矛盾分析：对《水浒传》人物的深度解读——以鲁达为例

架 构 古典 诗 式 的 语 言 结 构 ．典 雅 的 遣 词 造 句 ．对 前 人 诗 歌 的 引 用 ．所 有 这 些 的 背 后 不仅 是 郁 达 夫 先 生 对 古典 文 学 造 诣 之 深 的 表 现 ．更 是 一 位 中 国文 人 走 进 自 然 、描 绘 山 水 、留 恋 山 水 ，寻 求 内 心 调 和 。寻 求 精 神 家 园 ．可 以 “得 失 俱 亡 ，死 生 不 问 ”外 表 的 洒 脱 ，内 心 却 痛 苦 异 常 的 主 观 呈现 。因 此 ，《江 南 的冬 景 》 中 处 处 的 诗 意 。可 以 说 是 作 者 对现 实 的 一种 诗意 抵 抗 。
★ 作 者 通 联 ：山 西 吕梁 市 贺 昌 中 学 ；山 西 吕梁 市 贺 昌 中学
遍性 与特 殊性结合起来分析 ．对 研究社会现 象具有普 遍 适 用 性 。笔 者 在 对 《水 浒 》中 人物 的 研 读 中 ，发 现 矛 盾 分 析 法 也 适 用 于 “水 浒 ”人 物 的 深 度 解 读 ，因 为 《水 浒 》 中有 个 性 的 人 物 往 往 有 矛 盾 的 两 面 ．如 林 冲 的 “忍 ”与 “毒 ”、鲁 达 的 “侠 ”与 “禅 ”、武 松 的 “恩 ”与 “仇 ”、李 逵 的 “真 ”与 “蛮 ”等 下 面 笔 者 以 鲁达 为例 ．谈 谈 “矛盾 分析 ” 法 在 《水 浒传 》教 学 中 的 运 用 。
一 、 梗概 通读 ．感 受 人 物 的 “普遍 ”形 象 《水 浒传 》中 ，鲁 达 的故 事情 节 相 对 比较 集 中 ，主 要 分 布 在 ３— ８回 ．为 了方 便 教 学 ．我 把 鲁 达 的故 事 梗 概 先 印 发 给 学 生 ．这 样 有利 于 学 生 对 鲁 达 形 象 的 大 致 把 握 上 课 伊 始 ，笔 者要 求 学 生 结 合 鲁 达 的故 事 梗 概 ．概 括 鲁 达 的 人 物 形 象 发 言 的 同学 都 注 意 到 一 点 ．这 就 是 行 侠 仗 义 ．这 正 是 大 多 数 梁 山 好 汉 的 普 遍 形 象 （共 性 ）。鲁 达 一 出 场 便 演 出 了 一 场 大 戏— — 拳 打 镇 关 西 ．接 着 便 是 大 闹 桃 花 村 ，火 烧 瓦 罐 寺 ．大 闹 野 猪 林 ，行 刺 贺 太 守 ．他 的 每 一 个 大 行 动 都 是 “义 ”字 课 堂 上 我 一方 面 让 学 生 读 说 这 些 情 节 充 分 感 受 其 义 举 ．一 方 面 引 用 “写 鲁 达 为 人 处 ．一 片 热 血 直 喷 出 来 ．令 人 读 之 深 愧 虚 生 世 上 ．不 曾 为 人 出 力 （金 圣 叹 “对 于 杨 志 ，我 们 可 怜 其 遭 遇 ，鄙 薄 其 为 人 ；对 于 林 冲 ．我们 寄 以 满 腔 同情 ，深 惜 其 认 识 不 够 ：对 于 鲁 达 ，我 们 却 除 了赞 叹 ．别 无可 言 （茅 盾 ）”“鲁 智 深 原 来 是 一 百 零 八 人 里 唯 一 真 正 带 给 我们 光 明 和 温 暖 的 人 物 （乐衡 军 《梁 山 泊 的 缔 造 与 幻 灭 》）”等 名 人 评 价 来 加 深 学 生 对 鲁 智 深 “侠 ”这 一 形 象 的 认 识 。 