小学体育面试考的题型

小学体育面试考的题型

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小学教师资格证考试面试题(一)

一、问答题:

1.如何上好开学的第一节体育课?

2.立定跳远有几个环节,其动作要领是什么?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:持轻物掷远

小学教师资格证考试面试题(二)

一、问答题:

1.广播体操教学应注意些什么?

2.你对体育教学与体育课余训练的关系是怎样理解的?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:跨越式跳高

小学教师资格证考试面试题(三)

一、问答题:

1.如何让低段学生对体育产生兴趣?

2.中央七号文件《加强青少年体育,增强青少年体质》的精神实质是什么?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:蹲踞式跳远

小学教师资格证考试面试题(四)

一、问答题:

1.体育课教材内容如何合理搭配?

2.在田赛远度项目的比赛中,若出现第一名成绩相等如何处理?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小篮球:运球投篮

小学教师资格证考试面试题(五)

一、问答题:

1.简述体育锻炼对人体的影响?

2.体育教师备课应备哪些内容?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:跳绳

小学教师资格证考试面试题(六)

一、问答题:

1.在投掷教学中,你是怎样加强安全教育的?

2.要组织学校的小型运动会,《竞赛规程》应包括哪些方面的内容?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小排球:垫球

小学教师资格证考试面试题(七)

一、问答题:

1.在体育活动中怎样预防运动损伤的发生?

2.小学是学生的速度敏感期,抓好这一阶段的快速跑教学、训练对提高学生速度素质至关重要,作为体育教师你是如何抓好这个环节的?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小足球:运球绕杆

小学教师资格证考试面试题(八)

一、问答题:

1.大课间活动的目的是什么?为什么要进行大课间活动?

2.篮球裁判工作中,向记录员举报球员犯规的程序是怎样的?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:快速跑

小学教师资格证考试面试题(九)

一、问答题:

1.学校体育的任务是什么?

2.采用哪些手段激发学生对中长跑的兴趣?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)体操:前滚翻蹬跳起

小学教师资格证考试面试题(十)

一、问答题:

1.如何上好一堂体育课

2.有7个队参加篮球比赛,采用单循环赛制,如何编排?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)队列队形:行进间向左、右转

2023年上半年教师资格证考试《小学体育专业面试》真题及解析

2023年上半年教师资格证考试《小学体育专业面试》真题及解析 1.【简答题】1.题目:400米耐久跑 (1)试讲时间约10分钟; (2)讲解清晰、精炼、示范准确、到位; (3)教法应用得当,重、难点突出,有两种以上练习方法; (4)体现对学生机智灵活、积极进取、勇于拼搏等优良品质的教育。 参考解析:一、教学目标 1.通过本节课的学习,使学生全面深刻的掌握耐久跑知识理论与基本动作。 2.通过讲解示范、纠正错误、分组练习等方法,提高协调性下肢力量,速度等素质。 3.通过创设情境,激发运动兴趣,学生树立竞争和合作意识。 二、教学重难点 重点:动作轻松、协调,呼吸节奏,方法和体力分配。 难点:呼吸节奏与跑的节奏配合。 三、教学过程 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调安全,检查服装,安排见习生。 2.组织教学:四列横队。 3.要求:快、静、齐。 (二)准备部分 1花样跑。方法:学生成两路纵队绕操场慢跑一圈,期间插入8字跑、螺旋跑等。2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。 3.组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。 4.要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。 (三)基本部分 1.导入 教师:同学们!老师今天给大家带来一段视频,你们想不想像他一样跑得这么快?今

天我们一起来学习《400米耐久跑》。 2.示范 教师进行侧面及正面两种示范。 组织教学:双轨式。 3.讲解动作要点 采用站立式起跑,用较快速度跑20-30米后,以匀速进入途中跑。途中跑的动作方法与快速跑基本相同,但是动作的幅度较小,要求动作轻快、协调,步幅均匀,并有节奏地呼吸,合理控制跑速和分配体力,快到终点时努力用较快的速度冲过终点,跑完全程。 4.练习 (1)专门性练习 方法:高抬腿、小步跑、后蹬跑、加速跑练习。 纠错:蹬地无力,组织学生练习下肢蹬地的分解练习。 组织教学:四个教学小组,在各自的跑道上练习。 (2)分段跑练习 方法:逐渐增加跑的距离,从150米、200米300米逐渐增加400米全程跑。 纠错:体力分配不当,组织学生尝试2-3分钟的匀速跑。 组织教学:四个教学小组,在各自的跑道上练习,体会在耐久跑过程中体力的分配。 (3)全程跑练习 方法:400米耐久跑全程跑练习 纠错:呼吸节奏不好,体会“两三步一呼,两三步一吸”的方法。 组织教学:四个教学小组,在各自的跑道上练习。 5.检验一优生展示 (1)比赛:50米接力 游戏方法:分成六个学习小组,各自小组选好人站在接力区第一棒采用站立式起跑,最终用时最短的小组为获胜组。 (2)评价:表扬获胜小组,鼓励其他小组,并让获胜小组分享胜利经验,互相学习。 (四)结束部分 1放松活动一配乐放松操。 组织教学:四列横队体操队形。 要求:放松活动,身心充分放松。 6.课堂小结。 7.宣布下课、师生再见、回收器材 【试题解析一一答辩】 1说一说中长跑的呼吸方法? [参考答案] 中、长跑时,为了改善气体交换与血液循环的条件,应注意呼吸的节奏。呼吸的节奏取决于个人特点和跑的速度,一般是跑两三步一呼气,跑两三步一吸气。随着跑速的提

