【优选】五年级下册语文课件-活见鬼_北师大版共30页
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北师大版五年级语文下册《活见鬼 1》PPT课件
理解重点句子 两人为什么“相视愕然，不觉大笑”？
理解重点句子
因为两人互相怀疑对方是鬼，其中一人还把另 一人推下桥去，被推下桥的人又怀疑推他的人是鬼， 就这样两人互相怀疑，当看到对方不是鬼时，于是 恍然大悟。原来是自己疑心太中，疑神疑鬼的，世 上哪里有什么鬼呀？明白之后都大笑起来。
联系实际具体说说从这则 故事中你受到什么启发。
2.对照下面的译文，看看自己的翻译有那些好的 方面，还有哪些不足。
读一读
qū chuī
趋炊
g è
踉跄愕
读一读
赴饮：赴宴 值：正赶上 蔽：遮盖 趋：跑 俄顷：不一会儿
理解重点句子 “疑为鬼也” 说说为何疑为鬼？说说你的理解。 夜黑、偶遇、且久之不语……
理解重点句子 “因奋力挤之桥下而趋” 说说为何会这么做？ 以足撩之，偶不相值，便肯定遇上鬼了。
•北师大版 五年级 语文 下册 第九单元
学习目标
1.通过学习能学会本课6个生字。
2.能正确断句，流利地朗读。力争达到“熟读成 诵”。
3.能根据现代文、工具书理解文章内容，在反复诵 读课文中，能产生自己的独特感受。
世界上有鬼吗？ 你说没有，你的理由是什么？ 你说有，你的理由是什么？
1.借助工具书独立地自主学习这篇文言文。
北师大版五年级语文下册活见鬼课件PPT、优质教学课件
冯梦龙,明代戏曲家，通俗文学家，文艺 理论有重要贡献。代表作有 “三言”《警世 通言》《醒世恒言》《喻世明言》和凌蒙初的 《拍案惊奇》《二刻拍案 惊奇》合称为“三 言二拍”。
1、背诵课文。 2、向自己的亲人讲述这个故事，并采
访他们听了故事后的体会。
活见鬼
（2）他们不知这些危险，只知道什么呢？ 蝉只知——高居，悲鸣、饮露， 螳螂只知——委身曲附欲取蝉，
（这样的定调会使学生的表演故事性更强。）
5.别光顾着发愣啊!快想想办法呀！看谁的办法最好，大胆想象
233
吧！
6.分小组讨论。
7.简略交流汇报。 师可通过点评引导学生注意创新情节尽量符合小动物本身的特 点 ；引导学生创新情节力争有波澜。
如：你的办法利用了小兔的长处，真妙！ 你的故事峰回路转，真让人着迷。 同时师略作追问，使学生思维更深入，方案更具体。 8.那你们就
236
有祖国的强力支持，五年、十年后，香港、澳门将会有更令世界 瞩目 的变化！
教学准备： 1.搜集有关香港澳门的资料，搜集最新科技资料。 2.我心目中的香港（澳门）的自绘画一张。 3.教室黑板上画上充满未来气息的画。创设创新氛围。 教学过程：
一、 营造氛围，激发神往之情。 播放《七子之歌》。
深情描述：
香港回归、澳门回家，多少中国的团圆梦终于实现了，能见证这 一伟
大的历史时刻，该是多么自豪的事呀！
（2） 故事人物是谁? 撑伞人和躲雨人
活见鬼
1、撑伞人在什么状态下？
撑伞人赴宴回家。 2、他为什么怀疑躲雨人是鬼?
走了好一阵，那人也不说话。他怀 疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更 加害怕。
俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号 呼有鬼，亦投其家。
小学五年级下学期语文《活见鬼》PPT课件PPT、优质教学课件
5、根据提示默写填空（8 分） 1《醉 翁 亭 记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句 子是：
，
。
2马致远的《天净沙 秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句 子是：
，
。
3李白《行路难》中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志 的句子
是：
，
。
4龚自珍的《己亥杂诗》：龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡， 仍关心国
D．蓑．衣（suō） 应和．（hè） 自诩．（xǔ） 2、选出下列词语没．有．错．别．字．的一组（
蓦．地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
） A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发 3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ） 显得老．气．横．秋．。
力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，
左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧， 尽日不能忘。
1.《观刈麦》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号
，唐代大诗人。请再写出二句白居易的诗： ，。 2.解释加点词语。
（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50 字左右，1 分） 答：
7. 口语交际（4 分） 根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出他想 说 的话。（4 分） 情境材料：初中的生活即将结束。经过三年的学习生活，你一定对 学 校、老师、同 学有了深厚的感情，在即将毕业分别之际，你一定有许多话要倾 诉。正好，班里举行毕业 畅谈会 ，邀请了校长和所有任课老师参加。（不能出现校名及校
最新五年级下册语文(北师大版) 9.2活见鬼公开课课件
奋力挤之桥下而趋，撑伞者想：
久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶 不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
久之，不语，投伞者想： 以足撩之，偶不相值，投伞者想： 奋力挤之桥下而趋，投伞者想：
久之，不语，撑伞者（投伞者）想： 以足撩之，偶不相值，撑伞者（投伞者）想： 奋力挤之桥下而趋，撑伞者（投伞者）想：
苦笑 嘲笑
哈哈大笑重负的笑
明白了世上本无鬼，不 要无中生有，自惊自吓。
本文出自冯梦龙的《古今谭概》，又名 《古今笑史》，是一部笑话集，也是幽 默小品集。他的故事诙谐中带着机智， 幽默中不乏哲理。
冯梦龙是明代文学家、戏曲家。最有名的作品为 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，合称 “三言”。三言与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》、《二 刻拍案惊奇》合称“三言两拍”，是中国白话短篇小 说的经典代表。冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑 话等通俗文学的创作，为我国文学做出了独特的贡献。