二 、文 本 细 读 ．发 现 人 物 的“特 殊 ”形 象 鲁 达 与 其 他 梁 山 好 汉 在 身 份 上 有 迥 异 ．他 是 出 家 修 行 的和 尚 ．和 尚修 行 的 高 标 是 成 佛 ．而 鲁 达 用 自己 独 有 的方 式 完成 了 这 一 使 命 。鲁 达 是 用 什 么 方 式 成 佛 的 呢 ？这 便 是 他 的 “特殊 ”形 象 ．需 要对 文本 进 行细 读 ： １．在 关 节 处 细 读 “大 闹五 台山 ”是 作者 为 鲁 达 设 置 的 一 个 大 回 目 。正 因为 这 个 回 目 ．他 开 始 迈 向 从 “人 ”到 “佛 ”的 修 行 之 路 。 所 以 “大 闹 五 台 山 ”是 重 要 关 节 ．必 须 引 导 学 生 细读 ： 净发 人 先 把 一 周 遭 都 剃 了 ．却 待 剃 髭 须 。鲁 迭 道 ： “留 了 这 些 儿 还 洒 家 也 好 ”众 僧 忍 笑 不 住
这 四 则 日记 分 别记 于 《江 南 的 冬 景 》成 稿 的 当 天 以 及 前 几 天 。 这 些 日记 中 的“家 国 沦 亡 ，小 民 乏 食 ”“长 街 化 作 冷 巷 ．百 姓 如 丧 考 妣 ”，看 出 当 时 的 时 局 内忧 外 患 、 民 不 聊 生 而 这 一 写 作 背 景 何 尝 不 是 作 者 引 用 诗 句 背 后 欲 说 还 休 的 内 心 的 独 自呢 ！触 摸 这 些 诗 句 的背 后 我 们 读 到 了一 颗 忧 国 忧 民 的 灵 魂 。
中学语文·文本解读 Ｉｌ ｊＩ攀
今 晨 一 早 就 醒 ，因 昨 晚 入 睡 早 也 ，觉 头 脑 清 醒 ，为 续 写 那 篇 《文 学 》的 散 文《江 南 的冬 景 》，写 至 午 后 写 毕 ， 成 两千 余 字 。
二 十 九 日 （十 一 月 初 四 ）．星 期 五 ，雨 家 国 沦 亡 ．小 民 乏 食 ．我 下 半 年 更 不 知 将 如 何 卒 岁 ；引领 西 望 ，更 为 老 母 担 忧 ，因伊 风烛 残年 ，急 盼 我 这 没 出 息的 幼子 能 自成 立 也 今 日为 防 空 演 习之 第 二 日． 路 上 断 绝 交 通 如 故— — 午 后 因 事 出去 ．也 算 是 为 公 家 尽 了一 点 力 下 午 刘 开 渠 来 ．将 午 前 的 文 章 搁 下 ，这 篇 《江 南的 冬 景 》，大 约要 于 明 日才 得 写 完 寄 出。 二 十 八 日 （十 一 月 初 三 ）．星 期 四 ，微 雨
今 天 为杭Biblioteka 市 防 空 演 习之 第 一 天 ．路 上 时 时 断 绝 交 通 ：长街 化作 冷巷 ．百 姓 如 丧 考妣 。
十 一 月十 九 日（旧历 十 月廿 四 ），星 期 二 ，在 杭 州 的 官场 弄 。
天 气 实在 清 爽 得 可 爱— — 像 这样 一 个 平 和 的 冬 日 清晨 。谁 又 想得 到 北 五 省在 谋 独 立 ，日兵 在 山 海 关 整 军 。 而 阔人 又 都在 向 外 国的 大银 行 里 存 他 们 的 几 万 万 的 私 款 呢 ！