25道学校小学体育教师岗位常见面试问题附考察点及参考回答

小学体育岗位面试真题及解析 含专业类面试问题和高频面试问题,共计25道 一、你如何制定和执行一个适合小学生身体发展的体育课程? 【考察点】 1. 对小学生身体发展的了解程度:是否了解小学生的身体发展特点、需要遵循的锻炼原则以及如何针对性地设计体育课程? 2. 制定课程的能力:能否根据小学生的身体发展需要,制定合理的体育课程?制定的课程是否能够全面促进小学生的身体发展? 3. 执行课程的能力:是否能够有效地组织课堂、调动学生的积极性、按照既定的课程目标进行教学? 【面试参考回答话术】 1. 我非常了解小学生身体发展的特点,包括身体形态、生理机能和心理机能等。在设计体育课程时,我会充分考虑到他们的年龄、性别、身体素质和兴趣爱好等方面的差异。 2. 首先,我会根据小学生的身体发展需要,制定明确的课程目标,包括体能、柔韧性、灵敏性等方面的目标。然后,我会根据目标选择适合小学生的运动项目,例如跑步、跳跃、游泳、球类运动等。 3. 在执行课程方面,我会充分准备课堂内容,运用多种教学方法和手段,如示范教学、情景教学等,使课程内容更加生动有趣。同时,我也会注重课堂氛围的营造,与学生建立良好的互动关系,积极调动他们的学习热情。 二、你如何处理学生在体育活动中的意外伤害? 【考察点】 1. 安全意识:考察您对体育活动中安全问题的重视程度,以及预防和处理意外伤害的意识和能力。 2. 应变能力:考察您在面对突发情况时的应变能力,以及您是否能够迅速、准确地采取适当的处理措施。 3. 责任心和敬业精神:考察您是否积极主动地承担责任,对工作充满热情和敬业精神,以及您是否能够对学生的健康和安全负责。 【面试参考回答话术】

小学体育教师面试题目体育教师面试题目及参考答案

小学体育教师面试题目体育教师面试题目及参 考答案 回答面试 题目是体育教师求职者求职过程中的首要任务,今天WTT就与大家分享体育教师面试 题目,希望对大家的学习有帮助! 体育教师面试 题目(一) 1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。 (1)、知识与能力(2)、过程与方法(3)、情感态度与价值观 2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。 (1)、培养学生自主学习的能力 (2)、培养学生合作学习的习惯 (3)、培养学生探究意识和能力 3、体育与健康课程标准的基本理念是什么? (1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 (2)激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。 (3)以学生发展为中心,重视学生的主体地位。 (4)关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。

4、体育锻炼应遵循哪些原则? (1)循序渐进的原则(2)全面锻炼的原则 (3)经常性锻炼原则; (4)区别对待的原则; (5)准备与整理活动原则。 5.确定体育教学内容应遵循哪些原则? (1)教育性原则; (2)适应学生身心特征的原则; (3)实用性和趣味性相结合原则; (4)理论与实践相结合原则; (5)统一性与灵活性相结合原则。 6.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。 (1)自觉、自愿性原则; (2)经常性原则; (3)针对性原则; (4)适量性原则; (5)渐进性原则。 7.确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些? 依据:(1)社会的需要; (2)学校体育本身的功能; (3)学生身心发展特点 要求: (1)全面性与重点性相结合; (2)可行性与挑战性相结合; (3)具体化与定量化相结合。 8.何谓示范法?体育教师在教学中应选择示范的位置和方向?

小学体育试讲题目

小学体育试讲题目 篇一:小学体育教师资格证考试面试题库 小学教师资格证考试面试题(一) 一、问答题: 1.如何上好开学的第一节体育课? 2.立定跳远有几个环节,其动作要领是什么? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:持轻物掷远 小学教师资格证考试面试题(二) 一、问答题: 1.广播体操教学应注意些什么? 2.你对体育教学与体育课余训练的关系是怎样理解的? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:跨越式跳高 小学教师资格证考试面试题(三) 一、问答题: 1.如何让低段学生对体育产生兴趣? 2.中央七号文件《加强青少年体育,增强青少年体质》的精神实质是什么? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:蹲踞式跳远 小学教师资格证考试面试题(四) 一、问答题: 1.如何合理搭配体育课教材内容? 2.在田赛远度项目的比赛中,若出现第一名成绩相等如何处理? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小篮球:运球投篮 小学教师资格证考试面试题(五) 一、问答题: 1.简述体育锻练对人身体的影响? 2.体育教师备课应备哪些内容?

二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:跳绳 小学教师资格证考试面试题(六) 一、问答题: 1.在投掷教学中,你是怎样加强安全教育的? 2.要组织学校的小型运动会,《竞赛规程》应包括哪些方面的内容? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小排球:垫球 小学教师资格证考试面试题(七) 一、问答题: 1.在体育活动中怎样预防运动损伤的发生? 2.小学是学生的速度敏感期,抓好这一阶段的快速跑教学、训练对提高学生速度素质至关重要,作为体育教师你是如何抓好这个环节的? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小足球:运球绕杆 小学教师资格证考试面试题(八) 一、问答题: 1.大课间活动的目的是什么?为什么要推行大课间活动? 2.在篮球裁判工作中,队员犯规后向记录台报告的程序是怎样的? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:快速跑 小学教师资格证考试面试题(九) 一、问答题: 1.学校体育教学的任务是什么? 2.采用哪些手段激发学生对中长跑的兴趣? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)体操:前滚翻蹬跳起 小学教师资格证考试面试题(十) 一、问答题:

学校小学体育教师岗位常见面试问题30题及面试技巧

小学体育岗位面试常见问题及面试技巧 含专业类面试问题和高频面试问题,共计30道 面试问题精选:20个小学体育岗位可能问到的专业类面试问题 1. 你如何制定和执行一个适合小学生身体发展的体育课程? 2. 你如何处理学生在体育活动中的意外伤害? 3. 你如何评估学生的体育技能和进步? 4. 你如何根据学生的个体差异(如身体条件、技能水平等)进行差异化教学? 5. 在你的教学实践中,你是如何融入运动精神和团队合作的理念的? 6. 你如何保持学生在体育活动中的兴趣和积极性? 7. 你如何帮助学生克服体育活动中的困难和挑战? 8. 你如何评估自己的教学效果? 9. 你如何与其他教师、家长和学生进行有效的沟通? 10. 在体育教学中,你是如何融入健康教育元素的? 11. 你如何培养学生的自律和责任感? 12. 你如何帮助学生建立积极的生活途径,包括饮食和日常锻炼? 13. 在你的体育课程中,你是如何融入创新性教学方法的? 14. 你如何处理学生在体育活动中的行为问题? 15. 你如何根据学生的兴趣和特长进行个性化的教学计划? 16. 你如何评估体育设施和器材的安全性和适用性? 17. 在教学过程中,你是如何对接和促进学生的社会技能发展的? 18. 你如何帮助学生建立自尊和自信? 19. 你如何与家长合作,共同促进学生的体育发展? 20. 在你的教学理念中,小学体育教育的核心目标是什么? 高频面试问题一:请先简单做个自我介绍? 高频面试问题二:为什么选择从事教育事业? 高频面试问题之三:你认为作为一名教师,非常重要的素质是什么? 高频面试问题之四:请谈谈你过去的教学经历,包括教学方法和教学成果。 高频面试问题之五:如何应对不同类型的学生,以及如何激发学生的学习兴趣?高频面试问题之六:在教学中,你遇到过哪些挑战,以及如何解决这些挑战? 高频面试问题之七:你如何看待课堂管理?请谈谈你的课堂管理策略。 高频面试问题之八:请谈谈你在教育专业方面的学习计划和职业规划。 高频面试问题之九:如何与家长保持良好的沟通,以及如何处理家长的意见和建议? 高频面试问题之十:面对教育行业的快速变化,你如何保持自己的职业竞争力? 教师类岗位面试高分通过的技巧 随着教育行业的不断发展,教师岗位的竞争越来越激烈。如何在面试中脱颖而出,成为许多求职者对接的问题。本文将从面试准备、面试技巧和面试后跟进三个方面,详细介绍教师类

小学体育学科面试题及答案

小学体育学科面试题及答案 一、教师招聘面试题 1.请简要介绍你的教育背景和从教经验。 2.你认为小学体育教育的目标是什么?你如何帮助学生达到这些目标? 3.在教授体育课程时,你如何平衡学生的兴趣和技能的培养? 4.请描述一次你帮助学生克服困难,实现进步的经历。 5.你在课堂上如何促进学生的积极参与和合作精神? 6.你有什么特别的创新方法或活动来吸引学生对体育运动的兴趣? 7.在体育教育中,你如何确保安全和防止意外事故的发生? 8.你如何在体育教育中融入文化和道德价值观? 9.你对小学体育教育的未来发展有什么看法? 二、小学体育学科面试答案 1.教师招聘面试题目前询问的是教师个人背景以及从教经验,应根 据个人实际情况回答。 2.小学体育教育的目标主要包括培养学生的身体素质、发展学生的 运动技能、培养学生的运动兴趣和乐趣、培养学生的合作精神和团队 意识等。我会通过多样化的教学方法,设计适合学生发展特点的课程,鼓励学生参与各种体育运动,激发学生对体育的兴趣与热爱。

3.在教授体育课程时,我会根据学生的实际情况和兴趣,设计丰富 多样的课程内容,并根据学生的反馈和表现,进行调整和优化。通过 设置不同的游戏规则和活动形式,我可以在保证学生参与度的同时, 培养学生的技能和兴趣。 4.曾经有一位学生在体操项目上遇到了困难,无法完成动作。我通 过观察和分析,发现他在某个动作上有技术问题。我与他进行一对一 的指导和辅导,耐心地纠正他的技术动作,并与他进行多次练习。最终,他成功完成了动作,取得了进步。这个经历让我明白了耐心和个 别辅导在学生进步中的重要性。 5.在课堂上,我会通过积极的引导和激励,鼓励学生参与课堂活动,并注重培养学生的合作精神和团队意识。例如,在球类游戏中,我会 设置团队赛和合作比赛等活动形式,鼓励学生相互配合、互相帮助, 培养团队协作的能力。 6.我会通过创新的课程设计和活动方式来吸引学生对体育运动的兴趣。例如,组织体育健身俱乐部、开展体育艺术节、参观专业比赛等,为学生提供更多的参与和展示的机会,激发他们对体育的热爱和追求。 7.安全是体育教育中非常重要的一环,我会在每堂课前向学生普及 运动安全知识,并督促学生使用适合的运动装备,确保安全。同时, 我会认真检查运动场地和器材的安全性,以预防意外事故的发生。 8.我会在体育教育中融入文化和道德价值观,通过体育课程来培养 学生的文化素质和道德观念。例如,在健身操中加入国学经典的表演 动作,组织学生参与公益体育活动,鼓励学生践行礼仪和自律等。

福州小学体育老师面试题目

福州小学体育老师面试题目 1、如何上好开学的第一节体育课? 首先,要重视第一节课。“好的开始是成功的一半。”让学生信服你,上好你这门课,你就必须要让学生对你的这门课产生兴趣,否则会事倍功半。我的第一节体育课是这样做的,课前把教学内容分成我爱校园、共同成长、体育理论三个模块,用相应的计算机软件制作成教学课件,在多媒体教室里播放给学生观看,让学生在欣赏学习的同时,感受到体育课的无穷魅力。由于多媒体教学手段先进,学生能够视听并举,使学生的注意力高度集中到教师的讲课上来,激起学生强烈的求知欲。 其次,向学生提出要求。无规矩不成方圆,要让学生按照你的要求学习、遵守纪律。这些必须让学生明白,可以为以后课堂组织教学省些时间。课堂教学常规教师最好与学生一起讨论制定,采用举手表决式,形成条文后,把管理条文张贴于众,严格执行。由于规则是大家共同制定的,让“大家的规则”来管理自己,学生都乐于接受。有了好的常规和纪律,我们会感到上课很舒服,完成教学任务很轻松。 再次,让学生了解你所教科目的教学内容及进度、重难点、考核项目与标准等。通过这些方面的学习使学生事先做到心中有数,做好相应的准备,起到预防与提醒作用。兴趣可激发一个人自觉积极地去参与运动。激