久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶 不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至， 号呼有鬼，亦投其家。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至， 号呼有鬼，亦投其家。
笑 二人相视愕然，不觉大笑。
有个人赴酒宴后深夜回家，正赶上天下大雨， 就撑起伞来遮雨。看见一个人站在路旁房屋的滴水 檐下，那人跑过来一下子钻到自己的伞下，和自己 一块走起来。
走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就 用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕，于是乘过桥之 机用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。 这时正是做糕的人清早起来的时候。他赶紧跑 到糕点铺门口，告诉人家自己遇见鬼了。不一会儿， 又见一个人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑来，大 喊着“有鬼”，也跑进做糕人的家中。两人互相看 了看，都吃了一惊，随即不由得大笑起来。
久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶 不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
久之，不语，投伞者想： 以足撩之，偶不相值，投伞者想： 奋力挤之桥下而趋，投伞者想：
久之，不语，撑伞者（投伞者）想： 以足撩之，偶不相值，撑伞者（投伞者）想： 奋力挤之桥下而趋，撑伞者（投伞者）想：
苦笑 嘲笑
哈哈大笑重负的笑
明白了世上本无鬼，不 要无中生有，自惊自吓。
本文出自冯梦龙的《古今谭概》，又名 《古今笑史》，是一部笑话集，也是幽 默小品集。他的故事诙谐中带着机智， 幽默中不乏哲理。
冯梦龙是明代文学家、戏曲家。最有名的作品为 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，合称 “三言”。三言与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》、《二 刻拍案惊奇》合称“三言两拍”，是中国白话短篇小 说的经典代表。冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑 话等通俗文学的创作，为我国文学做出了独特的贡献。
久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶 不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至， 号呼有鬼，亦投其家。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至， 号呼有鬼，亦投其家。
笑 二人相视愕然，不觉大笑。
有个人赴酒宴后深夜回家，正赶上天下大雨， 就撑起伞来遮雨。看见一个人站在路旁房屋的滴水 檐下，那人跑过来一下子钻到自己的伞下，和自己 一块走起来。
走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就 用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕，于是乘过桥之 机用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。 这时正是做糕的人清早起来的时候。他赶紧跑 到糕点铺门口，告诉人家自己遇见鬼了。不一会儿， 又见一个人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑来，大 喊着“有鬼”，也跑进做糕人的家中。两人互相看 了看，都吃了一惊，随即不由得大笑起来。
五年级下册语文课件-9.2 活见鬼 ▎北师大版 共20张PPT
5/24/2019
活见鬼
（明）冯梦龙 有赴饮夜归者，值大雨，持盖 自蔽。见一人立檐下，即投伞下 同行。久之，不语，疑为鬼也。 以足撩之，偶不相值，愈益恐， 因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者 晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉 跄而至，号呼有鬼，亦投其家。 二人相视愕然，不觉大笑。
•北师大版 五年级 语文 下册 第九单元
（明）冯梦龙
酒泉市康盛小学 许红艳
5/24/2019
冯梦龙是明代文学家、戏曲家。最有名的作品为 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，合称 “三言”。三言与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》、《二 刻拍案惊奇》合称“三言两拍”，是中国白话短篇小 说的经典代表。冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑 话等通俗文学的创作，为我国文学做出了独特的贡献。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至， 号呼有鬼，亦投其家。
二人相视愕然，不觉大笑 。
明白了世上本无鬼，不 要无中生有，自惊自吓。
1、向你的亲人、朋友讲述这个故 事。 2、课外翻阅冯梦龙的书籍。
5/24/2019
பைடு நூலகம் 再见
5/24/2019
本文出自冯梦龙的《古今谭概》，又名 《古今笑史》，是一部笑话集，也是幽 默小品集。他的故事诙谐中带着机智， 幽默中不乏哲理。
请大家自由朗读三遍课文，第一遍读 完，想一想课文的大致意思是什么；第二 遍，圈出不认识的字词，划出读不懂的句 子；第三遍，同桌一起朗读，边读边交流 难懂的字词句。
5/24/2019
撩，是个多音字，不同的读音意思也不一 样。请看： 撩①liáo试探
②liāo把东西垂下的部分掀起来。 文中这个字读什么？理由是什么？
5/24/2019
活见鬼
（明）冯梦龙 有赴饮夜归者，值大雨，持盖 自蔽。见一人立檐下，即投伞下 同行。久之，不语，疑为鬼也。 以足撩之，偶不相值，愈益恐， 因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者 晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉 跄而至，号呼有鬼，亦投其家。 二人相视愕然，不觉大笑。
