等，由学生自主选择报名，努力提高学生的身体素质，并培养学生的体育特长。
“每天一小时校园体育活动”实施方案
“每天一小时校园体育活动”实施方案一、背景为了提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣和习惯，提高校园体育活动的普及率和参与度，学校决定实施每天一小时校园体育活动。
二、目标1. 提高学生的身体素质，增强学生的体质。
2. 培养学生对体育的兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
3. 提高校园体育活动的普及率和参与度，营造健康、积极的校园文化氛围。
三、实施方案1. 制定活动计划学校应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，制定相应的体育活动计划。
活动计划应包括运动项目、活动时间、活动地点、参与人员等内容。
2. 落实活动时间学校应将每天一小时校园体育活动纳入课程表，确保每个学生都能参与活动。
活动时间可以安排在课间操、体育课、课外活动等时间段。
3. 丰富活动内容学校应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，丰富体育活动内容。
可以包括球类运动、田径运动、体操运动、舞蹈运动等。
同时，也可以结合学校特色，开展一些具有特色的体育活动。
4. 提高活动质量学校应加强对体育活动的组织和指导，提高活动质量。
可以邀请专业教练进行指导，也可以组织学生进行体育比赛，提高学生的参与度和积极性。
5. 加强宣传和引导学校应加强对每天一小时校园体育活动的宣传和引导，提高学生的参与意识和积极性。
可以通过校园广播、宣传栏、班级会议等方式，宣传体育活动的意义和作用。
四、预期效果通过实施每天一小时校园体育活动，可以提高学生的身体素质，增强学生的体质。
同时，也可以培养学生对体育的兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
此外，还可以提高校园体育活动的普及率和参与度，营造健康、积极的校园文化氛围。
五、实施时间和周期每天一小时校园体育活动应长期坚持，以确保学生能够持续受益。
实施时间可以从小学一年级开始，持续到高中毕业。
六、总结通过实施每天一小时校园体育活动，可以提高学生的身体素质，增强学生的体质。
同时，也可以培养学生对体育的兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
此外，还可以提高校园体育活动的普及率和参与度，营造健康、积极的校园文化氛围。
2023年xx小学学生每天一小时校园体育活动方案
2023年xx小学学生每天一小时校园体育活动方案我校认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，对于保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。
根据上级的要求现制定方案如下：一、指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、实施原则1.教育性原则。
坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律。
2.自愿与引导相结合原则。
教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
3.安全第一原则。
要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
4.全面性原则。
能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
三、活动主题“我运动、我健康”四、实施对象我校全体学生五、每天1小时体育运动时间安排1.春天、夏天、秋天每天早晨由体育教师组织学生上30分钟大课间活动；冬天每天早晨由体育教师组织全校师生进行30分钟晨跑，全校师生参与。
2.体育课：1－2年级每周4节体育课，3－6年级每周3节体育课（每课时40分钟）；3.大课间：凡是没有体育课当天，学校组织学生参加一小时课外体育活动，我校具体安排每周2、周4第6节作为花式跳绳，全校全生参与（每课时40分钟），周1、周3为社团活动，包括体育兴趣小组、体育专项训练等。
4.眼保健操：学校每天上午第二节课后和下午第一节课后，组织学生做好2次眼保健操（每次10分钟）。
5.节假日期间要求学生自觉坚持长跑。
xxxx学校每天一小时体育锻炼实施方案
xx小学每天一小时校园体育活动实施方案我校认真贯彻党中央、国务院的有关要求，落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，对于保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。
根据上级的要求，江义小学现制定方案如下：一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、实施原则1、教育性原则。
坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律。
2、全面性原则。
能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、自愿与引导相结合原则。
教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。
要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
三、活动主题“我运动、我健康”四、实施对象我校全体学生五、每天1小时阳光体育运动时间安排：1、夏天、秋天每天早晨由体育教师组织学生上30分钟广播操；冬天、春天每天早晨由体育教师组织全校师生进行30分钟晨跑，全校师生参与。
2、体育课：1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课（每课时40分钟）；3、大课间：凡是没有体育课当天，学校组织学生参加一小时课外体育活动，节假日期间要求学生自觉坚持长跑。
六、活动内容安排在义务教育阶段我校开展体育、艺术“2+1+1项目”课程化。
我校以体育、艺术“2+1+1项目”活动为载体，结合自身条件，选择和编写花式跳绳、长跑等有特色的体育项目校本教材，落实义务教育阶段，每周有一节体育课进行特色项目的学习。