发其学习的兴趣,兴趣是成功的关键起点。 最后,要让学生们感受到你对他们的期望。任何一位同学都希望得到老师的认可,学生们也想在 第一节课中给老师一个好印象,他们也会积极发言、提问、展示特长来表现他们自己。因此,在第一节课中,学生哪怕取得了一点点的进步、成绩,我们都应该真诚的赞美他们、鼓励他们。要让他们有成就感、增强学生的自信心,他们会在不知不觉中喜欢上你的课。 2、立定跳远有几个环节,其动作要领是什么? 预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上体稍前倾。 起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后。 立定跳远的辅助练习: 挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。单足跳前进练习:一般采用左(右)去右

中小学体育面试题库及答案

中小学体育面试题库及答案 一、简答题 1. 什么是体育? 体育是人们通过身体的运动和锻炼来提高身体素质、发展个性特长、增进健康和促进社会交往的活动。 2. 体育锻炼对学生有什么好处? 体育锻炼可以促进学生身体的健康发展,提高心肺功能,增强耐力 和力量。此外,体育锻炼还能培养学生的团队合作精神、培养意志力,以及发展学生的自我调节能力。 3. 你认为学校应该如何开展体育教育? 学校应该制定科学、全面的体育教育计划,包括体育课程设置、课 外体育活动等,充分发挥体育教育在学生全面发展中的重要作用。同时,学校还应配备专业的体育教师,提供良好的体育设施和器材,为 学生提供多样化的体育锻炼机会。 二、判断题 1. 体育活动只适合体力较强的学生。(错) 2. 参加体育锻炼会导致学业成绩下降。(错) 3. 学生在体育课上应该始终保持高度紧张和竞争状态。(错) 4. 学生参加体育锻炼可以提高身体素质,增强抵抗力。(对)

5. 所有的体育活动都要倡导“友谊第一,比赛第二”的精神。(对) 三、问答题 1. 请列举几种常见的中小学体育锻炼项目。 常见的中小学体育锻炼项目包括田径、篮球、足球、游泳、跳绳等。 2. 体育锻炼对学生的心理健康有何影响? 体育锻炼可以减轻学生的压力,缓解紧张情绪,增强学生的自信心 和抗挫折能力,促进学生身心健康的全面发展。 3. 请谈谈学校应该如何进行体育课程的评价? 学校可以通过多种方式进行体育课程的评价,包括学生的体育成绩、参与体育活动的态度和表现等。同时,学校还可以通过定期开展体育 竞赛和展示活动,评选优秀学生和班级,激励学生参与体育锻炼。 四、解答题 1. 请谈谈你对学校体育竞赛的看法。 学校体育竞赛对于学生的全面发展和团队合作精神的培养非常重要。体育竞赛可以激发学生的竞争意识和动力,培养学生的团队意识和协 作能力。同时,体育竞赛还可以提供展示自我的机会,激发学生的自 信心和自豪感。 2. 你认为体育锻炼在学生的成长中起到了什么作用?

小学体育教师招聘面试答辩试题及答案19套

小学体育教师招聘面试答辩试题及答案19套 目录: 1、小学体育教师招聘面试《体操——翻滚组合动作》答辩试题及答案. 2、小学体育教师招聘面试《前滚翻分腿起》答辩试题及答案. 3、小学体育教师招聘面试《原地单手肩上投篮》答辩试题及答案. 4、小学体育教师招聘面试《原地运球》答辩试题及答案. 5、小学体育教师招聘面试《双手从头后向前掷实心球》答辩试题及答案. 6、小学体育教师招聘面试《基本体操-模仿操》答辩试题及答案. 7、小学体育教师招聘面试《小篮球、跳跃》答辩试题及答案. 8、小学体育教师招聘面试《小足球与游戏》答辩试题及答案. 9、小学体育教师招聘面试《投掷与游戏》答辩试题及答案. 10、小学体育教师招聘面试《攀登、平衡、爬越与游戏》答辩试题及答案. 11、小学体育教师招聘面试《攀登与爬越》答辩试题及答案. 12、小学体育教师招聘面试《支撑跳跃》答辩试题及答案. 13、小学体育教师招聘面试《耐久跑、小篮球》答辩试题及答案. 14、小学体育教师招聘面试《走与游戏》答辩试题及答案. 15、小学体育教师招聘面试《跑与游戏》答辩试题及答案. 16、小学体育教师招聘面试《迎面接力跑》答辩试题及答案. 17、小学体育教师招聘面试《运动中角色的扮演》答辩试题及答案. 18、小学体育教师招聘面试《运动损伤、常见意外伤害的预防与简易处理方法》答辩试题及答案. 19、小学体育教师招聘面试《队列和体操队形》答辩试题及答案. 全文内容下载: 百度:星宿人才网 搜索:小学体育教师招聘面试答辩试题及答案 部分内容节选: 小学体育教师招聘面试《队列和体操队形》答辩试题及答案 一、请简述一下在队列队形练习中的常见口令及其特点。 【参考答案】 在口令的种类:一般分为短促、断续、连续和复合等四种口令。 ①短促口令:特点是只有动令,发音短促有力,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通常按音节(字数)平均分配时间。有时最后一字稍长。如“立正”、“稍息”、“报数”等。 ②断续口令:特点是预令和动令之间有停顿(微歇)。如“第×名,出列”等。 ③连续口令:特点是预令的拖音与动令相连。预令拖音稍长,动令短促有力。有时预令与动令之间有微歇。如“立——定”、“向后——转”等。 ④复合口令:兼有断续和连续口令的特点。如“以×××为准,向中看——齐”、“右后转弯,齐步——走”等。

教资面试小学体育面试题

教资面试小学体育面试题 1. 请简单介绍一下你自己。 这个问题是面试的开场白,面试官通常会让你自我介绍一下,包括你的姓名、年龄、毕业学校、专业等基本信息。同时,你也可以介绍一下你的兴趣爱好、性格特点等,以便面试官更好地了解你。 2. 你为什么选择小学体育这个岗位? 这个问题主要是想了解你对小学体育这个岗位的认识和理解,以及你选择这个岗位的原因。你可以从以下几个方面来回答: - 你对小学体育教育的兴趣和热情; - 你认为自己具备从事小学体育教育的能力和素质; - 你希望通过从事小学体育教育,为培养孩子们的身心健康做出贡献。 3. 你认为小学体育教育的目的是什么?