•北师大版 五年级 语文 下册 第九单元
（明）冯梦龙
酒泉市康盛小学 许红艳
5/24/2019
冯梦龙是明代文学家、戏曲家。最有名的作品为 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，合称 “三言”。三言与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》、《二 刻拍案惊奇》合称“三言两拍”，是中国白话短篇小 说的经典代表。冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑 话等通俗文学的创作，为我国文学做出了独特的贡献。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。 俄倾，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至， 号呼有鬼，亦投其家。
二人相视愕然，不觉大笑 。
明白了世上本无鬼，不 要无中生有，自惊自吓。
1、向你的亲人、朋友讲述这个故 事。 2、课外翻阅冯梦龙的书籍。
5/24/2019
பைடு நூலகம் 再见
5/24/2019
本文出自冯梦龙的《古今谭概》，又名 《古今笑史》，是一部笑话集，也是幽 默小品集。他的故事诙谐中带着机智， 幽默中不乏哲理。
请大家自由朗读三遍课文，第一遍读 完，想一想课文的大致意思是什么；第二 遍，圈出不认识的字词，划出读不懂的句 子；第三遍，同桌一起朗读，边读边交流 难懂的字词句。
5/24/2019
撩，是个多音字，不同的读音意思也不一 样。请看： 撩①liáo试探
②liāo把东西垂下的部分掀起来。 文中这个字读什么？理由是什么？
5/24/2019
北师版五下_活见鬼 第1课时【优质课件】.pptx
fù
学习生字
檐
结构：左右 音序：Y 部首：木 书写指导：右部笔画 繁多，布局要紧凑。 组词：屋檐 房檐 造句：每当风吹过，屋檐下的风铃 就清脆地响起来。
yán
学习生字
趋
结构：左右 音序：Q 部首：走 书写指导：“走”的 组词：趋势 大势所趋 造句：越来越多的人接受高层次教育， 是教育发展的必然趋势。
2.老奶奶步履蹒跚地走在路上。
课文浅析
初读感知
说一说这篇文言文,你悟出了什么道理? 生生的碰到鬼了。比喻出现了不可思议 事情时的感叹语言，说明了干什么事都不能 疑神疑鬼,要相信科学,破除迷信。
同学们， 下节课见！
右部“页”的末笔是点。
学习生字
zhān
沾
结构：左右 音序：Z 部首：氵 书写指导：左窄右宽。 “占”竖长横短，“口” 不宜大。
组词：沾水 沾染 造句：爷爷总是不放心小明，生怕 他沾染上什么恶习。
学习生字
liànɡ
踉
结构：左右 音序：L 部首：足 书写指导：左窄右宽。 右部竖提稍长有力，
组词：踉踉跄跄 踉蹡 造句：老人拄着拐杖，踉踉跄跄地 来到医院。
qū
捺长，托住“刍”；
“刍”形小。
学习生字
chuī
结构：左右 音序：C 部首：火 书写指导：“欠” 上部稍偏右，最后 一捺舒展。
炊
组词：炊烟 炊具 造句：暮色中的小村庄升起了缕 缕炊烟。
学习生字
qǐnɡ
顷
结构：左右 音序：Q 部首：页 组词：顷刻 碧波万顷
书写指导：左窄右宽。
造句：一阵雷声过后，顷刻间下起 了瓢泼大雨。
作者简介
冯梦龙(1574－1646)：明代文学家、
戏曲家。字犹龙，号龙子犹、墨憨斋主
五年级语文《活见鬼》优秀课件
以足撩之
liāo
1.提，掀起 2.用手洒水
liáo 挑逗，撩拨
号呼有鬼
A.háo 号叫，大声呼喊。 B.hào 记号，标记。
亟奔入其门
A. bēn 急走，跑 B. bèn 直向目的地跑去
活见鬼
〔明〕冯梦龙
1有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。 2见一人立檐下，即投伞下同行。3久之， 不语，疑为鬼也。4以足撩之，偶不相值， 愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。5值炊糕者 晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。6俄顷，复 见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼， 亦投其家。7二人相视愕然，不觉大笑。
亟
甲骨文
金文
小篆
值炊糕者晨起，亟奔入其门， 告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体 沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投 其家。
值炊糕者晨起，亟奔入其门， 告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体 沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投 其家。
值炊糕者晨起，亟奔入其门， 告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体 沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投 其家。
，哪有听说别人死了儿子，反而说很好呢?"司马徽说:"像您刚刚 的话，也很好!"如今世人所称的"好好先生"一语，其出处就来自糕者晨起，亟奔入其门， 告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体 沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投 其家。
有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。
有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。
夜很深，外面漆黑一片，伸手不见五指， 雨很大，就像瓢泼一样。
活见鬼
〔明〕冯梦龙
有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。 见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不 语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈 益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨 起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见 一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼， 亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。