学校每天一小时校园体育活动实施方案
XX学校每天一小时校园体育活动实施方案 一、指导思想 为了认真落实国家教育部、市、区教育局下发的关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”的精神，牢固树立“健康第一、以人为本”的指导思想，进一步加强学校体育工作，丰富学生的校园体育活动，激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。 二、活动目标 1.优化体育活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐的发展。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4.全面提高学校师生的体育综合素质。 三、工作领导小组 组 长： 副组长： 成员： （一）领导职责 我校的“快乐大课间”活动由主管体育领导刘伟副校长负责，体卫艺主任要到操场亲自参与活动，同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 （二）班主任职责 1.认真组织本班学生准时出操，保证出勤率。 2.培养学生体育兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓励学生积极参与“快乐大课间”活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。 3.检查、了解、监督、管理本班“快乐大课间”活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证“快乐大课间”活动质量。 4.负责本班学生的活动安全。 （三）体育老师职责 1.负责“快乐大课间”内容安排和乐曲选择。 2.内容要考虑到季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点。 3.负责活动地点、场所及退场安排。 4.负责组织“快乐大课间”全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。 5.正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。 （四）少先队职责 1.检查出操人数。 2.检查进退场秩序是否整齐、有说笑、混乱现象。 3.检查出操速度。 4.检查出操质量。 5.检查每班所带器材情况。 6.检查活动是否积极主动。 7.检查班主任是否跟踪。 8.配合值周教师进行检查评比。 四、活动原则 1.全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 2.科学性原则：一切从学生的实际出发，采用集体活动与自主小型游戏相结合的形式，合理安排体育活动的时间和内容。 3.实效性原则：活动要根据学校的特色和学校的实际情况，因地制宜，组织开展寓练于乐、寓学于乐小型多样、生动活泼，学生喜欢的活动，使学生在锻炼身体的同时，又愉悦了身心。 4.安全性原则：锻炼要遵循学生的身心特点和教育规律，在组织活动中加强安全教育和安全防范，避免伤害事故的发生。 五、活动具体安排与实施 （一）活动的形式与内容 我校决定在上午第二节课下午两节课后各安排30分钟的体育活动时间。以眼保健操、广播操、排球操、各类方阵活动为主，下午以身体素质活动、球类活动、特色活动、趣味游戏和自主活动为主，全校师生共同参加体育锻炼活动。学校自编操要体现我校特色，对传统的课间操形式进行拓展，即时间延长、项目增加、内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的教育功能。身体素质活动包括：力量、耐力、速度、柔韧、协调等。 “快乐大课间”活动形式要多种多样，内容的安排要根据各年级的实际以及季节、气候的情况确定。 1.做好眼保健操。近几年学生的近视率正在呈逐年上升趋势，学生近视眼的发病年龄正在逐年变小，因此运用正确的手法做好眼保健操对保护学生视力具有非常重要的意义。 2.国家颁布的广播操与学校自编操、武术操相结合。除了国家颁布的广播操外，可以根据实际情况和我校的特点，自编一些符合学生身心发展特点的健身操、武术操或舞蹈等。 3.分组活动。在班主任、体育教师和任教教师的组织参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班级和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。活动内容的选择要注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、团队精神和社会适应能力： （1）与快乐体育园地相结合。充分利用体育园地的各种器材设施，创编各种活动组合，提高师生参与的兴趣。 （2）与音乐相结合。音乐是快乐的源泉，它以声传情，以情感人、育人。在音乐的选择上要恰如其分，让学生在优美的旋律中锻炼，可收得到事半功倍的效果。 （3）与游戏相结合。选择适合不同学生年龄和生理特点的游戏内容，激发学生参与的兴趣，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。 4.放松活动。由于活动时间相对较长，做好放松活动对学生上好下一节文化课相当重要。 （二）三课两操两活动的落实 1.三课：严格按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，1～2年级平均每周为4节体育课，3～6年级平均每周为3节体育课，精心设计教案，不得放任学生自由活动，一经发现按教学事故处理。不得以任何理由挤占体育课时间。 2.两操：每天保证上午眼保健操、课间操，并排入作息时间表。眼保健操和课间操由少先队统一指挥，班主任负责管理。 3.两活动：每周安排2节体育活动课。一节安排在平时的课中，活动项目由任课老师自定。另一节安排在每天下午的“快乐半小时”，考虑到场地有限，统一安排跳绳和踢毽子。以班级为单位进行集体活动，确保活动课质量。 六、活动安全注意事项 1.学生要穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能携带各类坚硬、锋利的物品在衣服和身上。 2.各班级在指定场地位置进行活动，不能随意变换活动场地，确保活动有序安全。 七、活动说明 1.