这个问题主要是想了解你对小学体育教育目标的理解。你可以从以下几个方面来回答: - 培养学生养成良好的运动习惯,增强体质; - 通过体育活动,培养学生的团队精神和合作意识; - 通过体育活动,培养学生的意志品质和挑战精神; - 通过体育活动,让学生在快乐中学习,提高学生的学习兴趣。 4. 请谈谈你对小学体育课程设置的看法。 这个问题主要是想了解你对小学体育课程设置的理解和看法。你可以从以下几个方面来回答: - 小学体育课程应该注重学生的兴趣和特长,设置多样化的课程内容;- 小学体育课程应该注重学生的全面发展,既要有体能训练,也要有技能训练; - 小学体育课程应该注重学生的安全,避免过于激烈的运动项目; - 小学体育课程应该注重学生的情感体验,让学生在体育活动中感受到快乐。

5. 请举例说明你如何组织一堂小学体育课。 这个问题主要是想了解你的教学组织能力。你可以从以下几个方面来回答: - 首先,我会提前了解学生的运动水平和兴趣爱好,以便设计合适的教学内容; - 其次,我会制定详细的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法等; - 然后,我会组织学生进行热身活动,确保学生在运动过程中的安全;- 接下来,我会引导学生进行技能训练和体能训练,根据学生的实际情况进行个别指导; - 最后,我会组织学生进行放松活动,总结本堂课的学习内容,鼓励学生在课后继续锻炼。 6. 请谈谈你在课堂管理方面的经验。 这个问题主要是想了解你的课堂管理能力。你可以从以下几个方面来

小学体育结构化面试题

小学体育结构化面试题 1. 请描述一下您对小学体育教育的理解? 2. 在您的教学过程中,如何激发学生对体育的兴趣和热爱? 3. 请举例说明您是如何组织和实施一节体育课的? 4. 在体育教学中,如何对接学生的个体差异,因材施教? 5. 请谈谈您在体育教学中如何培养学生的团队精神和合作意识? 6. 在体育教学中,如何进行安全教育,预防运动伤害? 7. 请谈谈您在体育教学中如何进行德育教育? 8. 在体育教学中,如何进行健康教育,提高学生的身体素质? 9. 请谈谈您在体育教学中如何进行心理教育,帮助学生建立自信? 10. 在体育教学中,如何进行创新教育,培养学生的创新能力? 11. 请谈谈您在体育教学中如何进行评价,以便了解学生的学习效果? 12. 在体育教学中,如何处理好教师与学生、学生与学生之间的关系? 13. 请谈谈您在体育教学中如何进行家校合作,共同促进学生的全面发展? 14. 在体育教学中,如何进行课程资源的开发和利用? 15. 请谈谈您在体育教学中如何进行教育教学改革,提高教学质量?

16. 在体育教学中,如何进行教师自身的专业发展? 17. 请谈谈您在体育教学中如何进行信息技术的应用,提高教学效果? 18. 在体育教学中,如何进行环境教育,培养学生的环保意识? 19. 请谈谈您在体育教学中如何进行国际交流与合作,拓宽学生的视野? 20. 在体育教学中,如何进行终身教育理念的渗透,培养学生的自主学习能力? 21. 请谈谈您在体育教学中如何进行素质教育,培养学生的综合素质? 22. 在体育教学中,如何进行课程标准的落实,确保教学质量? 23. 请谈谈您在体育教学中如何进行教学方法的创新,提高教学效果? 24. 在体育教学中,如何进行教学手段的多样化,满足学生的个性化需求? 25. 请谈谈您在体育教学中如何进行教学评价的改革,提高评价质量? 26. 在体育教学中,如何进行教学过程的管理,确保教学秩序? 27. 请谈谈您在体育教学中如何进行教学资源的整合,提高教学效

小学体育教师资格考试面试题

小学体育教师资格考试面试题小学体育教师资格考试面试题 1向学生提供“学习农业”课程,让学生在农场体验具体的农业劳动。你觉得这个怎么样? 现在很多老师都在做有偿家教。你如何看待这一现象? 铃响后,李先生推门进了教室,看到一些学生在打架。李先生板着脸训斥学生。你怎么想呢? 请谈谈你对“教师期望效应”的理解。 人们说:“老师要有一颗宽容的心,一双欣赏的眼睛。”这句话怎么理解? 有人认为* *是德育的重要阵地,也有人认为* *要着重培养学生的创造力。请讨论一下。 有些老师没有学到系统的教育知识。这样的老师对学生有什么影响? 你如何看待学生的隐私? 如果你考上了老师,你未来有什么职业规划? 谈论如何成为一个好班级。 11如果** *为了减轻学生的负担,课程缩短了,但是学生的成绩下降了。作为班主任,你应该怎么做? 成绩差的学生问成绩优秀的学生问题,成绩优秀的学生不想解释。当你是班主任的时候你做什么?

你将如何提高学生上课的积极性? 你在讲课,一些学生在私下谈话。作为一名教师,你是做什么的? 15小明抢了前面同学的板凳,导致前面同学摔倒,两人打了起来。作为一名教师,你是做什么的? 在课堂上,一些学生当面指出了你黑板上的错误。这个时候,你会怎么做? 17向校长汇报工作时,我无意提及同事的名字。同事因为你说他的坏话而疏远你。你该怎么办? 马老师为了拉近与学生的距离,假扮自己的知心姐姐,为此* *批评她的行为不当。你会怎么做? 学生家长认为只要完成基本的学习任务,就不必过分追求分数。这个学生的表现一般。你会怎么做? 20 **即将有一场高三数学知识竞赛。* *让你负责。你将如何组织它?有哪些组织* *? 21老师让没写完作业的学生家长去* *被罚站,你怎么看? 第二十二部分* *如何看待软式足球等器械在体育课中的使用以及传统体育项目退出体育课? 23如何把教师的“教”和学生的“学”落到实处? 没有惩罚的教育是不完整的教育。你觉得这个怎么样? 如何看待幼师疏忽造成的安全事故? 26你会如何从班级中挑选三个“三好学生”? 如何看待中小学教师职称改革?

小学体育教师资格面试真题及答案

小学体育教师资格面试真题及答案: 题目:《器械体操》 二、考题解析 教学过程 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入:展示挂图—体操王子李宁,程菲跳,大家是不是都认识这些人?认识!他们是我国优秀的运动员,拥有超高的体操技术,大家想不想像他们一样为国争光呀?,想啊,那我们就从最简单的山羊分腿腾越学起吧,让自己在体操运动会中一展风采。 2.队列队形练习:进行原地三面转法练习。

组织教学:四列横队。 要求:队列整齐,步伐一致。 (二)准备部分 1.慢跑 组织教学:两路纵队 2.武术操:手型变换、马步冲拳、蹬踢推掌、仆步亮掌、砸拳亮掌、太极。 组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。 要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。 (三)基本部分 1.示范 提问:老师在做山羊分腿腾越时,是如何腾越过山羊的? 学生回答:双腿分开。 组织教学:双轨队形站立。 2.讲解 动作要点:助跑踏跳动作连贯,含胸领臂快速起跳,直臂顶肩快推手,提臀分腿越障碍,展髋挺身落地稳。 保护与帮助:保护者站在预落点一侧,当被保护人落地瞬间顺势扶其腰部。 3.练习

(1)无器械做助跑几步,单脚起跳双脚踏跳的练习。 组织教学:以小组为单位,分组练习。 (2)原地跳撑提臀练习。利用较稳固的物体,例如乒乓球台等,做助跑几步提臀分腿回落的练习。 组织教学:以小组为单位,分组练习。 纠错:提臀高度不够。在物体两侧设置标志物,通过支撑分腿提臀,纠正错误。 (3)完整练习山羊分腿腾越 组织教学:学生选择适合自己高度的山羊,在保护与帮助下进行练习,熟练腾越低山羊后,争取腾越较高的山羊。(4)触标志物练习。 组织教学:在山羊正前方一定高度处,悬吊一气球,要求练习者支撑推手后,展髋挺身的同时,用头的前额去顶触气球,以尝试提高第二腾空高度。 4.优生展示 5.球类游戏—运球接力赛 游戏方法:分成四组,每组队员分成两小组面对面站立,第一个队员持篮球进行运球,双手递给对面队员,看哪一个小组在最短时间内完成接力。 游戏规则: ①第一个持球人听到信号后才能开始运球;球运到对方后,必须双手将球递到对面第一人手中,然后站到对面组排尾

小学体育教师资格证考试面试题

1 给学生开设“学农”课程,让学生在农家全封闭体验详细的农业劳动。对此,你怎么看? 2 现在有不少教师在做有偿家教,请问这种现象,你怎么看? 3 上课铃响后,李老师推门进教室看到有学生打闹,李老师板着个脸训斥学生。你怎么看? 4 关于“教师期望效应”,请谈谈你的理解。 5 人们都说:“教师要有一颗宽容的心和一双欣赏的眼。”你怎么理解这句话? 6 有人认为学校是德育教育的重阵地,而有人认为学校应注重培养学生创新性。请展开讨论。 7 有些老师没有学过系统的教育知识,这样的老师对学生有什么影响? 8 你怎么看待学生的隐私问题? 9 如果你考上了教师,今后你有什么职业规划? 10 谈谈怎么才算是一节好课 11 如果学校为了减轻学生负担,缩短了课程,但学生成绩下降了。作为班主任,你该怎么办? 12 成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目,成绩优秀的同学不愿讲解。你是班主任怎么做? 13 请问你会如何提高学生上课的积极性? 14 你正在讲课,有学生在私底下说话。作为教师,你怎么办? 15 小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两人打了起来。作为老师你怎么做?

16 在课堂上,有学生当面指出了你板书上的错误。此时,你怎么办? 17 跟校长汇报工作时无意提到同事的名字,同事以为你说他的坏话而疏远你,你怎么办? 18 马老师为拉近和学生的间隔,以知心姐姐自居,为此领导批评她行为不当。你会怎么办? 19 学生家长认为只要完成根本任务不用过于追求分数。该学生成绩表现平平。你怎么办? 20 学校要举办一次高年级数学知识竞赛,领导让你负责,你会如何组织?组织重点有哪些? 21 老师让未完成作业的学生家长到学校承受罚站惩罚,对此,你有何看法? 22 部份学校在体育课上使用软式足球等器具,传统体育工程退出体育课堂,你怎么看? 23 如何把教师的“教”与学生的“学”落到实处? 24 没有惩戒的教育是不完整的教育。对此你怎么看? 25 由于幼儿教师疏忽导致安全事故发生,对此你怎么看? 26 要从班里评选出三名“三好学生”,你会如何评选? 27 对于中小学教师职称改革,你怎么看? 28 你如何理解“没有教学生,惟独不会教的老师”这句话? 29 幼儿园手工课上孩子只会摹仿没有创新,你怎么解决? 30 据调查,超过八成小学生喜欢无作业日,你怎么看? 31 “每一个学生都是我的骄傲”,你怎么理解这句话? 32 某学校对老师发展评价时,采用师德一票否决制。对此你怎么看?