全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。 2.各班按照《活动安排表》所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。各班应仔细阅读《场地划分示意图》，明确每天各项活动内容所指定的活动区域。雨天则在本班教室进行活动。(各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情) 3.各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。 4.有关活动所需器材，各班根据活动需要到体育器材室领取，并于当天课间活动结束后归完，每班借还器材必须履行学校器材管理的有关规定。 5.各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当天行政值日人员，在排除安全隐患后才能进行活动。 八、检查与考核 1.必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查制度、考核制度（考核内容应包括学生实到人数、集队、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入优秀班级评比竞赛之中。 2.领导班子值日人员协助做好相关的检查考核工作。 3.每学期进行一次体育课质量抽测。并由学校组织少先队对广播操进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。 4.认真做好《国家学生体质健康标准》中规定项目的测试、如实汇总和上报工作。 5.遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。 九、保障措施 1.认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2.加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3.全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，活动期间学生不准在教室，值日督查、年级、学生会要监督检查，班主任要全部跟班组织实施，确保活动安全。突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入年级、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。 4.学校将“快乐大课间”活动列入学校工作计划，科学安排作息时间。要求各级部要结合实际，精心谋划，认真组织，确保安全，体现特色。改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。凡有一技之长的学校干部、教师、学生，都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师，使“快乐排球大课间”活动真正成为领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生间思想情感交流、身心健康发展的阵地。 5.各班要广泛宣传，认真发动，积极鼓励学生自编、自创活动内容，自己制作活动器材，培养学生的创新意识和创新能力。各班级要高度重视“快乐排球大课间”活动，制定详细活动计划，将所有教师都融入活动中，有组织、有步骤地开展“快乐排球大课间”活动。要更新管理观念，注重过程指导，建立各年级的评价组织，把开展“快乐排球大课间”活动与推动新课程改革、落实《学校体育工作条例》结合起来，把“健康第一”的指导思想落到实处，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。
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XX小学校园“每天
一小时”体育活动实施方案
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根据教育局体卫站会议精神，我乡
及时召开专题会议，布置贯彻落实会议
精神，经过认真分析情况，根据上级文
件精神要求，结合我镇实际情况，为了
贯彻落实上级关于切实保证中小学生每
天一小时校园体育活动的规定，特制定
以下实施方案：
一、充分认识教育部《切实保证中小学
生每天一小时校园体育活动的规定》的
重要意义。
保证中小学生每天一小时校园体育活恩
平婚介网[]动是国家对学校教育的基本
要求，是促进学生健康成长，切实提高
学生体质健康水平的基本保证，也是学
生接受良好教育的基本权利，对于全面
推进素质教育，具有重要意义。
二、加强组织领导
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中心校成立落实教育部《规定》领导小
组，刘云旭任活动领导小组组长，丁向
伟任副组长，康留占、曹万忠、丁少坡、
丁武海、刘 伟、高爱国、楚亚丽等同志
为成员，领导小组要抓好活动的落实。
三、严格落实国家课程标准对体育课程
的相关规定
写作参考国家课程标准规定，小学1—2
年级每周4节体育课，小学3—6年级和
初中每周3节。各中小学校要积极创造
条件保证体育课时的落实，不得以任何
理由削减、挤占体育课时间。要采取措
施逐步解决体育课落实过程中存在的困
难和问题。体育教师缺额较大的学校，
一是在选配教师时要向体育学科倾斜；
二是采取短期培训的方式，培养部分兼
职体育教师；三是临课件下载[]时选聘部
分教师担任体育课教学。体育场地器材
短缺的学校，一是要争取当地政府的支
持，加大投入力度，改善体育场地设施
基本条件；二是科学安排体育课教学时
间、空间和内容，把大场地用足、用好，
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把小场地用大、用活；三是开发替代项
目，拓展活动内容，解决场地狭小的困
难。
四、认真组织实施大课间体育活动
我镇确定把组织开展“大课间体育活动”
作为保证中小学生每天一小时校园体育
活动的基本平台，实行课程化管理。
大课间体育活动课的时间要求：中小学
校每天上午和下午第二节课后各安排一
次大课间活动，每次30分钟，确保学生
每天参加一小时体育锻炼。
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