小学体育面试题大全及答案

小学体育面试题大全及答案第一节:目的和意义 体育作为小学教育的重要组成部分,不仅可以促进学生身心健康发展,还培养他们的合作精神、竞争意识和团队合作能力。小学体育面试旨在选拔合格的体育教师,根据其对体育知识、教学方法和学生培养的理解程度进行评估,保证学校体育教育质量。 第二节:常见面试题目及参考答案 1. 你认为小学体育教育的目的是什么? 参考答案:小学体育教育的目的是培养学生的身体素质,提高学生的运动技能,促进他们的身心健康发展,以及培养学生的竞争意识、团队合作能力和合理的运动习惯。 2. 在小学体育教育中,你认为哪些项目是最重要的? 参考答案:在小学体育教育中,我认为最重要的项目是全面发展学生的身体素质,包括力量、速度、耐力、灵敏性等方面。此外,培养学生的基本运动技能也是非常重要的,如跑、跳、投、拍等。 3. 你有什么特别的体育教学方法或者活动可以分享吗? 参考答案:我倾向于采用多样化的教学方法来激发学生的兴趣和参与度。例如,我会设计丰富的小组活动和游戏,让学生在轻松的氛围中学习体育知识和技能。此外,我也会利用现代科技手段,如使用视频教学,让学生通过观看优秀运动员的示范来提高自己的技能。

4. 请你谈谈你的体育教学经验,你在教学中遇到的挑战和如何应对? 参考答案:我有五年的小学体育教学经验。在教学中,我发现最大 的挑战是学生的兴趣参与度参差不齐。为了解决这个问题,我会通过 创造愉快的课堂氛围,设计富有创意和趣味性的活动,激发学生积极 参与的欲望。同时,我会注重与学生的沟通,根据他们的反馈调整教 学内容和方法,以确保每个学生都能受益于体育教学。 5. 请你谈谈你对小学体育评价的理解和实践经验。 参考答案:我认为小学体育评价应重点关注学生的参与度、进步情 况和团队合作能力。在我的实践中,我会定期进行体能测试,以了解 学生的身体素质发展情况。此外,我会关注每个学生在活动中的表现,并鼓励他们根据自身的实际情况设定可实现的目标。这样能够帮助学 生激发学习的动力,培养他们的自信心和自主学习的能力。 第三节:总结 小学体育面试题目主要围绕体育教育的目的、重要项目、教学方法 及实践经验等方面展开。作为应聘者,在回答面试题时要准确、简明 扼要地表达自己的观点,并结合个人实践经验进行回答,以展示自己 的专业素养和教育理念。同时,具备良好的沟通能力和教学方法创新 的能力也是取得成功的重要因素。

小学面试体育试题及答案

小学面试体育试题及答案 一、简答题 1. 什么是体育锻炼? 体育锻炼是指通过运动和体育活动来提高身体素质、促进身体健康和强身健体。 2. 体育锻炼的好处有哪些? 体育锻炼可以增强体质,提高免疫力,预防疾病;改善心肺功能和代谢能力;促进身心健康,减轻压力和焦虑;培养团队合作精神和竞争意识。 3. 请列举几种常见的体育锻炼方式。 常见的体育锻炼方式包括跑步、游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、舞蹈等。 4. 为什么要进行热身运动? 热身运动可以帮助身体逐渐适应运动强度,增加肌肉的温度,提高肌肉的弹性和关节的活动范围,从而减少运动损伤的发生。 5. 什么是合理的运动强度? 合理的运动强度是指根据自己的身体状况和锻炼目的,选择适当的运动负荷和强度,能够让身体得到适度的刺激,但不至于过分劳累或受伤。

二、选择题 1. 下面哪项是正确的游泳姿势? A. 仰泳时头部抬起,腿部打腿。 B. 蛙泳时身体贴近水面,腿部做蛙泳动作。 C. 自由泳时头部低垂,腿部做扫腿动作。 D. 蝶泳时头部抬起,腿部做蹬腿动作。(答案:C) 2. 下面哪种运动可以提高身体柔韧性? A. 篮球 B. 游泳 C. 跑步 D. 瑜伽 (答案:D) 3. 下面哪个设备可以测量心率? A. 跳绳 B. 健身房器械 C. 定点跑步机

D. 心率表 (答案:D) 4. 下面哪种动作是正确的篮球投篮姿势? A. 弯曲膝盖,双手向上抛球。 B. 直立身体,单手向下推球。 C. 弯曲膝盖,双手向前推球。 D. 直立身体,双手向上抛球。 (答案:A) 三、综合题 根据以下情景回答问题: 小明和小华参加学校组织的足球比赛,比赛前要进行热身运动。小 明在热身运动时感觉到有些累,但身体状况良好。小华则感到非常疲劳,脸色苍白。 1. 请问小明和小华的热身运动强度是否合理?为什么? 小明的热身运动强度合理。他感到有些累意味着身体被适度地刺激,但不至于过分劳累。小华的热身运动强度不合理,他感到非常疲劳和 苍白的脸色可能是过分劳累导致的。 2. 请问小明和小华应该如何调整热身运动强度?

小学体育面试题目

小学体育面试题目 篇一:小学六年级体育面试题 小学六年级体育面试题 50米跑:测试方法,五人一组,采用记时的方式,再参照奉节县测试项目标准进行评价。 跳绳:将全班的学生,按六个人一组进行分组,依次进行一分钟记时跳绳,再参照奉节县测试项目标准进行评价。 篇二:体育招考面试题目供参考 1、“一花一世界,世界许多花”这句话你是怎么理解的。 我认为每个人的内心世界都是不相同的,孩子就像一朵朵缤纷的花,一朵朵不一样的花,组成了五彩缤纷的世界。每个孩子都有其独特之处,正因为小孩子这种个别的差异性,决定了每个孩子都是不一样的,所以,一个孩子有一个孩子他自己的世界。不是说“世界上没有两片完全相同的叶子吗?”世界上也同样不会有完全相同的两个人,即使是孪生兄弟。因此,在教学中,我们应该遵循孩子的这一身心规律,做到因人施教,使每个孩子的天赋得到挖掘,使每个孩子都能在他自己世界中尽情绽放。 2、教师的“幸福指数”你是怎么理解的啊? 对于的教师的“幸福指数”我从以下两点理解的: 首先,我认为教师是这个世界上最神圣的职业之一。它受社会各界的尊重、家长的尊重、学生的敬仰,在精神上的收获是其他的职业所不能比拟的。而且教师是少不了文化知识的行业,

职业要求我们自己不断地更新自己的知识库。因此,在这个岗位上工作精神源泉的吸取是远远多于其他行业的。比如:同样写作水平的人,走出大学校门,几年以后,当教师的和在普通企业上班的人相比,其文笔的差距是很大。 其次,现在教师的待遇,在《教师法》中明确规定教室的待遇应不低于或者高于当地的公务员收入。从中可以体现教师的物质待遇是挺不错。在这个就业如此严峻的社会中,能成为一名光荣的教师是幸福的。 3、你走吧 前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳头 从这首小诗中体现出的一个普遍的教育现象是家庭教育的失败,我们的父母在教育孩子的过程中还是习惯以暴力为主,所以诗中出现“前面的路,再也没有忧愁,没有读不完的课本,和爸爸的拳头”如果老师和家长的教育是互相配合的,那么家长也就不会出现拳头教育这一现象了,重中看出,教师对家长的教育没有做到即使的沟通,社会对家庭教育的关注不够。 教育的一贯性,(家庭教育、学校教育、社会教育三结合) 待聘教师面试时需注意的要点 内容摘要:为什么要选择教师这个行业,课上得怎么样,仪容举止也很重要,在面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要是考察考生的应变能力

2021年上半年《小学体育》教师资格证面试真题及答案【完整版】

2021年上半年《小学体育》教师资格证面试真题及答案【完整版】 向右转走 1.题目:向右转走 2:内容: 动作要领: 口令;“向右(左)转——走!“ 预令和动令都落在右(左)脚上。当听到动命后,左(右)脚向前迈半步,脚尖向右(左)约45,身体向右(左)转90°时,脚不转动,接着迈踢右(左) 脚,向新的方向行进,两臂配合两腿协调动。 3.基本要求: (1)试讲时间约10分钟:智师 (2)设计向右转走的教学过程; (3)讲解清晰、精练,有正确的动作示范,声音洪亮,有纠错与指导环节; (4)重、难点突出; 参考解析: 一、开始部分 课堂常规: 1.体委集合整队,报告人数。 2.师生问好,考勤。 3.教师宣布本课教学目标,简述教学过程、要求及目的。 4.安排见习。 5.检查、整理服装。 6.队列队形练习。 二、准备部分 1.慢跑:约200-300米。 2.热身操: ①伸展运动; ②扩胸运动;

③踢腿运动; ④转体运动; ⑤全身运动。 三、基本部分 1.教师讲解向左(右)转走的动作要领及方法。 2.教师利用多媒体大屏幕演示。 3.教师纠错。 4.学生练习 (1)转髋、上步扣左脚练习(3次) (2)找两个同学做示范,对比转髋与不转髋的区别 (3)原地踏步转髋、扣左脚,同时学生发“扣"口令(2 次) (4)原地踏步转髋、扣左脚接转身踏步,同时学生按步点发“1-2-1”口令 (8次) (5),转身踏步,同时学生发“扣”口令。然后转身踏步,同时学生按步点发“1-2-1"口令4次。 (6)齐步走转髋、扣脚接转身踏步,同时学生发“扣”口令。然后转身齐步走,同时学生按步点发“1-2-1”口命(4次) (7)齐步走转髋、扣脚接转身第一步踢迈腿制动练习(2次) (8)学生做完整向右转走动作(4 次) 5.游戏:投击活动目标 游戏方法:学生分成2-4组,-组在圈内躲闪,另一组在圈外投击,击中得一分,积分多者为胜。定时互换。” 游戏规则: 1.投击者不能进入圈内投击,否则无效; 2.躲闪者不能出圈躲闪,否则无效; 3.只能投击头部以下部位。 四、结束部分 1.放松练习(在音乐的伴奏下,分成四组,配合呼吸,各组分别进行静坐、按摩、组内相互放松的方式进行放松)

小学教师资格证-面试真题(小学体育)

目录 第一篇《侧手翻》 ................................................ 1-第二篇《蹲踞式跳远》............................................. 3-第三篇《设计足球小游戏》......................................... 6-第四篇《双手从头后向前掷实心球》................................. 8-第五篇《跳跃教学》.............................................. 10-第六篇《太极拳和羽毛球》........................................ 12-第七篇《向左(右)转》............................................ 14-第八篇《足球脚背正面踢球》...................................... 16-第九篇《足球脚底接地滚球》...................................... 18-第十篇《立定跳远》.............................................. 20-

第一篇《侧手翻》 1.题目:5至6年级《侧手翻》片段教学 【动作方法】 (以向左侧手翻为例) 两臂侧平举,上体稍向右倾,左腿侧举,随即向左倒体,左脚落地屈膝、 蹬地,右腿向侧上摆,同时左脚蹬地,接着左、右手依次在左前方撑地, 经分腿倒立过程,两手顺势依次推离垫子,两脚依次着地(着地点尽可能 成一条直线)成开立,并腿直立(图5-4-7)。 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲约10分钟; (2)示范动作准确; (3)至少列出学生练习的两种练习方法。 【试题解析】 一、开始部分 课堂常规 1.整队集合,点名报数 2.宣布上课,师生问好 3.检查服装,安排见习生 二、准备部分 1.带领学生绕操场慢跑两圈。 2.踏石过河游戏 游戏规则:画两条相距10米的平行线,一条为起点线,一条为重点线,在起点线前分 别放两小块海绵垫。将学生分成人数相等的两队,各队再分成甲乙两组。甲乙两组成纵队站

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